江蘇新版牛津英語7B-Unit-8-知識點 (2)

1、Unit 8PetsPart OneComic strip重點全解1、Bring mesomething to eat .（ P 92）something to eat 意為“吃的東西” 。 to eat 為動詞不定式，修飾不定代詞something。動詞不定式作定語修飾名詞或代詞時，常位于所修飾詞之后。例如： There are many places of interest to visit.We have something important to do.2、How rude you are! （ P 92）rude 形容詞，意為“粗魯?shù)?，不禮貌的”。例如：It is rude of

2、you to say so.We shouldntsay rude things to the old.3、That s it.（ P 92）Thats it. 是一句常用的口語，意為“就是這樣，正是如此”等。用法如下：(1)表示贊同或鼓勵，意為“就是這樣，對了，這就對了”Thats it. Let s tell him the news.(2)表示結(jié)束，意為“完了，沒有別的”You can have a cake and thats it.。Part Two Welcome to the unitA重點全解1、goldfish（P 93）goldfish 為可數(shù)名詞，名為“金魚”。表示同一種

3、金魚時，單復(fù)數(shù)同行，即復(fù)數(shù)形式仍然為的金魚時，復(fù)數(shù)形式為goldfishes 。例如： I have two goldfish at home.goldfish ；表示不同種類There are many kinds of goldfishes in the pond.拓展 fish 意為“魚”，表示同一種魚時，單復(fù)數(shù)同形；表示不同種類的魚時，復(fù)數(shù)形式為 fish 為不可數(shù)名詞。fishes；表“魚肉”時，例如： Help yourself to some fish.2、mouse（ P 93）mouse 為可數(shù)名詞，意為“老鼠”，復(fù)數(shù)形式為mice。 mouse 還可以指“鼠標” ，復(fù)數(shù)形式

4、為mouses。例如：Look! What a lovely mouse.There are too many mice in the house, so we need a cat.I don tlike this kind of mouse.B重點全解1、I like watching them swim around .（ P 93）watch sb. do sth. 意為“看見某人做某事” ，表示一次完整的動作過程或經(jīng)常性、意為“看見某人正在做某事”，表示動作正在執(zhí)行。例如： I like watching children play basketball.習(xí)慣性的動作。watch s

5、b. doing sth.The old man is watching his grandson playing on the floor.(1) around 為副詞，意為“到處，四處；在周圍” ，還可以用作介詞，意為“圍繞；在 附近；在 周圍”。例如： I could hear her laughter all around.She put her arms around her son.(2) swim around 意為“四處游動，游來游去” 。例如： The little girl likes watching the fish swim around. 拓展 含有 around

6、的詞組還有：look around turn around jump around到處看看圍繞 轉(zhuǎn)動；轉(zhuǎn)身跳來跳去walk aroundshow .around四處逛逛引領(lǐng) 參觀例如： The earth turns around the sun. 地球繞著太陽轉(zhuǎn)。The little boy likes jumping around.這個小男孩喜歡跳來跳去。2、She loves to sleep on my knees .（ P 93）on ones knees 意為“在某人的膝蓋上”。 knee 在此處用作可數(shù)名詞，意為“膝蓋”。例如： My mother s knees hurt wh

7、en it is cold.My cat likes sleeping on my knees.3、I like my mouse bestbecause it s very small and soft and I canhold it in my hand.（P 93）(1) hold作及物動詞，意為“握住，拿；舉行；容納”例如：Hold my hand and I can pull you out.Look! What is the boy holding in his hand?We hold a sports meeting every term.The hall is big en

8、ough to hold over one thousand people.hold作不及物動詞時，意為“不掛斷電話；持續(xù)”。例如： Hold on, please.(2) 該句是 because引導(dǎo)的原因狀語從句，漢語中因為 所以 是連用的，而英語中例如： I love reading because I want to learn more about the world.4、I can feed her carrots and I like her long ears.（ P 93）because和so 不能連用。feed 此處用作及物動詞，意為“喂養(yǎng)”。feed sth. to. /f

9、eed . with sth.把 喂給 吃例如：Please feed some grass to the cow.feed 作不及物動詞時，意為“（牛、馬）吃” ，常用短語： feed on sth. （動物）以 為食。例如： Cows fed on grass.5、He can sing, and I want toteach him to speak. （ P 93）teach 為及物動詞，意為“教；教導(dǎo)；教授”。(1) teach sb. sth. 意為“教某人某事” 。例如： Who teaches you maths this term？(2) teach oneself. 意為“

10、自學(xué) ”，相當(dāng)于 learn.by oneself。例如： Tom is teaching himself Chinese.=Tom is learning Chinese by himself.(3) teach sb. (how) to do sth. 意為“教某人做某事”例如： We should teach the children to know good from bad. Can you teach me how to draw?Part ThreeReading重點全解1、Here are her favouritepoems.（P 94）poem 為可數(shù)名詞，意為“詩歌”，

11、poetry 意為“詩，詩作（總稱）”。例如： Are you good at writing poems?2、My dog is the cleverest animal of all. （P 94）cleverest 是形容詞最高級，它由“原級clever+-est”構(gòu)成，意為“最聰明的”。三者或三者以上進行比較時，需要用最高級。例如： He is the cleverest boy in our class.This is the best one of all his paintings.形容詞除了原級和最高級外，還有比較級，它由“原級例如： Tony is taller than J

12、im.3、He doesn tjust run after a ball. （ P 94）(1) just 此處用作副詞，意為“僅僅，只”。Dontbe too hard on him-he s just a kid.+-er/r ”構(gòu)成，用于兩者之間的比較。兩者比較由than 引導(dǎo)。just 用作副詞還可以意為“正好，恰好；剛剛，剛才”。例如： Thats just what I wanted.Im just out of hospital.just 可用作形容詞，意為“正義的，正直的；恰當(dāng)?shù)摹?。例如?He is a very just man.(2) run after 追逐，追求例如：

13、 If you run after two hares, you ll catch neither.4、With eyes open wide.（ P 94）(1) wide 此處用作副詞，意為“充分地 ”，表示實際意義上的“寬” 。例如： That man died with his eyes open wide.widely 表示抽象意義上的“寬” ，意為“廣泛地，普遍地” 。例如： English is widely used in the world.(2) wide 還可用作形容詞，意為“寬廣的，寬闊的； 寬的” 。例如： Our classroom is 10 metres lon

14、g and 8 metres wide.5、He hunt s when I hide .（ P 94）(1) hunt 在此處用作不及物動詞，意為“搜尋，打獵” 。例如： His grandfather hunted in the forest in the past.hunt 還可以用作及物動詞，意為“搜尋，獵殺”。例如： I think it is not right to hunt animals.hunter 為可數(shù)名詞，意為“獵人”。例如： The hunters ran away.(2) hide 此處用作不及物動詞，意為“躲藏，隱藏” 。例如： The moon hides i

15、n the clouds.hide 還可以用作及物動詞，意為“藏，隱藏” 。例如： The boy often hides himself behind the door.hide 還可用作可數(shù)名詞，意為“躲藏處”。例如： hide and seek 捉迷藏6、He does wonderfultrick s.（ P 94）trick 在此處為名詞，意為“把戲”。常用短語： play a trick on sb. 意為“捉弄某人” 。例如： The children played a trick on their teacher.7、Build s me camps out of sticks

16、. （ P 94）build 為及物動詞，意為“建筑，建造”。build.out of. 意為“用 建造 ”，相當(dāng)于use.to build. 。例如： The workers are building a new bridge.We build houses out of bricks and stones.=We use bricks and stones to build houses.8、He doesn tlike to fight .（ P 94）(1) fight 在此處用作不及物動詞，意為“打架，戰(zhàn)斗，斗爭”，其過去式為 fought 。fight with sb. 意為“和某

17、人打架” ， fight for sth. 意為“為某事而打架” 。例如： They didn tfight with each other from then on.The two dogs fought for a bone.(2) fight 還可以用作及物動詞，意為“與 打仗” 。例如： The soldiers are fighting enemies bravely.(3) fight 還可以用作名詞，意為“打架，斗爭” 。例如： Donthave a fight with your friends.9、And I ll look after him till the end.（

18、P 94）(1) look after 意為“照顧，照料” ，相當(dāng)于 take care of。例如： I look after my pet very well.(2) till 在此處用作介詞，意為“到 時，直到 為止” ，與 until 近義，其前面的動詞為延續(xù)性動詞。例如： I will stay here till/until twelve oclock.till/until也可以用作連詞例如： He waited until/till the children fell asleep.not.till/until 意為“直到 才 ”，其前面的動詞通常為短暫性動詞。例如： He di

19、dn tcome till/until late in the morning.The bus won tgo till/until all the people get on it.(3) end 為名詞，意為“結(jié)尾，末尾” ，常用短語有：in the end(=at last=finally)最后，終于例如： We gave up the plan in the end.at the end of在 的末尾 / 盡頭例如： There is a post office at the end of the e to an end結(jié)束例如： The war came to

20、an end in 1949.10、She isntany trouble .（ P 94）(1) trouble 為名詞，意為“困難，麻煩” 。例如： I have great trouble in my work.(2) 常用句型： What s the trouble with you?=What s wrong with you? =What s the matter with you? 你怎么了？常用詞組： in trouble處于困難中out of trouble脫離困境trouble 還可以用作及物動詞，意為“麻煩，使煩惱”。例如： Im sorry to trouble you

21、.11、We donthave to feed her much. （ P 94）donthave to 意為“不必”，相當(dāng)于 neednt。以 must 引導(dǎo)的一般疑問句進行否定回答時通常用例如： You donthave to do your homework first.-Must I go home now?-No, you needn t/donthave to.12、She doesntneed a gentle touch .（ P 94）(1) gentle 為形容詞，意為“溫柔的，溫和的” 。例如： She spoke in a gentle voice.(2) touch

22、此處用作名詞，意為“觸摸，碰”例如： The silk has cool touch.touch 還可以用作動詞，意為“觸摸；接觸；感動” 。例如： Donttouch that plate-it s hot.13、He d never barkor bite. （ P 95）bark or bite 意為“叫和咬人” 。因為該句有否定意義，所以連詞用or 不用 and。例如： She cantsing or dance.14、And I ll always takecare of him. （ P 95）take care of 相當(dāng)于 look after ，意為“照顧，照料” 。例如：

23、We only have one earth, so we need to take good care of it.(1) care 的用法：用作不及物動詞，意為“介意，在乎”。例如： Whatever you say, I don tcare.用作名詞，意為“介意，在乎，小心”。例如： He does his work with great care.其形容詞形式為careful ，意為“小心的，仔細的”。例如： Be careful not to wake up the baby. 其副詞形式為carefully, 意為“小心地，仔細地，認真地”。例如： Please check you

24、r homework carefully.(2) 與 care 有關(guān)的短語：care for想要；喜歡；愛好例如： Would you care for a drink?take care當(dāng)心，小心例如： Take care not to break it.care about在乎，關(guān)心needn;t 或 donthave to。例如： The little girl only cares about herself.15、. when someone comes to visit us.（ P 96）visit 可以用作及物動詞，也可以用作不及物動詞.用作及物動詞時，意為“參觀，拜訪”，之后

25、跟名詞或者代詞作賓語。例如： Sometimes we visit the museum.She often visits her grandpa.Part FourGrammar重點全解1、become （ P 97）become 此處用作連系動詞，意為“成為”。例如： My dream is to become a great writer like Mo Yan.辨析： become, get, turn 用作連系動詞，表變化之意的區(qū)別如下：(1) become 常常用來表示身份職位的變化。例如： He became a doctor at last.(2) get 常常用來表示時間的變

26、化，常與比較級連用。例如： The day gets longer and longer.(3) turn 常常用來表示顏色的變化。例如： The leaves turn green in spring.2、feel （ P 97）feel 此處用作連系動詞,意為“摸起來，感覺” ，后接形容詞作表語。有類似用法的詞還有：look 看起來， smell 聞起來， taste 嘗起來， sound 聽起來。例如： Ice feels cold.That sounds interesting.3、 When she gets tired, she sleeps anywhere .（P 97）any

27、where 為副詞，意為“在任何地方，無論哪里”。多用于疑問句和否定句中，代替somewhere；用于肯定句時，意為“任何地方” 。例如： Where is my pen? I can tfind it anywhere.You can sit anywhere you like.4、He can repeat my words. （ P 97)repeat 此處用作及物動詞，意為“重說，重復(fù)，重做”。例如： I didn thear what you said. Please repeat it.5、He is happy all the time .（P 97)all the time 意

28、為“總是，一直” 。例如： I knew him a week ago, but I don tknow his name all the time.與 time 有關(guān)的常用短語：at that time在那時by the time到 為止in time及時every time每次6、I don tagree.（ P 98)at the same time同時have a good time玩得高興on time準時agree 可以作為及物動詞或不及物動詞，意為“同意，應(yīng)允”。例如： I asked him to help me and he agreed.(1) agree 后面可以接不同的

29、介詞，表達不同的含義。agree with 通常表示同意某人或某人說的話。例如： I agree with them.I agree with what you said.agree to 通常表示同意某一計劃，提議，安排等。例如： I agree to the plan.agree on 通常表示雙方通過協(xié)商而取得一致意見或達成協(xié)議，意為“就 達成協(xié)議”。例如： They cantagree on the date.(2) agree to do sth.意為“同意做某事” 。例如： He agreed to get someone to help us.(3) agree 后面可以接從句，

30、意為“同意 ” 。例如： She agreed that we could finish early.7、There s nothing wrong withkeeping a snake if you like it.（ P 98)(1) keep 用作實義動詞keep 在本句中意為“飼養(yǎng)” ，相當(dāng)于feed。保管，保存，保留例如： Please keep these things for me.借用例如： How long can I keep the book?(2) keep 作系動詞時，意為“保持（某種狀態(tài)） ”，其后可接形容詞作表語。例如： Please keep quiet.一

31、形容詞形容詞的定義：形容詞 (adjective) ，簡稱 adj， 用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的屬性、特征或狀態(tài)的詞。形容詞的用法：1. 形容詞作定語形容詞作定語，放在名詞之前，不定代詞之后。例如： He lives in a beautiful house. 他住在一座漂亮的房子里。There is nothing important in todaynewspaper. s今天報紙上沒有什么重要內(nèi)容。2. 形容詞作表語形容詞作表語，放在系動詞（be, feel, look, smell, taste, sound, get, become, keep, turn, seem例如：

32、Everything will be all right.一切都會好的。After a long walk, I felt tired.走了很遠的一段路后我累了。等）之后。3.形容詞作賓語補足語形容詞做賓語補足語，放在賓語之后，常與make, leave, keep, find等動詞連用。例如： He keeps the classroom clean every day. 他們每天保持教室干凈。People usually keep the vegetables fresh in the fridge.人們常把蔬菜放在冰箱里保鮮。4.形容詞的名詞化， “ the+ 形容詞”表示一類人，相當(dāng)于

33、名詞，用作主語或賓語。例如： The old often think of old things.老人常想起過去的事情。They are going to build a school for the deaf and the blind.他們將要給聾人和盲人蓋一所學(xué)校。5.形容詞作狀語例如： These soldiers spent three days in the cold weather, cold and hungry.這些士兵們在冷天里度過了三天，又冷又餓。6.形容詞的先后順序如果有兩個或兩個以上的形容詞修飾一個名詞時, 形容詞的先后順序由它們和被修飾的名詞之間的密切程度而定,越密

34、切的形容詞越靠近名詞。如果幾個形容詞的密切程度差不多則按音節(jié)少的形容詞放在前面, 音節(jié)多的形容詞放在后面。 為方便記憶，可記住一句話：美小圓新黃，法國木書房。限定詞數(shù)詞性狀形容詞冠詞、指示代序數(shù)詞基數(shù)詞描繪性形狀、大小年齡、新顏色國籍地材料物目的用途詞、物主代詞形容詞長短、高低舊、溫度區(qū)出處質(zhì)a(n)firstonegoodlittleoldredBritishstonewritingthesecondtwokindbignewblackChinessilkmedicalthisthirdsicklargehotemyrudelongcoldAsianniceroundeasternsquar

35、e二不定代詞不定代詞是不明確代替哪個具體名詞的代詞。常用的不定代詞有：one, ones, both, all, either, neither, other, another,none, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little 等。還有由some-, any-, no- 和 every-合成的不定代詞。I. one 和 ones 的用法。one/ones 指人或物，可作主語、表語和賓語。one 用來替代前面的單數(shù)名詞， ones用來替代前面的復(fù)數(shù)名詞，以避免重復(fù)。例如： I lost my old camera; this

36、is a new one. 我丟了舊的照相機，這個是新的 Red apples often taste better than green ones.紅蘋果比青蘋果甜。II. either, neither, both 和 all 的用法。either 兩者中的任何一個neither 兩者都不both 兩者都，反義詞是neitherall 三者或以上都，反義詞是none例如： There are a lot of trees on either side of the street. 路兩邊有很多樹。Both of his parents are teachers. 他的父母都是老師。All

37、of the students are happy on Children所有的孩sDay子兒.童節(jié)都很開心。III. the other, another 的用法。the other 表示（兩者中的）另一個another 表示（三個或以上中的）另一個例如： I have two uncles. One is a policeman and the other is a doctor.我有兩個叔叔，一個是警察，另一個是醫(yī)生。Here are three apples. One is red, another is green and the third is yellow.這里有三個蘋果，一個

38、是紅的，另外一個是青的，第三個是黃的。IV . others 和 the others 的用法。others 表示另一些（人或物） ，不包括所有其余的。the others 表示所有其余的。例如 : After class, some students are talking with each other, and others are playing games. 下課后，一些同學(xué)正在聊天，另一些正在玩游戲。I have got ten pencils. Two of them are red and the others are blue.我有十支筆，兩個是紅色的，其余的是藍色的。V.

39、some 和 any 的用法。some 一般用于肯定句中，any 多用于否定句和一般疑問句中。例如 : There are some apples in the box. 箱子里有些蘋果。Do you have any water here? 這里有水嗎？疑問句一般不用some，只有當(dāng)表示邀請或期待對方做出肯定回答時才能用some。例如 : Would you like some coffee?你想要來點咖啡嗎？any 用于肯定句，后面修飾可數(shù)名詞單數(shù)時，表示“任一”。例如 :The teacher likes any student in her class. 這個老師喜歡他班里的每一個學(xué)生

40、。VI. (a)few 和 little 的用法。few, little: 幾乎沒有（否定語氣）a few, a little:一些，少數(shù)（肯定語氣）few, a few 指可數(shù)的事物，只能與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)搭配little, a little 指不可數(shù)事物，只能與不可數(shù)名詞搭配例如 :Let s buy some milk. Therelittleis in the fridge.讓我們?nèi)ベI些牛奶，冰箱里沒有了。He has a few friends. He often plays with them.他有一些朋友并且經(jīng)常與他們一起玩。VII. many 和 much 的用法。many 表示許

41、多，指可數(shù)的事物，只能與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)搭配；much 表示許多，指不可數(shù)的事物，只能與不可數(shù)名詞搭配。例如 :Would you like to have a look at my stamps? I have many.你想看看我的有票嗎？我有很多。He doesn t knowmuch about this company.他對這個公司知道不是很多。VIII.some-, any-, every- 和 no-可以分別和 -thing, -body, -one 構(gòu)成的合成不定代詞用法。一、不定代詞的指代對象1. 含 -body 的不定代詞和含 -one 的不定代詞只用來指人， 含 -body

42、的不定代詞與含 -one 的不定代詞在功能和意義上完全相同，可以互換。例如： Someone/Somebody is crying in thr next room.2. 含 -thing 的不定代詞只用來指事物。例如： Are you going to buy anything?二、不定代詞的所有格1. 含 -one 和 -body 等指人的不定代詞可有所有格形式。例如： Everybody s business is bobodys business.2. 含 -one 和 -body 等指人的不定代詞后跟else 時，所有格應(yīng)該加在例如： Can you remember anyone

43、elses name?else 之后。3. 含 -thing 等指事物的不定代詞沒有所有格形式。三、不定代詞的數(shù)1. 不定代詞都具有單數(shù)的含義，因此通常被看為第三人稱單數(shù)，當(dāng)它們作句子的主語時，其后面的謂語動詞用第三人稱單數(shù)。例如： Is everyone here today? Nothing is difficult.2. 當(dāng)面對一群人時，可使用以不定代詞作主語的祈使句，句中的動詞用原型。例如： Nobody move.四、不定代詞修飾形容詞放在形容詞前面。例如： I have something important to tell you.Part FiveIntegrated skil

44、ls重點全解1、Put your goldfishin the sun .（ P 99）in the sun 意為“在陽光下” 。例如： That boy is lying in the sun and listening to music.Reading in the sun is bad for your eyes.2、A goldfish canweigh up to 40 grams. （ P 99）(1) weigh 為動詞，意為“重；稱 的重量” ，其名詞形式為 weight ，意為“重量” 。例如： How much does a parrot weigh?= What s th

45、e weight of a parrot.(2) up to 意為“達到，至多” 。例如： Li Hong did his homework for up to three hours a day last summer holiday.I can take up to four people in my car.3、Goldfishare easy to look after. （P 99）be easy to do sth. 意為“易于做某事，做某事很容易”。例如： It s easy to keep a pet dog.It s not easy to learn English wel

46、l.4、Feed them once a day. （ P 99）once 為副詞，意為“一次” 。例如： We have a class meeting once a week.twice 意為“兩次” ，表達三次及三次以上用“基數(shù)詞+times”，如three times意為“三次” 。例如： We have P.E. Lessons twice a week.5、It was a talkabout goldfish. （ P 100）about 此處用作介詞,意為“關(guān)于” 。例如： This is a book about animals.辨析： about 與 on二者都表示“關(guān)于”

47、 ，其區(qū)別為：用供專門研究用的。例如： I like stories about fairy.about 時，表示內(nèi)容較普遍，不太正式；用on 時，表示是嚴肅的，學(xué)術(shù)的，時I have some books on China.6、Do they make anynoise ?（ P 100）noise 此處用作不可數(shù)名詞，意為“聲音；噪音”例如： It s too noisy. Dontmake any noise.辨析： noise, sound 與 voice，其形容詞形式為noisy，意為“吵鬧的，嘈雜的”。(1) noise 常具有貶義，表示令人心煩的或不和諧的“嘈雜聲，噪音，響聲”例

48、如： My neighbour s dog often makes some noise.?？梢杂胊, some, any, much 等詞修飾。The noise woke me up.(2) sound 泛指一切可以聽到的聲音。大自然的任何聲音都可以用sound。例如：At midnight he heard a strange sound.Light travels much faster than sound.(3) voice 表示“嗓音” ，指人的說話聲或唱歌聲。例如： The boy has a beautiful voice.They are talking in low vo

49、ices.7、We only brush her fur every day. （ P 100）(1) brush 此處用作及物動詞，意為“刷；擦” 。例如： We brush teeth every day.He brushed his coat clean.brush 還可以用作可數(shù)名詞，意為“刷子”，其復(fù)數(shù)形式為brushes.例如： There is a brush on the floor.(2) fur 為不可數(shù)名詞，意為“ （動物的）軟毛，毛皮” ； fur 作可數(shù)名詞時，意為“毛皮衣服” 。例如： Hunters hunt animals for their fur.辨析： f

50、ur, hair, featherfur: 指動物的軟毛或毛皮hair: 指人的頭發(fā)feather: 指羽毛Part SixTask1、My favourite pet is a cat. （ P 102）favourite 在此處為形容詞，意為“最喜歡的”，相當(dāng)于like.best 。例如： Which is your favourite star?= Which star do you like best?2、 She likes warm milktoo.（ P 102） 句中的too 是副詞，意為“也，并且；還”，通常用于肯定句中，常用于句子末尾，也可以置于句首，跟在主語之后，常用逗號隔開。例如： She can sing too.You, too, may have a try.also 通常用于主要動詞之前，但若主要動詞是be 動詞，則置于其后。例如： They also agree with me.She is also American.either 常用語否定句，置于句末。例如： I cantdo it either.3、 What does it look like ?（ P 103）What do