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文檔簡介

1、范文最新推薦 2018年最新商務(wù)談判策劃書范文 【經(jīng)理人職場-訊】在各種商務(wù)活動中,商務(wù)談 判策劃書會經(jīng)常用到。那么商務(wù)談判策劃書該怎樣寫呢?以下小編為 您提供了具體的范例,希望對您有所幫助。 商務(wù)談判策劃書怎么寫 熟悉商務(wù)談判的人士大略都知道這個常識:商務(wù)談判策劃書需要根 據(jù)談判項目的具體實際情況并在談判活動正式開始前擬定, 其作用是 指導(dǎo)談判工作的進行。 不多言,下文中,小編即為您大略介紹下商務(wù)談判策劃書的寫法框 架及所應(yīng)包含的內(nèi)容。 商務(wù)談判策劃書的寫法框架及所應(yīng)包含內(nèi)容: 在格式上,擬定商務(wù)談判策劃書時應(yīng)注意: 與其它計劃性文書一樣,商務(wù)談判策劃書的文書模式主要可分為標 題、正文及落款

2、三部分。 1、 在擬定標題時,商務(wù)談判策劃書的標題經(jīng)常為這樣的格式:“關(guān) 于XXXX的談判計劃書”,用以說明談判的主要議題或內(nèi)容 ; 2、談判計劃書的正文主要應(yīng)包括: (1)引文 主要用以對本次談判安排的大致情況進行簡要介紹。 格式上常用這 樣的文句:“由于,經(jīng)決定,公司將。雙方定于XX年 XX月XX日在XX地舉行正式洽談”等。 (2)談判雙方背景介紹+談判主題、目標+談判程序+談判團隊組成及 談判時間、地點等 這些是談判計劃書的主體內(nèi)容,主體內(nèi)容可根據(jù)需要有所刪添,但 大致應(yīng)包含上述內(nèi)容。 3、洛款 落款處主要應(yīng)標明談判計劃書制定者的名稱(需加蓋公章)及計劃 書的完成時間。排版上應(yīng)靠右。 商

3、務(wù)談判策劃書范文 一、談判雙方公司背景 (我方:盛大網(wǎng)絡(luò)集團;乙方:聯(lián)想控股責(zé)任有限公司) 我方(甲方): 盛大網(wǎng)絡(luò)集團成立于XX年,是一家游戲網(wǎng)絡(luò)運營集團,董事會主 席兼ceo牛舒婷、以及其它5名個人股東(大多數(shù)為盛大網(wǎng)絡(luò)董事和 權(quán)益股東),創(chuàng)建了現(xiàn)在的盛大網(wǎng)絡(luò)集團,它與著名的巨人網(wǎng)絡(luò)集團 有過合作,在中國地區(qū)是一個覆蓋面廣、很有影響的網(wǎng)絡(luò)集團之一, 全國500強企業(yè)之一。 乙方: 聯(lián)想控股以自主核心技術(shù)為基礎(chǔ),充分結(jié)合資本運作能力,創(chuàng)立了 信息技術(shù)、能源與環(huán)境、應(yīng)用核電子技術(shù)、生物醫(yī)藥四大產(chǎn)業(yè)。 在信息產(chǎn)業(yè)中,聯(lián)想控股致力于應(yīng)用信息系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)和數(shù)字 電視系統(tǒng)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品開發(fā),

4、為電子政務(wù)、數(shù)字家園、數(shù)字 城市、數(shù)字教育、數(shù)字傳媒等行業(yè)提供全面解決方案和成套設(shè)備。目 前,聯(lián)想控股在計算機產(chǎn)品、重大行業(yè)信息化、數(shù)字教育資源、數(shù)字 電視等領(lǐng)域已具有國內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)實力和市場份額。 在能源與環(huán)境產(chǎn)業(yè)中,聯(lián)想控股在人工環(huán)境、能源環(huán)境、建筑環(huán)境 和水環(huán)境等業(yè)務(wù)領(lǐng)域,以煙氣脫硫、垃圾焚燒、水處理、空氣調(diào)節(jié)等 核心技術(shù)為基礎(chǔ),專業(yè)從事能源利用與環(huán)境污染控制工程、人工環(huán)境 工程,并在大中型空調(diào)設(shè)備方面具有顯著優(yōu)勢。 在應(yīng)用核電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)中,以電子加速器、輻射成像、自動控制、 數(shù)字圖象處理技術(shù)為核心的系列產(chǎn)品,已達到國際先進水平。 在生物醫(yī)藥與精細化工產(chǎn)業(yè)中,生產(chǎn)新型成藥、藥品中間體、原

5、料 藥品等多種產(chǎn)品,已成為一家新興的生物醫(yī)藥高科技企業(yè)。 二、談判主題 我方向乙方公司采購100臺電腦 三、談判團隊人員組成 主談:牛舒婷,公司談判全權(quán)代表; 決策人:張新新, 負責(zé)重大問題的決策; 技術(shù)顧問:王文芳,負責(zé)技術(shù)問題; 法律顧問:付美,負責(zé)法律問題; 四、雙方利益及優(yōu)劣勢分析 我方核心利益: 1、要求對方用盡量低的價格供應(yīng)我方聯(lián)想電腦 2、在保證質(zhì)量質(zhì)量問題的基礎(chǔ)上、盡量減少成本 對方利益:用最高的價格銷售,增加利潤 五、談判目標 戰(zhàn)略目標:1和平談判,按我方的采購條件達成收購協(xié)議 報價:1000元 供應(yīng)日期:一周內(nèi) 底線:以我方低線報價xx元 盡快完成采購后的運作 六、程序及具

6、體策略 1、開局: 方案一:感情交流式開局策略:通過談及雙方合作情況形成感情上 的共鳴,把對方引入較融洽的談判氣氛中,創(chuàng)造互利共營的模式。 方案二:采取進攻式開局策略:營造低調(diào)談判氣氛,明確指出有多 家供應(yīng)商競爭,開出1000元的報價,以制造心理優(yōu)勢,使對方處于 主動地位。 2、中期階段: (1) 紅臉白臉策略:由兩名談判成員其中一名充當(dāng)紅臉,一名充當(dāng)白 臉輔助協(xié)議的談成,把握住談判的節(jié)奏和進程,從而占據(jù)主動。 (2) 層層推進,步步為營的策略:有技巧地提出我方預(yù)期利益,先 易后難,步步為營地爭取利益。 (3) 把握讓步原則:明確我方核心利益所在,實行以退為進策略, 退一步進兩步,做到迂回補償

7、,充分利用手中籌碼,適當(dāng)時可以退讓 承擔(dān)運費來換取其它更大利益。 (4) 突出優(yōu)勢:以資料作支撐,以理服人,強調(diào)與我方協(xié)議成功給 對方帶來的利益,同時軟硬兼施,暗示對方若與我方協(xié)議失敗,我方 將立即與其它的電腦供應(yīng)公司談判。 (5) 打破僵局:合理利用暫停,首先冷靜分析僵局原因,再可運用 把握肯定對方行式,否定方實質(zhì)的方法解除僵局,適時用聲東擊西策 略,打破僵局。 3、休局階段:如有必要,根據(jù)實際情況對原有方案進行調(diào)整 4、最后談判階段: (1) 把握底線,:適時運用折中調(diào)和策略,把握嚴格最后讓步的幅度, 在適宜的時機提出最終報價,使用最后通牒策略。 (2) 埋下契機:在談判中形成一體化談判,

8、以期建立長期合作關(guān)系 (3) 達成協(xié)議:明確最終談判結(jié)果,出示會議記錄和合同范本,請對 方確認,并確定正式簽訂合同時間。 八、制定應(yīng)急預(yù)案 雙方是第一次進行商務(wù)談判,彼此不太了解。為了使談判順利進行, 有必要制定應(yīng)急預(yù)案。 1、對方不同意我方對報價1000元表示異議 應(yīng)對方案:就對方報價金額進行談判,運用妥協(xié)策略,換取在交接 期、技術(shù)支持、優(yōu)惠待遇等利益。 2、對方使用權(quán)力有限策略,聲稱金額的限制,拒絕我方的報價。 應(yīng)對:了解對方權(quán)限情況,“白臉”據(jù)理力爭,適當(dāng)運用制造韁局 策略,“紅臉”再以暗示的方式揭露對方的權(quán)限策略,并運用迂回補 償?shù)募记?,來突破韁局;異或用聲東擊西策略。 3、對方使用借

9、題發(fā)揮策略,對我方某一次要問題抓住不放。 應(yīng)對措施: 避免沒必要的解釋,可轉(zhuǎn)移話題,必要時可指出對方的策略本質(zhì), 并聲明,對方的策略影響談判進程?!窘?jīng)理人職場- 如果您有什么好的建議歡迎通過電子郵件聯(lián)系我們: 本版編輯聯(lián)系方式: 秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽,興華學(xué)校又迎來了一年一 度的校級公開課聽評課活動,在本次活動中,各位授課教師都做了精 心的準備,為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色,不拘一格的課堂,讓孩子 們和聽課的老師們在迷人的畫面中, 在優(yōu)美的音樂聲中,在老師聲情 并茂的解說中,解讀文本,感受文本傳達的情意,真是大有收獲!現(xiàn) 將本次活動的點滴心得總結(jié)如下。 一、課件制作精心,緊扣文本主題,那精彩的畫面

10、傳達著各種各樣 的信息,有的活潑,有的優(yōu)美,有的慘烈,有種身臨其境的感覺。比 如在聽陳薇老師的巨人的花園時,開首的幾張唯美至極的四季圖 畫一下子就把我們拉進了課文中描述的魅力花園中;在聽陳清華老師 的地震中的父與子時,最后出示的有關(guān)災(zāi)難來臨時,父親如何救 護子女的慘烈場景,再加上老師深情款款的解說,讓在場的每一位無 不潸然淚下!在聽劉健老師的鯨時,幾張有關(guān)青島極地海洋館的 海洋生物的圖片那么直觀那么形象地展現(xiàn)在我們面前,讓孩子們對即 將要學(xué)習(xí)的課文產(chǎn)生了的濃厚的興趣,并激發(fā)了他們強烈的學(xué)習(xí)欲 望。 二、教師的語言極具感染力,有時讓人捧腹大笑,有時讓人潸然淚 下。比如張文靜老師的伯牙絕弦一課,張

11、老師的語言如涓涓流水 娓娓道來,整堂課都使人沉浸在她所渲染的濃濃氣氛當(dāng)中, 讓人留戀, 讓人回味!在出示伯牙來到故地不見知音時的短歌一首, 老師至情至 深的朗讀再加上凄美的音樂,仿佛我們也來到了這片天地,讓人不免 心懷感傷,悲從心來。再比如全自珍老師的桂花雨,整節(jié)課有濃 濃的花香,有迷人的美景,有優(yōu)美的詩歌,有醉人的音樂,有生動 形象的煽情語言,還有濃濃的思鄉(xiāng)情,如詩如畫,繪聲繪色,時刻給 人以美的享受和愛的熏陶。 三、游戲的穿插極大地活躍了課堂氣氛,給課堂增添了很多活力, 同時也放松了孩子們疲憊緊張的神經(jīng)。 這在一年級的課堂中表現(xiàn)極為 突出。 另外給我印象最深刻的還有房老師的一堂讀書交流會,

12、 她站在一個 相當(dāng)高的理論高度,為我們呈現(xiàn)了一節(jié)新型的別具特色的意義深遠的 公開課,有讀書益處的傳授,有閱讀方法的指導(dǎo),還有閱讀興趣的激 發(fā),與其說給孩子上了一堂好課,不如說給老師們提供了一次學(xué)習(xí)的 寶貴機會,真是太棒了! 當(dāng)然再好的課也有它自身的缺點,我們在聽完每一節(jié)后都會做認真 地 ?d ? ?3O士U ?i ?d ?d ?ue ?ee-?31|?ue ?e ?p * ? ? i ? ?o e?u?id ? ?ee?ae?ed ?u ?Q?e?e | ?a?o ? id 1?a? ?a ? ? ?u ?d ?o ?d ?U ?o ?d | ?te0? 暑期過后,我們迎來了新一 屆的同學(xué)。x

13、x師范學(xué)院科技學(xué)院法學(xué)社一年一度的納新活動經(jīng)過周 密計劃、充分準備、周密部署之后在全校范圍內(nèi)隨即有序的展開。 院法學(xué)社是廣大學(xué)生汲取法律知識,培養(yǎng)能力,提高法律修養(yǎng),繁 榮校園文化,相互交流,共同提高,促進學(xué)生全面發(fā)展的群眾性社團 組織。成為學(xué)校的優(yōu)秀社團之一。我們主要吸收學(xué)生中對法學(xué)感興趣 有熱情加入的同學(xué),以擴大這個家庭,發(fā)揮社團的優(yōu)勢,培養(yǎng)法學(xué)社 的后備力量,提高法學(xué)社影響力,讓更多的人了解法學(xué)社。 我們于大一新生開學(xué)之際就開始籌備策劃納新活動,在大家的討 論,探討之后設(shè)計好了那新總流程并確定本次納新大致規(guī)模。然后對 各位理事及部長非配任務(wù),秘書部負責(zé)寫那新活動策劃方案,宣傳部 負責(zé)設(shè)計

14、制作海報,財務(wù)部負責(zé)對各項納新活動所需物品支出做出預(yù) 算及購買納新所要用的資料和物品??傊?,大家各司其職,共同為納 新忙碌,進行了詳細的策劃和準備。 此次納新活動于9月17日中午由社長查春蘭組織。參加本次納新 的人員有會長,常務(wù)理事長,常務(wù)副理事長,各部門部長。在校燈光 籃球場舉行,雖然此次納新為期短短兩天,但從活動前期的工作到活 動期間的宣傳工作再到最后的整理工作,部門中的每一位成員都發(fā)揮 了自己的力量,全力做好每一件事,任何細小的環(huán)節(jié)都仔細考慮,不 容一絲馬虎。每一個細節(jié)都凝聚了我們的努力,也為納新的成功做好 了鋪墊。在緊張的工作中,大家配合密切,為了那新的圓滿而努力奮 斗。盡管19號一部

15、分成員忙于上課,但期間沒有人叫苦叫累喊忙, 在緊張的時間內(nèi)完成了任務(wù),使得今年的這一輪納新工作取得圓滿成 功! 活動期間,我們安排了各個部門的部長在納新報名處值班,我們除 了以飽滿的熱情向前來咨詢的同學(xué)講解本社團的宗旨、活動、結(jié)構(gòu)之 外,盡量讓對我們社團感興趣的同學(xué)得到滿意答復(fù), 還細心地給他們 傳授一些自己的經(jīng)驗,以使大一的學(xué)弟、學(xué)妹們對我們法學(xué)社有一個 正確、正式的了解。在這樣的陣容下,越來越多的人被吸引過來,同 學(xué)們一個個帶著新奇的眼光而來,最終帶著滿意的微笑而歸?;顒影?計劃順利進行著,盡管大一新生這兩天在軍訓(xùn),但休息時間前來了解 的同學(xué)一撥又一撥。凡是前來納新點的同學(xué),我們的值班同學(xué)都會主 動熱情地迎上去,耐心地向同學(xué)們介紹我們法學(xué)社, 并真誠邀請他們 加入。在納新活動中,大家時時注意使用交流溝通的技巧,與同學(xué)們 真誠交流。 大一新生在納新過程中熟悉社團的工作性質(zhì), 了解社團工作,認

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