2021年中班學年班級工作計劃.doc

1、2021年中班學年班級工作計劃一、班級情況分析：大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作實施計劃以及中班組教研工作計劃和本班具體特點，我班老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：二、班務工作重點：1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設置一個有本班特色的活動區(qū)美工角。2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人

2、、愛_、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。5、搞好_月“家長開放活動”6、據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持_、增設小藥箱。三、常規(guī)工作1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園。2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。4、每周周五老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況，調(diào)整、改進工作方法及進程。四、環(huán)境創(chuàng)設1、家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。結(jié)合本

3、園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。2、活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設。3、教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育教學(一)健康領域1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。4、開展豐富

4、多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5、練習投擲、滾球、平衡等動作。(二)語言領域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在_中說話。3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。(三)科學領域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。4、正確認讀數(shù)字110，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。(四)社會領域1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。2、愿意與同伴_自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導

5、幼兒學會自我控制。4、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。(五)藝術領域1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。2、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。六、家長工作1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼

6、兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。七、措施1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領會綱要精神，認真學習專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。5、設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持_。6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。中班學年班級工作計劃(二)一、班級具體情況分析本學期我們一共有兩名教師，孩子們來到了一個新的幼兒園，新的環(huán)境新的老師，新的同學入園后情緒可能會出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況，剛開始可能不會很好

7、的參與各項活動。由于不是原來的班級，彼此都不太熟悉，大家的情緒可能會不穩(wěn)定，開學第一天由于孩子們的年齡特點可能不會很好的開展教育教學活動，但是可以根據(jù)本班的具體情況開展一些常規(guī)練習和一些孩子們喜歡的小律動，從而使孩子們更好地適應幼兒園生活。一個寒假下來，幼兒們都張大了一歲，較去年會有不同程度的進步，但也有部分幼兒會在家養(yǎng)成了一些不良習慣，具體可能會出現(xiàn)的表現(xiàn)：(一)優(yōu)勢表現(xiàn)1、喜歡老師，喜歡上幼兒園，對各類活動的積極性都比較高。由于是新形成的班_，會遇到新的同學，新的老師，新的環(huán)境從而產(chǎn)生好奇心。2、生活自理能力比較好?；灸塥毩⑦M餐、盥洗、入廁、喝水。有自我服務的意識，會自己穿脫衣服，并放在

8、指定的地方。3、思維活躍，愿意與老師和同伴交往，能大膽表達自己的想法和要求。4、走跑的動作協(xié)調(diào)，愿意模仿他人的一些動做，對各類體育活動都感興趣(二)弱勢因素分析1、由于是新形成的班級體，孩子們可能會對_生活還不大適應，孩子們之間的個體差異會比較大。2、大都是獨生子女，常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。3、部分小年齡的幼兒對表達、表現(xiàn)的興趣不高。二、工作任務與具體措施(一)教育教學方面目標：1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣，逐步培養(yǎng)孩子的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和

9、運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛_、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。措施：1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學2、注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。3、繼續(xù)以預成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學活動，嘗試方案教學充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，

10、充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。4、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，_學習等方法進行5、繼續(xù)開展藝術課題研究，創(chuàng)設音樂特色的活動區(qū)域，開展富有特色的音樂教育活動，調(diào)動幼兒參與活動的積極性。6、在把音樂穿插在日常的行為規(guī)范和教育教學中，從各個方面有意識地培養(yǎng)孩子的音樂感知能力。(二)保育方面目標：1、做好春、夏季衛(wèi)生保健工作，預防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實有效的預防措施，對幼兒及家長做好衛(wèi)生宣傳工作。2、保持高度的安全意識，落實安全責任制，教師間交接記錄做到仔細認真3、提高幼兒自

11、身的安全意識，活動中保護幼兒的安全。4、落實來園、離園、大型活動、外出安全制度，堅持使用接送卡，避免發(fā)生安全責任事故。措施：1、重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，并有意識地培養(yǎng)。_幼兒給自己的毛巾杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁、洗手、吃飯、漱口、午睡等方法。多注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。2、引導幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識。并_幼兒一些自救常識，使幼兒懂得危急是應該怎樣做。3、嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序。4、有_的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進

12、行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。(三)家園共育方面目標：1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。措施：1、建立“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內(nèi)容等等，鼓勵家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用。2、召開班級家長會，與家長交流信息。做好親子

13、活動宣，引導家長積極參加親子活動。3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。4、指導家長閱讀一些早期教育的雜志，更新家長的教育觀念。5、做好家長工作，糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。6、在每周的周末堅持做好周反饋，讓家長及時的了解孩子的在園教育教學情況。三、月計劃_月份：1、做好開學準備，包括學期計劃和教材的分析及班級教室的工作分配。2、做好新生入園的工作。本班教師要以積極飽滿的工作熱情接待入園的孩子和家長，各盡其責，盡善盡美。3、快速的熟悉本班孩子，并幫助幼兒熟悉和適應

14、幼兒園的生活。4、陪養(yǎng)孩子的一日常規(guī)，讓孩子有秩序的參加各種活動，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習慣。_月份：1、整理班級，布置創(chuàng)設環(huán)境。有意識的把孩子的作品和照片加入進來，從而使孩子更好的融入和熱愛班_。2、有秩序的開展教育教學活動，積極配合園內(nèi)活動愛耳日活動，慶祝三八節(jié)世界水日_比賽等。3、進一步加強班級的一日常規(guī)，形成具有班級特點的適合本班情況的班級常規(guī)。4、學習世界真美好，配合園里的陽光體育課間操。5、_配合保健醫(yī)生對幼兒進行體重、身高測量等工作。注意幼兒的身體情況預防感冒。_月份：1、完善幼兒一日生活常規(guī)的習慣培養(yǎng)。使幼兒在幼兒園的教育教學工作有序進行。參加園里的行為習慣比賽。2、班級更新衛(wèi)生

15、保健和安全教育的宣傳知識。做好手足口病的防御工作，注意班級的衛(wèi)生和消毒工作。3、配合幼兒園舉行親子運動會。4、開展五一勞動節(jié)教育活動，做好假前工作。5、本班教師商議好班級的六一節(jié)目。_月份：1、慶祝“五一”勞動節(jié)。2、做好迎“六一”的各項準備工作。排練節(jié)目。3、積極配合園里和級部的協(xié)調(diào)工作。調(diào)節(jié)好參加本班節(jié)目和社團節(jié)目的時間和孩子。_月份：1、慶祝“六一”兒童節(jié)。2、做好防暑工作。注意幼兒的衛(wèi)生保健工作。3、開展家長會，做好家園共育工作。與家長就本學期情況作好交流工作。4、做好幼兒能力評估。配合園里幼兒故事比賽活動。5、做好期末幼兒安全教育工作。_月份：1、參加大班畢業(yè)典禮。2、配合做好文字資

16、料的存檔工作。3、準備參加縣里教師培訓工作。4、做好放假前的準備工作。四、教師值班情況各班教師輪流值班班主任自行安排。中班學年班級工作計劃(三)一、班級情況分析我們中班的孩子們經(jīng)過一年、半年的在園生活、學習，各方面都有了很大的進步。特別在語言講述、膽量和自信心及表現(xiàn)的欲看方面增強了很多，但在語言的聯(lián)貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了進步，大部份孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。主題活動的展開，使孩子們的好奇心極大增強，孩子們喜歡發(fā)問題，在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操縱能力有了明顯的增強。另外，孩子們在運動中，參與活動的積極性進步了。但也存在以下一些題目：1.進餐方面。

17、經(jīng)過一個冷假，有些孩子(新生、須生都有)進餐時留意力不集中，常常吃包嘴飯等_病仍然存在，進餐速度很慢，經(jīng)常要老師往催促。2.生活習慣方面。很多孩子經(jīng)常在點心和午飯后，忘記用餐巾紙擦嘴巴。個別孩子還喜歡吮吸手指、咬物。3.行為習慣方面。個別孩子在一日活動各環(huán)節(jié)中，喜歡踢人、打人。坐在椅子上時，喜歡搖椅子。游戲結(jié)束后，大部份孩子能整理整理好玩具，個別孩子卻把玩具一扔就在教室里亂跑。4.社會交往方面。孩子們的自信心有了很大的進步，但孩子之間缺少欣賞和寬容的態(tài)度。5.個別差異明顯。孩子們的求知欲強，學習愛好高，但兩極差異較大。這學期本班將根據(jù)孩子的實際情況、年齡特點及幼兒的個體性差異，有目的地展開各式

18、各樣的活動。結(jié)合多種情勢，增強幼兒的合作意識、自控能力及對個別能力比較弱的幼兒給予更多的幫助，多引導他們參與活動，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，進步幼兒各方面的能力。二、工作重點及措施1._個別幼兒，建立正常的教學教養(yǎng)常規(guī)。具體措施以下：(1)多預備一些鼓勵孩子的小獎品，當孩子有一些進步時，能及時的表揚孩子，鼓勵孩子不斷進步。(2)幫助孩子鞏固常規(guī)、遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習慣。2.培養(yǎng)孩子的生活自理能力，學習自己的事情自己做。具體措施以下：(1)鼓勵個別孩子在家、在園都能自己動手吃飯,在保持餐具、桌面、衣服干凈的同時，能速度快一些。餐后能用餐巾紙擦干凈自己的嘴臉。(2)家園配合，幫助、指導孩子學會自

19、己穿_服、鞋子，學習整理服裝。3.培養(yǎng)良好的行為習慣、團結(jié)互助精神。具體措施以下：(1)知道同伴間要團結(jié)友愛，不打人、不罵人。(2)學習整理玩具，游戲后能整理整理玩具，并將玩具放回原處。(3)愛惜玩具，不損壞玩具。(4)學著坐、站、走，并把握一定的動作要領，愿意按老師的要求往完成動作。(5)愛惜幼兒園物品，不損壞物品(如輕輕搬動小椅子、抽動小抽屜)。4.建立良好的聽說學習習慣。具體措施以下：(1)以示范、榜樣的方法，引導孩子在他人說話時能安靜地聆聽，坐姿端正。(2)引導、鼓勵孩子在_眼前發(fā)言時能聲音響亮、態(tài)度自然。(3)以錄音機、多媒體、音樂欣賞、故事欣賞等情勢引導孩子喜歡聆聽，留意力集中。(

20、4)能有良好的瀏覽習慣,嘗試有字瀏覽。5.加強對區(qū)域活動的指導和研究。具體措施以下：(1)根據(jù)中班孩子的年齡特點及本班孩子的發(fā)展情況，并根據(jù)主題需要設計與制作數(shù)目充足的活動區(qū)材料，豐富孩子的區(qū)域活動。(2)通過理論與實踐的研討，探索教師對幼兒活動的觀察、指導、評價的方法與策略，進步區(qū)域活動質(zhì)量。6.展開探索型主題活動，發(fā)展孩子各方面能力。具體措施以下：(1)老師時刻留意_孩子的熱門，根據(jù)孩子的能力和愛好，天生主題，展開主題活動。(2)充分利用與發(fā)掘多方面的信息資源，積極探討創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適合的課程化環(huán)境。(3)開辟探索型主題資料搜集區(qū)，師生、家園共同搜集資料，為主題發(fā)展提供一定的根據(jù)，為幼兒的探索行為提供便利。三、繼續(xù)展開班級特點工作音樂智能練習和動手能力培養(yǎng)1.在班中進行音樂欣賞的嘗試和推廣，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和想象力。2.本學期通過折紙游戲來培養(yǎng)幼兒小肌肉群的運動能力，和幼兒的仔細及耐心。四、家長工作1.及時向