2021高考語文復習快一拍“和 慢一拍作文講評課件

1、原題呈現(xiàn)原題呈現(xiàn) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60(60分分) ) 近日，四川某地的李大爺為了看病，和老伴轉了好幾趟車近日，四川某地的李大爺為了看病，和老伴轉了好幾趟車 終于趕到某知名醫(yī)院，卻被告知醫(yī)院終于趕到某知名醫(yī)院，卻被告知醫(yī)院為節(jié)約成本、提高效率為節(jié)約成本、提高效率已已 取消了現(xiàn)場掛號服務取消了現(xiàn)場掛號服務，就醫(yī)，就醫(yī)需要需要“網(wǎng)上預約網(wǎng)上預約”。這對許多這對許多年輕年輕 人來說易如反掌人來說易如反掌，對于，對于老年人卻是難事老年人卻是難事，取消現(xiàn)場掛號讓，取消現(xiàn)場掛號讓“慢慢 了一拍了一拍”的一些老人求醫(yī)問藥很是受阻。的一些老人求醫(yī)問藥很是受阻。 在

2、在“快一拍快一拍”的信的信 息化、智能化社會中，有很多事情讓息化、智能化社會中，有很多事情讓“慢了一拍慢了一拍”的群體只能的群體只能 “望網(wǎng)興嘆望網(wǎng)興嘆”。 針對這種現(xiàn)象，你有怎樣的針對這種現(xiàn)象，你有怎樣的感悟和思考感悟和思考? ?請結合材料內(nèi)容及請結合材料內(nèi)容及 含義寫一篇文章。含義寫一篇文章。 要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要 套作套作, ,不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800800字。字。 命題意圖命題意圖 【命題意圖】【命題意圖】 本次考試作文是本次考試作文是任務驅動型時評類材料作

3、文任務驅動型時評類材料作文，材料所給，材料所給 的是中國社會數(shù)字化發(fā)展進程中的一個具體現(xiàn)象和問題：信息的是中國社會數(shù)字化發(fā)展進程中的一個具體現(xiàn)象和問題：信息 化、智能化發(fā)展的化、智能化發(fā)展的“快一拍快一拍”社會，對智能事物年輕人操作簡社會，對智能事物年輕人操作簡 單，但對老年人卻是難事。單，但對老年人卻是難事。 命題目的命題目的是引導考生關注和思考當下中國發(fā)展中出現(xiàn)的的是引導考生關注和思考當下中國發(fā)展中出現(xiàn)的的 具體問題。命題人沒有給出太多的引導，更多考查考生的認知具體問題。命題人沒有給出太多的引導，更多考查考生的認知 水平、思維深度、廣度和思辨度，水平、思維深度、廣度和思辨度，引導考生以歷史

4、的、發(fā)展的引導考生以歷史的、發(fā)展的 眼光看問題，立足現(xiàn)實、全面地看問題；在立德樹人方面引導眼光看問題，立足現(xiàn)實、全面地看問題；在立德樹人方面引導 考生思考如何關注社會、承擔責任。考生思考如何關注社會、承擔責任。本題目注重理論與實踐的本題目注重理論與實踐的 結合，引導考生積極思考社會現(xiàn)象，體現(xiàn)新課程標準下的大語結合，引導考生積極思考社會現(xiàn)象，體現(xiàn)新課程標準下的大語 文觀。文觀。 存在問題存在問題 1.1.部分學生不能兼顧材料和任務要求，部分學生不能兼顧材料和任務要求，沒有圍繞沒有圍繞“快一拍快一拍”的信息化的信息化 社會和社會和“慢了一拍慢了一拍”的老年群體之間的矛盾展開的老年群體之間的矛盾展開

5、寫作。寫作。 2.2.部分學生缺乏對任務驅動型時評類作文的結構了解，部分學生缺乏對任務驅動型時評類作文的結構了解，脫離材料或只脫離材料或只 從材料中提出論點展開論證，從材料中提出論點展開論證，不明白不明白此類作文此類作文“就事論事、就事說理就事論事、就事說理”的的 特點。特點。 3. 3.部分學生審題缺乏整體把握，斷章取義，沒有扣住中國信息化、智部分學生審題缺乏整體把握，斷章取義，沒有扣住中國信息化、智 能化社會發(fā)展不可逆轉的大背景與老人群體落后的關系，能化社會發(fā)展不可逆轉的大背景與老人群體落后的關系，而提出而提出“科技發(fā)科技發(fā) 展的弊端展的弊端”“”“信息化社會應該慢下來信息化社會應該慢下來

6、”“”“社會要尊老孝老社會要尊老孝老”等錯誤角度。等錯誤角度。 4. 4.部分同學沒能聯(lián)系社會同類事件合理拓展，來體現(xiàn)思維的部分同學沒能聯(lián)系社會同類事件合理拓展，來體現(xiàn)思維的廣度廣度；部；部 分同學不能從現(xiàn)象本身挖掘原因及本質，體現(xiàn)出思維的分同學不能從現(xiàn)象本身挖掘原因及本質，體現(xiàn)出思維的深度；深度；沒能把對問沒能把對問 題的認識上升到題的認識上升到“以人民為中心以人民為中心”的層面，體現(xiàn)出思維的的層面，體現(xiàn)出思維的高度。高度。 5. 5.部分學生還停留在追求語言華麗的舊觀念當中，華而不實言之無物部分學生還停留在追求語言華麗的舊觀念當中，華而不實言之無物 不注重思維的呈現(xiàn)，行文缺乏解決問題的意識

7、。不注重思維的呈現(xiàn)，行文缺乏解決問題的意識。 6. 6.部分學生卷面混亂，書寫差，語言缺乏邏輯，部分學生卷面混亂，書寫差，語言缺乏邏輯，思路不清。思路不清。 需要注意的問題需要注意的問題 1.1.對于文體特征鮮明，觀點明確，論據(jù)充分、闡發(fā)透徹、層次清晰、結構對于文體特征鮮明，觀點明確，論據(jù)充分、闡發(fā)透徹、層次清晰、結構 嚴謹、書寫認真、語言有表現(xiàn)力確實體現(xiàn)辯證思維廣度和深度的作文要敢嚴謹、書寫認真、語言有表現(xiàn)力確實體現(xiàn)辯證思維廣度和深度的作文要敢 于按照一類文甚至是滿分標準打分。于按照一類文甚至是滿分標準打分。 2.2.沒有標題扣沒有標題扣 2 2 分分，缺少基本文體，缺少基本文體意識意識（如

8、如開篇明確觀點）開篇明確觀點）扣扣 2 2 分。分。 3.3.錯別字錯別字 1 1 字字 扣扣1 1 分，不累計，上限分，不累計，上限 3 3 分。標點符號錯誤多，酌情扣分分。標點符號錯誤多，酌情扣分 ，不超過，不超過 2 2 分。分。 4.4.字數(shù)不足：字數(shù)不足：600 600 字以上，每字以上，每 50 50 字扣字扣 1 1 分；分；600-400 600-400 字，字，35 35 分左右；分左右； 400-200 400-200 字的，字的，25 25 分左右；分左右；200 200 字以下的，字以下的，15 15 分以下。分以下。 5.5.抄襲：抄襲：全篇抄，全篇抄，10 10 分

9、以下；抄襲一半左右，分以下；抄襲一半左右，20 20 分以下。大段抄背無關分以下。大段抄背無關 內(nèi)容，在五類文中酌情賦分。內(nèi)容，在五類文中酌情賦分。 6.6.完全是作文材料的擴展，不得高于完全是作文材料的擴展，不得高于 40 40 分。分。 審題立意審題立意 （一）限制性（一）限制性 1. 1.真實情境的限制。真實情境的限制。李大爺和老伴輾轉趕到某知名醫(yī)李大爺和老伴輾轉趕到某知名醫(yī) 院就醫(yī)，卻被告知就醫(yī)需要院就醫(yī)，卻被告知就醫(yī)需要“網(wǎng)上預約網(wǎng)上預約”。取消現(xiàn)場掛。取消現(xiàn)場掛 號讓李大爺這樣號讓李大爺這樣“慢了一拍慢了一拍”的老人的老人“望網(wǎng)興嘆望網(wǎng)興嘆”。這。這 是題目提供的真實情境，考生應由

10、此展開聯(lián)想和思考。是題目提供的真實情境，考生應由此展開聯(lián)想和思考。 李大爺就醫(yī)只是信息化、智能化社會中李大爺就醫(yī)只是信息化、智能化社會中“慢一拍慢一拍”群體群體 中的一個例子?？忌槍@種現(xiàn)象應該思考的問題是：中的一個例子。考生針對這種現(xiàn)象應該思考的問題是： 如何看待醫(yī)院以及其他類似的做法？在如何看待醫(yī)院以及其他類似的做法？在“快一拍快一拍”的信的信 息化、智能化社會中，如何解決息化、智能化社會中，如何解決“慢了一拍慢了一拍”群體的問群體的問 題？考生不可跳出這一情境，也不可拘泥于醫(yī)院題？考生不可跳出這一情境，也不可拘泥于醫(yī)院“網(wǎng)上網(wǎng)上 預約預約”這一點。這一點。 2.2.典型任務的限制。典型

11、任務的限制?！搬槍@種現(xiàn)象，你有怎樣的感針對這種現(xiàn)象，你有怎樣的感 悟和思考？悟和思考？”是題目給出的任務，要求考生針對老年群體是題目給出的任務，要求考生針對老年群體 在信息時代四處碰壁這一社會現(xiàn)象作出分析思考，形成自在信息時代四處碰壁這一社會現(xiàn)象作出分析思考，形成自 己的看法。作為一道新聞類的作文材料題，考生最好寫己的看法。作為一道新聞類的作文材料題，考生最好寫時時 評類文章，將看法說清楚，給出有說服力的依據(jù)和道理。評類文章，將看法說清楚，給出有說服力的依據(jù)和道理。 3. 3.價值判斷的限制。價值判斷的限制?？忌环矫嬉隙ňW(wǎng)上預約掛號考生一方面要肯定網(wǎng)上預約掛號 帶來的便利，帶來的便利，不

12、能全盤否定之；不能全盤否定之；另一方面，我們要看到在另一方面，我們要看到在 高速發(fā)展的信息時代，高速發(fā)展的信息時代，應該更多去幫助應該更多去幫助“慢一拍慢一拍”的群體的群體 熟悉和適應社會的發(fā)展，熟悉和適應社會的發(fā)展，考生在思辨材料的時候應該樹立考生在思辨材料的時候應該樹立 正確的價值觀，不能消極應對材料中的社會現(xiàn)象。正確的價值觀，不能消極應對材料中的社會現(xiàn)象。 （二）開放性（二）開放性 1. 1.立意角度自由。立意角度自由。考生在表達對這一事件的思考時，可以分考生在表達對這一事件的思考時，可以分 析這一現(xiàn)象析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及危害，以及改善的措施。產(chǎn)生的原因及危害，以及改善的措施。從社會和

13、個人從社會和個人 兩方面的角度，給出解決問題的方法。兩方面的角度，給出解決問題的方法。社會方面，社會方面，要考慮老人群要考慮老人群 體的特殊性，對他們要體的特殊性，對他們要多理解、多關懷多理解、多關懷；個人方面，老人；個人方面，老人不能有不能有 畏難情緒，自身也要積極學習，畏難情緒，自身也要積極學習，家庭成員也有義務家庭成員也有義務幫助老人融入幫助老人融入 當下社會環(huán)境。當下社會環(huán)境。只要符合材料中的立意，從任何角度切入均可。只要符合材料中的立意，從任何角度切入均可。 2. 2.聯(lián)想和思考是開放的。聯(lián)想和思考是開放的。本題材料與社會熱點話題相關，與本題材料與社會熱點話題相關，與 考生的生活相貼

14、近。考生的家中也會有不懂網(wǎng)絡的老人，考生自考生的生活相貼近?？忌募抑幸矔胁欢W(wǎng)絡的老人，考生自 然會承擔起幫助家中老人融入信息時代的責任與義務，有深切的然會承擔起幫助家中老人融入信息時代的責任與義務，有深切的 生活感受。同時，可供聯(lián)想的事例是豐富的，作為一個社會熱點生活感受。同時，可供聯(lián)想的事例是豐富的，作為一個社會熱點 話題，相應的新聞事件時常發(fā)生，考生可以綜合不同領域的類似話題，相應的新聞事件時常發(fā)生，考生可以綜合不同領域的類似 事件展開思考和分析。事件展開思考和分析。 切題立意和題目切題立意和題目 1.“1.“速度速度”與與“溫度溫度”兼顧兼顧 2.2.要要“速度速度”，也要，也要“

15、溫度溫度” 3.3.既要追求高遠，也要立足現(xiàn)實既要追求高遠，也要立足現(xiàn)實 4.4.快速度搞發(fā)展，慢速度傳溫情快速度搞發(fā)展，慢速度傳溫情 5.5.快慢結合，全面和諧發(fā)展快慢結合，全面和諧發(fā)展 6.6.莫道桑榆晚，為霞尚滿天。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。 7.7.預約掛號不能一刀切。預約掛號不能一刀切。 8.8.用行動溫暖數(shù)字難民。用行動溫暖數(shù)字難民。 9.9.幫助老人邁過數(shù)字鴻溝。幫助老人邁過數(shù)字鴻溝。 10.10.智能社會不能落下智能社會不能落下“慢一拍慢一拍”群體。群體。 11.11.讓老人不再讓老人不再“望網(wǎng)興嘆望網(wǎng)興嘆” 12.12.打造打造“智能化智能化”，勿忘，勿忘“人性化人性化” 13

16、.13.智能時代，請給老年人留一扇窗智能時代，請給老年人留一扇窗 14.14.關注關注5G5G時代的時代的2G2G人群人群 15.15.快慢互補，助人性化發(fā)展快慢互補，助人性化發(fā)展 16.“16.“快一拍快一拍”固有效率，固有效率，“慢一拍慢一拍”更顯溫情更顯溫情 17.17.要智能化，更要人文關懷要智能化，更要人文關懷 18.18.進步不可逆，服務不可省進步不可逆，服務不可省 19.19.后浪得幫，前浪要趕，社會須管后浪得幫，前浪要趕，社會須管 20.20.快行不悖，慢亦有容快行不悖，慢亦有容 偏離立意偏離立意 1.1.與其快節(jié)奏，不妨慢生活與其快節(jié)奏，不妨慢生活 2.2.信息時代的利弊信息

17、時代的利弊 3.3.坐上信息化的高速車坐上信息化的高速車 4.4.請讓我們慢一點請讓我們慢一點 5.5.科技與關懷并不沖突科技與關懷并不沖突 6.6.慢生活，細品味慢生活，細品味 7.7.放慢你的腳步放慢你的腳步 8.8.欣賞慢的心境欣賞慢的心境 9.9.慢是一種永恒慢是一種永恒 論證思路論證思路 考生可以通過考生可以通過擺現(xiàn)象擺現(xiàn)象明危害明危害析原因析原因談方法談方法四個四個 部分撰寫一篇時評?？忌詈貌糠肿珜懸黄獣r評?？忌詈镁褪挛隼恚ㄟ^現(xiàn)象挖掘本就事析理，通過現(xiàn)象挖掘本 質，同時聯(lián)想社會上出現(xiàn)的類似事件綜合分析。質，同時聯(lián)想社會上出現(xiàn)的類似事件綜合分析。 考生可以立足材料，辯證分析中國

18、當下信息化智能化考生可以立足材料，辯證分析中國當下信息化智能化 社會發(fā)展的社會發(fā)展的快與慢、利與弊，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，挖掘快與慢、利與弊，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，挖掘 本質，聯(lián)想拓展社會同類現(xiàn)象，多角度思考，提出解決問本質，聯(lián)想拓展社會同類現(xiàn)象，多角度思考，提出解決問 題的方法和建議題的方法和建議，體現(xiàn)考查的應用性和創(chuàng)新性。，體現(xiàn)考查的應用性和創(chuàng)新性。 考生應該能夠思考發(fā)現(xiàn)：這種現(xiàn)象產(chǎn)生的表面原因是考生應該能夠思考發(fā)現(xiàn)：這種現(xiàn)象產(chǎn)生的表面原因是 老人自身落后于時代，本質上是社會忽略了這一部分人的老人自身落后于時代，本質上是社會忽略了這一部分人的 實際情況，實際情況，相關部門沒有把人民利益群眾需要

19、放在首位，相關部門沒有把人民利益群眾需要放在首位， 規(guī)定死板，搞一刀切，缺乏人文關懷和人性化服務措施。規(guī)定死板，搞一刀切，缺乏人文關懷和人性化服務措施。 可以聯(lián)想：可以聯(lián)想：在哪些領域還存在類似的問題？在哪些領域還存在類似的問題？在信在信 息化智能化發(fā)展不可逆轉的時代背景下，息化智能化發(fā)展不可逆轉的時代背景下，該如何解決該如何解決 這種問題，讓更多人分享社會發(fā)展的紅利？這種問題，讓更多人分享社會發(fā)展的紅利？如此可以如此可以 看出考生的思維的高度、深度和廣度?？闯隹忌乃季S的高度、深度和廣度。 考生可以統(tǒng)籌全局，整體分析；考生可以統(tǒng)籌全局，整體分析；也可將一方面作也可將一方面作 為論述的前提，然

20、后著重論述另一方面，為論述的前提，然后著重論述另一方面，以哪一方面以哪一方面 作為側重點是考生的自由，作為側重點是考生的自由，但不可以單純選擇一個方但不可以單純選擇一個方 面寫作。面寫作。 論證思路論證思路 首先，首先，聯(lián)系材料，提出觀點；聯(lián)系材料，提出觀點； 第二，第二，肯定肯定“快一拍快一拍”的優(yōu)點和取得的成就；的優(yōu)點和取得的成就； 第三，第三，指出指出“慢一拍慢一拍”群體面臨的實際困難，應關群體面臨的實際困難，應關 注這個群體，幫助這個群體。注這個群體，幫助這個群體。 第四，第四，具體從多個層面進行層進論證；具體從多個層面進行層進論證； 第五，第五，聯(lián)系自身實際談思考和建議：聯(lián)系自身實際

21、談思考和建議：社會需要全面社會需要全面 發(fā)展，速度與溫度必須兼顧。發(fā)展，速度與溫度必須兼顧。 范文鑒賞范文鑒賞 1 1、已識長風疾，猶記慢行人、已識長風疾，猶記慢行人 木心先生曾落墨：木心先生曾落墨：“從前的日于過得慢，車、馬、郵從前的日于過得慢，車、馬、郵 件都慢，一生只夠愛一人。件都慢，一生只夠愛一人?！倍駮r代洪流飛速奔流，而今時代洪流飛速奔流， 日日新，天天快。總會有日日新，天天快。總會有“慢了一拍慢了一拍”的人被遺落在角的人被遺落在角 落。面對陌生的時代茫然無措。新時代下的年輕一輩，落。面對陌生的時代茫然無措。新時代下的年輕一輩， 當竭力解決這個問題。當竭力解決這個問題。已識長風疾，

22、猶記慢行人。共乘已識長風疾，猶記慢行人。共乘 青云上，方鑄四海春。青云上，方鑄四海春。 （點評：點評：引用名言，化用詩句，語言整齊優(yōu)美，扣材引用名言，化用詩句，語言整齊優(yōu)美，扣材 料，提觀點，盡快如題料，提觀點，盡快如題） 追求方寸光陰，莫忘人文關懷。（分論點一）追求方寸光陰，莫忘人文關懷。（分論點一） “ “時間就是金錢，效率就是生命時間就是金錢，效率就是生命”的理念在當今信息化時代的理念在當今信息化時代 幾乎或為黃金準則。幾乎或為黃金準則。追求效率固然無錯，但不要忘記為慢行者提追求效率固然無錯，但不要忘記為慢行者提 供關懷。供關懷。當醫(yī)院這一生命圣地也迷失在快節(jié)奏里，整個社會對慢當醫(yī)院這一

23、生命圣地也迷失在快節(jié)奏里，整個社會對慢 行者的態(tài)度也會化作令人心寒的漠然。曾記的行者的態(tài)度也會化作令人心寒的漠然。曾記的著名建筑師貝聿銘著名建筑師貝聿銘 ，堅決不肯把中銀大廈建在紫禁城邊。他兀自喃喃堅決不肯把中銀大廈建在紫禁城邊。他兀自喃喃:”:”我的良心我的良心 不允許有一座高樓俯視著紫禁城不允許有一座高樓俯視著紫禁城”貝老的話語體現(xiàn)了現(xiàn)代文貝老的話語體現(xiàn)了現(xiàn)代文 明對人文關懷的一抹溫情。在快捷功利的繁榮里，我們應為慢行明對人文關懷的一抹溫情。在快捷功利的繁榮里，我們應為慢行 者留出一條綠色通道，尊重每一個人的權利，共同沐浴新時代的者留出一條綠色通道，尊重每一個人的權利，共同沐浴新時代的 春

24、風，共同迎向光明燦爛的未來。春風，共同迎向光明燦爛的未來。青春與慢行，共同赴盛世。青春與慢行，共同赴盛世。 （點評：點評：舉例醫(yī)院就診、引用貝聿銘名言，時光和金錢固然重要舉例醫(yī)院就診、引用貝聿銘名言，時光和金錢固然重要 ，社會的溫情必不可少，社會的溫情必不可少） 乘勁疾之長風，助慢者之步伐。（分論點二）乘勁疾之長風，助慢者之步伐。（分論點二） 古人云，古人云，“周雖舊邦，其命維新。周雖舊邦，其命維新?！蔽ㄐ驴善迫f里浪，唯新唯新可破萬里浪，唯新 可助上重霄，我們當以網(wǎng)絡為飛云之楫，助慢行者登覽云霄，可助上重霄，我們當以網(wǎng)絡為飛云之楫，助慢行者登覽云霄，昆昆 曲演員蔣珂曲演員蔣珂以抖音為平臺，悠揚

25、唱腔，輕揚水袖再度撥動眾人心以抖音為平臺，悠揚唱腔，輕揚水袖再度撥動眾人心 弦；弦；阿木爺爺阿木爺爺通過直播展現(xiàn)精湛技藝。通過直播展現(xiàn)精湛技藝。傳統(tǒng)木工傳統(tǒng)木工猶如魔術引世人猶如魔術引世人 嘆服，高度發(fā)達的網(wǎng)絡技術并非與慢行者絕緣，而是可以助力慢嘆服，高度發(fā)達的網(wǎng)絡技術并非與慢行者絕緣，而是可以助力慢 行者享受生活的工具。行者享受生活的工具。江敏慈江敏慈在網(wǎng)絡上分享自己的過往與生活感在網(wǎng)絡上分享自己的過往與生活感 悟，這個悟，這個8989歲的網(wǎng)紅從中挖掘生命的價值；歲的網(wǎng)紅從中挖掘生命的價值；中華老字號中華老字號紛紛改革紛紛改革 經(jīng)營方式，運用網(wǎng)絡技術煥發(fā)出新的活力。經(jīng)營方式，運用網(wǎng)絡技術煥發(fā)

26、出新的活力。當我們身邊有慢行者當我們身邊有慢行者 時，何妨停下步伐，引其前行時，何妨停下步伐，引其前行? ? （點評：舉例昆曲演員蔣珂、傳統(tǒng)木工、網(wǎng)紅老人，中華老字號點評：舉例昆曲演員蔣珂、傳統(tǒng)木工、網(wǎng)紅老人，中華老字號 ，轉變觀念，慢著趕上時代步伐，轉變觀念，慢著趕上時代步伐） 時代雖快，慢者無咎，各盡其力，共赴大同。時代雖快，慢者無咎，各盡其力，共赴大同。 作家劉開復曾言作家劉開復曾言: :“這是一個矮人的時代，人人縮小自己這是一個矮人的時代，人人縮小自己 的身軀，向利益的金字塔涌去。的身軀，向利益的金字塔涌去?！薄拔逸吳嗄暝缸鲆粋€巨人，我輩青年愿做一個巨人， 令慢行者立于肩上，共覽萬千風

27、景。令慢行者立于肩上，共覽萬千風景。 共見桃花笑春風，愿瞰星斗醉河漢共見桃花笑春風，愿瞰星斗醉河漢。愿關懷之煙籠平野遠。愿關懷之煙籠平野遠 山，我輩青年生逢其時，重任在肩，愿助慢行人，共赴盛世山，我輩青年生逢其時，重任在肩，愿助慢行人，共赴盛世! ! （點評：辯證分析，論證快者和慢者的關系，借引用名言來發(fā)點評：辯證分析，論證快者和慢者的關系，借引用名言來發(fā) 出倡議，聯(lián)系時代和青年使命，肩負歷史使命，共擔責任，結出倡議，聯(lián)系時代和青年使命，肩負歷史使命，共擔責任，結 尾有力，語言生動。尾有力，語言生動。）（共）（共904904字）字） 2 2、快行不悖，慢亦有容、快行不悖，慢亦有容 索爾仁尼琴曾

28、言索爾仁尼琴曾言: :“這世間需有光有影，有直有曲，這世間需有光有影，有直有曲， 有快有慢，發(fā)展就在這變與不變的歷程中。有快有慢，發(fā)展就在這變與不變的歷程中?！闭\哉斯言，誠哉斯言， 當前世界如飛鴻雪泥，匆匆流易，更新?lián)Q代之快令人措當前世界如飛鴻雪泥，匆匆流易，更新?lián)Q代之快令人措 手不及，思維活躍迅捷的年輕人自得地享受信息時代的手不及，思維活躍迅捷的年輕人自得地享受信息時代的 饋禮，但老年群體大部分還容身于饋禮，但老年群體大部分還容身于“從前慢從前慢”的境地進的境地進 退維谷，發(fā)人深思。退維谷，發(fā)人深思。 科技高照，發(fā)展前進，快行順潮而動?？萍几哒?，發(fā)展前進，快行順潮而動。 隨著第三次科技革命的

29、到來，信息全球化、網(wǎng)絡全球化，紛隨著第三次科技革命的到來，信息全球化、網(wǎng)絡全球化，紛 至沓來，中國應時代潮流而動，至沓來，中國應時代潮流而動，“快行快行”應對應對“百年未有之大變百年未有之大變 局局”。北斗懸天，精準定位導航；北斗懸天，精準定位導航；5G5G居前，速度敢為人先。上海居前，速度敢為人先。上海 洋山港自動化碼頭，往來穿梭；建三江平原萬畝大地，稻浪滾滾洋山港自動化碼頭，往來穿梭；建三江平原萬畝大地，稻浪滾滾 ；活力四射的深圳前海，生機勃勃；活力四射的深圳前海，生機勃勃中國速度令人驚嘆，網(wǎng)絡中國速度令人驚嘆，網(wǎng)絡 信息技術為發(fā)展賦能，為前進助力。不論是人們?nèi)粘Ｉ鷿卸桃曅畔⒓夹g為發(fā)展賦

30、能，為前進助力。不論是人們?nèi)粘Ｉ鷿卸桃?頻娛樂，網(wǎng)購消費還是疫情中功不可沒的頻娛樂，網(wǎng)購消費還是疫情中功不可沒的“云課堂云課堂”、“云辦公云辦公 ”，信息化智能化極大便利了生活生產(chǎn)。時代潮流奔涌向前，中，信息化智能化極大便利了生活生產(chǎn)。時代潮流奔涌向前，中 國航船行駛其中，更應彰顯中國速度，勇立潮頭，乘風破浪。國航船行駛其中，更應彰顯中國速度，勇立潮頭，乘風破浪。發(fā)發(fā) 展不止步，快行道路通。展不止步，快行道路通。 時殊世異，全局統(tǒng)籌，慢步不可忽視。時殊世異，全局統(tǒng)籌，慢步不可忽視。 時代嚆矢已發(fā)，但龐大的群體總會有人囿于時代嚆矢已發(fā)，但龐大的群體總會有人囿于“從前慢從前慢”,”,木木 心說心

31、說:“:“從前的車馬很慢，從前的書信很慢。從前的車馬很慢，從前的書信很慢?！薄奥彼坪跏切乃坪跏切?緒浮躁的年輕人們所追求的精神境界，但也正是當下緒浮躁的年輕人們所追求的精神境界，但也正是當下“望網(wǎng)興嘆望網(wǎng)興嘆 ”群體的真實寫照。為提高辦事效率，取消現(xiàn)場掛號，群體的真實寫照。為提高辦事效率，取消現(xiàn)場掛號，老人求醫(yī)老人求醫(yī) 問藥遇難；問藥遇難；網(wǎng)上支付便利，人們習慣于掃碼結算，網(wǎng)上支付便利，人們習慣于掃碼結算，老人老人不懂不懂“微微 信信”“”“支付寶支付寶”，讓商家犯難；，讓商家犯難；疫情嚴查健康碼疫情嚴查健康碼出示才可通行其出示才可通行其 間，讓一竅不通的間，讓一竅不通的“絕網(wǎng)體絕網(wǎng)體”為

32、難。為難。“有網(wǎng)便行全球，無網(wǎng)寸步有網(wǎng)便行全球，無網(wǎng)寸步 難走難走”，處在落后于網(wǎng)絡時代的年長群體處在落后于網(wǎng)絡時代的年長群體, ,衣食住行都受到極大衣食住行都受到極大 阻礙。尤其疫情期間，一些獨居老人沒有生活來源的新聞更引人阻礙。尤其疫情期間，一些獨居老人沒有生活來源的新聞更引人 深思，那些深思，那些“慢一拍慢一拍”的群體，可能在生活和心理上同時承受著的群體，可能在生活和心理上同時承受著 落伍的壓力。落伍的壓力?？煨胁恢梗秸卟蝗莺鲆??？煨胁恢?，慢步者不容忽視。 快行不悖，慢亦有容，快慢相宜相容?？煨胁汇＃嘤腥?，快慢相宜相容。 中國創(chuàng)新發(fā)展快速運行的高鐵在繁華都市中穿行，帶動經(jīng)濟中國創(chuàng)

33、新發(fā)展快速運行的高鐵在繁華都市中穿行，帶動經(jīng)濟 發(fā)展；同時，寧靜質樸的鄉(xiāng)野，仍有綠皮火車通行蜿蜒。中國速發(fā)展；同時，寧靜質樸的鄉(xiāng)野，仍有綠皮火車通行蜿蜒。中國速 度，需有快有慢，不能因為度，需有快有慢，不能因為“慢一拍慢一拍”而停滯快速發(fā)展，更不能而停滯快速發(fā)展，更不能 因為因為“快一拍快一拍”犧牲后進群體。網(wǎng)絡辦理與現(xiàn)場掛號犧牲后進群體。網(wǎng)絡辦理與現(xiàn)場掛號并行不悖并行不悖； 掃碼支付與現(xiàn)金交易掃碼支付與現(xiàn)金交易兩者相宜兩者相宜；掃描健康碼與出示紙質健康證明；掃描健康碼與出示紙質健康證明 并駕齊行并駕齊行。信息化智能化時代，也要給信息化智能化時代，也要給“望網(wǎng)興嘆望網(wǎng)興嘆”者打開方便者打開方便

34、 之門，以之門，以“快一拍快一拍”包容包容“慢一拍慢一拍”，以，以“快一拍快一拍”帶動帶動“慢一慢一 拍拍”。 季羨林言季羨林言:“:“可愛的中國，既有深野大澤，也有平坡宜人；既可愛的中國，既有深野大澤，也有平坡宜人；既 有杏花春雨，也有塞北秋風；既有山重水復，亦有柳暗花明。有杏花春雨，也有塞北秋風；既有山重水復，亦有柳暗花明。” 時下的中國，既應有快行不悖通路，亦有慢步有容之所。快慢兩時下的中國，既應有快行不悖通路，亦有慢步有容之所?？炻齼?相宜，穩(wěn)步共前行。（相宜，穩(wěn)步共前行。（10241024字）字） 3 3、等一等，別丟了責任與關懷、等一等，別丟了責任與關懷 李大爺因不會李大爺因不會“

35、網(wǎng)上預約網(wǎng)上預約”而無法就醫(yī)引發(fā)熱議，而無法就醫(yī)引發(fā)熱議，我們在我們在 感慨感慨“快一步快一步”的社會給的社會給“慢了一拍慢了一拍”的老年人帶來不便的同時的老年人帶來不便的同時 ，更應注意到這背后醫(yī)院的責任缺失與關懷不足。，更應注意到這背后醫(yī)院的責任缺失與關懷不足。 為了提高效率推行為了提高效率推行“網(wǎng)上預約網(wǎng)上預約”固然是好事，可為何一定固然是好事，可為何一定 要完全取消現(xiàn)場掛號呢？二者本就并行不悖，為何要人為設置數(shù)要完全取消現(xiàn)場掛號呢？二者本就并行不悖，為何要人為設置數(shù) 字鴻溝，將老年人攔在門外呢？字鴻溝，將老年人攔在門外呢？ 媒體公開報道了多起媒體公開報道了多起“數(shù)字鴻溝數(shù)字鴻溝”影響生

36、活的案例，乘公影響生活的案例，乘公 交車難，進醫(yī)院難，甚至進小區(qū)也難，真可謂寸步難行。交車難，進醫(yī)院難，甚至進小區(qū)也難，真可謂寸步難行。這里面這里面 確實有老年人跟不上數(shù)字生活節(jié)奏的緣故，可是人為設置障礙，確實有老年人跟不上數(shù)字生活節(jié)奏的緣故，可是人為設置障礙， 將原有運作方式一到切除的做法也屢見不鮮。將原有運作方式一到切除的做法也屢見不鮮。 這一殘酷的現(xiàn)象無不警示著我們，在快節(jié)奏的社會里這一殘酷的現(xiàn)象無不警示著我們，在快節(jié)奏的社會里 ，我們更應有，我們更應有“等一等等一等”的規(guī)劃，不能漠視老年人群體的的規(guī)劃，不能漠視老年人群體的 需求，不能丟掉我們的責任和關懷。需求，不能丟掉我們的責任和關懷

37、。我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告 顯示，我國網(wǎng)民規(guī)模達到顯示，我國網(wǎng)民規(guī)模達到9 9億人，普及率達到億人，普及率達到64%64%，這是一，這是一 個非常輝煌的數(shù)字，但我們同時也該看到背后還有個非常輝煌的數(shù)字，但我們同時也該看到背后還有36%36%的的 人民沒有享受到科技帶來的便利，特別是老年人被數(shù)字化人民沒有享受到科技帶來的便利，特別是老年人被數(shù)字化 生活排除在外。生活排除在外。 他們是互聯(lián)上沉默的人群，我們沒有聽到他們的聲音他們是互聯(lián)上沉默的人群，我們沒有聽到他們的聲音 ，但不能忽略他們的存在，因為他們就是我們的鄰居，我，但不能忽略他們的存在，因為他們就是我們的鄰居，我 們父輩祖輩，也

38、是將來的我們。們父輩祖輩，也是將來的我們。 要解決這一困境，既要老年人努力學習新技能，主動跟上要解決這一困境，既要老年人努力學習新技能，主動跟上 時代發(fā)展，更要社會給予應有的關懷。時代發(fā)展，更要社會給予應有的關懷。我們也看到，眾多醫(yī)院我們也看到，眾多醫(yī)院設設 置導醫(yī)臺置導醫(yī)臺，專門為老年人，專門為老年人提供現(xiàn)場指導提供現(xiàn)場指導；公交車司機熱情；公交車司機熱情幫助老幫助老 年人掃碼付款，年人掃碼付款，銀行大廳經(jīng)理銀行大廳經(jīng)理指導老年人進行手機操作指導老年人進行手機操作，社區(qū)志，社區(qū)志 愿者愿者為老年人打印紙質版健康碼為老年人打印紙質版健康碼 科技快車疾馳而過，學習成本不斷增加，老年人要真正融科技

39、快車疾馳而過，學習成本不斷增加，老年人要真正融 入其中，需要一定的時間來學習，我們也應給他們一些耐心。入其中，需要一定的時間來學習，我們也應給他們一些耐心。特特 別是做子女的，更應該幫助他們學習使用新設備，掌握基本技能別是做子女的，更應該幫助他們學習使用新設備，掌握基本技能 。希望我們在教授他們新技能的時候，能夠保持足夠的耐心，不希望我們在教授他們新技能的時候，能夠保持足夠的耐心，不 要嫌棄他們的要嫌棄他們的“慢一拍慢一拍”，畢竟，在我們童年時，我們也總是，畢竟，在我們童年時，我們也總是“ 慢一拍慢一拍”，他們不曾嫌棄我們。，他們不曾嫌棄我們。 同時，科技廠商在設計產(chǎn)品時，也應將老年人需求考同

40、時，科技廠商在設計產(chǎn)品時，也應將老年人需求考 慮在內(nèi)，推出老年人模式，提供學習成本低的操作方式。慮在內(nèi)，推出老年人模式，提供學習成本低的操作方式。 可喜的是，我們已經(jīng)看到眾多國產(chǎn)手機推出了無廣告、大可喜的是，我們已經(jīng)看到眾多國產(chǎn)手機推出了無廣告、大 屏顯示的老年模式，甚至還提供了號碼識別功能，主動標屏顯示的老年模式，甚至還提供了號碼識別功能，主動標 注詐騙電話，預防老年人上當受騙。注詐騙電話，預防老年人上當受騙。 由此可見，由此可見，數(shù)字化生活確實給老年人帶來了隔閡，數(shù)字化生活確實給老年人帶來了隔閡， 但并不是無法逾越的鴻溝，只要相關方面擔得起責任，社但并不是無法逾越的鴻溝，只要相關方面擔得起

41、責任，社 會和子女給予應有的關懷，會和子女給予應有的關懷，會有更多的老年人跨過這條溝會有更多的老年人跨過這條溝 壑，搭上快捷的科技列車。壑，搭上快捷的科技列車。 解決老年人使用科技產(chǎn)品只是一個方面，如果能夠舉解決老年人使用科技產(chǎn)品只是一個方面，如果能夠舉 一反三，在其他方面我們也能夠保障老年人的基本權利，一反三，在其他方面我們也能夠保障老年人的基本權利， 才才能使得他們的生活更體面，更便捷，更有尊嚴，這不僅能使得他們的生活更體面，更便捷，更有尊嚴，這不僅 僅關乎老年人，更關乎社會正義，也關乎未來的我們。僅關乎老年人，更關乎社會正義，也關乎未來的我們。這這 是考量社會正義的一道考題，也是考量我們

42、人心善惡的一是考量社會正義的一道考題，也是考量我們?nèi)诵纳茞旱囊?道考題，希望我們的答案里有責任與關懷，希望我們交出道考題，希望我們的答案里有責任與關懷，希望我們交出 一份滿意的答卷。（一份滿意的答卷。（10891089字）字） 4.4.智能社會不能落下智能社會不能落下“慢一拍慢一拍”群體群體 近日，李大爺風塵仆仆趕到醫(yī)院就診，卻被告知醫(yī)院近日，李大爺風塵仆仆趕到醫(yī)院就診，卻被告知醫(yī)院 已經(jīng)取消了現(xiàn)場掛號的服務，沒有提前預約無法看病。不已經(jīng)取消了現(xiàn)場掛號的服務，沒有提前預約無法看病。不 會使用智能手機的患者只能會使用智能手機的患者只能“望網(wǎng)興嘆望網(wǎng)興嘆”。隨著。隨著“互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng) +”+”與醫(yī)療

43、領域的深度融合以及防疫工作的要求，全國醫(yī)與醫(yī)療領域的深度融合以及防疫工作的要求，全國醫(yī) 院陸續(xù)推出網(wǎng)上預約掛號制度。網(wǎng)上預約節(jié)約患者排隊掛院陸續(xù)推出網(wǎng)上預約掛號制度。網(wǎng)上預約節(jié)約患者排隊掛 號的時間，優(yōu)化醫(yī)療資源配置，明顯改善醫(yī)療秩序號的時間，優(yōu)化醫(yī)療資源配置，明顯改善醫(yī)療秩序。（引（引 材料并評價這一現(xiàn)象）材料并評價這一現(xiàn)象） 但這一進步，也不能落下但這一進步，也不能落下“慢一拍慢一拍”的群體。（的群體。（亮出亮出 觀點）觀點） 李大爺就診僅僅是一個例子，在信息化、智能化社會李大爺就診僅僅是一個例子，在信息化、智能化社會 中，中，“慢一拍慢一拍”的老人明顯跟不上的老人明顯跟不上“快一拍快一拍

44、”的社會節(jié)奏的社會節(jié)奏 ，他們在醫(yī)院、超市四處碰壁，慨嘆著自己已經(jīng)被冰冷的，他們在醫(yī)院、超市四處碰壁，慨嘆著自己已經(jīng)被冰冷的 社會淘汰。廣州一位老人因不會使用在線支付而無法在營社會淘汰。廣州一位老人因不會使用在線支付而無法在營 業(yè)廳繳費、哈爾濱一位老人因為沒有手機無法掃描健康碼業(yè)廳繳費、哈爾濱一位老人因為沒有手機無法掃描健康碼 而被公交司機拒載而被公交司機拒載類似的報道已然屢見不鮮。類似的報道已然屢見不鮮。老年群老年群 體適應體適應“互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+”+”時代困難重重，需要借助更多的輔助時代困難重重，需要借助更多的輔助 服務。（服務。（聯(lián)想社會同類現(xiàn)象，拓展論述內(nèi)容聯(lián)想社會同類現(xiàn)象，拓展論述內(nèi)容

45、） 智能化社會當以人為本，不能落下智能化社會當以人為本，不能落下“慢一拍慢一拍”群體。群體。 （從三個方面尋求解決辦法從三個方面尋求解決辦法） 各行各業(yè)在與互聯(lián)網(wǎng)深度融合發(fā)展創(chuàng)新的同時，也要各行各業(yè)在與互聯(lián)網(wǎng)深度融合發(fā)展創(chuàng)新的同時，也要 多點人情味，充分考慮老年群體的特殊性。多點人情味，充分考慮老年群體的特殊性。不要忽視那群不要忽視那群 曾經(jīng)為建設新中國奉獻青春的老年人，他們曾在革命時代曾經(jīng)為建設新中國奉獻青春的老年人，他們曾在革命時代 和社會主義初級階段立下汗馬功勞。和社會主義初級階段立下汗馬功勞?？梢越o老年群體設立可以給老年群體設立 老年患者服務站，悉心幫助老人完成相應操作；也可以給老年患

46、者服務站，悉心幫助老人完成相應操作；也可以給 老年患者掛號開通綠色通道，確?；颊叩木歪t(yī)需求；亦或老年患者掛號開通綠色通道，確保患者的就醫(yī)需求；亦或 是開設除了網(wǎng)絡預約外其余的預約方式，是開設除了網(wǎng)絡預約外其余的預約方式，例如電話預約、例如電話預約、 現(xiàn)場自助預約等?，F(xiàn)場自助預約等。（從社會的角度分析）（從社會的角度分析） 從家庭角度來說，更應當以親情為本，不能落下從家庭角度來說，更應當以親情為本，不能落下“慢一拍慢一拍” 成員成員。（。（從家庭的角度分析從家庭的角度分析） 信息時代高速發(fā)展，新技術層出不窮。熟練使用網(wǎng)絡的家庭信息時代高速發(fā)展，新技術層出不窮。熟練使用網(wǎng)絡的家庭 年輕成員可以耐心

47、地輔助老人熟悉常用軟件的操作流程，讓他們年輕成員可以耐心地輔助老人熟悉常用軟件的操作流程，讓他們 慢慢跟上網(wǎng)絡時代步伐，不對網(wǎng)絡產(chǎn)生畏難情緒，避免老人與社慢慢跟上網(wǎng)絡時代步伐，不對網(wǎng)絡產(chǎn)生畏難情緒，避免老人與社 會發(fā)展脫軌。會發(fā)展脫軌。 從老年人自身來說，從老年人自身來說，莫道桑榆晚，要發(fā)揚莫道桑榆晚，要發(fā)揚“五四精神五四精神”“”“長長 征精神征精神”，積極努力地融入信息化社會。，積極努力地融入信息化社會?！袄侠稀辈皇遣粚W習的理不是不學習的理 由，更不是讓社會倒退的理由，老人更要努力適應新的時代潮流由，更不是讓社會倒退的理由，老人更要努力適應新的時代潮流。 （從老人自身的角度分析從老人自身的

48、角度分析） 希望在社會高速發(fā)展的同時，希望在社會高速發(fā)展的同時，不落下不落下“慢一拍慢一拍”群體，而群體，而 “慢一拍慢一拍”群體更應積極趕上時代的步伐。群體更應積極趕上時代的步伐。這樣，我們的社會才這樣，我們的社會才 會更加和諧健康地發(fā)展。會更加和諧健康地發(fā)展。（825825字）字） 遷移練習遷移練習 雄安新區(qū)的雄安新區(qū)的“慢功夫慢功夫”和廖俊波的和廖俊波的“快速度快速度” 1、根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于、根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800 字的文章；文體不限，詩歌除外。字的文章；文體不限，詩歌除外。 雄安新區(qū)自雄安新區(qū)自20152015年年2 2月以來

49、，經(jīng)過多次會議部署、實地調(diào)研、月以來，經(jīng)過多次會議部署、實地調(diào)研、 科學論證，科學論證，20182018年年4 4月公布規(guī)劃綱要，總體規(guī)劃（月公布規(guī)劃綱要，總體規(guī)劃（2018203520182035 年）獲得國務院批復，這樣的年）獲得國務院批復，這樣的“慢功夫慢功夫”贏得國內(nèi)外贊譽。贏得國內(nèi)外贊譽。 廖俊波以廖俊波以“起步就是沖刺，開局就是決戰(zhàn)起步就是沖刺，開局就是決戰(zhàn)”的拼勁，僅用的拼勁，僅用4 4 年時間就把福建政和縣從年時間就把福建政和縣從“省末尾省末尾”帶入增長速度帶入增長速度“省十佳省十佳”。 快速度贏得群眾的掌聲?？焖俣融A得群眾的掌聲。 要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定