部編人教版五年級下冊語文 習作 那一刻 我長大了 第2課時 教學課件

1、語文人教版五年級下 目 錄 contents 1 佳作引路 Work Report 2 再次習作 Work Report 3 修改評議 Work Report 4 欣賞佳作 Work Report 01 佳作引路，章法導引佳作引路，章法導引 老師這節(jié)課先請老師這節(jié)課先請 你們來欣賞一篇佳作，你們來欣賞一篇佳作， 讀一讀，談一談你的讀一讀，談一談你的 理解和想法。理解和想法。 010102 引導學生從寫作引導學生從寫作 的內(nèi)容和寫作方法兩的內(nèi)容和寫作方法兩 方面來評點。這篇習方面來評點。這篇習 作有什么值得你學習作有什么值得你學習 的？的？ 范 文 時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我已 十三歲。但那

2、一幕，卻仿佛還在眼前。只 因，那一刻，我長大了。 范 文 那是四年級。那是的我，沉默寡言，性 格內(nèi)向，同學們似乎也遺忘了我的存在。一 節(jié)語文課，老師心血來潮般，點名讓我回答 問題。我驚訝地站起來，大腦一片空白。張 嘴，卻無法發(fā)出聲音。 范 文 “你難道不知道她是啞巴嗎？” 我望向那張充滿了惡意的臉，淚水不受控 制般，洶涌而出。窗外的陽光那么刺目， 讓人睜不開眼。 范 文 下課了，老師把我喊到辦公室中：“是 吧不是感覺很委屈？可是你如果不表達自己， 即使受了委屈，也只能是啞巴吃黃連 有苦說不出。來，先喝口茶?！崩蠋煖厝?的說。我接過茶杯，漸漸停止了哭泣。 范 文 “你的成績那么好，為什么不嘗試說

3、出來 呢？你要知道，世界就是你的，關(guān)鍵是你用什 么樣的精神，奮斗去獲得世界對你的青睞以及 你對世界的喜歡?！崩蠋熚⑿χf。微風拂面， 惡意無比。 范 文 過了一個月，班上舉辦了“班級辯論賽” 我也報了名。當我站在講臺上時，心中又猶豫 了起來。這時，耳邊仿佛又響起了那段話： “生命由你選擇，輝煌還是平庸，源自你的內(nèi) 心?！奔佑停∥野蛋到o自己打氣。教室里，響 起了我自信的聲音。 范 文 同學們鼓起了掌，老師也微笑了起來。我是聲 音不禁越來越大。終于辯論完了，教室里掌聲雷動， 看著老師柔和的面龐，我也露出了自信的笑容。暖 洋洋的春風吹拂在人身上，那么醉人。這一刻，我 長大了。至今，這件事仍是我記憶中

4、的珍寶，我一 直珍藏著它。那一刻，我長大了 02 03 修改評議 修改步驟：修改步驟： 1.1.修改錯別字。修改錯別字。 2.2.修改不通順的句子。修改不通順的句子。 3.3.修改啰嗦的段落。修改啰嗦的段落。 01 引導學生先回顧本次習作的 具體要求,根據(jù)習作要求同學間互 評互改,發(fā)現(xiàn)習作中的優(yōu)點和不足。 小組內(nèi)交流推薦優(yōu)秀習作。 02 修改評議 修改評議 通過欣賞佳作通過欣賞佳作, ,增強學生的自增強學生的自 信心信心, ,體驗習作的樂趣。同時引導體驗習作的樂趣。同時引導 學生從佳作中受到啟發(fā)學生從佳作中受到啟發(fā), ,找出自己找出自己 的不足的不足, ,再次完善自己的習作。再次完善自己的習作

5、。 03 隱約記得那時，灰蒙蒙的天空，雨點 飄落。而我的心情也像這糟糕的天氣一樣， 在這無盡的悲傷中支離破碎。聽著父母那 無止境的爭吵聲，不禁淚水又一次劃過臉 龐 范 文 第一次父母的爭吵，使我驚恐萬分，躲在角落 里，默默的聽著他們說的一切。淚，止不住的流留 下。他們的爭吵與我有著密不可分的關(guān)系，是這樣 嗎？那我寧可不要。我第一次，感到那么無助。可 隨著時間的流轉(zhuǎn)，我面對父母的針鋒相對，竟無任 何感覺，可能是我的心已經(jīng)痛到麻木了吧！ 范 文 其實，我的心從那一刻起就已經(jīng)迷茫了，充滿 了困惑，驚恐但從未有一個人在乎過我的想法。 也許我只是這川流不息的河中的一小滴水，沒人會 在乎吧！有句話真是說對

6、了：這世界上的人，沒有 誰會在乎誰，一切，只有自己靠自己。 范 文 從那開始，我墮落了，我擁有的也只是一個 失去靈魂的自己。孤獨，成了我的專屬詞，學習， 自然也一落千丈。為什么會這樣？因為我原有的 歡樂已經(jīng)在父母的爭吵聲中被抹殺了?？鞓?，我 真的無法做到。盡力去做，也只是強顏歡笑。 范 文 當爭吵聲再一次響起，我似乎已經(jīng)習慣了，便 若無其事的在屋里上網(wǎng)，仿佛外面爭吵的人跟我沒 有任何關(guān)系。偶然間，我看到了一個網(wǎng)友的個性簽 名：鋼鐵是怎樣煉成的，是在風雨中煉成的。我呆 了，不禁想：之前的我真是個大笑話，不是學過： 人生難免有挫折嗎？難道，我白學了？ 范 文 昨天亦是昨天，從今天開始，我要開 始奮斗！于是，我又做回了我自己，又做 回了那自信、開朗的自己。那一刻，我長 大了！ 范 文 學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是： 按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。 遵守課堂禮儀，與老師問候。 上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、 拖鞋等進入教室。 尊敬老師，服從任課老師管理。 不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。 聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。