大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案.docx

1、開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)， 是用馬克思主義中國化最新 成果武裝全黨的重大舉措，是推動(dòng)高等教育科學(xué)發(fā)展的必然要求。根據(jù)中共中央關(guān)于在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的 意見，以及省委、高校工委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況和校 黨委 2009 年工作要點(diǎn)，制定大學(xué)委員會關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā) 展觀活動(dòng)實(shí)施方案以下簡稱實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)， 要全面貫徹黨的十 七大精神， 高舉中國特色社會主義偉大旗幟， 以鄧小平理論和三個(gè)代 表重要思想為指導(dǎo)，緊抓高教強(qiáng)省建設(shè)機(jī)遇，圍繞黨員干部受教育、 科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的總體要求，以提高思想認(rèn)識、解 決突出問題、創(chuàng)新

2、體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展為總體目標(biāo)，以增強(qiáng)辦學(xué) 治校能力，提升科學(xué)發(fā)展水平，投身高教強(qiáng)省建設(shè)，爭辦人民滿意大 學(xué)為主題，以加快內(nèi)涵發(fā)展、構(gòu)建和諧校園為實(shí)踐載體，組織全校黨 員特別是學(xué)校和中層領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā) 展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本 要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推 進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、 促進(jìn)和諧校園建設(shè)的能力， 著力解決影響和制約學(xué) ?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題， 著力構(gòu)建和完善有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、 和諧 發(fā)展的體制機(jī)制。著重圍繞把我校建設(shè)成為省內(nèi)一流， 國內(nèi)知名的多科性農(nóng)業(yè)大學(xué)， 全面提升辦學(xué)水平和質(zhì)量， 把在學(xué)習(xí)實(shí)

3、踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中煥發(fā)出來 的熱情投入到學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)中去。具體達(dá)到以下目標(biāo)一思想進(jìn)一步解放。要進(jìn)一步加深廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對科學(xué)發(fā)展觀的理 解，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，解放思想、轉(zhuǎn)變觀 念，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生員工投身學(xué)校發(fā)展建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。二思路進(jìn)一步理清。要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展思路， 做好十一五規(guī) 劃的落實(shí)和十二五規(guī)劃的研究工作，找準(zhǔn)影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出 問題，開辟新視野，提出新思路，米取新措施，拓寬學(xué)校發(fā)展的新路 徑，加快學(xué)校發(fā)展速度。三民生進(jìn)一步改善。要深入、全面、及時(shí)地了解師生員工的迫切需求和反映比較集中 的問題，進(jìn)一步維護(hù)好廣大

4、師生員工的根本利益，做到心系師生員工、 服務(wù)師生員工，為師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使 師生員工真正體驗(yàn)到發(fā)展的成果，得到發(fā)展的實(shí)惠。四能力進(jìn)一步提咼。要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā) 展的理念，不斷提高破解發(fā)展難題、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的決策能力和 執(zhí)行能力，提高協(xié)調(diào)利益關(guān)系、駕馭復(fù)雜局面的能力，提高知人善任、 選人用人的能力。五作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。要查找黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，探索轉(zhuǎn)變 黨員干部作風(fēng)的新機(jī)制和新舉措，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的宗旨意識、 大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和進(jìn)取意識，形成風(fēng)清氣正、真抓實(shí) 干的工作作風(fēng)，營造重實(shí)干、抓落實(shí)、講

5、敬業(yè)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍， 匯聚成推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量。要在實(shí)現(xiàn)以上五個(gè)具體目標(biāo)的基礎(chǔ)上， 正確處理好學(xué)校改革發(fā)展 穩(wěn)定的關(guān)系，辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系，重點(diǎn)發(fā)展和整體 推進(jìn)、當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，著力解決學(xué)科建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)， 著力提高高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量， 著力增強(qiáng)高水平科技成果的 研發(fā)、推廣和轉(zhuǎn)化能力， 著力加大為黑龍江墾區(qū)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 服務(wù)的力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展。二、主要原則一堅(jiān)持解放思想。把解放思想貫穿活動(dòng)始終。 通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn) 變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使思想和行動(dòng)更加符合 實(shí)事求是的

6、思想路線。二突出實(shí)踐特色。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神結(jié)合起來， 與總結(jié)改 革開放 30 年學(xué)校發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，與深入推進(jìn)學(xué)校十一五發(fā) 展規(guī)劃結(jié)合起來，與推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、黨的 建設(shè)等工作結(jié)合起來， 與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)結(jié)合起來， 與解決黨性黨紀(jì)黨 風(fēng)方面存在的問題結(jié)合起來， 與解決師生員工最關(guān)心的利益問題結(jié)合 起來，把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過程。三貫徹群眾路線。認(rèn)真聽取師生員工的意見和建議， 真誠接受師生員工的評價(jià)和監(jiān) 督，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，尊重師生員工的創(chuàng)造精神，共謀 學(xué)校發(fā)展。把師生員工的滿意度作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。 四正面教育為主。組織

7、廣大黨員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀， 自覺提高思想認(rèn)識， 把 學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)全過程。領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際， 認(rèn)真總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，自覺查找影響和制約學(xué)校及本單位科學(xué)發(fā)展的突出問題。查找和剖析問題，既要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，又不搞人人過關(guān)，充分 調(diào)動(dòng)和保護(hù)黨員、干部的發(fā)展積極性。五注重改革創(chuàng)新。 積極探索開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的新形式、新方法、新途徑；緊緊圍 繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展 , 樹立新理念，增添新舉措，破解新難題，獲取新成 果。三、著力解決的重點(diǎn)問題一著力解決在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)劃、辦 學(xué)舉措、辦學(xué)效果上我們有什么特色、怎樣突出特色的問題。牢牢把握發(fā)展這個(gè)主題， 始終把提高辦學(xué)質(zhì)量、 堅(jiān)持特色辦

8、學(xué)作 為發(fā)展的中心任務(wù)和根本目標(biāo)，凝練屬于八一農(nóng)大自己的辦學(xué)特色， 堅(jiān)持從全局和長遠(yuǎn)出發(fā)，做到有所為有所不為，有所先為有所后為。在學(xué)生培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)資源配置上，尋找突破口，尋 求特色發(fā)展之路二著力解決教師隊(duì)伍建設(shè)特別是高層次創(chuàng)造性人才隊(duì)伍建設(shè)中 存在的問題。按照以人為本的要求，切實(shí)尊重學(xué)生和教師的主體地位， 最充分 地激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，特別是要大 力培養(yǎng)和造就一支有相當(dāng)數(shù)量中青年專家構(gòu)成的高層次創(chuàng)造性人才 隊(duì)伍。同時(shí)，要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生、教書育人為核心加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新 師德建設(shè)機(jī)制，為辦人民滿意大學(xué)提供保障。三著力解決以育人為本，教學(xué)、科研、社會服務(wù)協(xié)調(diào)

9、發(fā)展的基本 問題。全面把握辦學(xué)規(guī)律，圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)， 加大教 育教學(xué)改革力度，特別是要加強(qiáng)節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園建設(shè)， 引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會如何對待自然、如何對待他人、如何對待自我， 全面提高大學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)、 人文修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，構(gòu)建以校園 建設(shè)為載體、全方位育人的工作新格局，從而創(chuàng)造出學(xué)校事業(yè)整體推 進(jìn)、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的局面。四著力解決在咼教強(qiáng)省建設(shè)中提咼為墾區(qū)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù) 的能力問題。按照高教強(qiáng)省的戰(zhàn)略要求，緊密圍繞科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略， 著眼于省委提出的八大經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃構(gòu)想和實(shí)施十大工程的發(fā)展戰(zhàn)略， 找準(zhǔn)位置，明確任務(wù)，提出措施，進(jìn)一步發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、

10、科技創(chuàng) 新、社會服務(wù)和文化引領(lǐng)的綜合作用， 不斷增強(qiáng)為墾區(qū)和地方經(jīng)濟(jì)建 設(shè)服務(wù)的主動(dòng)性和自覺性，強(qiáng)化為墾區(qū)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的能力。 五著力解決如何牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀問題。 圍繞切實(shí)加強(qiáng)黨員意識和黨的紀(jì)律觀念， 著力解決廣大黨員特別 是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何進(jìn)一步嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律， 大力弘揚(yáng)與時(shí)俱 進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)等方面的問題。圍繞加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)， 按照社會主義政治家、 教育家的目標(biāo) 方向和科學(xué)發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的總體要求， 把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成 為堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向， 善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 集體。六著力解決管理機(jī)制上存在的突出

11、問題。要清查整理學(xué)校各項(xiàng)管理制度， 查找和解決制度不嚴(yán)、 管理粗放、服務(wù)不到位等問題，進(jìn)一步建立健全制度體系，構(gòu)建科學(xué)合理、能支 撐學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的長效機(jī)制，推進(jìn)依法治校、民主治校和學(xué)術(shù)治校。四、方法步驟和時(shí)間安排我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從 2009 年 3 月下旬 開始，至 2009年 7 月 20日結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研 3 月 20 日至 5 月初主要任務(wù)是學(xué)好理論、提高認(rèn)識、深入調(diào)研、查 找問題，統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論兩 個(gè)環(huán)節(jié)工作。在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上， 學(xué)校將于 2009年 3 月 27 日召開全校學(xué)習(xí) 實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會， 學(xué)校黨委書記作動(dòng)員

12、報(bào)告， 對學(xué)習(xí)實(shí) 踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。3 月 31 日前，各黨總支直屬黨支部分別召開動(dòng)員大會，傳達(dá)學(xué) 校動(dòng)員大會精神，各黨總支直屬黨支部的主要負(fù)責(zé)同志作動(dòng)員報(bào)告， 對本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)做出具體安排。1學(xué)習(xí)調(diào)研。 制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、專家輔導(dǎo)講座、 中心組學(xué)習(xí)研討等多種形式， 組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)指定的學(xué)習(xí)材料 和各種輔導(dǎo)材料。要搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排， 組織專家進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)； 對處以上干部進(jìn) 行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨總支直屬黨支部主要負(fù)責(zé)人至少要作一次學(xué)習(xí)報(bào)告。緊緊圍繞增強(qiáng)辦學(xué)治校能力， 提升科學(xué)發(fā)展水平， 投身高教強(qiáng)省 建設(shè)，爭辦人民滿意大學(xué)這個(gè)主題，制定調(diào)研方案，確立調(diào)研重點(diǎn)和 專題

13、，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)深入基層、深入師生中，采取多種形式進(jìn) 行調(diào)研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合分管工作， 每人撰寫一篇調(diào)研報(bào)告， 報(bào) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組； 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合本單位實(shí)際， 撰寫一篇本單 位的綜合調(diào)研報(bào)告， 報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室； 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合調(diào) 研報(bào)告由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)撰寫，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究并修改完善后， 上報(bào)省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，召開學(xué)校的調(diào)研成果交流會。2開展解放思想討論。按照科學(xué)發(fā)展觀要求， 緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 開展解放思想討論活 動(dòng)。討論中，要結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研取得的成果， 緊緊圍繞貫徹落實(shí)高教強(qiáng) 省規(guī)劃、加快內(nèi)涵發(fā)展、把我校建設(shè)成為省內(nèi)一流，國內(nèi)

14、知名的多科 性農(nóng)業(yè)大學(xué)這一中心內(nèi)容， 以要著力解決的突出問題為目標(biāo)， 采取黨 委、黨總支直屬黨支部中心組學(xué)習(xí)會和黨支部討論會等多種形式進(jìn)行。各黨總支直屬黨支部要將開展討論活動(dòng)的情況， 及時(shí)報(bào)到學(xué)校學(xué) 習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。情況匯總后， 經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究并修改完善后， 上報(bào)省委學(xué)習(xí)實(shí)踐 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。在此期間要做好參加省里組織開展的科學(xué)發(fā)展觀與高教強(qiáng)省建 設(shè)論壇的準(zhǔn)備工作。第二階段分析檢查 5 月上旬至 6月中旬重點(diǎn)抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專 題民主生活會和黨員專題組織生活會、 形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告兩 個(gè)環(huán)節(jié)工作。1召開專題民主生活會和組織生活會。召開校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會， 領(lǐng)導(dǎo)

15、班子成員深入查 找個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題， 深入分析產(chǎn)生問題的主客觀原因 特別是主觀原因，做到五查五看，即查思想觀念，看在解放思想上是 否有新的收獲； 查學(xué)習(xí)成果， 看是否領(lǐng)會和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵 和基本要求；查工作作風(fēng)，看是否做到了為民、務(wù)實(shí)、清廉；查制度 機(jī)制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學(xué)發(fā)展；查工作措施，看是 否能夠加快推進(jìn)本單位科學(xué)發(fā)展。會前做好三項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 一是采取多種形式廣泛征求廣大師生員 工對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見； 二是班子成員之間要互相談心交心， 聽取意見，溝通思想，增進(jìn)理解；三是班子成員要認(rèn)真準(zhǔn)備專題民主 生活會上的發(fā)言材料。專題民主生活會可與年度民主生活

16、會合并召開， 適當(dāng)擴(kuò)大列席人 員范圍。要組織黨員認(rèn)真參加黨支部專題組織生活會， 按照科學(xué)發(fā)展觀要 求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。2形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、 解放思想討論和民主生活會的成果， 認(rèn)真寫 好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告要突出檢查和分析這兩個(gè)環(huán)節(jié)， 按照科學(xué)發(fā)展觀的 要求，全面系統(tǒng)梳理查找出來的問題， 實(shí)事求是分析存在問題的主客 觀原因特別是主觀方面的原因， 進(jìn)一步明確今后科學(xué)發(fā)展的努力方向、 總體思路和主要舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層領(lǐng)導(dǎo)班子黨的主要負(fù)責(zé)同志全程主持分析檢 查報(bào)告的撰寫。初稿形成后，要召開黨委、黨總支直屬黨支部擴(kuò)大會議

17、充分討論， 并以適當(dāng)形式聽取各方面意見，反復(fù)修改完善。要采取召開座談會或書面評議等形式， 組織黨員干部和師生員工 對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行評議， 著重從對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不 深、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析的透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn) 措施可行不可行等方面進(jìn)行評議。分析檢查報(bào)告和評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公開第三階段整改落實(shí) 6月下旬至 7月 20日前結(jié)束本階段主要抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問題兩個(gè)環(huán)節(jié)工作。1制定整改落實(shí)方案。校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子要對分析檢查報(bào)告進(jìn)行專題研究， 對查擺出 的問題和需要完善的制度進(jìn)行全面分析、 梳理和歸類， 按照問題的輕 重緩急和難易程度，分門別類提出整

18、改意見，制定出整改落實(shí)方案。整改落實(shí)方案中要做到四個(gè)明確， 即明確整改落實(shí)項(xiàng)目， 明確整 改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、 部門的責(zé)任。要以適當(dāng)方式向黨員、群眾公布整改落實(shí)方案， 并做出公開承諾； 整改落實(shí)情況要向黨員、群眾通報(bào)，自覺接受監(jiān)督。2集中解決突出問題。按照整改落實(shí)方案的要求， 集中力量解決在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中能夠 解決的問題， 特別是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展中的突出問題， 機(jī)關(guān)部門和領(lǐng) 導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題。要堅(jiān)持實(shí)事求是、盡力而為、量力而行的原則，選準(zhǔn)突破口和切 入點(diǎn)，抓住既事關(guān)大局又有可能經(jīng)過努力近期解決的問題， 集中力量 解決，至少要辦成一、兩件群

19、眾看得見、摸得著的實(shí)事，切實(shí)取得一 批實(shí)踐成果。要努力完善體制機(jī)制，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果。 圍繞形成保障和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度體系，切實(shí)做好廢、改、立 工作，對現(xiàn)有政策、制度、辦法進(jìn)行系統(tǒng)清理，進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo) 下的校長負(fù)責(zé)制，健全教學(xué)、科研、行政、后勤管理制度，研究制訂 科學(xué)發(fā)展迫切需要的新制度、新政策，為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供體制 和機(jī)制保證。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真進(jìn)行做好總結(jié)工作。既要系統(tǒng)總結(jié)主要工作特點(diǎn)和取得的成效， 又要指出存在的不足及其原因，還要提出鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的努力方向和主要措施。 要組織黨員、群眾進(jìn)行滿意度測評。測評的內(nèi)容主要包括對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度

20、和對開 展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況的滿意度。要合理確定參加測評人員的規(guī)模、范圍，使之既有一定代表性， 又規(guī)模適中。測評結(jié)果要客觀真實(shí)，并在一定范圍內(nèi)公布，多數(shù)群眾不滿意的， 要及時(shí)補(bǔ)課。要跟蹤問效，堅(jiān)持不懈地解決活動(dòng)中沒有解決的突出問題，并建立健全鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的長效機(jī)制。五、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。各黨總支直屬黨支部要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提上重要議事日程，高度重視，精心組織，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫徹始終，把解放思想、改 革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題、完善機(jī)制貫穿始終，把依靠群眾、發(fā) 揚(yáng)民主貫穿始終，堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。一落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。校黨委和黨總支直屬黨支部要強(qiáng)化

21、責(zé)任意識，層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任校黨委書記、校長為全校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人。各學(xué)院黨總支書記和黨員院長為本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任 人。學(xué)校成立深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委書記和校長任組長，黨委副書記任副組長，校黨委委員任成員。各黨總支直屬黨支部成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 其中學(xué)院由黨總支書記、 黨員院長任組長，其他黨員班子成員任成員。其他直屬黨支部由領(lǐng)導(dǎo)班子成員構(gòu)成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)本單位本部門的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。辦公室下設(shè)綜合組、協(xié)調(diào)組、秘書組、宣傳組、檢查指導(dǎo)組。各黨總支直屬黨支部根據(jù)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，結(jié)合

22、本單位實(shí) 際，設(shè)立有關(guān)具體工作小組。二進(jìn)行分類指導(dǎo)。針對高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工黨員、學(xué)生黨員、離退休黨員和 流動(dòng)黨員等不同群體，要區(qū)別情況，分別提出要求，加強(qiáng)分類指導(dǎo)， 增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。特別是學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生思想比較活躍、 接受 新事物快等特點(diǎn)，注重激發(fā)他們的主人翁責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生黨員進(jìn)一 步加深對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和理解。要精心組織好畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)， 把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng) 與加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)結(jié)合起來，引導(dǎo)畢業(yè)生黨員樹立正確的就業(yè)觀、 成才觀、價(jià)值觀。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)制度，校級領(lǐng)導(dǎo)深入 聯(lián)系單位，調(diào)查研究，指導(dǎo)活動(dòng)方案的制定，幫助查找問

23、題，督促落 實(shí)整改措施，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。三鼓勵(lì)探索創(chuàng)新。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本要求上，重實(shí)效，防止文山會海，杜 絕形式主義的前提下，尊重基層首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)探索創(chuàng)新，力求在科 學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識上取得新的提高，在解決實(shí)際問題上取得新的突破，在 構(gòu)建科學(xué)發(fā)展體制機(jī)制上取得新的進(jìn)展，在改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上取得 新的成就。四加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校抽調(diào)部分處級干部組成指導(dǎo)檢查組及聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍， 深入各黨 總支直屬黨支部，對其開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行檢查、督促指導(dǎo)，查找 開展活動(dòng)存在的問題，發(fā)現(xiàn)好的做法、經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)把握活動(dòng)的進(jìn)展情 況，進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，學(xué)校積極向上級活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，接受督導(dǎo)，聽

24、取建議，保證活動(dòng)的扎實(shí)開展，取得實(shí)效。五搞好輿論宣傳。要充分利用專題網(wǎng)站、校報(bào)專版、條幅、宣傳欄版等平臺，深入 宣傳開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況和工作成 效，全面反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，為學(xué) 習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營造良好的氛圍； 充分發(fā)揮我校理論研究優(yōu)勢， 深入宣傳 和研討科學(xué)發(fā)展觀， 力爭推出高水平理論研究成果； 及時(shí)向上級部門 報(bào)送工作簡報(bào)反映開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況。六做到統(tǒng)籌兼顧。要正確處理好學(xué)校日常工作與開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系， 把開展 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校日常工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，相互促 進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展， 以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，以各

25、項(xiàng)工作的 新成果衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。本 word 為可編輯版本，以下內(nèi)容若不需要請刪除后使用，謝謝您的理解 篇一：重癥肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療重癥 肺 炎【概述】肺炎是嚴(yán)重危害人類健康的一種疾病，占感染性疾病中死亡率之首， 在人類總 死亡率中排第 56 位。重癥肺炎除具有肺炎常見呼吸系統(tǒng)癥狀外 , 尚有呼吸衰竭和其他系統(tǒng) 明顯受累的表現(xiàn) , 既可發(fā)生于社區(qū)獲得性肺炎 (community -acquired pneumonia, CAP), 亦可發(fā) 生于醫(yī)院獲得性肺炎 (hospital acquired pneumonia, HAP) 。在 HAP 中以重癥監(jiān)護(hù)病房 (intensive c

26、are unit ,ICU) 內(nèi)獲得的肺炎、 呼吸機(jī)相關(guān)肺炎 (ventilator associated pneumonia ,VAP) 和健康護(hù) 理(醫(yī)療)相關(guān)性肺炎(health care -associated pneumonia ,HCAP更為常見。免疫抑制宿主發(fā) 生的肺炎亦常包括其中。 重癥肺炎死亡率高， 在過去的幾十年中已成為一個(gè)獨(dú)立的臨床綜合 征，在流行病學(xué)、 風(fēng)險(xiǎn)因素和結(jié)局方面有其獨(dú)特的特征， 需要一個(gè)獨(dú)特的臨床處理路徑和初 始的抗生素治療。 重癥肺炎患者可從 ICU 綜合治療中獲益。 臨床各科都可能會遇到重癥肺炎 患者。在急診科門診最常遇到的是社區(qū)獲得性重癥肺炎。 本章重點(diǎn)

27、介紹重癥社區(qū)獲得性肺炎。 對重癥院內(nèi)獲得性肺炎只做簡要介紹。【診斷】 首先需明確肺炎的診斷。 CAP 是指在醫(yī)院外罹患的感染性肺實(shí)質(zhì)(含肺泡壁即廣義上的肺間質(zhì) ) 炎癥 ,包括具有明確潛伏期的病原體感染而在入院后平均潛伏期內(nèi)發(fā)病的 肺炎。 簡單地講 ,是住院 48 小時(shí)以內(nèi)及住院前出現(xiàn)的肺部炎癥。 CAP 臨床診斷依據(jù)包括 : 新近出現(xiàn)的咳嗽、 咳痰 ,或原有呼吸道疾病癥狀加重 ,并出現(xiàn)膿性痰 ; 伴或不伴胸痛。 發(fā)熱。 肺實(shí)變體征和(或)濕性啰音。WBC 1099 X 10 / L或重癥肺炎通常被認(rèn)為是需要收入ICU的肺炎。關(guān)于重癥肺炎尚未有公 認(rèn)的定義。在中華醫(yī)學(xué)會呼吸病學(xué)分會公布的 CA

28、P 診斷和治療指南中將下列癥征列為重癥 肺炎的表現(xiàn)：意識障礙；呼吸頻率30次/minPaO25d、機(jī)械通氣4d）和存在高危因 素者 , 即使不完全符合重癥肺炎規(guī)定標(biāo)準(zhǔn) , 亦視為重癥。美國胸科學(xué)會 （ATS） 2001 年對重癥肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)：主要診斷標(biāo)準(zhǔn) 需要機(jī)械通氣 ； 入院48h內(nèi)肺部病變擴(kuò)大 50%;少尿（每日177卩mol/L（ 2mg/dl）。次要標(biāo)準(zhǔn)：呼吸 頻率30次/min;PaO2/FiO22007年ATS和美國感染病學(xué)會（IDSA）制訂了新的社區(qū)獲得性肺炎治療指南，對重癥社區(qū)獲得性肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了新的修正。主要標(biāo)準(zhǔn)： 需要?jiǎng)?chuàng)傷性機(jī)械通氣 需要應(yīng)用升壓藥物的膿毒性血癥休克

29、。次要標(biāo)準(zhǔn)包括：呼吸頻率30次/min; 氧合指數(shù)（PaO2/FiO2） 20 mg/dL） 白細(xì)胞減少癥（WBC計(jì)數(shù)v 4X 109 /L） 血小板減少癥（血小板計(jì)數(shù)v 100 X 10gL） 體溫降低（中心體溫v 36 C） 低血 壓需要液體復(fù)蘇。符合 1 條主要標(biāo)準(zhǔn)，或至少 3項(xiàng)次要標(biāo)準(zhǔn)可診斷。重癥醫(yī)院獲得性肺炎（SHAF）的定義與SCAP相近。2005年ATS和美國感染病學(xué)會（IDSA） 制訂了成人HAR VAF HCAF處理指南。指南中界定了 HCAP的病人范圍：在90d內(nèi)因急 性感染曾住院2d;居住在醫(yī)療護(hù)理機(jī)構(gòu)；最近接受過靜脈抗生素治療、化療或者30d內(nèi)有感染傷口治療；住過一家醫(yī)

30、院或進(jìn)行過透析治療。因?yàn)镠CAP患者往往需要應(yīng)用針對多重耐藥（MDR）病原菌的抗菌藥物治療，故將其列入HAP和VAP的范疇內(nèi)?！九R床表現(xiàn)】重癥肺炎可急性起病，部分病人除了發(fā)熱、咳嗽、咳痰、呼吸困難等呼 吸系統(tǒng)癥狀外，可在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)意識障礙、 休克、腎功能不全、肝功能不全等其他系統(tǒng)表 現(xiàn)。少部分病人甚至可沒有典型的呼吸系統(tǒng)癥狀， 容易引起誤診。也可起病時(shí)較輕，病情逐 步惡化，最終達(dá)到重癥肺炎的標(biāo)準(zhǔn)。在急診門診遇到的主要是重癥CAP患者，部分是HCAP患者。重癥 CAP 的最常見的致病病原體有：肺炎鏈球菌、金黃色葡萄球菌、軍團(tuán)菌、革蘭 氏陰性桿菌、流感嗜血桿菌等，其臨床表現(xiàn)簡述如下：肺炎鏈球菌為

31、重癥 CAP最常見的病原體，占30%70%。呼吸系統(tǒng)防御功能損傷（酒 精中毒、抽搐和昏迷）可是咽喉部大量含有肺炎鏈球菌的分泌物吸入到下呼吸道。病毒感染和吸煙可造成纖毛運(yùn)動(dòng)受損， 導(dǎo)致局部防御功能下降。 充血性心衰也為細(xì)菌性肺炎的先兆因 素。脾切除或脾功能亢進(jìn)的病人可發(fā)生暴發(fā)性的肺炎鏈球菌肺炎。多發(fā)性骨髓瘤、低丙種球蛋白血癥或慢性淋巴細(xì)胞白血病等疾病均為肺炎鏈球菌感染的重要危險(xiǎn)因素。典型的肺炎鏈球菌肺炎表現(xiàn)為肺實(shí)變、寒戰(zhàn)，體溫大于39.4 C,多汗和胸膜痛疼，多見于原先健康的年輕 人。而老年人中肺炎鏈球菌的臨床表現(xiàn)隱匿， 常缺乏典型的臨床癥狀和體征。 典型的肺炎鏈 球菌肺炎的胸部X線表現(xiàn)為肺葉、

32、肺段的實(shí)變。肺葉、肺段的實(shí)變的病人易合并菌血癥。肺 炎鏈球菌合并菌血癥的死亡率為30%70%，比無菌血癥者高 9 倍。金葡菌肺炎 為重癥CAP的一個(gè)重要病原體。 在流行性感冒時(shí)期，CAP中金葡菌的發(fā) 生率可高達(dá) 25%，約 50%的病例有某種基礎(chǔ)疾病的存在。呼吸困難和低氧血癥較普遍， 死亡率為64%。胸部X線檢查常見密度增高的實(shí)變影。常出現(xiàn)空腔，可見肺氣囊，病變變化較快，常伴發(fā)肺膿腫和膿胸。MRSA（耐甲氧西林金葡菌）為 CAP中較少見的病原菌，但一旦明確診斷，則應(yīng)選用萬古霉素治療。革蘭氏陰性菌 CAP重癥CAP中革蘭氏陰性菌感染約占 20%,病原菌包括肺炎克雷白 桿菌、不動(dòng)感菌屬、變形桿菌和

33、沙雷菌屬等。肺炎克雷白桿菌所致的CAP約占1%5%,但其臨床過程較為危重。 易發(fā)生于酗酒者、慢性呼吸系統(tǒng)疾病病人和衰弱者， 表現(xiàn)為明顯的中 毒癥狀。胸部 X 線的典型表現(xiàn)為右上葉的濃密浸潤陰影、邊緣清楚，早期可有膿腫的形成。 死亡率高達(dá) 40%50%。非典型病原體 在CAP中非典型病原體所致者占 3%40%。大多數(shù)研究顯示肺炎支原 體在非典型病原體所致 CAP中占首位，在成人中占 2%30%,肺炎衣原體占6%22%,嗜肺軍團(tuán)菌占2%15%。但是肺炎衣原體感染所致的CAP,其臨床表現(xiàn)相對較輕，死亡率較低。肺炎衣原體可表現(xiàn)為咽痛、聲嘶、頭痛等重要的非肺部癥狀，其他可有鼻竇炎、 氣道反應(yīng)性疾病及膿胸

34、。 肺炎衣原體可與其他病原菌發(fā)生共同感染, 特 別是肺炎鏈球菌。 老年人肺炎衣原體肺炎的癥狀較重, 有時(shí)可為致死性的。 肺炎衣原體培養(yǎng)、 DNA檢測、PCR血清學(xué)（微熒光免疫抗體檢測）可提示肺炎衣原體感染的存在。軍團(tuán)菌肺 炎占重癥CAP病例的12%23%,僅次于肺炎鏈球菌，多見于男性、年邁、體衰和抽煙者， 原患有心肺疾病、 糖尿病和腎功能衰竭者患軍團(tuán)菌肺炎的危險(xiǎn)性增加。 軍團(tuán)菌肺炎的潛伏期 為 210 天。病人有短暫的不適、發(fā)熱、寒戰(zhàn)和間斷的干咳。肌痛常很明顯,胸痛的發(fā)生率 為 33%,呼吸困難為 60%。胃腸道癥狀表現(xiàn)顯著,惡心和腹痛多見, 33%的病人有腹瀉。不少 病人還有肺外癥狀, 急性

35、的精神神志變化、急性腎功能衰竭和黃疸等。 偶有橫紋肌炎、 心肌 炎、心包炎、腎小球腎炎、血栓性血小板減少性紫癜。50%的病例有低鈉血癥,此項(xiàng)檢查有助于軍團(tuán)菌肺炎的診斷和鑒別診斷。軍團(tuán)菌肺炎的胸部X線表現(xiàn)特征為肺泡型、斑片狀、肺葉或肺段狀分布或彌漫性肺浸潤。有時(shí)難以與ARDS區(qū)別。胸腔積液相對較多。此外，20%40%的病人可發(fā)生進(jìn)行性呼吸衰竭,約15%以上的病例需機(jī)械通氣。流感嗜血桿菌肺炎 約占CAP病例的8%20%,老年人和 COPD病人常為高危人群。 流感嗜血桿菌肺炎發(fā)病前多有上呼吸道感染的病史, 起病可急可慢, 急性發(fā)病者有發(fā)熱、 咳 嗽、咳痰。 COPD 病人起病較為緩慢,表現(xiàn)為原有的咳

36、嗽癥狀加重。嬰幼兒肺炎多較急重, 臨床上有高熱、 驚厥、呼吸急促和紫紺, 有時(shí)發(fā)生呼吸衰竭。 聽診可聞及散在的或局限的干、 濕性羅音，但大片實(shí)變體征者少見。 胸部X線表現(xiàn)為支氣管肺炎，約1/4呈肺葉或肺段實(shí)變影,很少有肺膿腫或膿胸形成?？ㄊ湘咦酉x肺炎（PCP PCP僅發(fā)生于細(xì)胞免疫缺陷的病人，但PCP仍是一種重要的肺炎，特別是HIV感染的病人。PCP常常是診斷AIDS的依據(jù)。PCP的臨床特征性表現(xiàn)有干 咳、發(fā)熱和在幾周內(nèi)逐漸進(jìn)展的呼吸困難。病人肺部癥狀出現(xiàn)的平均時(shí)間為4周，PCP相對進(jìn)展緩慢可區(qū)別于普通細(xì)菌性肺炎。PCP的試驗(yàn)室檢查異常包括：淋巴細(xì)胞減少，CD4淋巴細(xì)胞減少,低氧血癥,胸部 X 線片顯示雙側(cè)間質(zhì)浸潤,有高度特征的 “毛玻璃 ”樣表現(xiàn)。但 30%的胸片可無明顯異常。PCP為唯一有假陰性胸片表現(xiàn)的肺炎?！据o助檢查】1.病原學(xué)：診斷方法 包括血培養(yǎng)、 痰革蘭氏染色和培養(yǎng)、血清學(xué)檢查、胸水培養(yǎng)、支氣管吸出 物培養(yǎng)、或肺炎鏈球菌和軍團(tuán)菌抗原的快速診斷技術(shù)。此外,可以考慮侵入性檢查,包括經(jīng)皮肺穿刺活檢、經(jīng)過防污染毛刷（PSB經(jīng)過支氣管鏡檢查或支氣管肺泡灌洗（BAL）。 血培養(yǎng) 一般在發(fā)熱初期采集,如已用抗菌藥物治療,則在下次用藥前采集。采樣以無菌法靜脈穿刺，防止污染。成人每次1020ml，嬰兒和兒童 0.55ml。血液置于無菌培養(yǎng)