見(jiàn)習(xí)期施工員個(gè)人工作總結(jié)

1、見(jiàn)習(xí)期施工員個(gè)人工作總結(jié)第一篇：所以我沒(méi)有了剛開(kāi)始的茫然和不知所措，再加上我?guī)煾傅南ば闹笇?dǎo)，我對(duì)工作的很快熟悉起來(lái)，自己也能獨(dú)立處理一些現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題和做一些質(zhì)量的資料。現(xiàn)在我把自己從事質(zhì)檢工作的這段時(shí)間做一下小結(jié)。以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。在工程中，特別是這個(gè)項(xiàng)目，技術(shù)含量較高，這就要求我們質(zhì)檢人員對(duì)待質(zhì)檢工作不能人浮于事.從20xx年7月畢業(yè)到現(xiàn)在，我在航天五院光學(xué)遙感中心廠房項(xiàng)目部已經(jīng)工作三個(gè)月了。在這段時(shí)間里我憑著自己的努力和同事的教導(dǎo)逐漸從一名大學(xué)生成長(zhǎng)為一名施工技術(shù)人員，能漸漸適應(yīng)現(xiàn)在的工作節(jié)奏和強(qiáng)度。在這段時(shí)間里我深刻到一名施工技術(shù)人員的職責(zé)所在，同時(shí)也在工作

2、中認(rèn)識(shí)到自己的不足?，F(xiàn)在我將這段時(shí)間的工作做以下總結(jié)。從7月13號(hào)加入這個(gè)項(xiàng)目，我先后從事了一個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)施工員和質(zhì)檢員的工作。首先從現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任工程師說(shuō)起，這是一個(gè)重視現(xiàn)場(chǎng)管理和溝通的工作，由于剛來(lái)到項(xiàng)目對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的工作不熟悉，加上跟施工隊(duì)交流不到位，造成剛開(kāi)始的工作很是被動(dòng)。從剛來(lái)時(shí)候的雄心壯志一下子被現(xiàn)實(shí)磨的沒(méi)了形狀。在這關(guān)鍵時(shí)刻，是項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事及時(shí)和我交流疏導(dǎo)我，讓我認(rèn)清自己處境和面對(duì)的困難。在大家的幫助下，我的施工員工作也慢慢順利開(kāi)展起來(lái)。對(duì)于施工員，自己必須先對(duì)每天的工作內(nèi)容有掌握，對(duì)每天施工的技術(shù)要求和施工工藝熟練掌握，這樣在現(xiàn)場(chǎng)的管理和協(xié)調(diào)中才能更好的處理?，F(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)極其考驗(yàn)一個(gè)人

3、能力的地方，不光是對(duì)技術(shù)的掌握更是體現(xiàn)在對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理和協(xié)調(diào)，尤其是在很多工序交叉時(shí)候，更要處理好相關(guān)事宜來(lái)避免不必要的麻煩。在這一個(gè)月的施工員工作中，我收獲很多，不僅僅是施工知識(shí)的掌握，同時(shí)對(duì)與各種層次人員的交流有了很大的提高。但是在這段時(shí)間里我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足，質(zhì)量意識(shí)不夠高，對(duì)一些工序的搭接和處理還是吃不透等，我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取早日成為一名合格的現(xiàn)場(chǎng)工作人員。再接下來(lái)的一段時(shí)間，我一直從事質(zhì)檢員的工作。由于有了前一個(gè)月施工員的工作經(jīng)驗(yàn)，所以我沒(méi)有了剛開(kāi)始的茫然和不知所措，再加上我?guī)煾傅南ば闹笇?dǎo)，我對(duì)工作的很快熟悉起來(lái)，自己也能獨(dú)立處理一些現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題和做一些質(zhì)量的資料?，F(xiàn)在我把

4、自己從事質(zhì)檢工作的這段時(shí)間做一下小結(jié)。以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。在工程中，特別是這個(gè)項(xiàng)目，技術(shù)含量較高，這就要求我們質(zhì)檢人員對(duì)待質(zhì)檢工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)。在航天五院光學(xué)遙感中心廠房項(xiàng)目部的二次結(jié)構(gòu)施工中，由于施工隊(duì)的質(zhì)量觀念不高，對(duì)墻體砌筑和構(gòu)筑的澆筑不以為意，經(jīng)常出現(xiàn)墻體垂直度欠佳和構(gòu)造柱澆

5、筑出現(xiàn)“狗洞”的現(xiàn)象，在我們多次觀察和抽檢情況下，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題：墻體砌筑不帶線現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其是砌筑小白磚時(shí)候;在澆筑構(gòu)造柱尤其是短柱子時(shí)候不振搗。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象以后我們果斷處理，要求我現(xiàn)場(chǎng)工長(zhǎng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，重新進(jìn)行技術(shù)交底，并要求施工隊(duì)派專(zhuān)門(mén)的質(zhì)量員進(jìn)行監(jiān)督。經(jīng)過(guò)這些處理辦法后情況大有改觀。在今后工作中，我會(huì)不斷總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，培養(yǎng)自己工作中的預(yù)見(jiàn)性，并應(yīng)用至工程中。建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能

6、，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高。身為中建三局二公司的一員，有機(jī)會(huì)能在北京如此大的規(guī)模市場(chǎng)中學(xué)習(xí)和鍛煉，感到無(wú)比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對(duì)我們的今后工作的鞭策，就要求我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻要以中建的企業(yè)形象來(lái)約束自己，我們所有的言行要符合中建企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。以上是在項(xiàng)目施工中的簡(jiǎn)單總結(jié)，在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)加倍的努力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在公司及項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)下，在航天五院項(xiàng)目施工中不斷探索創(chuàng)新。最后我堅(jiān)信在中建蓬勃發(fā)展的大潮中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)下，我們技術(shù)人員會(huì)很快成長(zhǎng)起來(lái)，為公司的發(fā)展作出應(yīng)

7、有的貢獻(xiàn)。第二篇：見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)一年前，一群大膽創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓的人們?cè)谶@片荒蕪的土地上，開(kāi)始了艱難的旅程，而我也希望能成為這艱難孤獨(dú)旅程上一分子。我會(huì)用我的樂(lè)觀豁達(dá)為將這艱難的攀登變得輕松活潑，將這孤獨(dú)的旅程變得甜美珍貴而奉獻(xiàn)自己的所有力量。而現(xiàn)在，時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了工業(yè)園人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了工業(yè)園人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為工業(yè)園的一份子而驚喜萬(wàn)分。在

8、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)工業(yè)園的認(rèn)識(shí)僅僅局限于企業(yè)的聚集地，對(duì)招商主管一職的認(rèn)識(shí)也僅局限于從事入園企業(yè)與各行政機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)工作及工業(yè)園的網(wǎng)站維護(hù)上。除此之外，便一無(wú)所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。一、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工業(yè)園有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。記得初到工業(yè)園時(shí)，我拿到的第一份資料就是工業(yè)園的一期招商畫(huà)冊(cè)，然而對(duì)于楊市長(zhǎng)致辭的理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這

9、段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了工業(yè)園的各相關(guān)資料，閱讀了招商引資運(yùn)作全攻略、成功的引資并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對(duì)工業(yè)園有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了工業(yè)園的建設(shè)對(duì)推動(dòng)懷化工業(yè)化進(jìn)程的巨大作用。我們的工業(yè)園她不僅僅是企業(yè)的聚集地，更重要的是作為入園企業(yè)的孵化器，工業(yè)園的各項(xiàng)政策對(duì)入園企業(yè)均有著舉足輕重的影響，我國(guó)大部分高新技術(shù)企業(yè)、大中型企業(yè)均分布在工業(yè)園區(qū)內(nèi)。如今的工業(yè)園建設(shè)也是一個(gè)地區(qū)工業(yè)發(fā)展的重要因素和衡量地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的指標(biāo)之一。目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境則是西部大開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)梯度由沿海向內(nèi)地轉(zhuǎn)移，工業(yè)園正是順應(yīng)了這一發(fā)展趨勢(shì)，抓住機(jī)遇成立了懷化市生態(tài)工業(yè)園這樣一家擁有先進(jìn)

10、體制的企業(yè)化運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)?！耙患?jí)財(cái)政，一級(jí)金庫(kù)”、“一站式服務(wù)”、“最低收費(fèi)區(qū)”等一系列優(yōu)惠政策的實(shí)施，這一切都讓我對(duì)工業(yè)園充滿了信心和憧憬。二、堅(jiān)持政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高，一直以來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，關(guān)心我國(guó)的民主政治進(jìn)程，在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)政策，注重學(xué)習(xí)與工作總結(jié)有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向?！靶侣?wù){(diào)查”、“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”等欄目都是攝取該類(lèi)知識(shí)不錯(cuò)的途徑。通過(guò)上述學(xué)習(xí)，使我堅(jiān)定了中國(guó)民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要

11、求，我的主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳，具體包括工業(yè)園網(wǎng)站建設(shè)、二期招商畫(huà)冊(cè)的設(shè)計(jì)制作及參加相關(guān)展會(huì)等;日常接待工作;相關(guān)活動(dòng)的策劃及籌備;擔(dān)任講解工作;領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的招商主管應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫(xiě)作能力、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。目前我在網(wǎng)站建設(shè)、大型活動(dòng)的策劃方面存在不足。在網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，frontpaeg根本無(wú)法適應(yīng)精美網(wǎng)頁(yè)的制作要求，于是重新學(xué)習(xí)了新的網(wǎng)頁(yè)制作軟件dreamweaver mx及圖形處理軟件fireworks mx。目前我已熟悉了上述軟件的常用功能并能運(yùn)用其進(jìn)行基本的網(wǎng)頁(yè)制作及圖形處理。

12、20XX年又是一個(gè)充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝朝著以下幾個(gè)方向努力：1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種招商引資知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)。2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。第三篇：個(gè)人見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段實(shí)習(xí)期中可以說(shuō)是有喜

13、也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)社會(huì)人，自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。通過(guò)這三個(gè)月學(xué)習(xí)與工作，從中熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，了解外聯(lián)部的重要工作內(nèi)容與職責(zé)，對(duì)新公司的注冊(cè)流程有了一個(gè)具體的了解，同時(shí)也對(duì)公司年檢做了初步的接觸。三個(gè)月內(nèi)，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下，完成了幾家公司的注冊(cè)及組織機(jī)構(gòu)代碼證的年檢工作。在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，例如工作中沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，獨(dú)斷專(zhuān)行，忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細(xì)節(jié)決定的。對(duì)于我所犯的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)都給予了我足夠的寬容、支持和幫助。三個(gè)月里，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛

14、，遺憾激勵(lì)奮斗。今后工作時(shí)間我一定要在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下倍加努力，不斷學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，較全面地提高自己，為公司貢獻(xiàn)出自己的一份力!第四篇：見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)葉孟來(lái)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入公司已經(jīng)一年了。從學(xué)校到社會(huì)，從盛夏到寒冬，在這短短的一年時(shí)間里，我學(xué)到了很多，感悟到了很多。下面我就將自己入行以來(lái)見(jiàn)習(xí)期的工作總結(jié)一下：入職的第一課從入職培訓(xùn)開(kāi)始。盡管入職培訓(xùn)的時(shí)間安排相當(dāng)緊湊，但是入職培訓(xùn)對(duì)于我們新人有著重要的意義。通過(guò)入職培訓(xùn)，我了解到了中國(guó)鐵建的企業(yè)文化，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了溝通交流的重要性。入職培訓(xùn)讓我受益匪淺。經(jīng)過(guò)短暫的入職培訓(xùn)，我在招標(biāo)部跟隨領(lǐng)導(dǎo)

15、和各位前輩學(xué)習(xí)招標(biāo)工作。剛剛開(kāi)始時(shí)，我總感覺(jué)手忙腳亂，對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題顯得不知所措。在師傅和前輩們的真誠(chéng)幫助和耐心指導(dǎo)下，我虛心地學(xué)習(xí)請(qǐng)教，認(rèn)真地做筆記，跟隨他們做業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)了公開(kāi)招標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)性談判，框架采購(gòu)等等基本業(yè)務(wù)。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到我們招標(biāo)工作業(yè)務(wù)看似簡(jiǎn)單重復(fù)，但實(shí)則需要員工細(xì)心、耐心、有責(zé)任心：細(xì)心地完成好每一項(xiàng)工作，耐心地服務(wù)每一位客戶，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記工作的責(zé)任，對(duì)每一位客戶負(fù)責(zé)。 招標(biāo)屬于服務(wù)性行業(yè)，對(duì)于我們招標(biāo)部來(lái)說(shuō)我們需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要認(rèn)真的服務(wù)于每一個(gè)局，每一個(gè)客人，微笑待人，禮貌用語(yǔ)，為他人所想想他人所想，憂他人之所憂，以客戶為中心，力爭(zhēng)將每一次招標(biāo)工作做到

16、極致 ，要做好柜面工作，各項(xiàng)技能必須達(dá)標(biāo)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，接到批復(fù)后，校對(duì)技術(shù)參數(shù)，聯(lián)系廠家購(gòu)買(mǎi)標(biāo)書(shū)，確認(rèn)投標(biāo)廠家，聯(lián)系招標(biāo)單位，完成開(kāi)標(biāo)前的準(zhǔn)備工作，開(kāi)標(biāo)，評(píng)標(biāo)，發(fā)中標(biāo)通知等等，每一件事情都要認(rèn)真落實(shí)容不得半點(diǎn)馬虎。在部門(mén)前輩的幫助、指導(dǎo)下，在自己的刻苦努力下，我的技能水平漸漸提高，效率也不斷提高，錯(cuò)誤之處不斷減少。業(yè)務(wù)水平的高低完全取決于練習(xí)的刻苦程度，因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)苦練技能，力爭(zhēng)不斷提高。在招標(biāo)過(guò)程中存在風(fēng)險(xiǎn)，因此，認(rèn)真執(zhí)行和遵守各項(xiàng)規(guī)章制度就顯得格外重要，這也是責(zé)任心的體現(xiàn)。具體負(fù)責(zé)人，我嚴(yán)格按照國(guó)家及公司的相關(guān)法律，制度進(jìn)行工作。所有過(guò)程，都嚴(yán)格按照要就執(zhí)行。長(zhǎng)此以往，使

17、我能夠自覺(jué)養(yǎng)成認(rèn)了真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，盡可能的將工作中的風(fēng)險(xiǎn)降低。一年的工作見(jiàn)習(xí)期讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自身還有很多不成熟和有待提高的方面。在今后的工作中，我將繼續(xù) 秉承腳踏實(shí)地的精神，保持學(xué)習(xí)的熱情，擺正心態(tài)，用心做事，立足崗位，真心奉獻(xiàn)，以追求卓越的精神，力爭(zhēng)與中國(guó)鐵建共同成長(zhǎng)，共發(fā)展。第五篇：見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)工作一年個(gè)人總結(jié)自去年7月份來(lái)到*公司至今，已有一年的時(shí)間了，在這一年的工作里，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心向同事學(xué)習(xí)，努力把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，較快適應(yīng)了領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，在工作中勤奮好學(xué)，工作認(rèn)真，能夠按質(zhì)按量順利完成領(lǐng)導(dǎo)布置

18、的各項(xiàng)工作。怎樣在工作中與同事融于一體：在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了更多同事和朋友，通過(guò)與他們的交流，建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，漸漸提高了自己的交際能力，而且學(xué)到了別人交際能力好的長(zhǎng)處，認(rèn)清了自己的短處。良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，在機(jī)關(guān)工作一年，在這方面有些提高，但是進(jìn)步還不夠快。現(xiàn)在已經(jīng)下項(xiàng)目鍛煉，我一定會(huì)努力爭(zhēng)取融入項(xiàng)目這個(gè)大家庭，努力做好工作。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱墓ぷ鬟^(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，安全工作是個(gè)涉獵多方面知識(shí)和要求有良好的溝通能力的崗位，在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，我對(duì)一些工

19、作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。為了盡快適應(yīng)工作，我嚴(yán)格要求自己，工作上不怕苦，不怕累，遇到不懂的就謙虛請(qǐng)教師傅和項(xiàng)目上的老員工，自己努力的去學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。目前工作中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)：雖然我很平凡，但我不甘平庸。作為一名20XX年剛畢業(yè)的應(yīng)屆 1大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)，我還要繼續(xù)努力。個(gè)人的決心和目標(biāo)：突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。在我將要踏上人生另一旅程的時(shí)候，不

20、免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)地：要用笑臉去迎接悲慘的厄運(yùn)，百倍的勇氣去面對(duì)一切的不幸！每個(gè)人在通往成功的大道上都會(huì)遇到各種這樣或那樣的不快事，有時(shí)或許會(huì)是一場(chǎng)不幸，有的人或許會(huì)一蹶不振，但我覺(jué)得，生活總有許多的跌跌落落，每個(gè)人都應(yīng)該用笑臉去面對(duì)，或許事實(shí)很難做到，但不管怎么樣，人不可以走出自己！永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的方向，把握自己的前途！我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，以完善自我為未來(lái)目標(biāo)，且我相信：用心一定能贏得精彩!今后我會(huì)繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，我衷心的希望中南公司在各位領(lǐng)導(dǎo)

21、的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作會(huì)越做越好、越輝煌；希望我們?cè)叫沩?xiàng)目在公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位同事的一起努力下取得好的收獲，為我們公司創(chuàng)造更多的效益。中南公司武漢硚口金三角項(xiàng)目20XX年8月18日第一篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)實(shí)習(xí)小結(jié)實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。我抱著這樣

22、的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實(shí)習(xí)公司。在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過(guò)多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了更廣大的社會(huì)，了解了許多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書(shū)本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同

23、樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。2.走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱?，失望可能?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。3.多聽(tīng)、多看

24、、多想、多做、少說(shuō)要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請(qǐng)干到最好。4.少埋怨在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，也許有的人會(huì)覺(jué)得

25、這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情5.與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色

26、的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。7.虛心學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。8.錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好的工作，可是現(xiàn)在我

27、知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)來(lái)臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力?？傊厴I(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)我相信。第二篇：頂崗實(shí)習(xí)

28、個(gè)人總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)我于20XX年9月至在20XX年十二月在修水縣黃港中學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí),大四的教育實(shí)習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn);是從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變.更是學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我體驗(yàn)到當(dāng)一名教師的酸甜苦辣.也讓我意識(shí)到一名教師所肩負(fù)的責(zé)任/在三個(gè)月的實(shí)習(xí)里.作為一名數(shù)學(xué)教師.,我嚴(yán)格以教師的身份要球自己.從身言,師行.為人師表,處處注意自己的發(fā)言和儀表,愛(ài)護(hù)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好自己的每一項(xiàng)工作,同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊師重道.虛心聽(tīng)取老師的指導(dǎo)意見(jiàn),團(tuán)結(jié)每一位實(shí)習(xí)生完成雪下布置給我們的任務(wù).,塑造好我們江西師

29、大數(shù)信學(xué)院的形象給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象.在三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間.我感受很多.從生活到教學(xué)各個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí).這里的教師對(duì)生活態(tài)度深深影響了我的人生觀,寧?kù)o,平和,奉獻(xiàn)了自己的青春給了這所中學(xué).,對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé).為學(xué)生做的每件事都有了影響我對(duì)這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和敬意,讓我們?cè)诟鱾€(gè)方面有了全新的認(rèn)識(shí)1;在班主任工作實(shí)習(xí)方面/在進(jìn)行實(shí)習(xí)的同時(shí).,我還接替了八班班主任的工作,從一個(gè)學(xué)生到班主任身份的轉(zhuǎn)變.也是從陌生到收悉的蛻變.深入了解八班的情況.協(xié)助開(kāi)展各項(xiàng)工作為自己的以后的班主任工作積累豐富的經(jīng)驗(yàn)在班主任的工作期間,我們實(shí)習(xí)小組針對(duì)初中生對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度消極態(tài)度做出了極大的工作來(lái)輔助學(xué)生的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

30、.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀.為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的心里基礎(chǔ).針對(duì)初中生為什么學(xué)習(xí)態(tài)度消極,我們歸納為以下幾點(diǎn),家庭原因,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的重視,個(gè)人原因,有的學(xué)生甚至出現(xiàn)早戀現(xiàn)象, 老師原因.;老師對(duì)成績(jī)不是很理想的同學(xué)放棄促使了學(xué)生的自暴自棄為此,我們分別從不同的方面幫助學(xué)生樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)觀營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做家訪,找學(xué)生聊天,等 從而取得了良好的反應(yīng).期中考試,學(xué)生的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步教育教學(xué)工作方面剛來(lái)皇港中學(xué)時(shí).我被分配在八班,我并沒(méi)有立即在班上上課.而是積極地聽(tīng)課.,了解教學(xué)流程,汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn).了解班上的升學(xué)的情況.我發(fā)現(xiàn),班上成績(jī)參差不齊.兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重.為此.,

31、我向任課老師建議讓成績(jī)不是很好的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)牟扇⊙a(bǔ)課,針對(duì)性的對(duì)他們不懂得對(duì)方詳加講解,在上課提問(wèn)的多點(diǎn)他們,后來(lái),我接手了八班,.的數(shù)學(xué),在上次月考中./八班數(shù)學(xué)成績(jī)比八班低了六分多,我給自己下定目標(biāo) 在下個(gè)月的期中考試中,要經(jīng)可能的縮小分差,要從備課上課以及課后輔導(dǎo)多方面的出擊.給班上的學(xué)生也制定了目標(biāo)和要求.上課期間必須認(rèn)真聽(tīng)講,課后練習(xí)作業(yè)必須按時(shí)完成,嚴(yán)厲同時(shí),我也會(huì)和同學(xué)打籃球,從平時(shí)的談話中得到信息反饋,指導(dǎo)他們最需要什么.經(jīng)可能的讓自己去做的更好,結(jié)果期中考試成績(jī)果然有了質(zhì)的分越,分差拉小到只有四分,雖然沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)我的期望,但是學(xué)生的努力我還是給予肯定的,適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)我還是會(huì)

32、兌現(xiàn)我的承諾三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,使我深刻體會(huì)到成為一名優(yōu)秀的人民教師是需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力.除了本身具有的知識(shí)外,.,對(duì)表達(dá)能力 溝通能力要求也是會(huì)全方位的;當(dāng)然.我也體會(huì)到當(dāng)一名教師的快樂(lè)與幸福.與學(xué)生在一起 讓我回憶自己初中生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.當(dāng)我站在講臺(tái)的那一刻起 我意識(shí)到自己的能成為改變別人命運(yùn)的使者,那份喜悅是它給我的實(shí)習(xí)生活有苦有樂(lè),有哭有笑,這里的條件是遠(yuǎn)比不上江西師大.但是它帶給我的真正的生活真諦.帶給我單純的快樂(lè).看著那一張張稚嫩的臉龐,我知道還有一根寧?kù)o在這里.在給我浮華內(nèi)心深處一絲絲的淡定,讓我堅(jiān)定了信念.堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心.堅(jiān)定了我前行之路,-tobeateacher第三篇：教師實(shí)習(xí)個(gè)

33、人總結(jié)教師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)大學(xué)美好的時(shí)光過(guò)得很快，一晃眼就來(lái)到了大四。接著就是大四激動(dòng)人心的教學(xué)實(shí)習(xí)了。藉著學(xué)校給予的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，10月8日這天我隨著物理學(xué)院的實(shí)習(xí)隊(duì)伍，來(lái)到了實(shí)習(xí)基地，在這里，我們將要展開(kāi)7周的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作。我們的實(shí)習(xí)工作主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是實(shí)習(xí)教學(xué)工作，二是實(shí)習(xí)班主任工作。一、 實(shí)習(xí)教學(xué)工作：1、 聽(tīng)課實(shí)習(xí)開(kāi)頭的兩周主要是聽(tīng)課。在我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排下，我聽(tīng)了兩位地理科任老師的新課。在聽(tīng)課之前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，查看參考書(shū)和網(wǎng)上資料，并嘗試用自己的想法來(lái)如何上好這節(jié)課。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思路，并對(duì)比一下與自己之前想好的思路

34、有什么不一樣，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老師學(xué)習(xí)的，都要一一記下來(lái)。然后課后再認(rèn)真回味一下老師這堂課，多做幾次反思，到底老師為什么要這樣上。只有做好全面的功夫，才會(huì)讓自己的講課水平有所提高。除了開(kāi)頭兩周聽(tīng)課外，實(shí)習(xí)期間，只要指導(dǎo)老師有新課，我們都會(huì)積極去聽(tīng)，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷進(jìn)步。2、 備課備課最主要的工作就是編寫(xiě)教案和試講。過(guò)了兩周聽(tīng)課學(xué)習(xí)階段，在指導(dǎo)老師的安排下，我可以開(kāi)始上新課了。每節(jié)新課之前一定要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，只有充分準(zhǔn)備，在課堂上才會(huì)有底氣，才會(huì)有清晰的講課思路，講起課來(lái)才會(huì)更加流暢。備課的時(shí)候不是簡(jiǎn)單地看教材，要查看不同的資料，梳理清楚這節(jié)課的內(nèi)容，列出這節(jié)課有哪些

35、重難點(diǎn)，哪些需要上課的時(shí)候特別解釋清楚。還要設(shè)計(jì)好上課思路，地理課到底要怎么上，用什么方式上好，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的地理空間想象思維，課前要用什么有趣的地理現(xiàn)象來(lái)導(dǎo)入，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)渡銜接要怎么做，這些都要一一充分準(zhǔn)備，然后在教案上寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)然為了節(jié)省時(shí)間，我們的教案寫(xiě)的是簡(jiǎn)案。之后還要根據(jù)教案為這節(jié)課做一個(gè)ppt，做的ppt要簡(jiǎn)單明了，能夠讓學(xué)生容易接受，尤其是地理需要一些圖片，這些能夠很好的輔助課堂教學(xué)。最后，就是試講。試講是和我們地理實(shí)習(xí)小組四個(gè)實(shí)習(xí)生一起進(jìn)行的。通過(guò)試講，然后大家一起評(píng)論，找出試講當(dāng)中不足的地方，加以改進(jìn)，避免在課堂上出錯(cuò)。同時(shí)大家也一起探討要用怎樣的方式來(lái)上課才好，

36、通過(guò)大家互相的思想碰撞，激發(fā)出更多新的東西，同時(shí)也學(xué)習(xí)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。3、 上課當(dāng)然，一切準(zhǔn)備就緒之后就開(kāi)始上課了。實(shí)習(xí)當(dāng)中最重要的就是上課了，這是檢驗(yàn)我們教學(xué)能力的時(shí)候，大學(xué)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉，為的就是以后能當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。實(shí)習(xí)是讓我們初次嘗試真正成為一名教師到底是怎樣的。很多時(shí)候，由于知道自己要上課，所以前一天晚上多數(shù)會(huì)因?yàn)榫o張而睡不著。我知道，只有通過(guò)更多的鍛煉，上更多的課，才能克服這些緊張的情緒，只有自己充分準(zhǔn)備，充滿信心，才不會(huì)課前緊張，才不會(huì)害怕自己講得不好。一進(jìn)入教室，面對(duì)的是一班充滿求知欲的學(xué)生，這與在大學(xué)微格訓(xùn)練面對(duì)的是自己的同學(xué)不一樣，這時(shí)候就是真槍實(shí)彈的上課了

37、。同時(shí)指導(dǎo)老師也在后面聽(tīng)課，這也會(huì)增加我一點(diǎn)緊張的情緒。上課時(shí)首先自己一定要面帶微笑，儀態(tài)端正地給學(xué)生講課。講課時(shí)根據(jù)自己之前設(shè)計(jì)好的教案和ppt，用自己的方式一步一步清晰地講下去。講課思路不能因?yàn)榫o張而不清晰，還要學(xué)會(huì)隨堂應(yīng)變。教給學(xué)生知識(shí)的時(shí)候一定要講得清楚，讓學(xué)生明白，同時(shí)要讓學(xué)生舉一反三，培養(yǎng)地理邏輯思維與空間思維。在我的課堂上，學(xué)生回答問(wèn)題都很活躍，基本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不聽(tīng)課或者課堂睡覺(jué)的學(xué)生，這一點(diǎn)讓我最欣慰。也許是他們對(duì)新老師有好奇心，有興趣吧，但是我能不能一直做到讓他們都感興趣呢？這就是考驗(yàn)我教學(xué)能力的地方了。當(dāng)然，我要學(xué)會(huì)一定的課堂控制能力，包括控制課堂紀(jì)律外，還要控制課堂時(shí)間，不要

38、講得太快也不要講得太慢。指導(dǎo)老師何老師教導(dǎo)我們，如果課堂時(shí)間一時(shí)控制不好，那么寧愿講得慢，也要把知識(shí)點(diǎn)講清楚，我會(huì)記住的。4、 評(píng)課每上完一次課，指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)小組的同學(xué)會(huì)圍在一起評(píng)課。每一次評(píng)課，我都很期待指導(dǎo)老師會(huì)給我一個(gè)好的評(píng)價(jià)。結(jié)果不評(píng)不知道，老師一評(píng)就知道自己的不足在哪里了。根據(jù)指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)，我有以下不足之處：一是語(yǔ)言繁瑣，有時(shí)候打結(jié)，講到某些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候不會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)調(diào)起伏不大，面部表情不夠豐富，課堂有時(shí)候會(huì)顯得枯燥；二是課堂互動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候自問(wèn)自答，留給學(xué)生思考的時(shí)間少；三是知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)渡不夠好等等。當(dāng)然，老師也給予很多好評(píng)，說(shuō)我能夠把知識(shí)點(diǎn)都一一講清楚，課堂時(shí)間控制

39、還好，思路也清晰等等。其實(shí)，我要學(xué)習(xí)的還有很多，聽(tīng)過(guò)其他三位實(shí)習(xí)生的課堂表現(xiàn)，也發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。作為一名實(shí)習(xí)生，初上講臺(tái)，經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有很多地方要學(xué)習(xí)改進(jìn)，要多點(diǎn)向有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師多多學(xué)習(xí)多多請(qǐng)教，只有不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。實(shí)習(xí)教學(xué)工作讓我體會(huì)到了要如何上好一節(jié)新課，深深地體會(huì)到了作為一名教師的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我大學(xué)學(xué)的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，我們要站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，不斷提高自身素質(zhì)

40、，努力成為一名優(yōu)秀的地理老師。二、 實(shí)習(xí)班主任工作1、 班級(jí)管理工作我的實(shí)習(xí)科任指導(dǎo)老師同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任指導(dǎo)老師何老師，所以何老師給了我更多的照顧，是我作為一名實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)管理工作能夠更加順利地開(kāi)展。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一班。每天例行的班級(jí)管理工作就是早上和晚上的班級(jí)巡查。主要是檢查學(xué)生的到達(dá)情況，看看哪個(gè)同學(xué)上課了還沒(méi)有來(lái)，沒(méi)來(lái)的要上報(bào)給級(jí)長(zhǎng)。還要督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理好學(xué)生的紀(jì)律。還有早上的早操，我們所有老師都會(huì)到操場(chǎng)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程的監(jiān)控。當(dāng)然，有時(shí)候我們實(shí)習(xí)老師也會(huì)被安排到去看學(xué)生的晚修。這時(shí)候我們就要充分地管理好班級(jí)的紀(jì)律。一班晚修的時(shí)候很多學(xué)生喜歡講話，這要求我們要加強(qiáng)對(duì)這些

41、學(xué)生的管理。有時(shí)候會(huì)有個(gè)別的同學(xué)因?yàn)橐恍┨厥馇闆r而請(qǐng)假，經(jīng)過(guò)認(rèn)真核實(shí)，向原班主任請(qǐng)示之后我才會(huì)開(kāi)出請(qǐng)假條。這些班級(jí)管理工作有時(shí)候看起來(lái)很繁瑣，但是卻必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，保證好學(xué)校各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)，保證好學(xué)生的紀(jì)律和人身安全。2、師生關(guān)系高一的學(xué)生大多都是97年出生的，比我年輕七歲。放下講臺(tái)上老師的臉孔，其實(shí)我只是他們的大哥哥，我們以前玩的、學(xué)的、接受的思想教育其實(shí)都差不多，我們都是同一代人，所以我們跟學(xué)生都能夠比較好的溝通?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)活躍而充滿朝氣的臉孔，讓我也不禁想起了很多以前高中美好的回憶，那些年對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)未來(lái)美好的憧憬，都能夠在他們身上一一體現(xiàn)。一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就和

42、我們講要和學(xué)生保持一定的距離，這樣才會(huì)方便日后對(duì)班級(jí)的管理。所以，我也會(huì)根據(jù)指示與學(xué)生保持一定的距離，但是，也要能夠做好與學(xué)生的溝通交流，了解他們的思想，了解他們的需要，盡量滿足他們對(duì)知識(shí)上的追求。在這一點(diǎn)上，我做得有點(diǎn)欠缺。一班的學(xué)生大多都機(jī)靈活躍，同學(xué)之間相處融洽，當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性差。記得有一次有一個(gè)學(xué)生晚修的時(shí)候遲到了，而且不穿校服，搞得全班同學(xué)看見(jiàn)他都哈哈大笑。因?yàn)檫@樣影響不好，所以我就叫他出來(lái)，進(jìn)行個(gè)別談話，叫他以后要注意上課時(shí)間，不要遲到，同時(shí)不要穿奇裝異服，這樣會(huì)影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。進(jìn)行個(gè)別談話的時(shí)候，老師要用心與他們交談，語(yǔ)氣盡量和藹一點(diǎn)，希望他們能馬上改正自己的缺點(diǎn)，更

43、加遵守紀(jì)律。學(xué)生能夠感受到老師的用心，真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn)。3、主題班會(huì)在實(shí)習(xí)期間，我進(jìn)行了一次主題班會(huì)，班會(huì)主題是“我最閃亮”。這個(gè)班會(huì)的主要內(nèi)容是講解什么是一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，應(yīng)該要怎么發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。課堂上同學(xué)們都表現(xiàn)得很活躍，積極回答問(wèn)題。許多同學(xué)都講出了自己身上有些什么閃光點(diǎn)。當(dāng)然，很多同學(xué)自己也不清楚自己有什么閃光點(diǎn)，所以我就在課堂上讓他們寫(xiě)出他們熟悉的同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，然后再讓班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，這讓人人都可以知道在別人眼中自己有些什么閃光點(diǎn)了。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)就要好好去發(fā)揚(yáng)和培養(yǎng)，不要把它們荒廢。經(jīng)過(guò)這一節(jié)班會(huì)，相信同學(xué)們也學(xué)到不少

44、，希望我所講的內(nèi)容對(duì)他們有所啟發(fā)。這一節(jié)班會(huì)，是我第一次主持的班會(huì)，課堂氣氛很好，課后指導(dǎo)老師說(shuō)也很好，不足之處就是課堂思路和安排有點(diǎn)不好，不過(guò)學(xué)生都還能接受。很感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。三、結(jié)語(yǔ)教育實(shí)習(xí)能夠讓我們真真正正與學(xué)生進(jìn)行雙邊互動(dòng)，脫離書(shū)本的理論知識(shí)，也不像是微格訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景模擬，實(shí)習(xí)讓我們真正成為一名老師，這是我們的一大進(jìn)步。作為一名實(shí)習(xí)教師，初次嘗試到了成為一名教師的苦與樂(lè)。教師辛勞地備課講課，輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生用盡心血，就是希望學(xué)生能學(xué)習(xí)到做人的道理，學(xué)習(xí)到知識(shí)，而學(xué)生能夠?qū)W有所成就是對(duì)教師最大的回報(bào)，也是教師最大的成就感。其中的苦與樂(lè)，只有作為教師的你我，才會(huì)懂得。這次教育實(shí)習(xí)

45、讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，懂得了作為一名人民教師的偉大，自己在教學(xué)水平和班級(jí)管理水平上也進(jìn)步了很多。當(dāng)然，我們作為實(shí)習(xí)生，經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有很多東西要去學(xué)習(xí)，去不斷進(jìn)步。要想成為一名稱(chēng)職的、優(yōu)秀的人民教師，還有一段很長(zhǎng)的路要走。相信憑著自己對(duì)教師這份工作的一腔熱忱，我會(huì)不斷進(jìn)步，在不斷的反思、對(duì)比、學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。作為一名教師，除了教給學(xué)生知識(shí)外，最基本的一點(diǎn)是熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教給他們做人的道理，幫助他們成長(zhǎng)，成為一名人類(lèi)靈魂的工程師，才是教師工作最大的意義所在！第四篇：頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)

46、眼為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我無(wú)聲哭泣，我放肆大笑，而現(xiàn)在，只剩下淡淡的憂傷。回顧三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。在各位教師的幫助下，提高了教學(xué)能力、班級(jí)管理能力，品嘗到教師的酸甜苦辣，體會(huì)到作為一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，感受到勐戛完小那份不一樣的溫暖。我頂崗實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是，為期三個(gè)月從9月15日至10月15日。實(shí)習(xí)工作分為兩個(gè)階段：第一階段，由于學(xué)校教師少，我承擔(dān)了二年級(jí)數(shù)學(xué)課，同時(shí)兼任二年級(jí)的副班主任，三年級(jí)的科學(xué)課，每周13節(jié)課。第二階段，學(xué)校補(bǔ)充了新教師，我承擔(dān)著一年級(jí)的美術(shù)課，二、三年級(jí)的音樂(lè)課，三年級(jí)的英語(yǔ)課，每周10節(jié)課。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要分為兩大塊：教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)

47、習(xí)。在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，我不僅做好了知識(shí)準(zhǔn)備同時(shí)也做好了心理準(zhǔn)備，注意重學(xué)生角色向教師角色的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)實(shí)習(xí)方面，我遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)定，積極聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，及時(shí)完成實(shí)習(xí)學(xué)校要求的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)做活動(dòng)中的一員，讓自己成為學(xué)生的良師益友。為了有效地進(jìn)行教學(xué)，我在所有的教學(xué)環(huán)節(jié)上花功夫。為了讓自己學(xué)到更多的東西，積極地聽(tīng)學(xué)校各個(gè)老師的課，發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)其教學(xué)方法、課堂組織方法，課堂用語(yǔ)等等。開(kāi)始正式上課前，精心地準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃，熟悉整本教材的重難點(diǎn)以及學(xué)完整本教材所要達(dá)到的目標(biāo)，合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，為正式上課做好準(zhǔn)備。正式開(kāi)始上課后，認(rèn)真對(duì)待備課、上課、作

48、業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)。課前為了嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，熟悉教材，明確教學(xué)目標(biāo)以及重難點(diǎn)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況。上課時(shí)我認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，在按照教案所設(shè)計(jì)好的步驟上課的同時(shí)根據(jù)學(xué)生的思維活動(dòng)作出必要的變更。面對(duì)著學(xué)生那張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，我深刻地體會(huì)到學(xué)生對(duì)教師的信任，清晰地感受到肩上的責(zé)任是如此的重，因?yàn)閷W(xué)生的未來(lái)交到了我的手上。課后，找出課堂中存在的問(wèn)題并認(rèn)真思考改進(jìn)方法，力求在下節(jié)課的時(shí)候取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)學(xué)生的作業(yè)以及測(cè)驗(yàn)，我都會(huì)認(rèn)真地分析。首先，找出大部分同學(xué)不會(huì)的地方，思考其不會(huì)的原因，對(duì)此部分的知識(shí)反復(fù)講解；其次，找出問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生，分析其作業(yè)和試

49、卷，利用晚自習(xí)和午休的時(shí)間對(duì)其查缺補(bǔ)漏。在課外輔導(dǎo)方面，我采用分組學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)輔助我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，在提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也讓成績(jī)好的同學(xué)的知識(shí)得到鞏固。為了讓自己教學(xué)能力得到提高，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)校老師走進(jìn)我的課堂，接受他們對(duì)我的教學(xué)所提出的意見(jiàn)?？傊?，實(shí)習(xí)期間在教學(xué)方面，我積極地聽(tīng)課、參加學(xué)校教研活動(dòng)，認(rèn)真地備課，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厥谡n，客觀地批改作業(yè)，耐心地進(jìn)行課外輔導(dǎo)。在班主任工作方面，我作為二年級(jí)副班主任進(jìn)行了為期兩個(gè)月的班主任工作實(shí)習(xí)。我配合二年級(jí)班主任楊老師對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行耐心地教導(dǎo)。了解學(xué)生基本情況，收集學(xué)生家庭

50、成員的詳細(xì)信息，觀察學(xué)生的出勤情況，規(guī)范學(xué)生的日常行為，監(jiān)督學(xué)生宿舍、教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃，組織主題班會(huì)活動(dòng)，召開(kāi)班委會(huì)。在為期兩個(gè)月的班主任工作實(shí)習(xí)中配合二年級(jí)班主任組織學(xué)生進(jìn)行了“養(yǎng)成教育”“學(xué)做眼保健操”“預(yù)防流感”等主題班會(huì)，獨(dú)立組織了“我的夢(mèng)想”“短跑比賽”等班會(huì)活動(dòng)；召開(kāi)了“班干部職責(zé)在哪”“如何做好帶頭作用”“如何在做好班級(jí)工作的同時(shí)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)”等班委會(huì)。在學(xué)校組織的秋游的活動(dòng)中，二年級(jí)班主任楊老師由于身體原因不能去，所以二年級(jí)只能由我?guī)ш?duì)。當(dāng)時(shí)我急壞了，因?yàn)檫@種活動(dòng)最重要的就是安全問(wèn)題，而且我又沒(méi)有帶學(xué)生進(jìn)行野外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，就擔(dān)心學(xué)生出問(wèn)題。所以，在活動(dòng)前我積極向其他

51、教師討教，借鑒經(jīng)驗(yàn)。加之，活動(dòng)時(shí)其他教師的幫助，二年級(jí)學(xué)生的秋游活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利。總之，在班主任工作實(shí)習(xí)中，我了解學(xué)生在校各方面的情況，以不同的形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和組織紀(jì)律教育。三個(gè)月的實(shí)習(xí)我不僅學(xué)到了許多同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身許多的不足。首先，黑板字寫(xiě)得不標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)過(guò)程，剛開(kāi)始上課時(shí)常會(huì)聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)“老師那個(gè)是什么字”。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，我盡量規(guī)范了自己黑板字的書(shū)寫(xiě)，雖然學(xué)生能看懂，但是并不十分美觀。因此，我每周末都會(huì)去教室練習(xí)黑板字，同時(shí)每天練字帖。我知道要寫(xiě)好黑板字不是容易的事，所以，即使頂崗結(jié)束了我也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)。其次，在上課時(shí)容易和學(xué)生聊天，聊著聊著就把該上的內(nèi)容給落下。發(fā)現(xiàn)這問(wèn)題以

52、后，在課堂上我盡量按著教案一步一步走，同時(shí)在拓展課外內(nèi)容是點(diǎn)到即止。除此之外還有許多的不足之處，但在學(xué)校老師的幫助下我都已經(jīng)改正或者正在慢慢地改進(jìn)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)教師這一個(gè)職業(yè)有了更多的理解，尤其是在“責(zé)任”和“言傳身教”兩個(gè)方面；三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我的各方面的教學(xué)技能得到提高；三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了許多的第一次，第一次走上講臺(tái)，第一次收到學(xué)生的禮物，第一次感受到獨(dú)屬教師的那一份溫暖?總之，三個(gè)月的實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多對(duì)我有用的東西，感受到了以前從未感受到的。20XX年12月第五篇：教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)20XX年10月14日至12月30日，我在周口市文昌中學(xué)進(jìn)行了兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。學(xué)

53、高為師，身正為范，在這兩個(gè)多月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我堅(jiān)持以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實(shí)習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù)。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師；從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。一、互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)

54、協(xié)作，做好校內(nèi)實(shí)習(xí)的工作我們新分成的小組別在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的支持和指導(dǎo)下，轟轟烈烈的展開(kāi)了校內(nèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)始我們主要是聽(tīng)取其他老師的講課，并認(rèn)真的記下來(lái)聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后親自上課，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備所需的上課教案，體會(huì)和發(fā)現(xiàn)自己上技術(shù)課的不足之處，通過(guò)指導(dǎo)老師和同學(xué)們的相互討論糾錯(cuò)，自己取得了極大的進(jìn)步。并且及時(shí)與指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流不斷完善自我。二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好校外實(shí)習(xí)的前期工作在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。和老師交流，學(xué)會(huì)了怎樣去聽(tīng)課，要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要

55、聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。三、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊

56、賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇他是，為人師表，積極開(kāi)展班主任工作要管理好一個(gè)班級(jí)，首先要了解這個(gè)班級(jí)的情況。通過(guò)師生交流與觀察，我基本了解了七年級(jí)班的情況，并深入了解了一些學(xué)生的情況。這給我的工作起了很大的作用。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我相信在實(shí)習(xí)中，我們大家都付出了很多，同時(shí)也得到學(xué)到的更多。這段時(shí)光對(duì)于想致力于教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶；而對(duì)于那些無(wú)心致力于教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是第一次也許是最后一次做老師，相信也會(huì)是人生中一段美好的回憶。第一篇：實(shí)

57、習(xí)工作總結(jié)及工作計(jì)劃實(shí)習(xí)工作總結(jié)及工作計(jì)劃時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間1個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。作為工作前的適應(yīng)性上崗實(shí)習(xí)，在這期間，我對(duì)公司的了解，對(duì)以后工作的業(yè)務(wù)范圍，工作的專(zhuān)業(yè)需求有了新的認(rèn)識(shí)，更增加了我與陌生人溝通的勇氣與能力，真正讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種真正的鍛煉。首先，我想說(shuō)一下對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們都清楚審計(jì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，只依賴(lài)于理論知識(shí)是不夠的，它更需要的是利用自己所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，并通過(guò)自己多查閱相關(guān)資料或向前輩請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做鋪墊。作為新畢業(yè)的一名學(xué)生，從象牙塔步入社會(huì)，這其中的心理落差是很大的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事。通過(guò)實(shí)習(xí)了解到工作的實(shí)際需要，使得自己學(xué)習(xí)的目的更加明確，對(duì)今后工作的認(rèn)識(shí)也更加充分，得到的效果也相應(yīng)更好。其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。本企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的工作主要是對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制制度和流程的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。比較重要的工作是針對(duì)企業(yè)各部門(mén)的制度檢查工作，發(fā)現(xiàn)各部門(mén)在制度制定和執(zhí)行上的疏忽和漏洞之處，并提出相應(yīng)的審計(jì)整改建議，以完善企業(yè)內(nèi)部控制制度，保證實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。在一個(gè)月左右的