2021年小學(xué)暑假工作計劃范文.doc

1、2021年小學(xué)暑假工作計劃范文接_教育局寒假放假通知，_年暑假從_月_日開始，到_月_日結(jié)束，_月_日正式開學(xué)。為確保全校師生度過一個充實、健康而有意義的寒假。根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見和學(xué)校整體工作安排，特制定本計劃。一、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強統(tǒng)一管理健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證，統(tǒng)一管理是扎實落實各項活動的基石，學(xué)校成立以滕校長為組長的暑假活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長副組長成員各年級組長二、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)，深化素質(zhì)教育為了抓好落實，我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計劃，具體內(nèi)容1._年暑假_歲（含_歲）以下教師制定出長期（_年）的讀書計劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其

2、中345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計與評估必讀，另一本自選，寫不少于_字的心得體會。2.以年級為單位_構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目，開學(xué)后，各年級教師進(jìn)行展示。三、加強體驗教育，深化生活教育，促進(jìn)養(yǎng)成教育，落實素質(zhì)教育假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機，學(xué)校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的動手動腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀和人生觀。1、社區(qū)實踐要成立自主社區(qū)實踐小隊：班主任根據(jù)本班學(xué)生的居住區(qū)域，成立社區(qū)實踐小隊，安排隊長_開展活動，就近參加社區(qū)居委會_的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻(xiàn)自己的愛心，用自己的勞動美化社區(qū)環(huán)境

3、、凈化社區(qū)文明、體驗社區(qū)實踐，并在實踐活動中學(xué)到知識、鍛煉能力。開學(xué)后，1_年級各中隊收齊社區(qū)實踐活動表，裝訂后以年級組為單位交政教處（班級填寫開學(xué)后的）；_年級各少先隊員在家庭作業(yè)單上總_區(qū)實踐活動情況，班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處（各班推選_名隊員用a4紙打印社區(qū)實踐活動總結(jié)，同時附過程性照片材料）。2、家務(wù)承包假期，各少先隊員進(jìn)行家務(wù)承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務(wù)勞動中承包自己的一塊“責(zé)任田”，堅持每天做。開學(xué)后一周內(nèi)，每班評選出_名“班級家務(wù)承包之星”并把_電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長記錄文件夾”。_年級全體少先隊員在稿紙上謄寫

4、自己的感受，開學(xué)后，班主任收齊后以年級組為單位交政教處（各班推選_名隊員用a4紙打印家務(wù)承包感悟，同時附過程性照片材料）。3、動手操作（1）手抄報制作4年級每位少先隊員用a4紙制作一份“普法”為主題的手抄報；_年級每位少先隊員用a4紙制作一份“科學(xué)知識”為主題的手抄報。要求書寫認(rèn)真，配圖精美。開學(xué)第一周，以班級為單位收齊，裝訂成冊，交政教處。（2）手工制作與科技制作1_年級每位少先隊員，利用假期制作一件手工作品；_年級每位少先隊員，利用假期進(jìn)行科技發(fā)明小創(chuàng)造，制作一件科技作品。開學(xué)后，每班評選出_份優(yōu)秀作品，注明班級姓名上交政教處。作品要注明班級和姓名（班級為開學(xué)后的）（3）科技論文與科學(xué)實踐

5、5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學(xué)后每班交_篇科技論文，_份科學(xué)實踐活動材料。要求用a4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式為：班級、姓名、題目。4、學(xué)生讀書活動（1）活動主題閱讀促進(jìn)文明；閱讀享受智慧的生活。（2）活動內(nèi)容（一）舉辦中小學(xué)生征文比賽面向全市中小學(xué)生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動，在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。（二）開展“創(chuàng)建書香校園”活動通過“書香校園”建設(shè)、“朝陽讀書計劃”、爭創(chuàng)“圖書使用示范學(xué)?！?、農(nóng)村小學(xué)“愛心書屋”建設(shè)、“中華誦”等活動，進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充_受讀書和學(xué)習(xí)的快樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請語文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。為了更好地開展讀書活動，省第_屆中小學(xué)生讀書系列活動組委會_專家遴選了一