迎六一征文作文

1、迎六一征文作文(精選多篇) 第一篇：作文 迎六一迎“六一”每年的六月一日對我們來說是個期待的節(jié)日。今年的兒童節(jié)快到了，每個班都在為節(jié)日準(zhǔn)備節(jié)目。有的班唱歌，有的班走秀，有的班跳舞 節(jié)目真是豐富多彩。當(dāng)然我們班也不列外，這些天在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班的節(jié)目已初步成形。記得第一次過兒童節(jié)時是九歲，雖然沒有好看的衣服，但還是那么快樂?，F(xiàn)在的生活條件更好了，每次過“六一”媽媽都會給我買漂亮的新衣服，比過年還高興，但更高興的還是參加“六一”文藝表演。這次我們班其中的一個節(jié)目是由我編排的，聽到這也許你們會笑，如果想笑你們就笑吧。我教他們跳舞的時候感覺我們就像一群翩翩起舞的仙鶴，邁動著矯健的步伐。

2、每天中午校園到處飄蕩著悠揚(yáng)的樂曲，同學(xué)們和著樂曲翩翩起舞。自己辦的照片）每個精彩的節(jié)目蘊(yùn)含著老師和同學(xué)們的心血和汗水，因此六月才顯得比任何月份更加燦爛。今年我們學(xué)校還舉行運(yùn)動會，我想“六一”那天比過年還熱鬧。由此我又回想到了童年生活中記憶猶新的場景，勾起了我對往日美好生活的回憶。學(xué)生跳舞的照片“六一”兒童節(jié)，她像一個快樂女神，每年六月給孩子們帶來無限的快樂，如果沒有她，孩子們的童年就缺少了一份快樂和色彩。一個普普通通的節(jié)日，在大人眼里看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。學(xué)生玩的第二篇：小學(xué)生迎“六一”兒童節(jié)作文競賽方案根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉

3、行小學(xué)生作文競賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點(diǎn)四、競賽選題：a組1題目：春天提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。2題目：媽媽夸我真提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。3“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。b組1根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事小白兔考場山坡狐貍指南針2題目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。3題目：我喜歡提示：你喜歡什么？是讀書、踢球

4、、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。c組1題目：我心愛的寶貝提示：你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。2. 題目：媽媽夸我真提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。3. 題目：我喜歡吃提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。d組1、題目：春

5、天提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。2、題目：我心愛的寶貝提示：你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。3. 題目：我的小秘密提示：你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。a組1、題目：感謝提示：寫出你感謝誰，為什么要感謝？寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。2. 題目：我惹了禍提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？3.

6、題目：我戰(zhàn)勝了提示：把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。b組1題目： 有趣提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；重點(diǎn)要寫出“趣”。2題目：真好提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；通過具體的事例寫出這個人好在哪里。3題目：我喜歡吃提示： 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。c組1題目：我的雙休日提示：想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為

7、什么？寫出自己真實(shí)的感情和想法。2題目： 真開心提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。3題目：文明在我的身邊提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。d組1題目： 真開心提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。2題目：我惹了禍提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？3題目：真好提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、

8、“鄰居”等等；通過具體的事例寫出這個人好在哪里。a組1題目：的啟示提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。2題目：校園新事提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。3題目：我的提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。b組1題目：文明在我的身邊提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。2題目：玩提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。3題目：我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件

9、印象(更多好文章請關(guān)注)最深的寫下來。c組1題目：我的綽號提示：寫清你的綽號是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。2題目：溫暖提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。3題目：我真想提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等；寫出自己真實(shí)的感受。d組1題目：我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。2題目： 的啟示提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：寫出“一句名

10、言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。3題目：我真想提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等；寫出自己真實(shí)的感受。五、其他事項(xiàng)：1、請參加競賽的學(xué)生于當(dāng)天晚上到文學(xué)社活動室報到；2、競賽稿紙由教務(wù)科統(tǒng)一分發(fā)；競賽時除帶必要的書寫用具外，其他一律不能帶進(jìn)教室；3、本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；4、本次參賽獲獎作品將在學(xué)校櫥窗里進(jìn)行展示。第三篇：迎“六一”我們在行動迎“六一”我們在行動孩子們最喜歡的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)又將到來，“六一”也是我們曾經(jīng)擁有過的節(jié)日。 童年時代，是多么值得珍惜的無憂無慮的美好時光！孩子們每天生活在

11、幸福中，卻仍然覺得時間過得不夠快，因?yàn)樗麄冊谂瓮奶斓膩砼R，在盼望一個完全屬于自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)！為讓孩子們過一個有意義的節(jié)日老師們利用大課間、課外活動時間，不辭辛苦地一個動作一個眼神地指導(dǎo)，孩子們一遍又一遍地揣摩著、練習(xí)著。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。在排練中除了有孩子們的歡聲笑語，還有老師耐心的講解、孩子們辛勤的付出。無論排練時間多長，大家始終保持著激昂的精神風(fēng)貌。第四篇：關(guān)于兒童節(jié)的作文：迎“六一”聯(lián)歡會關(guān)于兒童節(jié)的作文：迎“六一”聯(lián)歡會等呀，盼呀，快樂的“六一”兒童節(jié)就快到啦！彩旗高高飄揚(yáng)，校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午，我們班舉行了一場迎“六一”聯(lián)歡會，聯(lián)

12、歡會的主題是：我快樂，我成長。教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案，每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了，因?yàn)槲沂沁@次聯(lián)歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺，大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。我們一宣布演出開始，動聽的音樂響起來，優(yōu)美的舞蹈跳起來，同學(xué)們表演了一個又一個精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱high歌。陳卓熙和洪煒拿著話筒，大聲地唱起來，他們臉上洋溢著歡樂的笑容，帶動著全班同學(xué)一起high，有的同學(xué)隨著音樂打著節(jié)拍，有的同學(xué)邊唱邊跺腳，有的同學(xué)隨著音樂扭動著身子，十分投入 當(dāng)音樂唱到最高潮時，由于音調(diào)太高，每個人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂聲結(jié)束時，全班

13、哄堂大笑。聯(lián)歡會還有魔方表演、魔術(shù)表演、吉他獨(dú)奏 節(jié)目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡?？鞓返臅r光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會很快接近尾聲。我們在歌聲與微笑的樂曲中歡樂相擁，放飛祝福。迎“六一”聯(lián)歡會非常成功，大家快樂無比，度過了一個美好的下午。三年級:云飛萬里第五篇：六一征文新學(xué)期正能量去年的寒假期間下了幾場大雪，正是這幾場大雪讓我感受到了許多正能量。正月初五我和爸爸去姨媽家，來到街上，看見路上的行人極少。這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在堆滿積雪的馬路邊清潔工陳爺爺，他拿著一把掃帚，從容地在雪地里掃來掃去。他的發(fā)絲沾滿了白色的雪花，他只是輕輕一抖，便繼續(xù)工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。在大雪漫天飛舞之中，車輛閃爍著顯眼的紅燈。一個筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央，他向來來往往的車輛敬禮，司機(jī)們也向他頻頻點(diǎn)頭。在紅綠燈交換之時，他溫和的面容這才露出了一絲嚴(yán)謹(jǐn)。他揮動雙臂昂首挺胸，雙眼掃視著周邊的一切，隨著雨勢的增強(qiáng)，路上的車輛也逐漸減少，他的臉上卻沒有一絲放松，耐心地一遍遍地重復(fù)著先前的動作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。晚上我和爸爸回