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文檔簡介

1、學(xué)校感恩教育活動總結(jié) 學(xué)校感恩教育活動總結(jié):讓孩子乘著 “感恩 ”的翅膀發(fā)展遨游 “感恩 ”是中華民族的傳統(tǒng)美德, “滴水之恩,涌泉相報 ”誰“言寸草心,報得三春暉 ”,這是 祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師 長,感激曾經(jīng)資助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。發(fā)展中的學(xué)生,要懂得感恩是一 種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別 人的關(guān)心和資助而樂成。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀發(fā)展遨游。 感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母,老師、同學(xué)、開 始。因此,我校以班級為單

2、位開展一系列活動: (1) “對父母的五個一 ”感恩活動:給父母端 一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、 給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。 (2) “對老師的七個一 ”感恩活動:為老師寫一封信、談一次 心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。 (3) “對同學(xué)的一幫 一”感恩活動。 (4) “對社會與自然的感恩教育活動 ”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩 歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報 ,評選 “感恩之星 ”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信,并結(jié)合上述活動和平 時體現(xiàn)評選出

3、 “感恩之星 ”。 其中,最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書 ”這個傳統(tǒng)由來已久,也是表達(dá)感情的 重要渠道,品讀名人家書,我們時常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動,所折服。 希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下 ,認(rèn)真回憶家長對你的付出 ,把它寫下來,而且發(fā)動家長積極到 場,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過 “家書 ”這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感, 在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動,讓每一個到場其中的人都能感 受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境 ! “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心, 一定會導(dǎo)致人

4、際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩 ”,這對于學(xué)生來說尤其重要 。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)生要學(xué)會“感恩 ”, 其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的資助時時懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個人都 在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。 、活動目的: 1、通過 “感恩”系列教育活動,使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易 ”,體會父母的辛勞,培養(yǎng) 學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。 2、通過 “感恩 ”系列教育活動,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)生做一名好學(xué)生好公民 3、通過 “感恩 ”系列教育活動,使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有

5、很多人。父親 、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心,學(xué)生的世 界才變得如此溫馨和美麗。 來源地址: /fanwen/ganenjie/151614391584623.htm 感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;你有一顆感恩 的心,你會規(guī)范自己的行為 ;你有一顆感恩的心,你會感受到父母對你的感情、老師對你的 恩情、朋友對你的友情 ;你有一顆感恩的心,你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這 樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利 用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn),通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感

6、恩。 二、活動過程 (一)巧用節(jié)日、實(shí)踐感恩 1、巧用良機(jī)、行動感恩 每學(xué)年,我校結(jié)合三、五學(xué)雷鋒,三、八婦女節(jié),教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個傳統(tǒng)節(jié)日 ,由學(xué)校政教處倡議,由各級部組織自行組織服務(wù)慰問活動,讓少先隊(duì)員在社區(qū)服務(wù)和慰 問女教師的活動中,學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動、回報社會,在 班主任倡議下學(xué)生還籌謀實(shí)施了短信問候、電子賀卡、手工制作小禮物送給老師父母等活 動讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。 2、周末當(dāng)家,愛的反贈 利用學(xué)生周日返家的機(jī)會,讓孩子們?yōu)榧议L做一件力所能及的事情,如:拖一次地,刷一 次碗,疊一次被子,幫爸媽洗一次頭,洗一次腳、與爸媽照一次親密合影

7、等等。由此讓學(xué) 生體會父母辛勞,學(xué)會關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流,培養(yǎng)家庭責(zé)任感,學(xué)生學(xué)會為 家庭付出 ;學(xué)生感悟生活的美。 3、愛的表達(dá),心靈溝通 讓學(xué)生通過書信的形式,把自己平日里欠好意思說的話寫給父母、老師,父母老師要給孩 子回信,以此縮小心靈間的距離,增進(jìn)孩子與父母之間的感情交流。 此外,學(xué)校還組織了黑板報評比,利用主題班會,宣傳長廊等形式,在學(xué)生中宣傳、討論 感恩思想。 (二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),深化感恩活動 1、“感恩”活動倡議 學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見,體例感恩倡議。內(nèi)容是:學(xué)生從感恩父母開始,學(xué)會關(guān)心、 理解父母 ;培養(yǎng)家庭責(zé)任感 ; 學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)生做一名好學(xué)生好公

8、民。我校在 升旗儀式中,同學(xué)發(fā)出活動倡議,以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動的帷幕。 2、“感恩的心 ”合唱大賽 動人的歌聲永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)達(dá)著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛唱歌,他們有自己的歌聲、有自己 的追求。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中,那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的 效果。結(jié)合區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動,舉行了 “感恩的心 ”合唱大賽,通過傳唱感恩、愛國歌 曲,既豐富了學(xué)生的課余生活,又引導(dǎo)了正確的思想,真正達(dá)到人人到場,班班有歌聲。 讓學(xué)生體會感恩情懷,體會感恩之美。 3、“感恩 ”征文大賽 在實(shí)踐活動中,學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,僅僅是到場活動,是否能使學(xué)生的感恩行 為更恒久呢 ?他律的行為轉(zhuǎn)

9、化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考,所以 要求各班舉行征文角逐,并將角逐中涌現(xiàn)的好文章推薦到場學(xué)校的征文大賽。無論是班級 層面還是學(xué)校層面,語文老師個個投入,為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是,語 文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中,深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,讓學(xué)生感悟到感恩思想的美 和力量,為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。 /fanwen/ganenjie/151614391584623.htm 三、活動效果和思索 經(jīng)過系列活動的開展,學(xué)生進(jìn)一步懂得了 “感恩 ”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體 現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才氣從各

10、個 方面獲得更大的情感回報。 在“學(xué)雷鋒 ”、“婦女節(jié)問候 ”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動中,學(xué)生不僅學(xué)會了感恩的實(shí)際行動 ,更體會到感恩他人的快樂,從而能更樂于奉獻(xiàn),樂于感恩。 在周末我當(dāng)家開展的 “為父母做一件力所能及的事 ”等環(huán)節(jié),通過學(xué)生用實(shí)際行動、或者給 父母寫一封通報愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子 們對自己濃濃的愛,孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的 滿意欣喜之情。 如:宋名航的家長在給孩子的回信中寫到:親愛的孩子,你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任, 懂得孝順父母了,懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了,你爸高興的一夜未眠,你的行動我 和你

11、爸感到內(nèi)疚,因?yàn)槲覀兒芫梦磳δ愕臓敔斈棠踢@樣照顧過,你是我們的好兒子,是我 和你爸學(xué)習(xí)的模范。張國奧的家長再給老師的回信中這樣寫到:孫老師,鮑老師,很感謝 你們學(xué)校,和你們兩位老師,張國奧自從進(jìn)入東方國際以來,愛干凈了、欠好罵人了、也 不像以前那么自私,總欺負(fù)妹妹及別人家的孩子了,帶他出門也不覺得欠好意思了,兩位 老師不知怎么說好,就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們的 好的育人理念,謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電,對面交流等方式殷切的希 望此類活動可以恒久開展下去,也很愿意到場此類活動,希望通過這個平臺與孩子交流。 看到這些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。 在征文

12、活動這一環(huán)節(jié),學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛,知道父母給他們的各種愛背后 ,原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識,同時克服奢侈、 攀比、享樂等毛病。 劉珊同學(xué)這樣寫到:我親愛的爸爸媽媽我知道:您只是一個普普通通的人,您雖沒有令人 艷羨的事業(yè),你雖沒有腰纏萬貫的財富,您雖穿著趕不上潮水,您甚至連電腦都不會用。 但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者,是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時平 靜的港灣,是我遇到挫折時的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情??粗砂?爸媽媽,我會用我用我優(yōu)良的學(xué)習(xí)結(jié)果來酬金您們的 ! 董文祥同學(xué)這樣寫到:親愛的老師,很歉仄這次的結(jié)果考的不

13、是很理想,不外你放心我會 謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的 : “只要你向前進(jìn),沒有人能阻止你前進(jìn)的程序 ”,我會尋找自 己在學(xué)習(xí)中的不足,笨鳥先飛,做四一班那位里好的模范。不負(fù)你和爸爸媽媽對我的期望 與栽培。 總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國的下 一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才,社會更需要懂得感恩、懂得 合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極 地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校 園奏響和諧的強(qiáng)音 ! 學(xué)???zé)煿ぷ髑闆r匯報 為了全面貫徹落實(shí)保定市教育局關(guān)

14、于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)???zé)煿ぷ鞯耐ㄖ?,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué) 校文明單位、和諧校園建設(shè),為師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,樹立文明形象,特 將我鎮(zhèn)開展控?zé)煿ぷ?、?chuàng)建無煙學(xué)校的實(shí)施情況匯報如下: 一、各學(xué)校、幼兒園成立了以校長、園長為組長的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),將控?zé)?工作作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容,把創(chuàng)建無煙校園與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)德 智體美全面發(fā)展的人才工作有機(jī)結(jié)合起來,常抓不懈。 二、在校園內(nèi)、教室、走廊及各活動場所張貼禁煙標(biāo)志。 三、加強(qiáng)對吸煙危害健康的宣傳,充分利用各個課程、主題班會、黑板報等各種形式,對 學(xué)生開展吸煙有害健康的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識與能 力。 四、利用教工大會等各種途徑,在教職工中開展控?zé)?、戒煙、禁煙教育,使控?zé)?、戒煙?為教職工的自覺行動,提高教職工的控?zé)熌芰Α?五、全體師生共同參與控?zé)熁顒?,人人爭做控?zé)熤魅?。學(xué)校的教

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