最新蘇教版一年級語文下冊《文17 團(tuán)團(tuán)和圓圓》研討課教案_5

1、團(tuán)團(tuán)和圓圓第一課時教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識本課6個生字，會寫田字格里的4個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 了解團(tuán)團(tuán)圓圓的個性特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：1學(xué)會本課4個生字，理解由生字組成的詞語的意思。2了解圓圓和團(tuán)團(tuán)的個性特點(diǎn)。課前談話，調(diào)動情緒：小朋友們，你們喜歡小動物嗎？大家喜歡哪些動物呀？為什么喜歡它們？可以用上“因為所以”說一說。一、了解熊貓，引入新課。1今天這節(jié)課老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥?，我們看看它是誰呀？一起喊喊它的名字：熊貓。你們喜歡大熊貓嗎？你們?yōu)槭裁催@么喜歡大熊貓??？用上“因為所以”來說說看。2這兩只大熊貓還有兩個好聽的名字呢，一個叫團(tuán)團(tuán)，一個叫圓圓。（出示兩個詞語）誰來讀一讀？

2、小朋友注意看，“團(tuán)”和“圓”是今天要學(xué)的生字。仔細(xì)觀察，它們有什么相同的地方？（ 偏旁都相同，都是圍字框。它們是全包圍結(jié)構(gòu)。）你打算怎么記住它？ 圍字框這個偏旁在寫的時候要注意什么？（方方正正一個框，兩豎挺直不歪斜）“團(tuán)”字在寫的時候還需要注意什么？“圓”呢？3跟老師一起寫寫它們的名字吧！邊范寫邊說團(tuán)：圍字框，寫方正，“才”的豎勾要挺立。圓：圍字框，寫方正，框內(nèi)擺布要勻稱，先里頭，后封口。二、學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識熊貓。1出示兩幅圖片，它們誰是團(tuán)團(tuán)誰是圓圓呢？小朋友來讀讀這段話。（出示課文第二自然段）讀了課文之后，你看出了誰是團(tuán)團(tuán)，誰是圓圓呢？為什么？團(tuán)團(tuán)是個男生，喜歡爬高上低。圓圓是個女生，它總是安

3、安靜靜的。2看來男孩子比較好動呢！“男”也是個生字，大家自己先觀察觀察，你怎么記這個字的？原來“男”就是在田里干活出力的，我們一看這個字的構(gòu)成就能知道它的意思，我們古人造字可真有智慧。一起來寫一寫“男”。（“田”字上寬下載， “力”字略傾斜。）3（出示：團(tuán)團(tuán)是個男生，一有空就爬高上低。）讀了這句話，團(tuán)團(tuán)給你留下了什么印象啊?（團(tuán)團(tuán)很調(diào)皮，很好動）你能把它的這種調(diào)皮的樣子給讀出來嗎？展開想象：團(tuán)團(tuán)喜歡爬高上低，它平時可能會做些什么呢？看視頻團(tuán)團(tuán)玩的時候是什么樣兒的呀？能用“一會兒一會兒”說一說嗎？是啊，熊貓一會兒一會兒，這就叫爬高上低。（板書：爬高上低）指導(dǎo)有感情地朗讀。4圓圓是只怎樣的熊貓呢？

4、你想到哪些詞呢？（文靜、聽話、可愛、乖巧）出示：圓圓是個女生，喜歡安安靜靜地在一邊啃竹子。是啊，圓圓就是個安安靜靜的女生。（板書：安安靜靜）安安靜靜的拓展：這個詞的構(gòu)詞很有特點(diǎn)。（貼詞）句子對比：圓圓是個安靜的女生。 圓圓是個安安靜靜的女生。哪個句子更能顯得圓圓安靜呢。有的時候把詞語重疊一下，意思就更加明顯了呢。那老師來說：快樂你來對：快快樂樂 看來你比老師快樂。她掃地掃得很干凈，你可以怎么說？干干凈凈。這樣的詞在生活中你還知道有哪些??？誰能再讀讀這句話，再讀這兩句話。讀出調(diào)皮搗蛋的，安安靜靜的熊貓。分角色讀。5團(tuán)團(tuán)和圓圓它們倆的故鄉(xiāng)在四川。今天的這篇課文向我們介紹了團(tuán)團(tuán)和圓圓的哪些內(nèi)容呢？請

5、小朋友們打開課本，自己去讀一讀課文，待會兒請你告訴其他小朋友，你都讀懂了些什么？讀后交流：你知道了什么？ （相機(jī)學(xué)習(xí)第一自然段）學(xué)“木柵動物園”（用卡片）它們現(xiàn)在生活在臺灣的“木柵動物園”，誰來讀讀這個詞。柵是個生字，我們再來讀讀這個詞。小朋友知道臺灣在哪里嗎？從地圖上指一指臺灣。這兒就是臺灣。你對臺灣了解多少？（生可以做介紹）師補(bǔ)充介紹臺灣。臺灣是一個物產(chǎn)豐富的地方。課文里有一個詞也說的這個意思，誰能找得到？“寶島臺灣”學(xué)習(xí)“寶”字?！皩殹惫盼淖志褪侵阜孔永锊赜杏袑氊惡陀?。它在寫的時候要注意什么呢？生觀察，提出書寫建議，師范寫（寶蓋頭，別太大，四橫間距要相等）“寶”字還有哪些朋友呢？請一個小朋友再讀讀這一自然段。6.還記得剛才劉老師介紹團(tuán)團(tuán)和圓圓的家鄉(xiāng)在哪兒的嘞？（在四川）四川在哪里？（學(xué)生指一指）我們在讀書的時候一定要多問幾個為什么。讀了這一自然段，你腦袋中冒出了哪個小問號?。浚ㄋ鼮槭裁匆ヅ_灣??？）它們相隔遙遠(yuǎn)。為什么會來到遙遠(yuǎn)的臺灣呢？人們?yōu)槭裁匆o他們?nèi)∶麨閳F(tuán)團(tuán)圓圓呢？這個問題請小朋友自己在課后查查資料或者問問爸爸媽媽，我們下節(jié)課再來交流。四、放松手指，練習(xí)寫字。1回顧本課隨文學(xué)習(xí)的生字。剛才我們認(rèn)識了四個生字