學校學習實踐活動分析檢查報告

1、學校學習實踐活動分析檢查報告 學校學習實踐活動分析檢查報告 一、學習調(diào)研階段活動成果 為了搞好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面、真實地把 握我校發(fā)展的現(xiàn)狀，找準制約發(fā)展的瓶頸，尋求進一步快速、穩(wěn) 定發(fā)展的突破口，進一步謀劃和理清發(fā)展思路，做到有的放矢， 科學決策，學校黨支部積極行動，認真制定調(diào)研方案 , 確定調(diào)研 內(nèi)容、對象和課題，圍繞學校發(fā)展、學校管理、教育教學、學校 制度建設和黨風廉政等主題進行了調(diào)研， 征集到了許多有利于學 校發(fā)展和改革積極建議和意見。 在這一階段， 海分別舉行了學習 動員大會，安排了兩次座談、訪談，大家撰寫了學習筆記和學習 體會。在黨員專題民主生活會中，大家踴躍發(fā)言、討

2、論，提出了 一些具有建設性的意見和建議。 二、群眾反映的主要問題 經(jīng)調(diào)研人員的認真梳理和綜合分析，反映的主要問題和建 議有： 1. 學?？沙掷m(xù)發(fā)展中存在問題：辦學條件差；學苗素質(zhì)差 學校建議學校的可持續(xù)發(fā)展應注重長期性。 2. 學校在教師隊伍建設中存在的問題：教師隊伍老化；對 教師隊伍建設重視不夠； 外出及進修機會少； 接觸現(xiàn)代化教學設 備較少； 建議選拔培養(yǎng)骨干教師和干部應注重貢獻和能力， 應進 一步發(fā)揮骨干示范引領作用。 3. 學校在實施素質(zhì)教育中存在的問題：個別年級個別學科 作業(yè)多；家長反映書包太沉，訂書太多；建議“減負增效”要抓 實際，不走過場，減少監(jiān)測，多下基層指導工作； 。 4.

3、黨組織建設、 黨員隊伍建設中存在存在的問題： 個別黨 員模范帶頭作用不明顯； 活動少； 建議應增強黨組織凝聚力和核 心作用，黨員干部要有大局意識，應該團結(jié)協(xié)作，從大局出發(fā)， 少一些個人利益思想。在考慮問題、處理各種關(guān)系時，方法還可 再妥當些。 黨員干部要以身作則。黨員干部要體現(xiàn)先進性，處處起到 示范帶頭作用，在碰到困難或問題時，黨員干部能挺身而出，迎 難而上。黨員是學校的一面鏡子、 一面旗幟，是學校的中堅力量， 要時時處處做好教師的表率， 要以高尚的行為準則成為普通教師 行為的榜樣。 5. 學校在干部作風、 師德師風存在的問題： 個別人的干部 作風、教師師德師風問題影響較壞； 領導干部以身作則

4、體現(xiàn)不夠； 建議進一步提升教師服務意識。 6. 學校在依法辦學， 優(yōu)化三結(jié)合教育存在的問題： 學生社 會實踐機會太少。繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，依法辦校；加強與家 長的溝通。 7. 對我校發(fā)展的其它意見或建議： 改善辦學條件， 加強教 育教學投入。 三、存在問題的成因分析 一是服務意識仍需加強。 中心小學因為下面還有 5 所村小， 這就決定它的主要業(yè)務是服務性的， 加強服務是我們永恒的主題。 二是客觀條件限制。如硬件建設、改善辦學條件等。教育 局目前正在積極運作， 準備成立新城子九年一貫制學校， 對全鄉(xiāng) 6 所學校進行合并， 到那時，我們學校的硬件設施將有極大改善。 三是制度機制方面的因素?？茖W發(fā)

5、展具體到學校工作的方 方面面。對于中心小學來說，目前很多的制度和規(guī)章，還有待于 在實踐中進一步摸索，積累更多經(jīng)驗，并不斷完善修訂，同時根 據(jù)具體需要制訂一系列合理的、科學的規(guī)章制度和評價標準。 四是組織建設方面的因素。部分黨員黨員意識淡化、先鋒 模范作用不明顯。這就需要我們必須居安思危，增強憂患意識， 常懷憂黨之心，恪盡興黨之責。 四、解決問題的理論依據(jù) 解決上述問題需要我們認真學習黨的十七屆四中全會精神， 加強和改進新形勢下黨的建設， 牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展 觀活動這一有利時機，緊緊圍繞“黨員干部受教育， 科學發(fā)展上 水平，人民群眾得實惠”的總體要求， 首先從思想上認識學習實 踐科學發(fā)

6、展觀活動對于解決問題的指導意義和作用，進而找到解 決問題的辦法。 一是要深刻理解科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。應該從學 校的實際出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法， 堅持把發(fā)展作為辦學的第一要務。 二是要切實深入領會科學發(fā)展的理念。必須通過開展學習 實踐科學發(fā)展觀活動，引導全鄉(xiāng)各小學及全體教師進一步增強發(fā) 展意識和機遇意識，提高科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的能力 和本領。 三是要以科學發(fā)展觀為指導，進一步自覺推進黨組織自身 的建設。要以改革創(chuàng)新的精神全面推進黨建工作，把提高黨的執(zhí) 政能力、保持黨的先進性，體現(xiàn)到領導科學發(fā)展、促進社會和諧 上來，為科學發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。 五

7、、問題整改的基本思路 問題整改最根本的是加強黨員干部隊伍建設，要求黨員干 部切實做到個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋。 個人形象一面旗，就是要黨性強、作風正、有本事、口碑好，在 各方面能擔當表率。作為領導干部，平時要敢說向我看齊，關(guān)鍵 時刻敢喊跟我來，站得出來、豁得出去，說的話群眾愛聽，做的 事群眾支持，成為黨員干部心中的一面旗幟， 前行中的一盞明燈， 困難中的一根脊梁。 工作熱情一團火，就是要有良好的精神狀態(tài)，對工作始終 充滿火一樣的熱情。要始終保持一種干事創(chuàng)業(yè)的激情， 以強烈的 事業(yè)心和責任感投入到工作中，坐不住、閑不住，不過無聊的日 子，不做無所事事的“太平官”。對事業(yè)、對

8、工作、對人民始終 有火一樣的熱情，就一定會有良好的精神狀態(tài)和工作作風，就會 有干不完的事業(yè)，就會贏得群眾的好口碑。 謀事布局一盤棋，就是要在工作中牢固樹立大局意識，切 實做到統(tǒng)籌兼顧。那種只顧局部利益不顧全局利益、只顧眼前利 益不顧長遠利益、只顧個人利益不顧整體利益的觀念和做法，都 與科學發(fā)展觀的要求格格不入。 不謀萬世者不足謀一時， 不謀全 局者不足謀一域。只有胸懷全局、立足當前，突出重點、協(xié)調(diào)各 方，才能砥礪意志，提高能力，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。 在問題整改中，要做到以下幾點： 一是全員參與。開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形 式主義。全體教師通過學習科學發(fā)展觀，進一步理清思路，強

9、化 工作措施，用理論來指導實踐。每個黨員干部都要牢記誓言，保 持黨性，都要對照科學發(fā)展觀的要求， 拿出解決問題的一個好的 方案、一個好的工作思路來，要達到人人參與的目的。 二是力求實效。學習實踐科學發(fā)展觀不是單純的理論宣傳, 這次活動重在理論聯(lián)系實踐，指導實踐，重點要在實效上下功夫。 要通過實踐活動，使大家的思路更清晰，使各項工作更好地上一 個新的臺階，能讓干部職工看到貫徹落實科學發(fā)展觀有實效、有 變化、有成果。 三是加強領導。學習實踐科學發(fā)展觀活動自始至終由學校 一把手負總責。要求全體職工尤其是黨員全部參加該項活動中， 將這次活動各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底，規(guī)定動作不走樣。 四是激發(fā)學校和

10、個人主動提高的內(nèi)在動力。要引導全體職 員工增強大局意識，增強責任意識，把貫徹科學發(fā)展觀、推動學 ?？茖W發(fā)展作為自己的政治責任和歷史使命；牢固樹立以人為本 的觀念，把推進科學發(fā)展過程作為為廣大職工謀利益，為學校謀 求發(fā)展的過程。 五是積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實際問題。在辦學條件 上，要積極爭取新區(qū)教育局和社會各界對我校的支持和理解，努 力推進學校的硬件建設，加快并校進程。在學校管理上，要不斷 創(chuàng)新改革發(fā)展思路，不斷出臺新的、有效管理的措施，推進學校 精細化管理，提升學校管理水平和辦學效益。 六是強化以科學發(fā)展觀來指導學校改革發(fā)展的意識。要全 面深刻地理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵， 自覺樹立并落實到學校改革和 發(fā)展當中去指導實踐。一要更新發(fā)展戰(zhàn)略，進一步提高規(guī)劃的方 向性。首先是認真分析實際情況，明確發(fā)展方向。其次是立足現(xiàn) 實，合理