牡丹江師范學(xué)院本科生創(chuàng)新學(xué)分申請表_第1頁
牡丹江師范學(xué)院本科生創(chuàng)新學(xué)分申請表_第2頁
牡丹江師范學(xué)院本科生創(chuàng)新學(xué)分申請表_第3頁
牡丹江師范學(xué)院本科生創(chuàng)新學(xué)分申請表_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

牡丹江師范學(xué)院本科生創(chuàng)新學(xué)分申請表學(xué)a姓名系別專業(yè)、班級創(chuàng) 新 項 目 名 稱獲獎等級申請學(xué)分獲獎時間備注說明：系創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定小組意見:負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日建議學(xué)分注：1、如表格所設(shè)計格式不能滿足創(chuàng)新學(xué)分申請,可在備注說明欄中將情況寫清楚。2、申請創(chuàng)新學(xué)分時必須將獲獎證書原件、復(fù)E卩件和創(chuàng)新作品照片復(fù)E卩件或其它證 明材料附上。3、此表由各系自存。序號牡丹江師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分記錄表姓名學(xué)號所在系專業(yè)年級班級歷 次 獲 創(chuàng) 新 學(xué) 分 情 況 記 錄序號內(nèi)容（注明項目、時間）證明人系意見 （須注明所得學(xué)分）12345所得創(chuàng)新學(xué)分合計系創(chuàng)新學(xué)分 認(rèn)定小組審 核意見簽童年 月曰注：1、此表1式2份，學(xué)生入學(xué)時領(lǐng)取。修滿學(xué)分或離校時交回所在系匯總。2、學(xué)生每次獲創(chuàng)新學(xué)分,由學(xué)生本人記錄,經(jīng)有關(guān)人員簽字證明后,送所在系審核并加蓋公章。3、每項創(chuàng)新學(xué)分在確認(rèn)和匯總時應(yīng)附有關(guān)證明材料。學(xué)年系專蛛學(xué)生獲得創(chuàng)新學(xué)分匯總報表序號學(xué)號姓名年級（班）創(chuàng)新成果明細(xì)創(chuàng)新學(xué)分證明材料備注注:創(chuàng)新成果名細(xì)一欄由學(xué)生簡明扼要介紹一下成果情況（成果名稱、發(fā)表刊物、時間等）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論