除法的驗(yàn)算練習(xí)六P26 (2)

1、備課年級: 三年級 備課單元: 二 撰寫教師: 課題一位數(shù)除三位數(shù)有余數(shù)的驗(yàn)算練習(xí)六計(jì)劃課時(shí)1 教學(xué)內(nèi)容分析本練習(xí)有七個(gè)練習(xí)題，其中有一個(gè)思考題，主要測查學(xué)生對有余數(shù)除法的演算能力。以及學(xué)生運(yùn)用多種方法解題的能力，牢固掌握演算的方法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)提高除法計(jì)算的正確率，熟練驗(yàn)算的方法。2、使學(xué)生知道除法驗(yàn)算的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過一位數(shù)整除三位數(shù)的基本練習(xí)課，鞏固多位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，能正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。教具學(xué)具準(zhǔn)備小黑板教學(xué)設(shè)計(jì)思路含教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)依據(jù)教材安排有簡單到復(fù)雜，由易到難，有基礎(chǔ)到方法能力的逐步滲透，先進(jìn)行算式的計(jì)算演算完成練習(xí)的第一題，再進(jìn)行

2、估算計(jì)算進(jìn)行第二題，然后結(jié)合游戲進(jìn)行第三題比賽提高計(jì)算速度。接著是第四題指引學(xué)生運(yùn)用多種方法進(jìn)行估算。第五題是學(xué)生選擇性的使用最快捷的方法進(jìn)行估算強(qiáng)紅旗。最后是結(jié)合演算的方法進(jìn)行思考，自主的尋求一種方法解決生活中的難題，提高學(xué)生的靈活應(yīng)變能力和對演算算理的理解。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖一、基本練習(xí)1、先判斷商是幾位數(shù)，再計(jì)算下面各題，并且進(jìn)行驗(yàn)算。1482 6764 79172498 3435 5143總結(jié)演算方法2、按要求把下列數(shù)正確的填入圈內(nèi)90 72 585 120 267 78被2除余數(shù)為0的 被3除余數(shù)為0的 被5除余數(shù)為0的3、在內(nèi)填上正確的數(shù)293=90- 12

3、3=3 +63=254 1503=24、經(jīng)過剛才的練習(xí)，現(xiàn)在我們來個(gè)比賽P27 5校對答案學(xué)生先判斷商是幾位數(shù)，再計(jì)算下面各題，并且進(jìn)行自主驗(yàn)算。然后進(jìn)行交流?？偨Y(jié)演算方法分組進(jìn)行下列三個(gè)空的填寫，看哪一個(gè)組先完成。同桌進(jìn)行比賽，看誰完成的最快?？偨Y(jié)自己成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)。小組與小組進(jìn)行比賽。先進(jìn)行算式的計(jì)算演算完成練習(xí)，鞏固學(xué)生計(jì)算和演算的能力，牢固掌握演算的方法。加強(qiáng)練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。通過游戲比賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生計(jì)算能力，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識。二、綜合練習(xí)1、P26 2 學(xué)生獨(dú)立完成2、P26 4 讀題思考，小組討論，看看誰的方法好3、P27 6請你幫幫王叔叔解決以下問題 學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)生獨(dú)立完成，小組討論，看看誰的方法好估算，看誰的速度最快結(jié)合演算的方法進(jìn)行思考，自主的尋求一種方法解決生活中的難題，提高學(xué)生的靈活應(yīng)變能力和對演算算理的理解。三、小結(jié)四、分層作業(yè)1、P 27 7（成績好的學(xué)生做）2、找出相同的除數(shù)61=568=575=53、找出相同的被除數(shù)4=35=36=3成績好的學(xué)生做通過不同層次的練習(xí)，提高學(xué)優(yōu)生的能力和興趣。使