調(diào)研報(bào)告縮寫(xiě)（共13篇）

1、調(diào)研報(bào)告縮寫(xiě)（共13篇） 第1篇：檢驗(yàn)報(bào)告的縮寫(xiě)abkrzungen fr einzelne prfungen檢驗(yàn)報(bào)告的縮寫(xiě)(abbreviations for isolated pections)chem.analyse= 化學(xué)成份glhbericht= 熱處理退火報(bào)告 festigkeit= 機(jī)械性能 us-prfung= 超聲波探傷 oberfl.- riprfung = 表面裂紋檢測(cè)hrte= 硬度檢測(cè) montage= 裝配測(cè)試 mae= 尺寸報(bào)告 funktion= 功能測(cè)試 probelauf= 運(yùn)行測(cè)試 druckprfung= 壓力測(cè)試 dichtprfung= 密封性測(cè)試

2、sichtprfung= 外觀檢驗(yàn)verpackung= 包裝檢驗(yàn) rntgen= x射線檢驗(yàn) auswuchten= 平衡測(cè)試bescheinigung = 質(zhì)量合格證 sonstige prfungen =其它檢驗(yàn)報(bào)告oldnew舊版本新版本 chchglhtfstusutofrscthhmoasmadifufuprtrdrptditisivcvpprtxrwubbqcsoochemical analysisheat treatment/annealing report strength test ultrasonic testing surface crack test hardnesc

3、ope of aembly /aembly test dimensions function test run preure test tightne visual check packing x-ray balancing quality certificate otherinspection report第2篇：縮寫(xiě)縮寫(xiě)小說(shuō)教案涪陵區(qū)同樂(lè)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校楊富強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)：1 通過(guò)縮寫(xiě)小說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力； 2 把握“縮寫(xiě)”的方法，原則；3 學(xué)會(huì)運(yùn)用精練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行縮寫(xiě)。 教學(xué)重點(diǎn)：把握“縮寫(xiě)”的方法，原則。教學(xué)難點(diǎn)： 把握“縮寫(xiě)”的方法，原則 教學(xué)過(guò)程： 一 談話導(dǎo)入師：本校將舉行

4、“課文小說(shuō)推介”活動(dòng)，你們想給那些低年級(jí)的孩子們推介課本上的那一篇小說(shuō)呢？生：故鄉(xiāng)，孤獨(dú)之旅，我的叔叔于勒，心聲師：可是你要怎樣做才能把這么長(zhǎng)的一篇問(wèn)下推介給其他同學(xué)呢，而又不失去小說(shuō)的味道呢？生：那還不簡(jiǎn)單，就把這篇小說(shuō)縮寫(xiě)一下吧。師：那好吧。這單元我們學(xué)了四篇小說(shuō)，今天就讓我們把這些文學(xué)大餐“濃縮一下”，來(lái)進(jìn)行今天的作文訓(xùn)練“縮寫(xiě)小說(shuō)”。 二 縮寫(xiě)錦囊1、什么是縮寫(xiě)？學(xué)生回答，教師強(qiáng)調(diào)ppt展示：縮寫(xiě)就是把一篇較長(zhǎng)的小說(shuō)，在不改變?cè)牡闹行?、題材、體裁的前提下，使篇幅減少，用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言壓縮成一篇簡(jiǎn)短的小說(shuō)。2、怎樣縮寫(xiě)？教師ppt展示：1、縮寫(xiě)前先讀懂課文內(nèi)容，抓住要點(diǎn)。2、根據(jù)主要內(nèi)容詳

5、略，思考哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪減，并將保留的內(nèi)容連綴成文。3、保留的內(nèi)容不能照搬照抄，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膶?xiě)。4、和原文進(jìn)行比較，看是否保留了原文內(nèi)容，句子是否通順，語(yǔ)意是否連貫。三 小試牛刀，縮寫(xiě)心聲 （1）.閱讀原文抓要點(diǎn)閱讀原文，分析出小說(shuō)的中心和各部分的主要內(nèi)容。如情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。原文的詳略安排，段落層次順序十分清楚。（2）.思考：心聲課分為哪幾個(gè)部分？心聲的主要內(nèi)容是什么？ 小說(shuō)分四個(gè)部分。第一部分（從開(kāi)頭到“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎？”），寫(xiě)老師布置公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，京京提出朗讀課文要求，老師沒(méi)有答應(yīng)。第二部分（從“回家的路上”到“京京心里難受極了”），寫(xiě)京京在

6、小樹(shù)林里獨(dú)自朗讀萬(wàn)卡，聯(lián)想起自己的身世，想起鄉(xiāng)下的爺爺和小朋友，心里難受極了。第三部分（從“第二天放學(xué)后”到“他還聽(tīng)見(jiàn)趙小禎銀鈴兒似的笑聲”），寫(xiě)京京指出同學(xué)朗讀預(yù)演中的錯(cuò)誤，同學(xué)取笑他，他感到非常委屈。第四部分（從“到了上公開(kāi)課的那天”到結(jié)尾），寫(xiě)公開(kāi)課上京京勇敢“救場(chǎng)”，他的聲情并茂的朗讀感動(dòng)了大家。 （3）取材于連綴 思考：心聲第一部分中哪些內(nèi)容保留？哪些內(nèi)容要?dú)w并？哪些要?jiǎng)h減？ （明確：京京提出朗讀課文要求，老師沒(méi)有答應(yīng)是重點(diǎn)，要保留。公開(kāi)課的背景和京京對(duì)萬(wàn)卡這篇課文的感受要簡(jiǎn)寫(xiě)，程老師為公開(kāi)課做的分工和暗示可以省去） 指導(dǎo)細(xì)化：（縮寫(xiě)時(shí)，要把具體的內(nèi)容如人物的對(duì)話，心理活動(dòng)等盡量概括

7、成敘述性的幾句話，要保留原文的主要情節(jié)和關(guān)鍵詞語(yǔ)，對(duì)次要內(nèi)容或刪減，或作概括性的敘述。） 概括法，言簡(jiǎn)意明用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言去概括原文的意思。任務(wù)：運(yùn)用概括法將故事發(fā)生的背景部分用一句話概括（1-7段） 學(xué)校要上公開(kāi)課，內(nèi)容是小說(shuō)萬(wàn)卡。非常喜歡這篇小說(shuō)的李京京要求朗讀課文。刪除法，精簡(jiǎn)為妙剪掉枝葉，留下主干。程老師為公開(kāi)課做的分工和暗示可以省去（8-10段）摘錄法，突出中心抓住原文中心和要點(diǎn)，摘錄重要語(yǔ)句為主，適當(dāng)增加銜接語(yǔ)抓住原文的中心和要點(diǎn)，以摘錄原文重要語(yǔ)句為主，適當(dāng)增加銜接語(yǔ)言，連綴成文。 任務(wù)：運(yùn)用摘錄法縮寫(xiě)程老師拒絕京京的過(guò)程 出示第11-16段。提示：這是重點(diǎn)，劃出關(guān)鍵語(yǔ)句，出去修飾性

8、語(yǔ)句可概括為：李京京要求朗讀課文，卻被老師以“嗓子沙啞”為理由拒絕。（4)對(duì)比原文。和原文進(jìn)行比較，看是否保留了原文內(nèi)容，句子是否通順，語(yǔ)意是否連貫。 （5）舉一反三。剩下三部分的內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們按照上述方法在小組內(nèi)分工，一人一個(gè)部分，然后再由組長(zhǎng)總結(jié)起來(lái)，連綴成文。 四 總結(jié)過(guò)程1、學(xué)生通過(guò)一節(jié)課的訓(xùn)練，談?wù)勛约旱捏w會(huì)或收獲。2、教師總結(jié)縮寫(xiě)要點(diǎn)，ppt展示，學(xué)生。 縮寫(xiě)之前讀懂課文抓重點(diǎn) 根據(jù)內(nèi)容保刪減后連綴篇 保留內(nèi)容不照搬改創(chuàng)新篇 新原比較主內(nèi)意思語(yǔ)句全 五 作業(yè)：從本單元的其他幾篇課文中挑一篇你最喜歡的小說(shuō)進(jìn)行縮寫(xiě)，推介給低年級(jí)的孩子們。第3篇：縮寫(xiě)一說(shuō)教材。縮寫(xiě)是人教課標(biāo)版第十冊(cè)五單元

9、的_作內(nèi)容。這是學(xué)生在小學(xué)階段首次學(xué)_縮寫(xiě)練_。所以教學(xué)的目標(biāo)首先定在了對(duì)縮寫(xiě)的概念、重要性和縮寫(xiě)方法的指導(dǎo)上。本次_作的目標(biāo)之二是通過(guò)練_縮寫(xiě)，進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、綜合、理解和概括能力。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：（1）縮寫(xiě)就是將原來(lái)的文章保留主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮（2）縮寫(xiě)前應(yīng)深入理解課文，掌握課文的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容。 （3）保留的內(nèi)容不應(yīng)照抄全文，要適當(dāng)?shù)母膶?xiě)。（4）縮寫(xiě)后要讀讀，看是否保持原文的基本內(nèi)容和面貌。（5）照例子縮寫(xiě)草船借箭或金色的魚(yú)鉤，也可以寫(xiě)其他文章。字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。三、_作重、難點(diǎn)：學(xué)_課文，明確這次_作訓(xùn)練的要求，初步懂得縮寫(xiě)方法。四說(shuō)教法。1.故事引入，激發(fā)興趣。因?yàn)榭s寫(xiě)這種

10、文體不像以往的_作那樣學(xué)生可以自由的發(fā)揮想象或者有親身體驗(yàn)，也不像看圖_作那樣直觀，所以會(huì)覺(jué)得單調(diào)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)_縮寫(xiě)的興趣，能正確對(duì)待本次_作。我巧妙地借助學(xué)生熟悉的電視劇中的一個(gè)場(chǎng)景引入。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到縮寫(xiě)的重要。2.形象比喻，了解縮寫(xiě)。因?yàn)槭鞘状谓佑|縮寫(xiě)，所以首先必需給學(xué)生建立正確的概念，為了讓學(xué)生能更好的區(qū)分縮寫(xiě)與改寫(xiě)，我用了壓縮餅干這一形象的比喻，學(xué)生明確了所寫(xiě)的本質(zhì)是讓內(nèi)容更精煉，但文義文體不能改變。在此基礎(chǔ)上自然引出了縮寫(xiě)中的三不變?cè)瓌t進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)縮寫(xiě)的認(rèn)識(shí)。3.利用提示，歸納方法。當(dāng)學(xué)生對(duì)縮寫(xiě)有了足夠的興趣和認(rèn)識(shí)后，我引導(dǎo)學(xué)生閱讀_作提示，歸納_作的方法，教給學(xué)生縮寫(xiě)的步

11、驟，讓學(xué)生知道縮寫(xiě)的前提條件必須是熟讀原文、理解原文，縮寫(xiě)后必須保留主要內(nèi)容，意思要準(zhǔn)確完整，不可改變?cè)敢猓Z(yǔ)句要通順連貫?？s寫(xiě)后的文章仍然是一篇完整的文章。4研讀例文，感悟?qū)懛?。教材中給出了景陽(yáng)岡的縮寫(xiě)。閱讀通過(guò)與原文的對(duì)比，學(xué)生知道要?jiǎng)h除次要內(nèi)容、次要人物，保留主要的內(nèi)容和情節(jié)；知道為了使語(yǔ)言簡(jiǎn)練就要?jiǎng)h去修飾成份；人物的對(duì)話可抓住主要內(nèi)容改成轉(zhuǎn)述的形式；還要用上一些連詞使語(yǔ)句更通順。5.表格鋪路，實(shí)踐練_。俗話說(shuō)光說(shuō)不練假把式。學(xué)生聽(tīng)了這么多讀了這么多，最后的落腳點(diǎn)還是要會(huì)寫(xiě)。為了便于知道，我選擇了草船借箭這篇課文練_縮寫(xiě)。為了幫助學(xué)生回顧原文抓住重點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了填表格的方式。讀懂原文主要人

12、物 主要內(nèi)容次要內(nèi)容保留內(nèi)容讀懂原文 次要人物刪減內(nèi)容先讓學(xué)生口述，師生評(píng)議。重點(diǎn)指導(dǎo)怎樣連。讓后再動(dòng)筆寫(xiě)，師生共同修改。五、說(shuō)教學(xué)環(huán)節(jié)。本節(jié)課，要在四十分鐘內(nèi)完成，因?yàn)闀r(shí)間有限，按照教學(xué)目標(biāo)，我審計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：故事引入，激發(fā)興趣分析_作提示，明確_作要求研讀例文，感悟?qū)懛▽?shí)踐練_，師生評(píng)議修改。所選故事不僅能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，因?yàn)楣适轮械娜宋锱c本次細(xì)作相關(guān)，學(xué)生在質(zhì)疑中明白了語(yǔ)言簡(jiǎn)練的重要，從而更好地為后面的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。_作提示的分析一是幫助學(xué)生學(xué)_認(rèn)真審題，而是幫助學(xué)生整理思路歸納所寫(xiě)的步驟和方法。通過(guò)板書(shū)進(jìn)一步加深學(xué)生的理解，并為后面的學(xué)生_作、評(píng)講提供方法依據(jù)。板書(shū)設(shè)計(jì)：、縮寫(xiě)成

13、的短文不能改變?cè)牡闹饕獌?nèi)容。六、教學(xué)反思。1、本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)完整清晰。前兩個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)方法使用恰當(dāng)，達(dá)到了教學(xué)設(shè)計(jì)的目的。讓學(xué)生對(duì)所寫(xiě)有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)所寫(xiě)的方法步驟都很明確。教學(xué)井然有序。2、整節(jié)課對(duì)例文的分析過(guò)于細(xì)致，教師的講解繁瑣，用時(shí)過(guò)多，以致第四環(huán)節(jié)的教學(xué)可能會(huì)倉(cāng)促收尾。對(duì)于學(xué)生_作時(shí)有可能會(huì)受到一定的思維限制，也有可能會(huì)造成_作千篇1律。3、教師應(yīng)該加強(qiáng)課堂調(diào)控、機(jī)智應(yīng)變的能力。課前準(zhǔn)備要充分。4、要尊重學(xué)生的意見(jiàn)，教給學(xué)生說(shuō)話的藝術(shù)，先要肯定別人的優(yōu)點(diǎn)，再提出建議。教師首先要學(xué)會(huì)肯定，多給學(xué)生鼓勵(lì)?？傊?，本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)中對(duì)學(xué)生的考慮不多，今后需多從教學(xué)的時(shí)效性考慮

14、，牢固樹(shù)立以生為本的教學(xué)思想。，適當(dāng)放開(kāi)手腳，給學(xué)生更多的思維空間和鍛煉時(shí)間。真正做到把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)_的主人。七、教學(xué)構(gòu)想。第一、二環(huán)節(jié)不變，研讀例文時(shí)讓學(xué)生找出縮寫(xiě)文與原文的不同之處后，直接進(jìn)入實(shí)踐練_。先讓學(xué)生在原文上勾畫(huà)，全班交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再出示例文的相關(guān)片段，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。這樣有的放矢，學(xué)生可以自由的練_，才能達(dá)到訓(xùn)練思維，提高能力的目的。作文縮寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)_作要求：（1）縮寫(xiě)就是將原來(lái)的文章保留主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮（2）縮寫(xiě)前應(yīng)深入理解課文，掌握課文的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容。 （3）保留的內(nèi)容不應(yīng)照抄全文，要適當(dāng)?shù)母膶?xiě)。（4）縮寫(xiě)后要讀讀，看是否保持原文的基本內(nèi)容和面貌。（5

15、）照例子縮寫(xiě)草船借箭或金色的魚(yú)鉤，也可以寫(xiě)其他文章。字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。學(xué)_課文，明確這次_作訓(xùn)練的要求，初步懂得縮寫(xiě)方法；教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境我們以往寫(xiě)作文，都是要求把作文語(yǔ)句寫(xiě)具體、生動(dòng)。這是一種作文能力，但是僅把作文寫(xiě)具體還不夠，還要學(xué)會(huì)寫(xiě)得簡(jiǎn)潔，這次作文就是學(xué)_訓(xùn)練把文章壓縮成短文章，使人看了以后一目了然。板書(shū)題目縮寫(xiě)。二、內(nèi)容研討1、什么是縮寫(xiě)呢？縮寫(xiě)就是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容、使人一目了然）一般的課文內(nèi)容都有3、4頁(yè)長(zhǎng)，使人看了半天也不明白主要寫(xiě)了一件什么事。怎么辦呢？這就我們把篇幅較長(zhǎng)的課文縮成幾百字的短文，并且還得把主要的內(nèi)容不能丟了，這就是縮寫(xiě)。

16、過(guò)渡：要想縮寫(xiě)課文，首先要了解縮寫(xiě)的方法和內(nèi)容。別著急老師幫你構(gòu)思一下。2、幫你快構(gòu)思（1）選擇原文，讀懂內(nèi)容。對(duì)選擇的原文要多讀幾遍，弄清文章的主要內(nèi)容和中心思想。同時(shí)對(duì)原文的內(nèi)容要排排隊(duì)，要知道哪些是主要內(nèi)容，哪些是次要內(nèi)容。（2）抓住重點(diǎn)，適當(dāng)改寫(xiě)。縮寫(xiě)要對(duì)原文作大量的刪減和壓縮。或去掉一些描寫(xiě)內(nèi)容?；虬岩恍┦吕?、過(guò)程概括起來(lái)，綜合敘述一下，或刪去次要內(nèi)容等?？s寫(xiě)時(shí)。一定要抓住要點(diǎn)，對(duì)保留的主要內(nèi)容也不要照抄原文，而應(yīng)適當(dāng)?shù)母膶?xiě)。改寫(xiě)時(shí)，以敘述為主，不要加入主觀的評(píng)價(jià)和抒情。（3）保持原貌，基本完整?？s寫(xiě)要保持原文的基本內(nèi)容和面貌，既要體現(xiàn)原文的主要內(nèi)容和中心思想。還要保持故事情節(jié)的相對(duì)

17、完整，另外原文的層次結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等也應(yīng)該盡量保持原樣。（4）對(duì)照原文、細(xì)心修改?？s寫(xiě)后，再多讀幾遍。再和原文對(duì)照一下，看是否保留了原文的主要內(nèi)容。刪去句子后，留下來(lái)的部分前后銜接是否自然，概括的內(nèi)容是否正確完整，連綴成文時(shí)，是否通順連貫，看是否給人突兀生硬的感覺(jué)。最后還得注意一點(diǎn)：縮寫(xiě)往往在字?jǐn)?shù)上的要求比如：不許超過(guò)400字。如果縮寫(xiě)超過(guò)了要求的字?jǐn)?shù)，那你就要檢查一下?？茨睦飳?xiě)得不夠簡(jiǎn)練，再進(jìn)行修改。板書(shū)：、縮寫(xiě)成的短文不能改變?cè)牡闹饕獌?nèi)容。 、文章的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、通順、連貫。三、共同學(xué)出示語(yǔ)文書(shū)112頁(yè)景陽(yáng)岡縮寫(xiě)。景陽(yáng)岡的課文已經(jīng)學(xué)過(guò)了，對(duì)課文的內(nèi)容也有了大致的了解了，你可以快速的瀏覽課文內(nèi)

18、容，然后重點(diǎn)讀。對(duì)比著讀更能加深同學(xué)們的印象。四、課堂練筆通過(guò)本節(jié)課的學(xué)_，同學(xué)們已經(jīng)掌握了縮寫(xiě)的方法，希望同學(xué)們能再接再厲，縮寫(xiě)出更加精彩的作文。下面的時(shí)間，同學(xué)們根據(jù)作文的要求試著動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧！五、講評(píng)縮寫(xiě)草稿。六、修改。七、謄寫(xiě)_作。第4篇：縮寫(xiě)縮寫(xiě)小英雄雨來(lái)蘆花村里住著12歲的雨來(lái)，他游泳本領(lǐng)很高。秋天里，雨來(lái)去上夜讀書(shū)，使他學(xué)到了字：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！惫碜娱_(kāi)始了“掃蕩”。雨來(lái)正在家里背書(shū)。交通員李大叔被鬼子追趕，為了躲避鬼子，鉆進(jìn)了雨來(lái)家新挖的地洞，而雨來(lái)被鬼子抓住了。鬼子先用金表和糖誘惑他，后來(lái)又嚴(yán)刑拷打他，企圖從他嘴里得知李大叔在哪里，可雨來(lái)像鋼鐵似的，堅(jiān)強(qiáng)不屈

19、，什么也沒(méi)有說(shuō)。鬼子軍官氣得要將雨來(lái)槍斃。鬼子在河邊開(kāi)了槍，鄉(xiāng)親們聽(tīng)到槍響都落淚了，以為雨來(lái)被鬼子打死了，都贊揚(yáng)雨來(lái)是個(gè)好孩子。大家還在打雨來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)雨來(lái)的好朋友鐵頭大叫雨來(lái)沒(méi)死。原來(lái)我們的小英雄雨來(lái)趁鬼子不備，鉆時(shí)河里。鬼子只是往河里瞎放兩槍，哪能打得到呢？縮寫(xiě)小英雄雨來(lái)12歲的雨來(lái)家住晉察冀北部的蘆花村,他常到村邊的還鄉(xiāng)河游泳,他的游泳本領(lǐng)很高。秋天，雨來(lái)的爸爸媽媽商量讓雨來(lái)上夜校學(xué)_，雨來(lái)上了夜校，受到愛(ài)國(guó)主義的，他懂得了：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自已的祖國(guó)。一天，鬼子又來(lái)掃蕩了。雨來(lái)在家念書(shū)，爸爸當(dāng)了民兵，到區(qū)里集合去打日本鬼子。交通員李大叔被鬼子追殺，跑到雨來(lái)家。雨來(lái)幫李大叔躲進(jìn)地洞里，

20、鬼子沖進(jìn)來(lái)，抓住了雨來(lái)，為了讓雨來(lái)所處李大叔的去向，鬼子先用糖果和金戒指來(lái)哄騙，誘惑他，后來(lái)有毒打他。雨來(lái)堅(jiān)強(qiáng)不屈，什么也沒(méi)告訴別人。鬼子軍官氣急敗壞，要槍斃雨來(lái)。還鄉(xiāng)河邊響了幾聲槍響，村里的人以為雨來(lái)犧牲了。原來(lái)在槍響之前,雨來(lái)趁敵人不防備時(shí),扎到河里,從水底游走了.縮寫(xiě)小英雄雨來(lái)晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河邊有一個(gè)小村莊叫蘆花村,12歲的雨來(lái)就是這村的.雨來(lái)的游泳本領(lǐng)非常高,特別是仰浮.秋天,爸爸從集市上賣葦席回來(lái),讓雨來(lái)上夜校,雨來(lái)非常認(rèn)真,學(xué)到了豐富的知識(shí)和道理.過(guò)午飯,準(zhǔn)備往外跑,剛要邁出門檻,進(jìn)來(lái)一個(gè)人,正撞在這個(gè)人身上,他抬頭一看,原來(lái)是李大叔.李大叔說(shuō)鬼子在追他,雨來(lái)就把李

21、大叔藏在缸子底下,自己卻被鬼子抓住了,面對(duì)敵人的痛打,雨來(lái)就是沒(méi)有說(shuō)出李大叔藏在哪兒.鬼子可氣壞了,決定把雨來(lái)殺掉.鬼子的槍響了一聲,可是雨來(lái)并沒(méi)死,他躲在水里,鬼子走后,雨來(lái)上了岸,村民們高興極了!縮寫(xiě)小英雄雨來(lái)邊區(qū)北部的蘆花村里，12歲的小雨來(lái)總喜歡和他的小伙伴們一起到村邊的還鄉(xiāng)河里耍水。到了秋天，爸爸讓雨來(lái)上了夜校。第一堂課，老師教他們輕輕地念：“我們_是_中國(guó)人，我們_愛(ài)_自己的_祖國(guó)。一天上午，雨來(lái)一個(gè)人在家，交通員李大叔匆匆的跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)日本鬼子在抓他。小雨來(lái)沒(méi)有多想，趕緊把李大叔安置到家里的地道里，然后使勁全身力氣挪動(dòng)那口大缸，把洞口封上，抄起課本跑到院子去了，這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)鬼子在大

22、街上幾里哇啦的亂叫，接著就闖進(jìn)雨來(lái)家院子，把雨來(lái)團(tuán)團(tuán)圍住。鬼子可真兇??！為了套出李大叔的行蹤，鬼子一會(huì)用繩子把雨來(lái)綁起來(lái)，一會(huì)兒用糖果和金戒指哄騙，一會(huì)兒又用刺刀嚇唬他，一會(huì)動(dòng)起手來(lái)，把雨來(lái)打得鼻青臉腫。但是，小雨來(lái)始終都是一句話：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)！”于是，窮兇極惡的日本鬼子終于不耐煩了，露出了猙獰的兇殘面目：“拉到河邊，槍斃！槍斃！”“砰，砰”。幾聲槍響過(guò)后，村里的人們以為小雨來(lái)已經(jīng)犧牲了，紛紛跑出家門，到河邊尋找雨來(lái)的尸體。人們一邊尋找一邊呼喚：“雨來(lái)，雨來(lái)，你在哪里？”突然，河中心的蘆葦叢里露出了一個(gè)小腦袋?！坝陙?lái)，雨來(lái)”人們興奮的呼喊著。原來(lái)，小雨來(lái)趁鬼子不防備，不等鬼子開(kāi)槍一

23、頭扎進(jìn)了水里。鬼子再開(kāi)槍，小雨來(lái)早就沒(méi)了蹤影。機(jī)智勇敢的小雨來(lái)，不愧是抗日英雄??！縮寫(xiě)小英雄雨來(lái)晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。河邊的蘆花村住著小英雄雨來(lái)，雨來(lái)在還鄉(xiāng)河里練就了一身游泳仰浮的好本領(lǐng)。秋天，雨來(lái)被送去上夜校，他就跟著老師讀“我是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。有一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)一個(gè)人在家。忽然，交通員李大叔闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)趕緊把他藏進(jìn)缸底下的洞里。鬼子進(jìn)來(lái)了十幾把雪亮的刺刀對(duì)準(zhǔn)了雨來(lái)，鬼子用盡各種辦法盤問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)一口咬定沒(méi)看見(jiàn)人。敵人毫無(wú)辦法，把雨來(lái)拉出去槍斃。幾聲槍響，蘆花村的人們都異常難過(guò)，可是誰(shuí)也沒(méi)有料想到，雨來(lái)沒(méi)有死。原來(lái)，在槍響之前，雨來(lái)就趁

24、鬼子不備 ，扎到河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。縮寫(xiě)小英雄雨來(lái)還鄉(xiāng)河邊有個(gè)蘆花村，村里有個(gè)十一二歲大的孩子叫雨來(lái)，雨來(lái)的游泳本領(lǐng)非常高。雨來(lái)上夜校，上課了，老師叫他念：“我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)?！庇幸惶?，鬼子又進(jìn)村來(lái)“掃蕩”。雨來(lái)從屋里往外跑，正好碰見(jiàn)交通員李大叔。他助李大叔藏進(jìn)地洞后，急忙往后院跑，雨來(lái)為掩護(hù)李大叔被鬼子抓住了。鬼子到處都搜遍了了也沒(méi)找到李大叔，就盤問(wèn)雨來(lái)。雨來(lái)不受哄騙和利誘，也不怕鬼子的威嚇和毒打，咬著牙說(shuō)沒(méi)見(jiàn)李大叔。鬼子無(wú)計(jì)可施，要把雨來(lái)拉到河邊槍斃。蘆花村聽(tīng)到河邊上響起了槍聲，都以為雨來(lái)死了。大家都很悲痛，老人們說(shuō)“雨來(lái)有志不在年高”。其實(shí)雨來(lái)沒(méi)有死。原來(lái)，他在槍響之前趁

25、鬼子不注意一頭扎進(jìn)了河里，等鬼子向水里開(kāi)槍時(shí)，他已經(jīng)從水下游到遠(yuǎn)處了，雨來(lái)真是個(gè)小英雄。第5篇：縮寫(xiě)化工產(chǎn)品有機(jī)物的英文縮寫(xiě)a/mma 丙烯腈/甲基丙烯酸甲酯共聚物aa 丙烯酸 aas 丙烯酸酯-丙烯酸酯-苯乙 烯共聚物abfn 偶氮(二)甲酰胺abn 偶氮(二)異丁腈abps 壬基苯氧基丙烷 磺酸鈉abr 聚丙烯酸酯abs 苯乙烯-丙烯腈-丁二烯共聚物abvn 偶氮(二) 異庚腈ac 偶氮(二)碳酰胺 acb 2-氨基-4-氯苯胺acnu 嘧啶亞硝脲 acp 三氧化 鋁 acr 丙烯酸脂共聚物 acs 苯乙烯-丙烯腈-氯化聚乙烯共聚物 acta 促皮質(zhì)素 adc 偶氮甲酰胺 adca 偶氮二

26、甲酰胺 ae 脂肪醇聚氧乙烯醚 aes 脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸 酯鈉鹽 ai 酰胺-酰亞胺(聚合物) ak 醇酸樹(shù)脂 am 丙烯酰胺 an 丙烯腈 an-ae 丙烯腈 -丙烯酸酯共聚物anm 丙烯腈-丙烯酸酯合成橡膠 ap 多羥基胺基聚醚 app 無(wú)規(guī)聚丙 烯 ar 丙烯酸酯橡膠 as 丙烯腈-苯乙烯共聚物 asa 丙烯腈-苯乙烯-丙烯酸酯共聚物att 靛藍(lán) au 聚酯型聚氨酯橡膠 aw 6-乙氧基-224-三甲基-12-二氫化喹啉起 始字母為 b 英文縮寫(xiě) 全稱 baa 正丁醛苯胺縮合物 bac 堿式氯化鋁bacn 新型 阻燃劑 bad 雙水楊酸雙酚a酯 bal 23-巰(基)丙醇 bbp 鄰

27、苯二甲酸丁芐酯bbs n-叔丁基-乙-苯并噻唑次磺酰胺 bc 葉酸 bcd 環(huán)糊精 bcg 苯順二醇 bcnu 氯化亞硝脲 bd 丁二烯 be 丙烯酸乳膠外墻涂料bee 苯偶姻乙醚 bfrm 硼纖維增強(qiáng)塑料bg 丁二醇 bge 反應(yīng)性稀釋劑 bha 特丁基-4羥基茴香醚 bht 二丁基羥基甲苯 bl 丁 內(nèi)酯 ble 丙酮-二苯胺高溫縮合物blp 粉末涂料流平劑 bma 甲基丙烯酸丁酯bmc 團(tuán)狀模塑料 bmu 氨基樹(shù)脂皮革鞣劑 bn 氮化硼 bne 新型環(huán)氧樹(shù)脂 bns 萘 磺酸甲醛低縮合物boa 己二酸辛芐酯 bop 鄰苯二甲酰丁辛酯blp 粉末涂料流平 劑bma 甲基丙烯酸丁酯 bmc

28、團(tuán)狀模塑料 bmu 氨基樹(shù)脂皮革鞣劑 bn 氮化硼bne 新型環(huán)氧樹(shù)脂bns 萘磺酸甲醛低縮合物boa 己二酸辛芐酯 bop 鄰苯二 甲酰丁辛酯bpp 過(guò)氧化特戊酸特丁酯 bppd 過(guò)氧化二碳酸二苯氧化酯bps 44- 硫代雙(6-特丁基-3-甲基苯酚) bptp 聚對(duì)苯二甲酸丁二醇酯 br 丁二烯橡膠 brn 青紅 光硫化黑 broc 二溴(代)甲酚環(huán)氧丙基醚bs 丁二烯-苯乙烯共聚物 bs-1s 新型密封 膠 bsh 苯磺酰肼 bsu nn-雙(三甲基硅烷)脲bt 聚丁烯-1熱塑性塑料 bta 苯并 三唑btx 苯-甲苯-二甲苯混合物 bx 滲透劑 bxa 己二酸二丁基二甘酯bz 二正丁

29、基二硫代氨基甲酸鋅 起始字母為 c 英文縮寫(xiě) 全稱 ca 醋酸纖維素 cab 醋酸-丁酸 纖維素 can 醋酸-硝酸纖維素 cap 醋酸-丙酸纖維素 cba 化學(xué)發(fā)泡劑 cdp 磷酸甲酚 二苯酯 cf 甲醛-甲酚樹(shù)脂,碳纖維 cfe 氯氟乙烯 cfm 碳纖維密封填料clf 含氯 纖維 cmc 羧甲基纖維素cmcna 羧甲基纖維素鈉 cmd 代尼爾纖維 cms 羧甲基淀 粉 cn 硝酸纖維素 cna -蒎烯樹(shù)脂cfrp 碳纖維增強(qiáng)塑料 copp 共聚聚丙烯cp 丙酸纖維素 cpe 氯化聚乙烯cpl 己內(nèi)酰胺 cppg 聚氯醚cpvc 氯化聚氯乙烯 (過(guò)氯乙烯 ) cr 氯丁橡膠cs 酪蛋白塑料(

30、酪素塑料) cspe 氯橫化聚乙烯cta 三 醋酸纖維素 ctee 三氟氯乙烯(氯化三氟乙烯) cup 銅氨纖維 cv 粘膠纖維 英文縮寫(xiě)全稱 daf 富馬酸二烯丙酯 daip 間苯二甲酸二烯丙酯 dam 馬來(lái)酸二烯丙酯dap 間苯二甲酸二烯丙酯 datbp 四溴鄰苯二甲酸二烯丙酯dba 己二酸二丁酯 dbep 鄰 苯二甲酸二丁氧乙酯dbp 鄰苯二甲酸二丁酯 dbr 二苯甲酰間苯二酚dbs 癸二酸 二癸酯 dcca 二氯異氰脲酸 dcck 二氯異氰脲酸鉀 dccna 二氯異氰脲酸鈉 dchp 鄰 苯二甲酸二環(huán)乙酯 dcpd 過(guò)氧化二碳酸二環(huán)乙酯dda 己二酸二癸酯 ddp 鄰苯二甲 酸二癸酯d

31、eae 二乙胺基乙基纖維素 dep 鄰苯二甲酸二乙酯deta 二乙撐三胺dfa 薄膜膠粘劑dha 己二酸二己酯 dhp 鄰苯二甲酸二己酯 dhs 癸二酸二己酯diba 己二酸二異丁酯 dida 己二酸二異癸酯 didg 戊二酸二異癸酯didp 鄰苯二 甲酸二異癸酯 dina 己二酸二異壬酯 dinp 鄰苯二甲酸二異壬酯 dinz 壬二酸二異壬酯 dioa 己酸二異辛酯 diop 鄰苯二甲酸二異辛酯 dios 癸二酸二異辛酯 dioz 壬二酸二 異辛酯dipa 二異丙醇胺 dma 二甲胺 dmc 碳酸二甲酯dmep 鄰苯二甲酸二甲 氧基乙酯 dmf 二甲基甲酰胺 dmp 鄰苯二甲酸二甲酯 dms

32、 癸二酸二甲酯dmso 二 甲基亞砜 dmt 對(duì)苯二甲酸二甲酯 dna 己二酸二壬酯 dnp 鄰苯二甲酸二壬酯 dns 癸 二酸壬酯dop 鄰苯二甲酸二辛酯 dopp 對(duì)苯二甲酸二辛酯 dos 癸二酸二辛酯dotp 對(duì)苯二甲酸二異辛酯 doz 壬二酸二辛酯 dpa 二苯胺 dvb 二乙烯基苯 英文縮 寫(xiě) 全稱e/ea 乙烯/丙烯酸乙酯共聚物 e/p 乙烯/丙烯共聚物 e/p/d 乙烯/丙烯/二烯 三元共聚物e/tee 乙烯/四氟乙烯共聚物 e/vac 乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 e/val 乙烯/ 乙烯醇共聚物 eaa 乙烯-丙烯酸共聚物eak 乙基戊丙酮ebm 擠出吹塑模塑 ec 乙基纖維素 e

33、cb 乙烯共聚物和瀝青的共混物 ecd 環(huán)氧氯丙烷橡膠 ectee 聚(乙烯-三 氟氯乙烯) ed-3 環(huán)氧酯 edc 二氯乙烷 edta 乙二胺四醋酸 eea 乙烯-醋酸丙烯共聚 物eg 乙二醇 2-eh 異辛醇 eo 環(huán)氧乙烷 eot 聚乙烯硫醚 ep 環(huán)氧樹(shù)脂 epi 環(huán)氧 氯丙烷 epm 乙烯-丙烯共聚物epor 三元乙丙橡膠 epr 乙丙橡膠 eps 可發(fā)性聚苯乙 烯epsan 乙烯-丙烯-苯乙烯-丙烯腈共聚物 ept 乙烯丙烯三元共聚物 epvc 乳液法 聚氯乙烯 eu 聚醚型聚氨酯eva 乙烯-醋酸乙烯共聚物 eve 乙烯基乙基醚exp 醋酸乙烯-乙烯-丙烯酸酯三元共聚乳液 英文

34、縮寫(xiě) 全稱f/val 乙烯/乙烯醇共聚物f-23 四氟乙烯-偏氯乙烯共聚物 f-30 三氟氯乙烯-乙烯共聚物 f-40 四氟氯乙烯-乙烯共聚 物 fdy 丙綸全牽伸絲fep 全氟(乙烯-丙烯)共聚物 fng 耐水硅膠 fpm 氟橡膠fra 纖維增強(qiáng)丙烯酸酯 frc 阻燃粘膠纖維 frp 纖維增強(qiáng)塑料frpa-101 玻璃纖維增 強(qiáng)聚癸二酸癸胺(玻璃纖維增強(qiáng)尼龍1010樹(shù)脂) frpa-610 玻璃纖維增強(qiáng)聚癸二酰乙二胺 (玻璃纖維增強(qiáng)尼龍610樹(shù)脂) fwa 熒光增白劑 英文縮寫(xiě) 全稱gf 玻璃纖維 gfrp 玻璃纖維增強(qiáng)塑料 gfrtp 玻璃纖維增強(qiáng)熱塑性塑料促進(jìn)劑 gof 石英光纖 gps

35、 通用聚 苯乙烯gr-1 異丁橡膠 gr-n 丁腈橡膠 gr-s 丁苯橡膠 grtp 玻璃纖維增強(qiáng)熱塑性塑 料 guv 紫外光固化硅橡膠涂料 gx 鄰二甲苯 gy 厭氧膠 英文縮寫(xiě) 全稱h 烏洛托品 hdi 六甲撐二異氰酸酯 hdpe 低壓聚乙烯(高密度) hedp 1-羥基乙叉-11-二膦酸hfp 六氟丙烯 hips 高抗沖聚苯乙烯 hla 天然聚合物透明質(zhì)膠 hld 樹(shù)脂性氯丁膠hm 高甲氧基果膠 hmc 高強(qiáng)度模塑料 hmf 非干性密封膠 hopp 均聚聚丙烯 hpc 羥 丙基纖維素 hpmc 羥丙基甲基纖維素 hpmcp 羥丙基甲基纖維素鄰苯二甲酸酯 hpt 六甲基磷酸三酰胺 hs 六

36、苯乙烯 htps 高沖擊聚苯乙烯 英文縮寫(xiě) 全稱ien 互貫網(wǎng) 絡(luò)彈性體 ihpn 互貫網(wǎng)絡(luò)均聚物 iir 異丁烯-異戊二烯橡膠 io 離子聚合物 ipa 異丙醇ipn 互貫網(wǎng)絡(luò)聚合物 ir 異戊二烯橡膠 ive 異丁基乙烯基醚 英文縮寫(xiě) 全稱jsf 聚 乙烯醇縮醛膠 jz 塑膠粘合劑英文縮寫(xiě) 全稱ksg 空分硅膠 英文縮寫(xiě) 全稱las 十二烷基苯磺酸鈉 lcm 液態(tài)固化劑 ldj 低毒膠粘劑 ldn 氯丁膠粘劑ldpe 高壓聚乙烯(低密度) ldr 氯丁橡膠 lf 脲 lgp 液化石油氣 lhpc 低替代度羥丙基纖維 素 lim 液體侵漬模塑lipn 乳膠互貫網(wǎng)絡(luò)聚合物lj 接體型氯丁橡膠

37、lldpe 線性 低密度聚乙烯 lm 低甲氧基果膠 lmg 液態(tài)甲烷氣 lmwpe 低分子量聚乙稀 ln 液態(tài) 氮 lrm 液態(tài)反應(yīng)模塑 lrmr 增強(qiáng)液體反應(yīng)模塑 lsr 羧基氯丁乳膠英文縮寫(xiě) 全 稱ma 丙烯酸甲酯 maa 甲基丙烯酸 mabs 甲基丙烯酸甲酯-丙烯腈-丁二烯-苯乙烯 共聚物 mal 甲基丙烯醛mbs 甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物 mbte 甲基叔 丁基醚 mc 甲基纖維素 mca 三聚氰胺氰脲酸鹽 mcpa-6 改性聚己內(nèi)酰胺(鑄型尼龍6) mcr 改性氯丁冷粘鞋用膠 mdi 33-二甲基-44-二氨基二苯甲烷 mdi 二苯甲烷二異氰酸酯(甲撐二苯基二異氰酸酯)

38、mdpe 中壓聚乙烯(高密度) mek 丁酮(甲乙酮) mekp 過(guò)氧化甲乙酮 mes 脂肪酸甲酯磺酸鹽mf 三聚氰胺-甲醛樹(shù)脂m-hips 改性高沖聚苯乙烯mibk 甲基異丁基酮 mma 甲基丙烯酸甲酯 mmf 甲基甲酰胺 mna 甲基丙烯腈 mpeg 乙醇酸乙酯 mpf 三聚氨胺-酚醛樹(shù)脂mpk 甲基丙基甲酮 m-pp 改性聚丙烯 mppo 改性聚苯醚 mps 改性聚苯乙烯ms 苯乙烯-甲基丙烯酸甲酯樹(shù)脂 mso 石油醚 mtbe 甲基叔丁基醚 mtt 氯丁膠新型交聯(lián)劑mwr 旋轉(zhuǎn)模塑 mxd-10/6 醇 溶三元共聚尼龍mxdp 間苯二甲基二胺英文縮寫(xiě) 全稱nbr 丁腈橡膠 ndi二異氰

39、酸萘酯 ndop 鄰苯二甲酸正癸辛酯 nhdp 鄰苯二甲酸己正癸酯 nhtm 偏苯三 酸正己酯 nins 癸二酸二異辛酯nls 正硬脂酸鉛 nmp n-甲基吡咯烷酮 noda 己二 酸正辛正癸酯 nodp 鄰苯二甲酸正辛正癸酯 npe 壬基酚聚氧乙烯醚 nr 天然橡膠 英文 縮寫(xiě) 全稱obp 鄰苯二甲酸辛芐酯 oda 己二酸異辛癸酯 odpp 磷酸辛二苯酯oidd 鄰苯二甲酸正辛異癸酯 opp 定向聚丙烯(薄膜) ops 定向聚苯乙烯(薄膜) opvc 正向聚氯乙烯ot 氣熔膠 英文縮寫(xiě) 全稱pa 聚酰胺(尼龍) pa-1010 聚癸二酸癸二胺(尼龍1010) pa-11 聚十一酰胺(尼龍11

40、) pa-12 聚十二酰胺(尼龍12) pa-6 聚己內(nèi)酰 胺(尼龍6) pa-610 聚癸二酰乙二胺(尼龍610) pa-612 聚十二烷二酰乙二胺(尼龍612)pa-66 聚己二酸己二胺(尼龍66) pa-8 聚辛酰胺(尼龍8) pa-9 聚9-氨基壬酸(尼龍9) paa 聚 丙烯酸 paas 水質(zhì)穩(wěn)定劑 pabm 聚氨基雙馬來(lái)酰亞胺pac 聚氯化鋁 paek 聚芳 基醚酮 pai 聚酰胺-酰亞胺 pam 聚丙烯酰胺pamba 抗血纖溶芳酸 pams 聚甲 基苯乙烯 pan 聚丙烯腈 pap 對(duì)氨基苯酚 papa 聚壬二酐 papi 多亞甲基多苯基異氰酸 酯 par 聚芳酰胺 par 聚芳

41、酯(雙酚a型) pas 聚芳砜(聚芳基硫醚) pb 聚丁二烯-13pban 聚(丁二烯-丙烯腈) pbi 聚苯并咪唑 pbma 聚甲基丙烯酸正丁酯 pbn 聚萘二酸 丁醇酯 pbr 丙烯-丁二烯橡膠pbs 聚(丁二烯-苯乙烯) pbt 聚對(duì)苯二甲酸丁二酯 pc 聚碳酸酯 pc/abs 聚碳酸酯/abs樹(shù)脂共混合金 pc/pbt 聚碳酸酯/聚對(duì)苯二甲酸丁二醇酯 彈性體共混合金 pcd 聚羰二酰亞胺 pcdt 聚(14-環(huán)己烯二亞甲基對(duì)苯二甲酸酯) pce 四氯乙烯 pcmx 對(duì)氯間二甲酚 pct 聚對(duì)苯二甲酸環(huán)己烷對(duì)二甲醇酯 pct 聚己內(nèi)酰胺pctee 聚三氟氯乙烯 pd 二羥基聚醚 pdai

42、p 聚間苯二甲酸二烯丙酯 pdap 聚對(duì)苯二 甲酸二烯丙酯 pdms 聚二甲基硅氧烷pe pea 聚丙烯酸酯peam 苯乙烯型聚乙烯 均相離子交換膜 pec 氯化聚乙烯 pecm 苯乙烯型聚乙烯均相陽(yáng)離子交換膜pee 聚醚 酯纖維 peek 聚醚醚酮peg 聚乙二醇 peha 五乙撐六胺 pen 聚萘二酸乙二醇酯peo 聚環(huán)氧乙烷 peok 聚氧化乙烯 pep 對(duì)-乙基苯酚聚全氟乙丙烯薄膜 pes 聚苯醚砜pet 聚對(duì)苯二甲酸乙二酯pete 滌綸長(zhǎng)絲 petp 聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯 pf 酚醛樹(shù)脂pf/pa 尼龍改性酚醛壓塑粉pf/pvc 聚氯乙烯改性酚醛壓塑粉 pfa 全氟烷氧基樹(shù)脂pfg

43、聚乙二醇 pfs 聚合硫酸鐵 pg 丙二醇pgeea 乙二醇(甲)乙醚醋酸酯 pgl 環(huán)氧 灌封料 ph 六羥基聚醚 phema 聚(甲基丙烯酸-2-羥乙酯) php 水解聚丙烯酸胺pi 聚 異戊二稀 pib 聚異丁烯 pibo 聚氧化異丁烯 英文縮寫(xiě) 全稱pic 聚異三聚氰酸酯piee 聚四氟乙烯 pir 聚三聚氰酸酯 pl 丙烯 pld 防老劑4030 plme 11型十二(烷)酸單異丙醇酰胺pma 聚丙烯酸甲酯pmac 聚甲氧基縮醛pman 聚甲基丙烯腈pmca 聚-氧化丙烯酸甲酯 pmdeta 五甲基二乙烯基三胺pmi 聚甲基丙烯酰亞胺pmma 聚甲基丙烯酸甲酯(有機(jī)玻璃) pmmi

44、聚均苯四甲酰亞胺 pmp 聚4-甲基戊烯-1 pnt 對(duì)硝基甲苯 po 環(huán)氧乙烷 poa 聚己內(nèi)酰胺纖維pof 有機(jī)光纖 pom 聚甲醛pop 對(duì)辛基苯酚por 環(huán)氧丙烷橡膠 pp 聚丙烯 ppa 聚己二酸丙二醇酯ppb 溴代 十五烷基吡啶 ppc 氯化聚丙烯ppd 防老劑4020 ppg 聚醚 ppo 聚苯醚(聚26- 二甲基苯醚) ppox 聚環(huán)氧丙烷 pps 聚苯硫醚 ppsu 聚苯砜(聚芳?jí)A) pr 聚酯prot 蛋白質(zhì)纖維 ps 聚苯乙烯 psan 聚苯乙烯-丙烯腈共聚物 psb 聚苯乙烯-丁二烯共 聚物 psf(psu) 聚砜 psi 聚甲基苯基硅氧烷 pst 聚苯乙烯纖維 pt

45、甲苯 pta 精對(duì)苯 二甲酸 ptbp 對(duì)特丁基苯酚ptee 聚四氟乙烯 ptmeg 聚醚二醇 ptmg 聚四氫呋喃 醚二醇 ptp 聚對(duì)苯二甲酸酯 ptx 苯(甲苯、二甲苯) pu 聚氨酯(聚氨基甲酸酯) pva烯醇 pvac 聚醋酸乙烯乳液 pval 乙烯醇系纖維 pvb 聚乙烯醇縮丁醛 pvc 聚氯乙烯pvca 聚氯乙烯醋酸酯 pvcc 氯化聚氯乙烯pvdc 聚偏二氯乙烯pvdf 聚偏二氟 乙烯 pve 聚乙烯基乙醚 pvf 聚氟乙烯 pvfm 聚乙烯醇縮甲醛pvi 聚乙烯異丁醚pvk 聚乙烯基咔唑pvm 聚烯基甲醚pvp 聚乙烯基吡咯烷酮px 二甲苯 pxl 對(duì)二甲苯 pz 二甲基二硫

46、代氨基甲酸鋅英文縮寫(xiě) 全稱re 橡膠粘合劑 rf 間苯 二酚-甲醛樹(shù)脂 rfl 間苯二酚-甲醛乳膠 rp 增強(qiáng)塑料 rp/c 增強(qiáng)復(fù)合材料 rx 橡膠軟 化劑 英文縮寫(xiě) 全稱s/ms 苯乙烯-甲基苯乙烯共聚物san 苯乙烯-丙烯腈共聚 物sas 仲烷基磺酸鈉 sb 苯乙烯-丁二烯共聚物sbr 丁苯橡膠 sbs 苯乙烯-丁二烯 -苯乙烯嵌段共聚物 sc 硅橡膠氣調(diào)織物膜 sddc nn-二甲基硫代氨基甲酸鈉 se 磺乙基纖維素 sga 丙烯酸酯膠 si 聚硅氧烷 sis 苯乙烯-異戊二烯-苯乙烯嵌段共聚物sis/sebs 苯乙烯-乙烯-丁二烯-苯乙烯共聚物sm 苯乙烯 sma 苯乙烯-順丁烯二酸

47、酐共 聚物 spp 間規(guī)聚苯乙烯 spvc 懸浮法聚氯乙烯sr 合成橡膠 st 礦物纖維英文 縮寫(xiě) 全稱tac 三聚氰酸三烯丙酯 tame 甲基叔戊基醚tap 磷酸三烯丙酯tbe 四溴乙烷 tbp 磷酸三丁酯 tca 三醋酸纖維素 tcca 三氯異氰脲酸t(yī)cef 磷酸 三氯乙酯 tcf 磷酸三甲酚酯 tcpp 磷酸三氯丙酯 tdi 甲苯二異氰酸酯 tea 三乙胺teae 三乙氨基乙基纖維素teda 三乙二胺 tefc 三氟氯乙烯 tep 磷酸三乙酯tfe 四氟乙烯 thf 四氫呋喃 tlcp 熱散液晶聚酯tmp 三羥甲基丙烷tmpd 三甲 基戊二醇 tmtd 二硫化四甲基秋蘭姆(硫化促進(jìn)劑tt

48、) tnp 三壬基苯基亞磷酸酯 tpa 對(duì)苯二甲酸t(yī)pe 磷酸三苯酯 tps 韌性聚苯乙烯 tpu 熱塑性聚氨酯樹(shù)脂tr 聚硫 橡膠 trpp 纖維增強(qiáng)聚丙烯 tr-rft 纖維增強(qiáng)聚對(duì)苯二甲酸丁二醇酯 trtp 纖維增強(qiáng)熱 塑性塑料ttp 磷酸二甲苯酯 英文縮寫(xiě) 全稱u 脲 uf 脲甲醛樹(shù)脂 uhmwpe 超 高分子量聚乙烯 up 不飽和聚酯 英文縮寫(xiě) 全稱wf 新型橡塑填料 wp 織物涂層膠wrs 聚苯乙烯球形細(xì)粒英文縮寫(xiě) 全稱xf 二甲苯-甲醛樹(shù)脂 xmc 復(fù)合材料 英文縮寫(xiě) 全稱yh 改性氯丁膠 ym 聚丙烯酸酯壓敏膠乳 ywg 液相色譜無(wú)定型 微粒硅膠英文縮寫(xiě) 全稱ze 玉米纖維 z

49、h 溶劑型氯化天然橡膠膠粘劑 zn 粉狀脲醛樹(shù)脂膠有機(jī)化學(xué)合成常見(jiàn)縮寫(xiě) ac acetyl 乙?；鵧map 4-dimethylaminopyridine 4-二甲氨基吡啶acac acetylacetonate 乙酰丙酮基dme dimethoxyethane 二甲醚a(bǔ)ibn azo-bis-isobutryonitrile 2,2-二偶氮異丁腈dmf n,n-dimethylformamide 二甲基甲酰胺aq.aqueous 水溶液dppf bis (diphenylphosphino)ferrocene 雙(二苯基膦基)二茂鐵9-bbn 9-borabicyclo3.3.1nonane

50、 9-硼二環(huán)3.3.1壬烷dppp 1,3-bis (diphenylphosphino)propane 1,3-雙(二苯基膦基)丙烷binap (2r,3s)-2,2-bis (diphenylphosphino)-1,1-binaphthyl （2r,3s)-2.2-二苯膦1.1-聯(lián)萘 亦簡(jiǎn)稱為聯(lián)二萘磷binap是日本名古屋大學(xué)的noyori（年諾貝爾獎(jiǎng)）發(fā)展的一類不對(duì)稱合成催化劑 dvb divinylbenzene 二乙烯苯bn benzyl 芐基e- electrolysis 電解boc t-butoxycarbonyl 叔丁氧羰基（常用于氨基酸氨基的保護(hù)）%ee % enantio

51、meric exce 對(duì)映體過(guò)量百分比（不對(duì)稱合成術(shù)語(yǔ)）%de % diasteromeric exce 非對(duì)映體過(guò)量百分比（不對(duì)稱合成術(shù)語(yǔ)）bpy (bipy) 2,2-bipyridyl 2,2-聯(lián)吡啶eda (en) ethylenediamine 乙二胺bu n-butyl 正丁基edta ethylenediaminetetraacetic acid 乙二胺四乙酸二鈉bz benzoyl 苯甲?；鵨e 1-ethoxyethyl 乙氧基乙基c- cyclo 環(huán)et ethyl 乙基fmn flavin mononucleotide 黃素單核苷酸can ceric ammonium n

52、itrate 硝酸鈰銨cat.catalytic 催化fp flash point 閃點(diǎn)cbz carbobenzyloxy 芐氧羰基fvp flash vacuum pyrolysis 閃式真實(shí)熱解法h hours 小時(shí)min minute 分鐘hv irradiation with light 光照cot 1,3,5-cyclooctatrienyl 1,3,5-環(huán)辛四烯1,5-hd 1,5-hexadienyl 1，5己二烯cp cyclopentadienyl 環(huán)戊二烯基hmpa hexamethylphosphoramide 六甲基磷酸三胺csa 10-camphorsulfonic

53、 acid 樟腦磺酸hmpt hexamethylphosphorus triamide 六甲基磷酰胺ctab cetyltrimethylammonium bromide 十六烷基三甲基溴化銨（相轉(zhuǎn)移催化劑）ipr isopropyl 異丙基cy cyclohexyl 環(huán)己基lah lithium aluminum hydride 氫化鋁鋰（lialh4）lda lithium diisopropylamide 二異丙基氨基鋰（有機(jī)中最重要一種大體積強(qiáng)堿）dba dibenzylidene acetone 芐叉丙酮lhmds lithium hexamethyldisilazide dbe

54、1,2-dibromoethane 1,2- 二溴乙烷ltba lithium tri-tert-butoxyaluminum hydride dbn 1,8-diazabicyclo5.4.0undec-7-ene 二環(huán)5.4.0-1,8-二氮-7-壬 烯mcpba meta-cholorperoxybenzoic acid 間氯過(guò)苯酸dbu 1,5-diazabicyclo4.3.0non-5-ene 二環(huán)4.3.0-1,5-二氮-5-十一烯me methyl 甲基dcc 1,3-dicyclohexylcarbodiimide 1，3二環(huán)己基碳化二亞胺mem b-methoxyethox

55、ymethyl 甲氧基乙氧基甲基dce 1,2-dichloroethane 1,2-二氯乙烷 mes mesityl 均三甲苯基（也就是1，3，5-三甲基苯基）不知對(duì)不對(duì)ddq 2,3-dichloro-5,6-dicyano-1,4-benzoquinone 2,3-二氯-5，6-二氰-1，4-苯醌mom methoxymethyl 甲氧甲基dea diethylamine 二乙胺ms methanesulfonyl 甲基磺?；ūＷo(hù)羥基用）tbdms, tbs t-butyldimethylsilyl 叔丁基二甲基硅烷基（羥基保護(hù)基）dead diethyl azodicarboxyla

56、te 偶氮二甲酸二乙酯ms molecular sieves (3 or 4 ） 分子篩dibal-h diisobutylaluminum hydride 二異丁基氫化鋁mtm methylthiomethyl 二甲硫醚diphos (dppe) 1,2-bis (diphenylphosphino)ethane 1,2-雙(二苯基膦)乙烷nadiphos-4 (dppb) 1,4-bis (diphenylphosphino)butane 1,2-雙(二苯基膦)丁烷nbd norbornadiene 二環(huán)庚二烯（別名：降冰片二烯）nbs n-bromosuccinimide n-溴代丁二酰亞胺 別名：n-溴代琥珀酰亞胺ncs n-chlorosuccinimide n-氯代丁二酰亞胺.別名：n-氯代琥珀酰亞胺tbaf tetrabutylammonium fluoride 氟化四丁基銨tasf tris(diethylamino)sulfonium difluorotrimethyl silicate ni(r) raney nickel 雷尼鎳（氫活性催化還原劑）nmo n-methyl morpholine-n-oxide n-甲基氧化嗎啉