蘇教版物理八年級下冊《期中考試試卷》附答案解析

1、滿分沖刺檢測卷蘇 教 版 物 理 八 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題1. 下列對初二學生小明的估測較合理的是a. 質(zhì)量約55 gb. 體積約55 cm3c. 體重約550 nd. 密度約1.05 kg/m32. 了解物質(zhì)的物理屬性,對于生產(chǎn)、生活都具有重要的意義,以下事例中利用物質(zhì)透光性的是a. 拉力器上的彈簧b. 連接在電路中的碳棒c. 能吸引鐵釘?shù)拇朋wd. 陽臺窗戶的玻璃3. 關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是a. 銀河系、地球、分子、原子核是按照尺度由大到小的順序排列的b. 固體分子間作用力很大,所以固體分子是靜止不動的c. 用素描筆在紙上畫一

2、條線,再用普通放大鏡觀察炭筆的筆跡,可直接觀察到碳分子d. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu),太陽是宇宙的中心4. 通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實,這是物理學中常用的方法.小明針對下面觀察到的現(xiàn)象做了以下推測,其中符合事實的是a. 掃地時灰塵飛舞推測分子在做無規(guī)則運動b. 海綿容易被壓縮推測分子間有間隙c. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子推測原子核是由更小微粒組成的d. 將與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近某小球時,小球被排斥推測該小球一定帶電5. 小華同學在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時,作出了如圖所示的圖像.根據(jù)圖像提供的信息,以下說法中正確的是a. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量有關(guān)b. 同種物質(zhì)

3、的質(zhì)量跟體積的比值與體積有關(guān)c. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不相同d. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不相同6. 如圖所示,在斯諾克臺球比賽中,由于目標球被障礙球阻擋,有時運動員會用特殊的“扎桿”打法使白球高速旋轉(zhuǎn)打出漂亮的“弧線球”,白球在水平桌面上做曲線運動,從而繞過障礙擊中目標,下列說法不正確的是a. 白球在桌面上運動時,一定受到了力b. 白球在桌面上運動時,運動狀態(tài)不斷改變c. 白球在桌面上停下來后,慣性消失d. 白球在桌面上做曲線運動的施力物是桌面7. 如圖所示,密閉汽車在水平路面上向右勻速直線行駛,汽車內(nèi)連著的電視機受力情況是a. b. c. d. 8. 如圖所示的實例中,是為

4、了增大摩擦的是a. 旱冰鞋裝有滑輪b. 給車軸加潤滑油c. 磁懸浮列車行駛d. 雪天輪胎繞上鏈條9. 如圖是用力f把一塊靜止壓在墻面上的示意圖,以下受力分析的說法手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力上述表述中正確的是（ ）a. 只有正確b. 只有正確c. 只有正確d. 只有正確10. 下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是a. 拍打剛曬過的被子,灰塵脫落b. 將錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上c. 汽車在行駛時要保持一定的車距d. 跳遠時,助跑能使運動員跳得更遠1

5、1. 如圖所示,小華斜拉著行李箱沿水平方向勻速行走在水平路面上.下列說法正確的是a. 小華先對行李箱有力的作用,行李箱后對小華有力的作用b. 小華拉著行李箱運動的過程中,行李箱始終處于平衡狀態(tài)c. 小華對行李箱拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對相互作用力d. 不拉行李箱,行李箱會停下來,說明力是維持物體運動的原因12. 下列各種情況中,物體的運動狀態(tài)不變的是a. 拋出去的鉛球在空中飛行b. 小孩從平直的滑梯上勻速滑下c. 火箭發(fā)射升空的過程d. 地球同步衛(wèi)星隨地球一起勻速運動13. 江陰市中小學田徑比賽中,運動員跳遠運動的幾個階段如圖所示,當運動員運動到最高點時,若所受的所有的力全部消失,則運動

6、員將a. 豎直下落b. 保持靜止狀態(tài)c. 保持勻速直線運動狀態(tài)d. 仍舊落在沙坑里,只是跳得更遠一些而已14. 在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后,木塊最終靜止在圖乙所示位置.下列有關(guān)說法中正確的是a. 松手后,木塊的速度先增大后減小b. 彈簧恢復原狀過程中,彈簧的彈力不斷增大c. 木塊離開彈簧后,繼續(xù)向前運動,是因為木塊受到慣性的作用d. 木塊離開彈簧后,水平面對木塊的阻力逐漸減小二、填空題15. 春意盎然百花綻放,四溢的花香引來蜂鳴蝶舞,花香四溢屬于_現(xiàn)象,天氣越暖,花香越濃,說明了_.16. 小華聽說,寒冬季節(jié)放在室外的水缸會破裂.這是怎么回事呢？她

7、找到一個容積為0.27 m3的水缸,在里面盛滿水,查得冰的密度是0.9l03kg/m3. 若這些水全部結(jié)成冰,則冰的體積是_m3. 小華通過觀察發(fā)現(xiàn),水缸里的水是從水面開始凝固的. 于是,她明白了寒冬季節(jié)放在室外的水缸破裂的原因. 請你說出其中的原因_.17. 如圖所示,用絲綢摩擦有機玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,這是摩擦起電,且?guī)щ婓w能_；用手向下捋幾回塑料細絲,會越捋越蓬松,如圖所示,這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電,而且說明_18. 如圖所示,將一根針插在絕緣底座上,把對折的鋁箔條水平架在針的頂端.當帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時,鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來,說明力可以改變物體的_.將塑料

8、棒取走,鋁箔條由于_不能立即停止轉(zhuǎn)動.19. 如圖所示,在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半的水,再沿管壁慢慢地注入帶顏色的酒精,這時可以清楚地看見水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下翻轉(zhuǎn)幾次,使水和酒精充分混合.實驗發(fā)現(xiàn)總體積明顯減小,該現(xiàn)象直觀表明_. 這個實驗的現(xiàn)象 _(選填“能”或“不能”)作為分子運動的證據(jù)20. 端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽,船槳向后劃水龍舟快速向前行駛,說明力的作用是_的,使龍舟向前行駛的力的施力物體是 _（選填“船槳”、“湖水”或“小麗和同學”）.21. 有四個顏色相同的實心球,其中一個與其它三個材料不同.為找出這個球,測得

9、如下數(shù)據(jù).球的標號abcd體積/cm3581218質(zhì)量/g10202436（a）（1）通過計算處理數(shù)據(jù)可以完成任務(wù),則表格中 (a)處的內(nèi)容為_. （2）分析可知,標號為 _（填字母）的球與其它三個球材料不同.22. 如圖所示,某人用力壓彈簧,觀察（a）圖可知,力可以改變物體的_用大小相同的力拉彈簧,如圖（b）所示；觀察比較（a）（b）兩圖,可知力的作用效果與力的_有關(guān)23. a、b是兩支圓鉛筆,將它們按圖中方法放置在一個斜面上,_鉛筆比較容易到達水平面,你的理由是：_24. 細心的同學會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯(自動扶梯)主要有如圖所示兩種,它們表面都有凸出的條紋,這是為了_. 當顧客

10、站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時_ （選填“受”或“不受”）摩擦力. 當隨扶梯快運動到樓面時若不小心,人會向_（選填“前”或“后”）方摔倒.25. 如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置.（1）將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板m與桌面的夾角,會觀察到懸線oa的方向_（選填“變化”或“不變”）.（2）從以上實驗現(xiàn)象分析可得出：重力方向是_,建筑工人經(jīng)常使用重垂線來檢測窗臺是否_.26. 小李在課外探究彈簧的伸長跟外力的變化關(guān)系,利用如圖a的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下：（g取10n/kg） 鉤碼質(zhì)量（g）050100150200250300350400指針位置（cm）2345

11、677.57.57.5（1）若用該彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為_n.（2）小李根據(jù)表格數(shù)據(jù)作出了如圖b所示的三個圖像,其中正確的是_.(填字母)27. 如圖所示,物重為g的物體靜止在粗糙的水平地面上,物體對水平桌面的壓力是由于_（選填“物體”或“水平面”）的形變而產(chǎn)生的；用大小為15n的力水平向左拉動物體,物體以2m/s的速度向左做勻速直線運動,要使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運動,則須施加水平拉力為_（選填“大于”、“等于”或“小于”）15n.28. 如圖甲所示,完全相同的a、b兩物塊疊放在水平桌面上,用 f1=30n的水平力作用在b物塊上,ab一起做勻速直線運動,此時b

12、物塊所受的摩擦力為_n；若將 f2=50n的水平力按如圖乙所示作用在a物塊上,它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運動,則b物塊_（選填“受”或“不受”）摩擦力.29. 物理教材中有這樣的一段文字：“分子很小,如果把分子看成一個小球,則一般分子直徑數(shù)量級為1010m”,你知道分子直徑大小是怎么估測的嗎？是將很小的一滴油滴入水中,形成面積很大的油膜,油膜面積不再擴大的原因是_；此時該油膜的厚度就近似等于分子直徑.如圖,如果一滴油在水面上展開為均勻圓形薄膜,油滴的質(zhì)量為m,薄膜半徑為r,油密度為,則薄膜厚d表達式是：d=_.（用常量和測量量表示）三、解答題30. 如圖所示,一個球吊在天花板上,正在左右擺動,請用力的示

13、意圖表示出球的受力情況.（不計空氣阻力）（ ）31. （1）如圖1所示,一物體隨小車在水平面上向右勻速運動,請畫出該物體的受力示意圖。_圖1（2）請你將圖2的實物電路圖改畫成電路圖。_圖232. 在“測量酸奶的密度”實驗中:(1)把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示,此時應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡.(2)將裝有適量酸奶的小燒杯放在天平的左盤上,天平平衡時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,若小燒杯的質(zhì)量為23.4g,則小燒杯中酸奶的質(zhì)量為_g.然后,將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中,則量筒中酸奶的體積為50cm3,由此可計算出酸奶的密度為_k

14、g/m3.(3)在實驗操作過程中,很難將燒杯中的酸奶倒干凈,這個因素會導致側(cè)得酸奶的密度值偏_（選填“大”或“小”）.小明提出只要在上述實驗方案中再增加一次測量就能解決這個問題,你認為應(yīng)該測量_.33. 某物理研究性學習小組在“探究影響物體重力大小的因素”時,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：物體物質(zhì)質(zhì)量m（kg）重力g（n）比值g/m（n/kg）物體10.11.0物體20.21.9物體30.32.9物體40.44.0（1）在探究過程中,需要的測量工具有_和_.（2）請你在方格紙中作出關(guān)于g與m的關(guān)系圖像.（ ）（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)及圖象,得出結(jié)論是：_.（4）甲乙兩位同學也去做了上面的實驗,甲分別測出一

15、個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出了物體所受重力的大小與它的質(zhì)量的關(guān)系. 乙同學則取了質(zhì)量不同的物理書、蘋果、小木塊、筆袋各一個,并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認為乙同學的做法_. （選填“合理”或“不合理”）34. 小明用如圖甲所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.（1）實驗中,小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應(yīng)使木塊做_運動.（2）在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,小明進行了相關(guān)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表：序號木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個數(shù)彈簧測力計示數(shù)f/n平放

16、木板02平放木板12.8平放木板上鋪上棉布13.4側(cè)放木板02分析序號_兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).分析序號、兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時,_越大,滑動摩擦力越大.小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號_兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.（3）小華同學在學習了滑動摩擦力之后,設(shè)計了如圖乙方案測量滑動摩擦力的大小方案：木塊與彈簧測力計相連,彈簧測力計水平固定,通過細繩水平拉動木板,如圖所示在該方案中木塊所受的摩擦力的大小應(yīng)等于_.（選填“拉力f的大小”、“木塊的重力”或“彈簧測力計的示數(shù)”）小華在實驗中發(fā)現(xiàn)當他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的

17、示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認為不穩(wěn)定的原因可能是_.35. 某同學利用如圖所示裝置研究阻力對物體運動的影響,甲、乙木板上分別鋪毛巾和棉布,丙木板上不鋪任何材料,讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下,觀察現(xiàn)象. 試回答下列問題：（1）科學實驗需要控制變量,本實驗中,影響小車在水平面上運動距離遠近的因素,除了阻力外,還有_,該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下的方法來控制（2）下面是記錄實驗情況的表格,請你將其中(a)項內(nèi)容補充完整實驗序號水平部分的材料(a)_ 小車運動的距離 毛巾木板玻璃板（3）實驗表明：表面越光滑,小車運動的距離越_. （選填“遠”或“近”）（4）牛頓第一定律是由此實驗直

18、接得來的嗎？_（選填“是”或“不是”）（5）研究力與運動的關(guān)系時,為什么設(shè)計探究阻力對物體運動的影響,而不設(shè)計探究推力對物體運動的影響？理由是_.36. 在探究二力平衡的條件實驗中,同學們設(shè)計了如圖1和2所示兩種實驗方案如圖1中小車與如圖2中木塊質(zhì)量以及兩者與接觸面的粗糙程度均相等（1）小明同學認為如圖1方案更合理原因是：該設(shè)計較好地減小了_對實驗的影響（2）實驗中需要通過調(diào)整_來改變小車受到的拉力f1、f2的大小當小車處于_或勻速直線運動狀態(tài)時,表明其處于平衡狀態(tài)（3）小麗同學利用如圖2方案實驗中,發(fā)現(xiàn)木塊不動時,f1與f2大小并不相等,此時木塊在水平方向上受力_（選填“是”或“否”）平衡.

19、（4）小紅選擇了如圖3的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼實驗中選擇小卡片的目的是_（選填“考慮”或“不考慮”） 小卡片的重力；用手將卡片轉(zhuǎn)過一個角度如圖4,使卡片受到的大小相等,方向相反的兩個拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)_（填字母）狀態(tài),能夠說明這兩個拉力不是一對平衡力.a.松手前卡片靜止 b.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) c. 松手后卡片達到靜止37. 一箱飲品放在水平地面上,如圖所示.其包裝箱上標識相關(guān)名詞如下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所裝飲品的總質(zhì)量；“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)量”是每瓶飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“體積”是包裝箱的長度寬度高度.請根據(jù)

20、包裝箱上標識的內(nèi)容,通過計算回答（g取10n/kg）：（1）這箱飲品總重為多少n？（2）該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大？38. 積雪會造成簡易廠房和集貿(mào)市場屋頂坍塌事故,小明想知道家用轎車車頂?shù)难┑降子卸嘀?他找來器材進行了測量：（1） 用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2n ； 將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重,如圖為_n ； 將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測力計測出總重為0.8n .杯中雪的樣品體積為_cm3,雪的樣品密度為_g/cm3.（2）若家用轎車車頂面積為3m2 ,一夜積雪的厚度為10厘米 ,則車頂雪的總重力是多少_？（g取10n/kg）參考答案一、選擇題1. 下列對初二學生小明的估測較

21、合理的是a. 質(zhì)量約55 gb. 體積約55 cm3c. 體重約550 nd. 密度約1.05 kg/m3【答案】c【解析】【詳解】ac初二學生的質(zhì)量大約為55kg,重力為：g=mg=55kg10n/kg=550n,故a錯誤,c正確；bd人體的密度與水的密度差不多,平均密度大約是1.0103kg/m3,人的體積為：,故bd錯誤2. 了解物質(zhì)的物理屬性,對于生產(chǎn)、生活都具有重要的意義,以下事例中利用物質(zhì)透光性的是a. 拉力器上的彈簧b. 連接在電路中的碳棒c. 能吸引鐵釘?shù)拇朋wd. 陽臺窗戶的玻璃【答案】d【解析】【詳解】a、拉力器上的彈簧是利用了彈簧的彈性,故a不符合題意； b、連接在電路中的

22、碳棒,利用了碳棒的導電性,故b不符合題意； c、能吸引鐵釘?shù)拇朋w,利用了磁鐵的磁性,故c不符合題意； d、玻璃具有良好的透光性,用玻璃做房間的窗戶,可以保證室內(nèi)明亮,光照充足,故d符合題意故選d3. 關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是a. 銀河系、地球、分子、原子核是按照尺度由大到小的順序排列的b. 固體分子間作用力很大,所以固體分子是靜止不動的c. 用素描筆在紙上畫一條線,再用普通放大鏡觀察炭筆的筆跡,可直接觀察到碳分子d. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu),太陽是宇宙的中心【答案】a【解析】【詳解】a電子和原子核構(gòu)成原子,原子構(gòu)成分子,分子構(gòu)成物質(zhì),地球是太陽系中的一顆行星,太陽系只是銀河系中之一

23、,所以它們從大到小的順序為：銀河系、地球、分子、原子核,故a正確；b組成物質(zhì)的各種分子都時刻不停地做無規(guī)則運動,故b錯誤；c分子直徑很小,用普通放大鏡看到的是很多炭分子組成的炭粒,無法看到炭分子,故c錯誤；d宇宙是無限的,太陽是太陽系的中心,而不是宇宙的中心,故d錯誤4. 通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實,這是物理學中常用的方法.小明針對下面觀察到的現(xiàn)象做了以下推測,其中符合事實的是a. 掃地時灰塵飛舞推測分子在做無規(guī)則運動b. 海綿容易被壓縮推測分子間有間隙c. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子推測原子核是由更小的微粒組成的d. 將與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近某小球時,小球被排斥推測該小球一定帶電【答案

24、】d【解析】【詳解】a掃地時灰塵飛舞,是宏觀物體的機械運動,不是分子在運動,分子運動是肉眼看不見的,故a錯誤；b海綿能夠被壓縮,是因為海綿的多孔結(jié)構(gòu),故b錯誤；c湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,說明原子由原子核和核外電子組成,因此可以推測出原子是可分的,故c錯誤；d絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,把一個輕質(zhì)的小球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒時,它們相互排斥,則這個小球一定和玻璃棒帶相同的電荷,所以小球帶正電,故d正確5. 小華同學在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時,作出了如圖所示的圖像.根據(jù)圖像提供的信息,以下說法中正確的是a. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量有關(guān)b. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積有關(guān)c.

25、同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不相同d. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不相同【答案】d【解析】【詳解】由圖像可知,某一物質(zhì)的體積越大,質(zhì)量也越大,所以物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是一個定值,即同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同,所以物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量和體積都無關(guān)；由圖像可知,體積相同,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,由此可知,甲物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值較大,甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同,即不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不同綜上分析,只有d選項是正確的6. 如圖所示,在斯諾克臺球比賽中,由于目標球被障礙球阻擋,有時運動員會用特殊的“扎桿”打法使白球高速旋轉(zhuǎn)打出漂亮的“弧線球”,白球在水平桌面上

26、做曲線運動,從而繞過障礙擊中目標,下列說法不正確的是a. 白球在桌面上運動時,一定受到了力b. 白球在桌面上運動時,運動狀態(tài)不斷改變c. 白球在桌面上停下來后,慣性消失d. 白球在桌面上做曲線運動的施力物是桌面【答案】c【解析】【詳解】a白球在桌面上運動時,受到了重力、支持力和摩擦力的作用,故a正確,不符合題意；b白球在桌面上運動時,運動軌跡是曲線,即運動方向不斷改變,因此其運動狀態(tài)不斷改變,故b正確,不符合題意；c一切物體都有慣性,白球在桌面上停下來后,慣性也不會消失,故c錯誤,符合題意；d白球在桌面上做曲線運動,是因為受到桌面的摩擦力,這個力的施力物體是桌面,故d正確,不符合題意7. 如圖

27、所示,密閉汽車在水平路面上向右勻速直線行駛,汽車內(nèi)連著的電視機受力情況是a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】密閉汽車在水平路面上向右勻速直線行駛,汽車內(nèi)連著的電視機相對于汽車靜止,處于平衡狀態(tài),在豎直方向上受到平衡力的作用,所以電視機所受到的力f與重力是一對平衡力,大小相等,方向與重力方向相反-豎直向上,故a正確為答案【點睛】本題考查二力平衡的應(yīng)用,根據(jù)平衡力的特點判斷力的方向是難點8. 如圖所示的實例中,是為了增大摩擦的是a. 旱冰鞋裝有滑輪b. 給車軸加潤滑油c. 磁懸浮列車行駛d. 雪天輪胎繞上鏈條【答案】d【解析】【詳解】a旱冰鞋下裝有滾輪,這是用滾動摩擦代替滑動摩擦來減

28、小摩擦的,a不符合題意；b磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的,b不符合題意；c給車軸上加潤滑油是減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦,c不符合題意；d汽車在冰雪路面上行駛,車輪安裝防滑鏈,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,d符合題意9. 如圖是用力f把一塊靜止壓在墻面上的示意圖,以下受力分析的說法手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力上述表述中正確的是（ ）a. 只有正確b. 只有正確c. 只有正確d. 只有正確【答案】d【解析】【詳解】平衡力

29、是作用于同一個物體的力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力,二力都作用在木塊上,一個垂直于墻面向右,一個垂直于墻面向左,木塊保持靜止,則二力大小相等,是一對平衡力；手對木塊的壓力和木塊的重力是,壓力垂直于墻面向右,重力豎直向下,二力不在一條直線上,不可能是平衡力；木塊受到的摩擦力方向豎直向上,木塊的重力方向豎直向下,二力大小相等,且在一條直線上,符合平衡力的條件,是平衡力；手對木塊的壓力和木塊對手的彈力,分別作用于木塊和手,是一對相互作用力；故說法正確,選d10. 下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是a. 拍打剛曬過的被子,灰塵脫落b. 將錘柄在地面上撞擊幾下,

30、錘頭就緊套在錘柄上c. 汽車在行駛時要保持一定的車距d. 跳遠時,助跑能使運動員跳得更遠【答案】c【解析】【詳解】a手雖然停止拍打,但灰塵由于慣性會繼續(xù)運動,從而脫落,這是利用慣性,故a不符合題意；b錘柄雖然停止了運動,但錘頭由于慣性會繼續(xù)運動,從而套在錘柄上,這是典型的利用慣性,故b不符合題意；c汽車行駛中如遇剎車,汽車由于慣性不會立即停止,而是滑行一段距離,如果不保持車距,會發(fā)生車禍,這是典型的防止慣性帶來危害的例子,故c符合題意；d跳遠時,運動員起跳后使自己處于運動狀態(tài),由于慣性仍向前運動,這是利用了慣性,故d不符合題意11. 如圖所示,小華斜拉著行李箱沿水平方向勻速行走在水平路面上.下

31、列說法正確的是a. 小華先對行李箱有力的作用,行李箱后對小華有力的作用b. 小華拉著行李箱運動的過程中,行李箱始終處于平衡狀態(tài)c. 小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對相互作用力d. 不拉行李箱,行李箱會停下來,說明力是維持物體運動的原因【答案】b【解析】【詳解】a小華對行李箱的拉力與行李箱對小華的拉力是一對相互作用力,這兩個力同時產(chǎn)生、同時消失,沒有前后之分,故a錯誤；b行李箱沿水平方向勻速運動,處于平衡狀態(tài),故b正確；c小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力作用在同一個物體上,不是在一條直線上,不是一對相互作用力,故c錯誤；d不拉行李箱,行李箱會停下來,是因為阻力改變了行李箱的

32、運動狀態(tài),說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因,不能說明力是維持物體運動的原因,故d錯誤12. 下列各種情況中,物體的運動狀態(tài)不變的是a. 拋出去的鉛球在空中飛行b. 小孩從平直的滑梯上勻速滑下c. 火箭發(fā)射升空的過程d. 地球同步衛(wèi)星隨地球一起勻速運動【答案】b【解析】【詳解】a拋出去的鉛球在空中飛行,速度的大小和運動方向發(fā)生變化,運動狀態(tài)會發(fā)生變化,故a錯誤；b小孩從平直的滑梯上勻速滑下,做的是勻速直線運動,運動狀態(tài)不變,故b正確；c火箭發(fā)射升空的過程中,速度越來越大,運動狀態(tài)發(fā)生了變化,故c錯誤；d地球同步衛(wèi)星隨地球一起勻速運動,運動方向發(fā)生了變化,運動狀態(tài)改變,故d錯誤13. 江陰市中小學田

33、徑比賽中,運動員跳遠運動的幾個階段如圖所示,當運動員運動到最高點時,若所受的所有的力全部消失,則運動員將a. 豎直下落b. 保持靜止狀態(tài)c. 保持勻速直線運動狀態(tài)d. 仍舊落在沙坑里,只是跳得更遠一些而已【答案】c【解析】【詳解】當運動員運動到最高點時,運動員雖然不再上升,但仍有向前的速度,若此時所受的所有的力全部消失,由牛頓第一定律可知,他會水平向前勻速運動,即保持勻速直線運動狀態(tài)；故只有選項c說法正確14. 在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后,木塊最終靜止在圖乙所示位置.下列有關(guān)說法中正確的是a. 松手后,木塊的速度先增大后減小b. 彈簧恢復原狀過程中

34、,彈簧的彈力不斷增大c. 木塊離開彈簧后,繼續(xù)向前運動,是因為木塊受到慣性的作用d. 木塊離開彈簧后,水平面對木塊的阻力逐漸減小【答案】a【解析】【詳解】a松手后,由于彈力大于摩擦力,故木塊先做加速運動,當彈力小于阻力時,木塊再做減速運動,速度是先增大后減小,故a正確；b彈簧恢復原狀過程中,彈簧的形變逐漸減小,彈力逐漸減小,故b錯誤；c木塊離開彈簧后,不再受彈簧彈力的作用,由于慣性可以繼續(xù)前進,故c錯誤；d木塊離開彈簧后,木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有改變,木塊受到的摩擦力不變,故d錯誤二、填空題15. 春意盎然百花綻放,四溢的花香引來蜂鳴蝶舞,花香四溢屬于_現(xiàn)象,天氣越暖,花香越

35、濃,說明了_.【答案】 (1). 擴散 (2). 溫度越高,分子運動越劇烈 （擴散越快）【解析】【詳解】花香四溢,空氣中有大量的花粉分子,說明分子在不停的做無規(guī)則運動,這屬于擴散現(xiàn)象；分子的熱運動與溫度有關(guān),溫度越高,分子的無規(guī)則運動就越劇烈,因此當氣溫越高時,花香越濃16. 小華聽說,寒冬季節(jié)放在室外的水缸會破裂.這是怎么回事呢？她找到一個容積為0.27 m3的水缸,在里面盛滿水,查得冰的密度是0.9l03kg/m3. 若這些水全部結(jié)成冰,則冰的體積是_m3. 小華通過觀察發(fā)現(xiàn),水缸里的水是從水面開始凝固的. 于是,她明白了寒冬季節(jié)放在室外的水缸破裂的原因. 請你說出其中的原因_.【答案】

36、(1). 0.3 (2). 水凝固成冰時,體積增大【解析】【詳解】水的質(zhì)量：m水=水v水=1.0103kg/m30.27m3=270kg,因水全部結(jié)成冰后,質(zhì)量不變,所以,這些水全部結(jié)成冰后,冰的質(zhì)量是270kg,則冰的體積為：v冰=0.3m3,由此可知,水變?yōu)楸?體積變大,在寒冷的冬季,放在室外盛滿水的水缸在水結(jié)冰后缸被撐破17. 如圖所示,用絲綢摩擦有機玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,這是摩擦起電,且?guī)щ婓w能_；用手向下捋幾回塑料細絲,會越捋越蓬松,如圖所示,這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電,而且說明_【答案】 (1). 吸引輕小物體 (2). 同種電荷相排斥【解析】【詳解】用絲綢摩擦

37、過的玻璃棒帶了正電,由于帶電體能夠吸引輕小物體,所以當其靠近碎紙屑時,碎紙屑會被吸引過來；被手捋過的塑料細絲帶了同種電荷,同種電荷相互排斥,所以細絲之間由于相互排斥而蓬松,越捋,細絲帶的電荷越多,斥力越大,細絲會越蓬松；18. 如圖所示,將一根針插在絕緣底座上,把對折的鋁箔條水平架在針的頂端.當帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時,鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來,說明力可以改變物體的_.將塑料棒取走,鋁箔條由于_不能立即停止轉(zhuǎn)動.【答案】 (1). 運動狀態(tài) (2). 慣性【解析】【詳解】鋁箔條在引力的作用下旋轉(zhuǎn)起來,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；將塑料棒取走,沒有了引力,由于慣性,鋁箔條不能立即停止運動19

38、. 如圖所示,在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半的水,再沿管壁慢慢地注入帶顏色的酒精,這時可以清楚地看見水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下翻轉(zhuǎn)幾次,使水和酒精充分混合.實驗發(fā)現(xiàn)總體積明顯減小,該現(xiàn)象直觀表明_. 這個實驗的現(xiàn)象 _(選填“能”或“不能”)作為分子運動的證據(jù)【答案】 (1). 分子間有空隙 (2). 不能【解析】【詳解】實驗中水和酒精的總體積減小,因為分子間存在著空隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中,使得水和酒精混合后的總體積變小了,這個現(xiàn)象說明了分子之間存在空隙,由于我們用外力使其翻轉(zhuǎn)運動,因此并不能作為分子運動的證據(jù)20. 端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳

39、統(tǒng)習俗小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽,船槳向后劃水龍舟快速向前行駛,說明力的作用是_的,使龍舟向前行駛的力的施力物體是 _（選填“船槳”、“湖水”或“小麗和同學”）.【答案】 (1). 相互 (2). 湖水【解析】【詳解】水手用漿向后劃水,漿對水有向后的作用力,由于力的作用是相互的,水對龍舟向前產(chǎn)生一個大小相等的作用力,所以使龍舟向前行駛的力的施力物體是湖水21. 有四個顏色相同的實心球,其中一個與其它三個材料不同.為找出這個球,測得如下數(shù)據(jù).球的標號abcd體積/cm3581218質(zhì)量/g10202436（a）（1）通過計算處理數(shù)據(jù)可以完成任務(wù),則表格中 (a)處的內(nèi)容為_.

40、（2）分析可知,標號為 _（填字母）的球與其它三個球材料不同.【答案】 (1). 質(zhì)量/體積（g/cm3） 或密度（g/cm3） (2). b【解析】【詳解】（1）四個顏色相同的實心球,其中一個與其它三個材料不同為找出這個球需要測量密度,即質(zhì)量與體積的比值,故表中（a）處應(yīng)為質(zhì)量/體積（g/cm3）或密度（g/cm3）；（2）由表格數(shù)據(jù),根據(jù)=可得,a=2g/cm3；b=2.5g/cm3；c=2g/cm3；d=2g/cm3；故b球與其它三個球材料不同22. 如圖所示,某人用力壓彈簧,觀察（a）圖可知,力可以改變物體的_用大小相同的力拉彈簧,如圖（b）所示；觀察比較（a）（b）兩圖,可知力的作用

41、效果與力的_有關(guān)【答案】 (1). 形狀 (2). 方向【解析】【詳解】用力壓彈簧,彈簧發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀；（a）（b）兩圖,力的大小相同,作用點相同,力的方向不同,力的作用效果不同,說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)23. a、b是兩支圓鉛筆,將它們按圖中方法放置在一個斜面上,_鉛筆比較容易到達水平面,你的理由是：_【答案】b；相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小【解析】試題分析：a、b是兩支圓鉛筆,將它們按圖中方法放置在一個斜面上,當它們下滑時,a鉛筆為滑動摩擦,b鉛筆為滾動摩擦,由減小摩擦力的方法之一（變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦）可知：相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小所以b鉛

42、筆比較容易到達水平面故答案為b；相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小24. 細心的同學會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯(自動扶梯)主要有如圖所示兩種,它們表面都有凸出的條紋,這是為了_. 當顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時_ （選填“受”或“不受”）摩擦力. 當隨扶梯快運動到樓面時若不小心,人會向_（選填“前”或“后”）方摔倒.【答案】 (1). 增大摩擦力 (2). 不受 (3). 前【解析】【詳解】電梯表面都有凸出的條紋,是采用增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力的；當顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時,鞋底和電梯臺階面之間既沒有發(fā)生相對運動,也沒有相對運動的趨勢,因此不受摩擦力；在運動的

43、扶梯上,當運動到樓面時腳被絆住,腳的速度變慢,上身由于慣性,保持原先速度,所以人會向前倒25. 如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置.（1）將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板m與桌面的夾角,會觀察到懸線oa的方向_（選填“變化”或“不變”）.（2）從以上實驗現(xiàn)象分析可得出：重力方向是_,建筑工人經(jīng)常使用重垂線來檢測窗臺是否_.【答案】 (1). 不變 (2). 豎直向下 (3). 水平【解析】【詳解】（1）因為重力的方向總是豎直向下的,所以懸線oa由于受重力的作用就保持豎直方向不變；（2）通過分析得出的結(jié)論：重力的方向總是豎直向下的,建筑工人使用的重垂線就是利用這個原理制成的

44、,可以檢測窗臺是否水平,還可以檢查墻壁是否豎直26. 小李在課外探究彈簧的伸長跟外力的變化關(guān)系,利用如圖a的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下：（g取10n/kg） 鉤碼質(zhì)量（g）050100150200250300350400指針位置（cm）2345677.57.57.5（1）若用該彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為_n.（2）小李根據(jù)表格數(shù)據(jù)作出了如圖b所示的三個圖像,其中正確的是_.(填字母)【答案】 (1). 02.5 （或2.5） (2). b【解析】【詳解】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當所掛鉤碼為0時,彈簧的長度為2cm,因此彈簧的原長為2cm；當彈簧的長度為7.5cm時,彈簧的長度不會發(fā)生

45、改變,因此當彈簧伸長7cm時所受的拉力是彈簧測力計的最大測量值,彈簧伸長7cm時對應(yīng)鉤碼的質(zhì)量是250g,拉力f=g=mg=0.25kg10n/kg=2.5n,所以彈簧測力計的量程是0-2.5n；（3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知,彈簧的原長為2cm,所以橫坐標應(yīng)從2cm處開始,所以a錯誤；當超過彈簧的彈性限度,即使再增加物體的重力,彈簧也不會再伸長,故c錯誤；所以只有b符合題意27. 如圖所示,物重為g的物體靜止在粗糙的水平地面上,物體對水平桌面的壓力是由于_（選填“物體”或“水平面”）的形變而產(chǎn)生的；用大小為15n的力水平向左拉動物體,物體以2m/s的速度向左做勻速直線運動,要使物體在同一水平面

46、上以4m/s的速度做勻速直線運動,則須施加水平拉力為_（選填“大于”、“等于”或“小于”）15n.【答案】 (1). 物體 (2). 等于【解析】【詳解】物體對桌面的壓力是由于物體發(fā)生形變,要恢復原狀而產(chǎn)生對桌面的彈力；物體在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用,物體以2m/s的速度向左做勻速直線運動,拉力和滑動摩擦力是平衡力,大小相等,所以滑動摩擦力為15n；當物體以4m/s的速度做勻速直線運動時,受力仍然平衡；因接觸面的粗糙程度和壓力大小沒有發(fā)生改變,所以滑動摩擦力大小不變（仍為15n）,此時拉力與摩擦力大小仍然相等,則拉力仍為15n28. 如圖甲所示,完全相同的a、b兩物塊疊放在水平桌面

47、上,用 f1=30n的水平力作用在b物塊上,ab一起做勻速直線運動,此時b物塊所受的摩擦力為_n；若將 f2=50n的水平力按如圖乙所示作用在a物塊上,它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運動,則b物塊_（選填“受”或“不受”）摩擦力.【答案】 (1). 30 (2). 受【解析】【詳解】甲圖中,對b物塊進行受力分析可知,在水平方向上b受到水平向右的推力f1,a對b水平向左的摩擦力,在這兩個力的作用下b做勻速直線運動,故b物塊所受的摩擦力等于推力f1,大小為30n；若將f2=50n的水平力按如圖乙所示作用在a物塊上,它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運動,乙圖中推力作用在a上,此時接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,因此摩擦力也不變,

48、所以a所受的摩擦力仍為30n,因為推力f2大于摩擦力,此時a受力不平衡,a物塊向右做加速直線運動,ab之間有相對運動趨勢,所以ab之間有摩擦力,b受到摩擦力的作用29. 物理教材中有這樣的一段文字：“分子很小,如果把分子看成一個小球,則一般分子直徑數(shù)量級為1010m”,你知道分子直徑大小是怎么估測的嗎？是將很小的一滴油滴入水中,形成面積很大的油膜,油膜面積不再擴大的原因是_；此時該油膜的厚度就近似等于分子直徑.如圖,如果一滴油在水面上展開為均勻圓形薄膜,油滴的質(zhì)量為m,薄膜半徑為r,油密度為,則薄膜厚d表達式是：d=_.（用常量和測量量表示）【答案】 (1). 分子間有引力 (2). 【解析】

49、【詳解】將很小的一滴油滴入水中,形成面積很大的油膜,由于分子間存在引力的作用,所以油膜面積不再擴大；圓形油膜的面積s=r2,油膜厚度為d,則油膜體積v=sd=r2d=dr2,油膜的質(zhì)量：m=v=dr2,所以薄膜厚d=三、解答題30. 如圖所示,一個球吊在天花板上,正在左右擺動,請用力的示意圖表示出球的受力情況.（不計空氣阻力）（ ）【答案】【解析】【詳解】小球受到豎直向下的重力和沿繩子向上的拉力,兩個力的作用點都在重心,沿力的方向標上箭頭畫出力的示意圖如下：31. （1）如圖1所示,一物體隨小車在水平面上向右勻速運動,請畫出該物體的受力示意圖。_圖1（2）請你將圖2的實物電路圖改畫成電路圖。_

50、圖2【答案】 (1). (2). 【解析】【詳解】（1）1物體隨小車在水平面上向右勻速運動,勻速直線運動時平衡狀態(tài)；物體在水平方向上不受力的作用,在豎直方向上受到重力和支持力的作用,二力平衡,如圖所示(2)2 由電路圖可知,開關(guān)s干路上,l1和l2并聯(lián),s1控制l1支路,s2控制l2支路,具體如下圖所示。32. 在“測量酸奶的密度”實驗中:(1)把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示,此時應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡.(2)將裝有適量酸奶的小燒杯放在天平的左盤上,天平平衡時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,若小燒杯的質(zhì)量為23.4g,則小燒

51、杯中酸奶的質(zhì)量為_g.然后,將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中,則量筒中酸奶的體積為50cm3,由此可計算出酸奶的密度為_kg/m3.(3)在實驗操作過程中,很難將燒杯中的酸奶倒干凈,這個因素會導致側(cè)得酸奶的密度值偏_（選填“大”或“小”）.小明提出只要在上述實驗方案中再增加一次測量就能解決這個問題,你認為應(yīng)該測量_.【答案】 (1). 右 (2). 55 (3). 1.1103 (4). 大 (5). 倒完酸奶后小燒杯的質(zhì)量【解析】【詳解】（1）天平使用時,要把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,由圖1可知,天平指針偏向分度盤的左側(cè),為使天平平衡,應(yīng)向?qū)⑵胶饴菽赶蛴艺{(diào)節(jié)；（2）由圖2可知,天平標尺分度

52、值為0.2g,燒杯和酸奶的總質(zhì)量：m總=50g+20g+5g+3.4g=78.4g；酸奶的質(zhì)量：m=m總-m杯=78.4g-23.4g=55g；酸奶的密度；（3）把燒杯中的酸奶全部倒入量筒中,由于燒杯內(nèi)壁粘有酸奶,導致所測的酸奶體積v偏小,根據(jù)密度公式可知,所測密度偏大；只要在上述實驗方案中再增加一次測量就能解決這個問題,應(yīng)該測量倒完酸奶后測小燒杯的質(zhì)量,用燒杯和酸奶的總質(zhì)量減去倒完酸奶后小燒杯的質(zhì)量,計算酸奶的質(zhì)量,這樣就能避免由于體積的測量造成的誤差33. 某物理研究性學習小組在“探究影響物體重力大小的因素”時,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：物體物質(zhì)質(zhì)量m（kg）重力g（n）比值g/m（n/kg）物體10.11.0物體20.21.9物體30.32.9物體40.44.0（1）在探究過程中,需要的測量工具有_和_.（2）請你在方格紙中作出關(guān)于g與m的關(guān)系圖像.（ ）（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)及圖象,得出的結(jié)論是：_.（4）甲乙兩位同學也去做了上面的實驗,甲分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出了物體所受重力的大小與它的質(zhì)量的關(guān)系. 乙同學則取了質(zhì)量不同的物理書、蘋果、小木塊、筆袋各一個,并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認為乙同