2018幼兒園語言文字工作計(jì)劃與2018幼兒園財(cái)務(wù)部工作計(jì)劃匯編

1、2018 幼兒園語言文字工作計(jì)劃范文； 語言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分， 為了繼續(xù)認(rèn)真 落實(shí)語言文字工作， 提高師生的語言文字素質(zhì)， 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高， 特對 20* 年語言文字工作做如下安排：圍繞 20* 年市語言文字工作 的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園；務(wù)計(jì)劃，強(qiáng)化幼兒園語言文字工 作，鞏固語言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù) 語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)， 繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)國家通用語言文字法 ，進(jìn)一步提高全園師幼 的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識， 開展多樣活動， 使幼兒園語言 文字工作提升到一個(gè)新的高度。 我；園將繼續(xù)以以文

2、化浸潤，促 師幼和諧發(fā)展為引領(lǐng)，扎實(shí)、有序、有效地開展各項(xiàng)工作，以市級 課題民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究為抓手，將 推普活動和經(jīng)典誦讀活動巧妙地融于日常開展的民間文學(xué)課程之中。 以市級語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定活動為契機(jī)， 將浦東新區(qū)語 言文字規(guī)范化示范校評估細(xì)則 為準(zhǔn)則， 積極宣傳語言文字工作的重 要性，扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動工作 ; 促進(jìn)園文化建設(shè)和精 神文明建設(shè)。二月份：；1、撰寫語言文字工作計(jì)劃，制定語言文字管理網(wǎng)絡(luò)圖。2、全園開展錯(cuò)別字整改活動。3、小喇叭 廣播開播。三月份：1、園本研修聽課評課活動。2、資料準(zhǔn)備，迎接語言文字示范校的評估認(rèn)定。3、澧幼風(fēng)小報(bào)。

3、4、組織幼兒參加 小青蛙 故事比賽。 四月份：；1、規(guī)范用字、用語的檢查。2、迎接浦東新區(qū)語言文字示范校的評估認(rèn)定。5、教師硬筆書法比賽。 五月份：1、教師 讀書月 活動。2、優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采 聽課評課活動。3、澧幼風(fēng)小報(bào)。4、迎六一 童謠誦讀活動。5、幼兒 我行我秀 表演活動。 六月份：1、小廣播 評比。2、評選 推普標(biāo)兵 。3、撰寫讀書心得。 九月份：1、組織開展第屆全國推普宣傳周活動。2、迎國慶 中華經(jīng)典和詩歌誦讀 活動。 十月份：1、規(guī)范用字、用語的檢查。2、澧幼風(fēng)小報(bào)。 十一月份：1、教師讀書活動。2、園本研修聽課評課活動。3、推普志愿者 活動。十二月份：1、小廣播 評比。2、評選

4、 推普標(biāo)兵3、迎新詩歌會。 謝謝！2018 幼兒園財(cái)務(wù)部工作計(jì)劃范文 為使財(cái)務(wù)工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)第一線， 服務(wù)于全體師生， 更 好的為教學(xué)作貢獻(xiàn)， 學(xué)校財(cái)務(wù)人員在 * 年都基本以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)完成任 務(wù)，對學(xué)校的資金無浪費(fèi)， 將資金都利用在刀刃上。因?yàn)榇蠹叶忌钪?財(cái)務(wù)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開展的重要組成部分， 是學(xué)校正常運(yùn) 營的基礎(chǔ)。 * 年，為將財(cái)務(wù)工作做得更好，特制定出財(cái)務(wù)工 作計(jì)劃。一、工作目標(biāo) 以地、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導(dǎo)，依據(jù)縣物價(jià) 局、財(cái)政局、教育局以及相關(guān)主管部門財(cái)經(jīng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的收 費(fèi)規(guī)定，嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律，開源節(jié)流，做到財(cái)務(wù)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師 生，財(cái)務(wù)公開化，打足收入

5、，壓縮支出，把資金用在刀刃上，為全面 提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，打造一流的品牌幼兒園。二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作 財(cái)務(wù)工作1、根據(jù)中心校行政辦年初財(cái)務(wù)工作計(jì)劃要求，準(zhǔn)確做好學(xué)校年 度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校 教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校教育教學(xué)正常發(fā)展。2、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到財(cái)務(wù)底碼 清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。 年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。3、支持財(cái)會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會人員業(yè)務(wù)水平，做 好財(cái)務(wù)年審。4. 要求出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度， 遵守崗位職責(zé)， 按時(shí)上報(bào)各 種資料。5、

6、認(rèn)真搞好學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算工作，每年 12月 25日前將全年 經(jīng)費(fèi)收支情況如實(shí)填寫上報(bào)行政辦。6、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理， 新購物及時(shí)上帳， 做到帳帳相符， 帳實(shí)相符， 年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。 確實(shí)抓好修繕工作，保證教育教學(xué)順 利進(jìn)行。 每學(xué)期初對已損壞的桌凳進(jìn)行修復(fù)或報(bào)損，清查學(xué)校的固 定財(cái)產(chǎn)并且進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。三、抓住重點(diǎn)力求創(chuàng)新 1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項(xiàng)工作的開展提供可靠 保障，積極參加保管員的培訓(xùn)。2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)校管理水平。3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高學(xué)校的服務(wù) 意識和服務(wù)質(zhì)量。四、財(cái)務(wù)工作安排1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加大經(jīng)費(fèi)使用透明度，合理使用經(jīng)費(fèi)， 100

7、0 元以上的開支，須以職代會討論通過， 領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定， 方可開支， 自覺接受教師和職代會的監(jiān)督。 出納要按月進(jìn)行帳目公布， 建立財(cái)務(wù) 公開制度。2、帳目要做到日清月結(jié)，記帳清楚，帳目相符，嚴(yán)禁挪用學(xué)校 經(jīng)費(fèi)。對確有困難需要借款的教師，只能借用當(dāng)月的工資，且當(dāng)月借 用，下月歸還。3、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作，完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外工 作。五、具體措施 1、財(cái)務(wù)工作要做到全心全意為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生 服務(wù)，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務(wù)中要不斷提高 服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使財(cái)務(wù)工作真正服務(wù)于教育，服務(wù)于師生。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺執(zhí)行地區(qū)、縣教育收費(fèi)文件和法規(guī)，深入領(lǐng) 會中心校行政辦的各種財(cái)務(wù)制度精神實(shí)質(zhì)， 努力促進(jìn)校內(nèi)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化、制度化，做到依法理財(cái)3、嚴(yán)格落實(shí)縣物價(jià)局、財(cái)政局和教育局的要求規(guī)范收費(fèi)，開出 統(tǒng)一票據(jù)，決不搭車收費(fèi)、違規(guī)收費(fèi)。4、有計(jì)劃性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴(yán)格執(zhí)行支出預(yù)算制度。校 內(nèi)各項(xiàng)必須支出實(shí)行先預(yù)算、再審批、后辦理制度，堅(jiān)決杜絕資金支 出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。5、嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)審批一支筆制度。對欲報(bào)銷的發(fā)票必須有經(jīng)辦 人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預(yù)算單一并報(bào)銷入帳。6、建立規(guī)范的固定資產(chǎn)臺帳，加強(qiáng)對校內(nèi)各種教育教學(xué)設(shè)施的 管理。對校內(nèi)資產(chǎn)進(jìn)行逐一