ZXXK年浙江中考第一輪專題復(fù)習(xí)化學(xué)部分第十章物質(zhì)檢驗(yàn)、鑒別和推斷

1、科科 學(xué)學(xué) 2013年浙江中考第一輪復(fù)習(xí)年浙江中考第一輪復(fù)習(xí) 第十章物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷第十章物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷 1(2012嘉興)比較歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法。若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成：ZnZnCl2 Zn(OH)2ZnCl2ZnCO3ZnCl2。則() A三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng) B三種轉(zhuǎn)化都必須加入鹽酸才能完成 C只有發(fā)生了中和反應(yīng) D三種轉(zhuǎn)化的生成物中都有水 【解析】鋅與鹽酸或可溶性的鹽酸鹽發(fā)生置換反應(yīng)可生成氯化鋅，故A、B、D錯(cuò)誤；堿與鹽或酸反應(yīng)生成鹽，但 堿與鹽反應(yīng)時(shí)，參加反應(yīng)的堿與鹽必須可溶，由于氫氧化鋅不溶，因此不能與鹽反應(yīng)，故氫氧化鋅只能與鹽酸發(fā)生中 和反

2、應(yīng)生成氯化鋅，故C正確。 答案：C 【解析】Fe2O3和Fe均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A錯(cuò)誤； CaCO3粉末不溶于水，CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不能除去雜質(zhì)反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故B錯(cuò) 誤；Ca(OH)2溶液和NaOH溶液均能與CO2反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故C錯(cuò) 誤。 答案：D 3(2011紹興)如圖表示了初中科學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略)。下列說法錯(cuò)誤的是() A利用反應(yīng)可制得燒堿 B圈中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng) C利用反應(yīng)可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w D圈中的化學(xué)反應(yīng)說明氧

3、氣具有可燃性 【解析】圖中的反應(yīng)都是物質(zhì)燃燒的反應(yīng)，氧氣都起助燃劑的作用，氧氣不具有可燃性。 答案：D 4常見離子的檢驗(yàn)方法 【解析】將三種溶液各取少量于試管中，再分別加入Na2CO3溶液，產(chǎn)生無色氣體的原溶液為硫酸溶液，產(chǎn)生白色沉 淀的原溶液為氫氧化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象的原溶液為氯化鉀溶液。 【答案】A 【解析】取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒有聞到氨味，說明一定沒有氯化銨； 另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后，上層清液無色，因此一定沒有硫酸銅；白色沉淀 可能是碳酸鋇，小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產(chǎn)生，

4、那么 一定是碳酸鋇，因此混合物中一定有Na2CO3和BaCl2，NaCl可能有，也可能沒有。 【答案】(1)Na2CO3和BaCl2CuSO4和NH4Cl (2)Na2CO3BaCl2=BaCO32NaCl 1.只適量加入一種試劑便可除去NaNO3溶液中混有的少量CuSO4雜質(zhì)，該試劑是() ABa(OH)2溶液BNaOH溶液 CBa(NO3)2溶液 DHNO3溶液 【解析】常用Ba2除 ，用OH除Cu2，故要除CuSO4應(yīng)加Ba(OH)2溶液。 答案：A 2有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過 濾后，向該白色沉

5、淀中滴加鹽酸，沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生。由此推斷白色固體中() A肯定存在NaOH B可能存在Na2SO4 C肯定不存在BaCl2 D肯定存在Na2CO3和BaCl2 【解析】根據(jù)產(chǎn)生的沉淀完全溶解可知該沉淀為BaCO3，因此溶液中一定含有BaCl2和Na2CO3，一定不含Na2SO4，無法 確定是否含有NaOH。 答案：D SO 2- 4 【解析】A選項(xiàng)中除去的是CO2，而非雜質(zhì)CO；B中加Zn，Zn與FeCl2和CuCl2都反應(yīng)；D中加入Ca(NO3)2溶液， 它與Na2CO3反應(yīng)生成新的雜質(zhì)NaNO3。 答案：C 跟蹤訓(xùn)練 【解析】干燥是要遵循長進(jìn)短出原則，所以應(yīng)從長端進(jìn)氣，故A錯(cuò)；帶火

6、星的木條必須放在集氣瓶口，不能伸入集氣 瓶內(nèi)，故B錯(cuò)；檢驗(yàn)X溶液中是否含有硫酸根離子不能加入氯化鋇，應(yīng)該加入硝酸鋇和稀硝酸，因?yàn)槁然^中有氯離 子，如果溶液中沒有鋇離子有銀離子也有白色沉淀生成，故C錯(cuò)。 答案：D 2. 在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入過量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是() AFe、Mg和CuBCu CCu和Fe DMg和Cu 【解析】在金屬活動(dòng)性順序表中，鐵排在鎂后而排在銅前，故向混合溶液中加入過量的鐵粉后，鐵能與氯化銅溶液發(fā) 生反應(yīng)而不能與氯化鎂溶液反應(yīng)；完全反應(yīng)后過濾，濾紙上有置換出的銅和剩余的鐵。 答案：C 3(2012衢州興華中學(xué)質(zhì)檢)有四種物質(zhì)的

7、溶液：氫氧化鈉溶液硫酸鈉溶液稀硝酸氯化鐵溶液，不用 其他試劑就可以將他們逐一鑒別出來，其正確鑒別順序是() A B C D 【解析】這四種物質(zhì)中，氯化鐵溶液為黃色，其他三種物質(zhì)的溶液為無色，所以首先鑒別出氯化鐵溶液；將氯 化鐵溶液滴加到其他三種物質(zhì)中時(shí)，能得到紅褐色沉淀的是氫氧化鈉溶液；由于稀硝酸呈酸性可以和堿反應(yīng)，所以 可以將剩余的兩種溶液分別和生成的氫氧化鐵反應(yīng)，稀硝酸可使其溶解。因此，鑒別出各物質(zhì)的順序是或 。 答案：D 4推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是() A氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 BNaOH溶液中的OH能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH

8、也能與酸反應(yīng) C飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì) D鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽 【解析】含氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成的，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物；氫氧化鈉、氫氧化 鉀都屬于堿，堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是氫氧根離子與氫離子反應(yīng)生成水；在一定溫度下，不能再溶解 某一溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，但這種飽和溶液可以繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)；銨根離子雖然不是金屬離子，但 帶正電荷，相當(dāng)于金屬離子，把這類鹽叫做銨鹽。 答案：B 5(2012杭州市學(xué)軍中學(xué)模擬)區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是() A用鹽酸區(qū)別

9、澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液 B用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水 C用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉 D用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸 【解析】鹽酸能與澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液反應(yīng)，但是均無明顯現(xiàn)象；把二氧化錳加入兩種液體中，冒氣泡的是 過氧化氫溶液，無現(xiàn)象的是水；四氧化三鐵粉末和鐵粉都不溶于水，無法區(qū)分；銅不能與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)，無法 區(qū)分。 答案：B 6化學(xué)無處不在，下圖是物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)時(shí)的顏色變化，其中X是() A稀鹽酸 B稀硫酸 C硫酸鈉溶液 D氫氧化鈉溶液 【解析】根據(jù)無色溶液X遇到石蕊溶液變紅色，推斷出該溶液是一種酸性溶液；由能與鐵反應(yīng)生成淺綠色溶液，與氧 化鐵反應(yīng)生成黃色溶液，推斷出

10、該溶液是一種酸溶液；再由能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，推斷出該溶液是硫酸 溶液。 答案：B 【解析】根據(jù)常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料，可推知B是二氧化碳，D、F均為無色液 體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為21和11，可推知D是H2O，F(xiàn)是H2O2，E為黑色固體， 與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液，可推知E是CuO，據(jù)此分析判斷即可。 答案：B 8下列各組物質(zhì)的水溶液，只用組內(nèi)兩兩物質(zhì)間的反應(yīng)，不用其他試劑，不能將其一一區(qū)別的是() ANaCl、Na2CO3、Ca(NO3)2、HCl BNa2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3 CFeCl3、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2 DK2CO3、H2SO4、KNO3、BaCl2 【解析】氯化鋇與硫酸鈉和碳酸鉀混合能產(chǎn)生白色沉淀，產(chǎn)生的白色沉淀與硝酸鉀都不反應(yīng)，無法區(qū)別。 答案：B 9區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的