口語(yǔ)交際：講民間故事教案

1、課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)講民間故事課型口語(yǔ)交際授課1課時(shí)時(shí)間1 . 創(chuàng)設(shè)交際情境，激發(fā)學(xué)生的交際欲望，讓學(xué)生樂(lè)于參與到交際活動(dòng)中。2. 在講故事的過(guò)程中豐富細(xì)節(jié)，甚至模仿人物的語(yǔ)氣、動(dòng)作等，把故事講得更加生動(dòng)。3. 讓學(xué)生在充分親近神話人物與角色體驗(yàn)中，真切感受民間故事的魅力與情趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)神話傳說(shuō)的興趣。1. 創(chuàng)設(shè)交際情境，激發(fā)學(xué)生的交際欲望，讓學(xué)生樂(lè)于參與到交際活動(dòng)中。2. 在講故事的過(guò)程中豐富細(xì)節(jié)，甚至模仿人物的語(yǔ)氣、動(dòng)作等，把故事講得更加生動(dòng)。讓學(xué)生在充分親近神話人物與角色體驗(yàn)中，真切感受民間故事的魅力與情趣，教學(xué)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)民間故事的興趣。難點(diǎn)教具準(zhǔn)備課件。教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、漫

2、聊民間故事，激發(fā)興趣?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)設(shè)1. 同學(xué)們，神奇有趣的民間故事一直深受大家的喜 計(jì)這一環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)愛(ài)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡的民間故事的名字 ?( 指名發(fā) 生對(duì)民間故事的興導(dǎo)入言)趣，激起他們參與的（）分鐘 2. 是啊，惹人喜愛(ài)的民間故事實(shí)在是太多了！今天 欲望?！课覀兙烷_(kāi)一場(chǎng)民間故事會(huì)， 讓大家講一講自己喜歡的民間故事。板書(shū)：民間故事會(huì)二、創(chuàng)設(shè)情境，明確任務(wù)。（出示課件 1-6 ）新課教學(xué)小組活動(dòng)，互相講故事?！驹O(shè)計(jì)意圖：明確任1. 小組成員每個(gè)人都講一個(gè)民間故事， 選出最 務(wù)這個(gè)環(huán)節(jié)，能指導(dǎo)好的在全班交流。同學(xué)們?cè)谥v故事的2. 在講故事的過(guò)程中，我們可以適當(dāng)豐富細(xì)過(guò)程中盡量做到生節(jié)，并

3、填入人物對(duì)話等。 3. 努力做到人物形象生動(dòng)、 動(dòng)形象，激發(fā)他們的鮮明。如，不僅可以適當(dāng)添加細(xì)致的人物形象的描 想象力。評(píng)議的環(huán)節(jié)繪，還可以模仿人物的動(dòng)作、表情等。對(duì)提高學(xué)生傾聽(tīng)、總4. 各小組要對(duì)其他小組的故事進(jìn)行評(píng)議， 評(píng)議結(jié)能力非常有效。】的要點(diǎn)如下：（）分鐘A. 主講人所講故事的情節(jié)是否完整；B. 講故事時(shí)主講人是否面向聽(tīng)眾， 態(tài)度是否自然大方， 有沒(méi)有符合故事情節(jié)的動(dòng)作展示 ；C.主講人聲音是否適當(dāng)，眼神和聽(tīng)眾是否有交流。板書(shū)：講故事三、小組推薦，組員匯報(bào)。生交流、匯報(bào)。每個(gè)小組推薦一名同學(xué)講一個(gè)民間故事。板書(shū)：大家推薦故事課堂小結(jié)四：課堂總結(jié)，拓展延伸。（出示課件）師：孩子們，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的民間故事，就及拓展延 像大千世界的一扇扇天窗， 給我們帶來(lái)了許多美好伸（）分鐘的遐想。親近民間故事吧，它能滋養(yǎng)我們的心靈，豐富我們的想象?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】講故事民間故事會(huì)板書(shū)內(nèi)容大家推薦故事教學(xué)反思1. 在這堂課的教學(xué)中， 我讓學(xué)生們通過(guò)小組活動(dòng)的方式進(jìn)行講故事比賽，然后讓他們推薦出本小組中最精彩的故事。這樣，我把課堂完全交給了學(xué)生，讓學(xué)生成為了課堂的主人。2. 在講故事前，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，指導(dǎo)他們通過(guò)細(xì)化、模仿等方式使故事更加精彩，更加吸引人。每個(gè)小組都做得非常好，故事講得非常精