



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)一下奇葩說冠軍們的溝通話術(shù)正在看本新書好好說話 ,作者都是奇葩說中的名角, 馬薇薇、黃執(zhí)中、周玄毅等。書中提出了“五維話術(shù)”的 概念。分別為溝通、說服、談判、演講和辯論,這五個(gè)維 度并非彼此獨(dú)立而是相交相合。書中模擬出各種日常生活、 工作中各種不同場景,然后把各種溝通技巧應(yīng)用在場景中。 里面的實(shí)用話術(shù)和技巧不少,但感覺還是欠缺一個(gè)整體的 系統(tǒng),類似蔡康永的說話之道 ,從書中摘錄三個(gè)實(shí)用話 術(shù),跟大家分享一下。正文 01“買時(shí)間”策略 在溝通中,時(shí)間即是阻礙溝通最大的絆腳石。因?yàn)樵跍贤?中,一旦能為自己贏得時(shí)間,溝通的效果會更好。 當(dāng)你在對方不給足夠時(shí)間說話的時(shí)候,要先去思考: 【如何才能讓
2、別人愿意花更多的時(shí)間聽?】 我們得先給自己爭取到時(shí)間,讓對方有耐心聽,我們才有 可能完整地表達(dá)自己的思路。 比如在面試中,當(dāng)主考官突然出題:“現(xiàn)在給你一分鐘時(shí) 間,請你展現(xiàn)一下個(gè)人魅力(或其他特質(zhì)) 。”這時(shí),你會 怎么辦?一分鐘,夠干什么呢?唱首歌都不夠,怎么展現(xiàn) 個(gè)人魅力? 類似這種情況,這就是考驗(yàn)我們在條件不足的時(shí)候,要想 辦法創(chuàng)造條件體現(xiàn)自身的能力。此時(shí)我們要做的其實(shí)不是展現(xiàn)魅力,而是爭取能夠展現(xiàn)魅力的時(shí)間。當(dāng)你在回應(yīng)的時(shí)候,能做好三點(diǎn):制造意外、引發(fā)好奇、 回應(yīng)主題,就能將原本緊迫的溝通機(jī)會爭取擴(kuò)大,讓對方 不由自主地想聽下去。比如上面的例子,可以這樣回應(yīng):“讓我用一分鐘時(shí)間展示魅力
3、,這個(gè)挺難的,尤其對于我 來說。其實(shí)工作的時(shí)候我是一個(gè)沒什么魅力的人,存在感 不強(qiáng);但不知道為什么,身邊很多朋友都說跟我相處起來 很舒服,一起做事的時(shí)候,能讓他們覺得特別安心。也許, 這也是一種奇怪的魅力吧!所以,可能會有點(diǎn)超時(shí),但是 不知道我可以講幾個(gè)這方面的例子嗎?!?這短短幾句話里包含了三層意思。第一,制造意外。面試官要求展示魅力,但是作為應(yīng)聘者 來說,你不按常理出牌,直接告訴面試官你幾乎也沒什么 魅力好展示的,至少在這個(gè)場合施展不開。第二,引發(fā)好奇。拋給面試官一個(gè)疑問:沒什么魅力,為 什么別人愿意跟我一起工作呢?你難道不想知道嗎? 第三,回應(yīng)主題。當(dāng)面試官對你所說的“沒有魅力卻受歡 迎
4、”這個(gè)主題開始感興趣時(shí),你就可以開始講幾個(gè)小故事, 說明自己是如何春風(fēng)化雨、潤物無聲,能讓人覺得舒服卻 又不顯露自己。即使超時(shí),對方也不會計(jì)較,因?yàn)槲覀円?經(jīng)給自己買到了時(shí)間。常用句型請先給我一分鐘好嗎?保證不耽誤您時(shí)間。 關(guān)于這件事,如果您不給我時(shí)間 解釋,那就是逼著我說謊話了。 這事很復(fù)雜,你想知 道詳情嗎? 02 破解初次見面的尷尬 在剛認(rèn)識的人面前,我們或多或少都會經(jīng)歷面面相覷、無 話可談的社交尷尬癥。 比如拜訪客戶時(shí),面對等候室里那位殷勤接待的實(shí)習(xí)生; 出差時(shí),面對主辦方派來接機(jī)的工作人員這種時(shí)候,大家萍水相逢,要深聊,實(shí)在沒必要;要完全不搭理人家, 則彼此面面相覷十幾乃至幾十分鐘,
5、又好像不太禮貌。 這個(gè)技巧主要針對那些萍水相逢、沒有打算深交的陌生人 之間,用來填補(bǔ)尷尬的社交空白時(shí)使用。 在沒話找話的情況下,最簡單的一招就是和對方聊聊他 (她)的名字。聊名字有幾個(gè)好處: 第一,陌生人相遇,一開口永遠(yuǎn)是請教姓名。所以既然開 了這個(gè)頭,不如接下去,也省得額外找話題。 第二,即便再怎么不了解對方的背景或嗜好,但有一點(diǎn)是 永遠(yuǎn)不變的,那就是每個(gè)人總是對他(她)自己最有興趣。 所以跟別人問起名字的寓意、取名的由來,或者聊幾句稱 呼或綽號的趣聞,既能表現(xiàn)出你對陌生朋友的重視,又絕 不怕冒犯對方。中國人的名字有一個(gè)很大的特色,那就是父母給我們?nèi)∶麜r(shí),在短短兩三個(gè)字中常常融入大量的寓意、
6、典故與期盼。 如果我們恰好懂得對方名字里的典故,幾乎一上來就可以 給對方留下不錯(cuò)的印象。 那要是不懂呢?沒關(guān)系,用請教的方式也能聊。尤其一些 少見的姓氏或者冷僻字,用在姓名里,幾乎都能讓對方帶 出一段話題。 簡言之,只要沿著對方的名字開聊,我們就會發(fā)現(xiàn)自己眼 前是一個(gè)寬廣的天地,從聊名字開始,最后可以變成聊家 庭、聊個(gè)性、聊人生 和對方聊名字時(shí),有一點(diǎn)必須切記,那就是千萬不要說出 “這個(gè)名字很常見 ”“啊,我認(rèn)識一個(gè)人,也叫這個(gè)名”之 類的話。我們都應(yīng)該避免去稀釋對方的獨(dú)特性。常用句型 您這個(gè)名字很少見,別人應(yīng)該一聽就很難忘吧?老師點(diǎn) 名的時(shí)候是不是總逃不掉? 您父母應(yīng)該很有文化,才 會取這樣
7、的一個(gè)寓意深長的名字。哈哈,您這個(gè)名字,是不是常被人讀錯(cuò)? 03 聊八卦也是有技巧的 一定要注意:不給對方施加壓力最根本的原則。具體來說, 有以下三個(gè)注意事項(xiàng)。注意 1 不要索取信息,而要分享態(tài) 度很多時(shí)候我們打聽對方信息,只因?yàn)檎f法不夠講究,以 至讓對方感覺到被評價(jià),甚至被歧視。比如,我們想知道 別人有沒有小孩,有的人會這樣問: “你有孩子嗎? ”“打算什么時(shí)候生呢? ”“小孩多大啦? 這種單方面索取信息的問法,給人的感覺不會很舒服,會 覺得像是在接受拷問,可以改成分享態(tài)度,比如問: “你喜歡孩子嗎? ”“這年頭當(dāng)父母啊,真是越來越不容易!這類問題就比較不會傷人,因?yàn)椤跋膊幌矚g”或“容不容 易”只是表達(dá)態(tài)度,聊起來沒有壓力。且態(tài)度這東西,聊 著聊著,對方往往就會很自然地變成跟我們分享信息,比 如順便告訴我們:“喜歡是喜歡,不過現(xiàn)在工作太忙,還 沒有計(jì)劃要小孩?!被蛘呤牵骸鞍?,家里生了兩個(gè),現(xiàn)在累 死了!” 此時(shí),你們對話的重點(diǎn)就能從分享態(tài)度進(jìn)階到分享信息, 雙方關(guān)系也就更拉近了。像這樣,把態(tài)度問題拋出去,對方自然就會聊到我們想要 知道的信息。注意 2 拋磚引玉,以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游戲公司企業(yè)文化
- Photoshop平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 課件 任務(wù)5.3 制作旅行社T型廣告牌海報(bào)
- 住宅租賃安全責(zé)任與裝修安全協(xié)議
- 地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測測量員聘請與預(yù)警協(xié)議
- 車輛安全保險(xiǎn)理賠處理協(xié)議
- 通信材料回購方案
- 住宅小區(qū)停車場租賃合同規(guī)范范本及停車管理
- 餐飲企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓及品牌推廣權(quán)合同
- 太倉歷史面試題及答案
- 手繪校園面試題及答案
- 《熔化和凝固升華和凝華》
- 天津2023年天津銀行信息技術(shù)崗招聘黑鉆模擬III試題3套含答案詳解
- 天津市2021年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題七元素周期律和元素周期表
- 01-TOC約束理論(瓶頸管理)八講 作業(yè)
- 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》登記卡(高中樣表)
- 靜脈炎的分級及護(hù)理課件
- 折讓證明模板
- 培智學(xué)生XXX個(gè)別化教育手冊
- AWG,SWG,BWG線規(guī)規(guī)格對照表
- 《房屋面積測算技術(shù)規(guī)程》DGJ32TJ131-2022
- (整理)小學(xué)數(shù)獨(dú)游戲校本課程教材.
評論
0/150
提交評論