2019蘇寧倉庫實習報告_第1頁
2019蘇寧倉庫實習報告_第2頁
2019蘇寧倉庫實習報告_第3頁
2019蘇寧倉庫實習報告_第4頁
2019蘇寧倉庫實習報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2019蘇寧倉庫實習報告 以下是XXXX為你提供的蘇寧倉庫實習報告,供大家參 考。 實習報告 姓名:XXX 專業(yè):采購與供應一班 學號:113401127 大二的上學期的第11周我們迎來了去蘇寧實習的機會, 學校通知我們男生去福州蘇寧倉庫實習,部分女生去到蘇寧 公司當客服人員,實習的時間是 XX/11/10到XX/11/18,為期 九天的實習時間,開始大家都期待實習到底是怎么樣的,滿 懷期待。 一、實習目的:掌握商品物流的運作流程。 二、實習形式:在物流倉庫庫區(qū)內實際操作,重點掌 握收貨、分揀,、發(fā)貨的工作流程。 實習的前一天我們去參觀了福州蘇寧易購倉庫,蘇寧倉 庫主管給我們介紹了倉庫的規(guī)模、

2、性質、還有我們實習期間 要做的事情,倉庫人員的主要工作是收貨、分揀、發(fā)貨的工 作流程。在蘇寧中心庫里工作,主要從事貨物揀配工作。蘇 寧倉庫主管帶領我們參觀了中心庫,并講解其布置的原理物 流配送中心使用 wms(warehouse management system) 倉庫管 理系統(tǒng),可以有效支持不同用戶的不同信息需求,更加合理 地平衡工作負載,減少級別錯誤,提高庫存準確性和倉儲空 間利用率,降低作業(yè)成本。物流配送中心的另一個重要核心 軟件系統(tǒng) tms(transportation management system) 運輸管 理系統(tǒng)能夠針對訂單的零售配送和長途配送,優(yōu)化路線排程 計劃,有效減少

3、配送里程和工作時間,徹底轉變人工排程的 傳統(tǒng)作業(yè)方式。計劃建立的多媒體監(jiān)控系統(tǒng),包括圖像監(jiān)控、 通訊視頻、信息匯聚、指揮調度等功能,可以對全國所有連 鎖店面、物流中心、售后網(wǎng)點進行監(jiān)控和實時管理。 .蘇寧大庫給我的第一印象就是規(guī)模大,家電種類和數(shù) 量多,這充分顯示了蘇寧公司的核心競爭力。之后,主管向 我們介紹了倉庫工作的流程,蘇寧的大庫主要有收貨,存貨, 盤貨,發(fā)貨四項功能,每一項工作都要很好的鏈接才能保證 整個工作的順利進行。我做的具體的工作是將高層貨架的貨 物用工具運到集貨位,雖然是一個普通的工作,但也要認真 對待。 11月10號我們男生來到蘇寧倉庫開始了第一天的實習 生活,第一天因為蘇寧

4、的活動還沒開始,今天都沒有什么事 情做,我們開始與主管交流,談工作的內容,蘇寧的升職空間 在10點中左右來了卡車的貨物,我們開始了卸貨,這里的貨 物一般是不大的,主要是網(wǎng)購貨物,貨物有大箱子和家電,大 家一起干,4個人去拉液壓車,和木板,大部分人去卸貨,有4 個人上車搬貨,8個人整理貨物.半小時后我們將貨物卸載完 畢,接下來就是清點貨物,因為貨物有大有小不太好清點,一 般要3人清點一板貨物,清點完后要對貨物進行入庫,掃碼 (掃貨物箱的條形碼),接下來對貨物分類,我們是按地區(qū)分 類. 下午我們對貨物進行了按五區(qū)八縣進行分類,最難得工 作就是找貨物,對照貨 物單在貨物架上進行找貨 ,因為太多的貨物

5、不好找 ,因 為各種原因有時會找不到貨.找完貨后進行掃碼出貨.這就 是實習的重要工作流程.以后的幾天我們都重復以上的工作 1、手推液壓車的使用方法與工作內容 2、物流運作流程: 物流運作流程: 蘇寧物流的創(chuàng)新:家電產品存在著單體體積大、種類多、 型號復雜、存儲配 送要求高、工作強度大等特點,家電流通行業(yè)的物流模 式一直是國內物流業(yè)重點關注的課題,蘇寧改良了這一流 程,率先推出的一代物流配送模式:賣場不設備品庫,在另 一地方單獨設倉庫,貨賣出時不驗機顧客只需拿好發(fā)票在家 等著送貨上門即可。 引進進、銷、存、送、裝一體化管理的erp系統(tǒng);sap信 息管理系統(tǒng) 三、實習心得體會 在配送中心九天的實訓

6、,讓我對物流操作系統(tǒng)的基本流 程有了了解、在實訓中對各個工作流程有了一定的認識,通 過本次實訓將理論與實際操作相結合,對于物流的各個要素 環(huán)節(jié)有了更深一步的認識。 在這段時間里,我對于配送中心的各個環(huán)節(jié)總結出以下 幾點: 首先,配送作為服務性質的企業(yè),第一要素就是以客戶 為出發(fā)點。按客戶的要求為第一要素,符合了顧客就是上 帝的理念 配送運輸是短距離的末端運輸,面對客戶多、商品品種 多、數(shù)量少、送貨頻率高的市場特點,配送運輸距離短、線 路復雜,在整個運輸過程中它是處于二次運輸、支線運 輸、末端運輸 的位置,與一般的長距離、大批量運輸有 著本質區(qū)別。 整個配送體系有明確的經營組織專業(yè)配送中心,穩(wěn)定

7、 的商品供應渠道,現(xiàn)在化、自動化裝備,專業(yè)化管理水平。 配送是一種專業(yè)化的分工方式。配送為客戶提供定制化的服 務,根據(jù)客戶的訂貨要求準確及時地為其提供物資供應保 證,在提高服務質量的同時可以通過專業(yè)化的規(guī)模經營獲得 單獨送貨無法得到低成本。 配送的全過程必須有現(xiàn)代化的技術和裝備作保證,配送 時以現(xiàn)代物流技術和管理方法實現(xiàn)資源配置的經濟活動。配 送聯(lián)系著供應鏈的上游和下游,是許多物流活動的有機結合 體,其運作管理具有明顯的綜合性和復雜性,因此必須配備 現(xiàn)代化的技術裝備。 在流通中心的各個環(huán)節(jié)中,一般的作業(yè)流程如下: 訂單處理,無論從事何種貨物配送活動,配送中心都有 著明確的服務對象,換言之,無論

8、何種類型的配送中心,其 經營活動都是有目的的經濟活動,據(jù)此,在未曾進行實質性 的配送活動之前,都有專門的機構以各種方式收取客戶的訂 貨通知單加以匯總。按照慣例,接受配送服務的各個客戶一 般都要在規(guī)定的時間以前將訂貨單通知給配送中心,以此來 確定要配送貨物的種類、規(guī)格、數(shù)量和配送時間等。獲取和 匯總客戶的訂單是配送中心組織和調度諸如進貨、理貨、送 貨等活動的重要依據(jù),是配送中心祖業(yè)流程的開端。 進貨,配送中心的進貨流程包括以下幾種作業(yè)。首先是 訂貨。配送中心受到和匯總客戶的訂貨單后,首先要確定配 送貨物的種類和數(shù)量,然后要查詢本系統(tǒng)現(xiàn)有庫存商品中有 無所需的現(xiàn)貨。如有現(xiàn)貨,則轉入揀選流程:如果沒

9、有,或 雖有現(xiàn)貨但數(shù)量不足,則要及時向供應商發(fā)出訂單,進行訂 貨。有時,配送中心也根據(jù)各客戶需求情況、商品銷售情況 以及與供應商簽訂協(xié)議, 提前訂貨,以備發(fā)貨、配送。通常, 在商品資源寬裕的條件下,配送中心向供應商發(fā)出訂單之 后,后者會根據(jù)訂單的要求很快組織供貨,配送中心的有關 人員接到貨物以后,需要在送貨單上簽收,繼而對貨物進行 檢驗 驗收,采取一定的手段對接受的貨物進行檢驗。若與訂 貨合同要求相符,則很快轉入下一道工序;若不符合合同要 求,配送中心將詳細記載差錯情況,并且拒收貨物。按照規(guī) 定,質量不合格的商品將由供應商處理。入庫,對于生產商 送交來的商品,經過有關部門驗收之后,配送中心的工

10、作人 員隨即要按照類別、品種將其分門別類地存放道指定的場 地,或直接進行下一步操作-加工和揀選。 個人工作心得: 在蘇寧公司的九天的實習期間,它使我們在實踐中了解 社會,讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,也打 開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了 堅實的基礎。想想時間過的真快,轉眼間在公司的實習工作 已過去,很高興學校有實習這么一項作業(yè),我深知:學校讓 我們實習的目的是為了培養(yǎng)我們運用專業(yè)所學的基礎理論, 獨立分析和解決實際問題的能力,提高專業(yè)意識,增強專業(yè) 技能。在這實習,我都是抱著學習的態(tài)度。 在倉庫這段期間, 我也努力的去了解倉庫的管理知識。 同時這次實踐也讓我更深入的了解到,隨著國民經濟和 社會的持續(xù)快速發(fā)展,現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的 發(fā)展勢頭,但總體上看,現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低, 尚處在起步階段,現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢和旺盛的 市場 需求不適應,在發(fā)展進程中還存在著許多問題和制約因 素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論