版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、馬山小學(xué)校園甲型 H1N1流感疫情爆發(fā)應(yīng)急預(yù)案為認(rèn)真貫徹落實(shí) 中華人民共和國(guó)傳染病防治法 、突發(fā)公情,保障廣大師生的身體健康和生命安共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急條例等法律法規(guī),采取應(yīng)急措施,有效應(yīng) 對(duì)甲型H1N1流感爆發(fā)疫,全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,特制定本預(yù)案如下:一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):王希愷(校長(zhǎng)) ,副組長(zhǎng): 董春艷(副校長(zhǎng)) ,成員:孫世相、孫克成、盧公杰。(一)主要職責(zé)1. 負(fù)責(zé)學(xué)校甲型 H1N1流感防控工作,建立健全防控組織體 系和工作機(jī)制,落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)防控工作要求。2. 研究制定甲型H1N1流感防控與應(yīng)急工作預(yù)案、方案和措 施并組織實(shí)施;完善防控、
2、停課的應(yīng)急預(yù)案;強(qiáng)化報(bào)告制度;防 范甲型H1N1流感在本學(xué)校內(nèi)發(fā)生傳播,做好防控工作,制定并 落實(shí)防控甲型H1N1流感措施。3. 做好并督促檢查學(xué)校防控措施的落實(shí)及師生的防控知識(shí) 宣傳教育。4. 協(xié)調(diào)配合當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生、疾控部門處置學(xué)校發(fā)生的甲型H1N1流感疫情,根據(jù)屬地政府的決定或?qū)俚匦l(wèi)生、疾控部門 的建議對(duì)學(xué)校采取停課措施, 并做好停課期間學(xué)生的教育和管理 工作。(二)工作小組 。工作小組組長(zhǎng):董春艷(副校長(zhǎng)) ,工作 小組成員:孫世相、孫克成、盧公杰、各班級(jí)班主任 16 人。具 體分工如下:1、秩序維護(hù)組:王日剛、呂思傳、邢方錄、潘民孝、宮成峰及各班主任。秩序維護(hù)組主要職責(zé): 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小
3、組對(duì)防控教室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行秩序維 護(hù),避免出現(xiàn)混亂。向全體師生公布病情感染源及應(yīng)采取的防護(hù)措施, 讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。2、醫(yī)療救護(hù)組:矯延圣、范永杰、劉建華、朱偲華、杜秀云 醫(yī)療救護(hù)組主要職責(zé): 對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室及辦公室和所 涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒, 對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、 教職工進(jìn) 行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。(三)各班主任職責(zé)1. 嚴(yán)格晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記、消毒制度,要求 各班級(jí)每天至少消毒兩次,上午放學(xué)下午放學(xué)各一次,并做好記錄 工作,及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、 早隔離、早治療。2. 廣泛
4、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng), 保持校園和教室等公共場(chǎng)所空氣流 通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。3. 嚴(yán)格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情防控責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校 相關(guān)的防控措施,隨時(shí)做好啟動(dòng)預(yù)案的準(zhǔn)備。4. 強(qiáng)化宣傳教育工作,向?qū)W生及家長(zhǎng)做好甲型H1N1流感基本 常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),維護(hù)校園穩(wěn)定。教育學(xué)生培養(yǎng)良 好的衛(wèi)生習(xí)慣,通過宣傳教育讓學(xué)生了解甲型H1N1流感可防、可控、 可治,使學(xué)生有自我保護(hù)意識(shí)和防病能力,避免學(xué)生產(chǎn)生不必要的 恐慌情緒,做好心理健康教育,普及科學(xué)防范知識(shí)。5. 做好在校學(xué)生家校聯(lián)系工作。 提供準(zhǔn)確的在校學(xué)生信息, 確 保疫情爆發(fā)時(shí)能在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系到學(xué)生家長(zhǎng)。6學(xué)校設(shè)立專門的隔離室
5、、 隔離區(qū),確保在疫情爆發(fā)時(shí)能及時(shí) 隔離疑似人員,保障其他人員撤離到其他區(qū)域。二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告(一)甲型H1N1流感疫情監(jiān)測(cè)1. 常規(guī)監(jiān)測(cè)體系。建立防控甲型 H1N1流感疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告制 度,堅(jiān)決執(zhí)行青島市要求的學(xué)校因病缺課癥狀監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制 度,實(shí)施晨檢、消毒、隔離等制度。學(xué)校指定各班主任負(fù)責(zé)晨、 午檢工作,班主任采取詢問、觀察、檢查等手段對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行 晨午檢,對(duì)體溫37.5 C、伴有咽痛或咳嗽癥狀的實(shí)施重點(diǎn)檢測(cè)。 發(fā)現(xiàn)可疑病人應(yīng)及時(shí)隔離,及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),視情況通知家長(zhǎng)。2. 重視信息的收集。 學(xué)校設(shè)專人與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防與控制機(jī)構(gòu) 建立聯(lián)系,掌握了解本地及周圍地區(qū)甲型 H1N1流感疫情的情況,
6、密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,信息保持 24小時(shí)暢通,以便做好預(yù)防工 作。(二)甲型H1N1流感疫情報(bào)告1. 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校甲型 H1N1流感疫情報(bào)告程序,對(duì)甲型H1N1 流感實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”制度和“零報(bào)告”制度。對(duì)甲型H1N1流感以下重要信息實(shí)行日?qǐng)?bào)告:學(xué)校每班出現(xiàn)3例發(fā)熱流感病樣情況者;甲型 H1N1流感患者密切接觸者;正 在實(shí)施隔離和醫(yī)學(xué)觀察人員的健康狀況及病原學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果; 其他 與甲型H1N1流感防治相關(guān)的重要信息。若當(dāng)天無以上信息,貝y 實(shí)行零報(bào)告。2. 發(fā)現(xiàn)或發(fā)生甲型H1N1流感疫情期間,學(xué)校實(shí)行 24小時(shí)值班、帶班制,開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話,確保信息暢通。疫情報(bào)告電話: ( 教育局防控中心) ,
7、 (辦事處防控指揮部) , (教育辦)。3. 學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疫情后同時(shí)啟動(dòng)直報(bào)告制度和工作報(bào)告體 系。即新發(fā)疫情報(bào)告實(shí)施電話報(bào)告和網(wǎng)上信息報(bào)告雙重報(bào)告, 確 保報(bào)告的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。( 1 )直報(bào)告制度班級(jí)發(fā)現(xiàn)疫情, 應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)學(xué)校責(zé)任人, 再由責(zé)任人市防控中心和鎮(zhèn)防控指揮部, 并馬在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)教育辦領(lǐng)導(dǎo)、上到現(xiàn)場(chǎng)勘查疫情。(2)工作報(bào)告體系 發(fā)生疫情后, 學(xué)校疫情報(bào)告人立即報(bào)告本校校長(zhǎng)和屬地疾病 預(yù)防控制機(jī)構(gòu), 同時(shí)上報(bào)教育辦責(zé)任人, 報(bào)教育辦領(lǐng)導(dǎo)后立即分 別上報(bào)教體局防控辦公室、市甲型 H1N1流感指揮部。(3) 接到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門通知后報(bào)告程序 學(xué)校接到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、 疾控部門通知發(fā)
8、現(xiàn)疑似病例后, 應(yīng)密切 配合,積極應(yīng)對(duì)。立即報(bào)告所屬教育辦,教育辦在接到報(bào)告后請(qǐng) 示上級(jí)部門,進(jìn)行有效處置。學(xué)校在疫情報(bào)告的同時(shí), 立即啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案, 并配合衛(wèi) 生部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和確認(rèn), 及時(shí)采取措施, 隨時(shí)報(bào)告事態(tài)進(jìn)展 情況。三、發(fā)生大面積流感樣病例的應(yīng)對(duì)措施學(xué)校一天內(nèi)出現(xiàn) 3 例或一周內(nèi)超過 30 例師生出現(xiàn)流感樣病 例(體溫37.5 C,伴咳嗽或咽疼之一),要立即報(bào)告校長(zhǎng),并 逐級(jí)上報(bào),緊急啟動(dòng)學(xué)校疫情爆發(fā)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)體溫在37.5 C 以上和低于37.5 C的師生實(shí)施分批隔離、救治、消毒、追蹤密 切接觸者等措施,經(jīng)市甲型 H1N1流感防控指揮部等研究批準(zhǔn)后 宣布該班級(jí)的停課范圍和
9、時(shí)間。停課期間, 學(xué)校暫停一切活動(dòng), 禁止與防控工作無關(guān)的人出 入校園。四、疫情爆發(fā)期間停課處置辦法。學(xué)校按市教體局 即教體流防字 (2009)30 號(hào) 文件要求認(rèn)真 做好停課前、停課期間、復(fù)課后的具體工作要求。確保按流程工 作,把防控工作落到實(shí)處。停課前:1. 學(xué)校負(fù)責(zé)開好家長(zhǎng)會(huì),向?qū)W生發(fā)放致家長(zhǎng)一封信 向家長(zhǎng)說明停課原因, 并由家長(zhǎng)簽字, 班主任教師負(fù)責(zé)收回, 確保每位家長(zhǎng)了解情況。2. 做好師生的心理疏導(dǎo)和宣傳教育工作。向?qū)W生進(jìn)行防 控知識(shí)宣傳教育,消除師生的恐慌心里,減輕心理負(fù)擔(dān)和壓 力。3. 向?qū)W生提出停課期間自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見和要求。4. 建立家庭與學(xué)校聯(lián)絡(luò)體系,用電話及時(shí)回訪,隨
10、時(shí)保 證信息暢通。停課期間:24 小時(shí)1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期召開工作例會(huì),向教育辦通 報(bào)情況,研究疫情,及時(shí)處理解決相關(guān)問題,實(shí)行 全天候?qū)H酥蛋嘀贫取?. 學(xué)校教師停課期間堅(jiān)守工作崗位,包干分人,每名教 師負(fù)責(zé)部分學(xué)生,每天至少通信聯(lián)系一次,及時(shí)了解學(xué)生健 康、自學(xué)情況,并隨時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)情況,并做好學(xué)生及家長(zhǎng) 的心理疏導(dǎo)。3. 學(xué)校在停課期間,對(duì)新發(fā)現(xiàn)感染甲型H1N1流感病人、疑似病人做好登記,按規(guī)定報(bào)告當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)和教育主管部 門,并配合疾病預(yù)防控機(jī)構(gòu)做好相關(guān)工作。內(nèi)容和學(xué)生電子作業(yè),4. 學(xué)校在停課期間,要利用網(wǎng)絡(luò)建立“空中課堂”,按 照教學(xué)計(jì)劃要求, 設(shè)計(jì)網(wǎng)上教學(xué)課時(shí)、提供學(xué)習(xí)網(wǎng)
11、址,讓學(xué)生及時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)并了解疫情動(dòng)態(tài);或通 過電話等方式對(duì)學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè)并進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。5. 建立監(jiān)督機(jī)制。各工作小組和班主任定期或不定期地 督促、檢查指導(dǎo)學(xué)校停課期間各項(xiàng)工作,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí) 給予糾正,問題嚴(yán)重并造成危害的,要追究當(dāng)事人的責(zé)任, 嚴(yán)肅處理。復(fù)課后:1. 學(xué)校在學(xué)生到校前一天,要進(jìn)行徹底衛(wèi)生掃除和消 毒,重點(diǎn)是教室、宿舍、課桌椅等相關(guān)場(chǎng)所和物品,并隨時(shí) 保持教室處于通風(fēng)狀態(tài)。2. 要做好復(fù)課后的教學(xué)計(jì)劃,合理安排課時(shí),做好學(xué)生 的課程補(bǔ)習(xí)及輔導(dǎo)工作。3. 繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行晨、 午檢制度, 建立體溫測(cè)量登記制度、 做好學(xué)生體溫自測(cè)記錄卡的測(cè)試、登記、管理工作,切 實(shí)做到“早發(fā)現(xiàn)
12、、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”。五、疫情應(yīng)急處置工作流程若學(xué)校教室、 校門等場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人, 按照以下步驟進(jìn)行 應(yīng)急處理:(一)班主任或本班學(xué)生(非發(fā)熱人本人)或教師在第一時(shí) 間利用一切通訊工具向?qū)W校甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況,學(xué)校立即向教育辦領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告, 同時(shí)向鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保站報(bào) 告。(二)對(duì)發(fā)熱人和不發(fā)熱人及時(shí)分別隔離, 其它教室及科室 人員撤離發(fā)熱人所在現(xiàn)場(chǎng),按學(xué)校指示進(jìn)行工作。(三)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人及班主任應(yīng)到班級(jí)分類安撫學(xué)生 (發(fā) 熱者和不發(fā)熱者),避免學(xué)生產(chǎn)生恐慌,管理學(xué)生原地不動(dòng),聽 從指揮。四)發(fā)熱人必須保持不動(dòng), 等待上級(jí)指揮進(jìn)行科學(xué)合理處五)六)學(xué)校要及時(shí)排查與發(fā)熱人員密切接觸者。置。防控工作小組成員立即開始行動(dòng)。1. 防控工作小組成員及班主任立即對(duì)發(fā)熱人的辦公室或班 級(jí)進(jìn)行封閉處理,同時(shí)對(duì)教室至隔離室的路程進(jìn)行封閉 (與辦公 室或班級(jí)保持 10 米以上距離 ) 。2. 學(xué)校設(shè)專人立即穿上防護(hù)服、 拿上消毒器具及口罩、 手套 進(jìn)入離區(qū)(邊走邊消毒)。3. 接近發(fā)熱人后,給發(fā)熱人戴上口罩,全身進(jìn)行消毒,等待 進(jìn)入隔離室通知。4. 防控工作小組成員及班主任將其余教師、學(xué)生有序的撤 離出教室,安排在操場(chǎng)內(nèi),等待進(jìn)行身體檢查。人員全部撤離后 向進(jìn)入隔離區(qū)的人員發(fā)出通知 : “發(fā)熱人可以進(jìn)入隔離室”(隔 離室具體位置)。5. 接到通知后,未穿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024窗簾供應(yīng)與安裝協(xié)議模板
- 2024年智能化弱電系統(tǒng)施工協(xié)議
- 2024專業(yè)消防設(shè)施保養(yǎng)協(xié)議
- 體檢中心年底工作總結(jié)范文6篇
- 中鐵建績(jī)效考核
- 文書模板-《借款保證擔(dān)保合同》
- 2024年二手房貸款業(yè)務(wù)協(xié)作協(xié)議樣本
- 化普通商品購(gòu)買:2024協(xié)議格式
- 2024年非公開股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議范本
- 2024住宅小區(qū)物業(yè)經(jīng)理聘任協(xié)議
- 四川省成都市九縣區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 戶外廣告安裝施工方案
- 2023醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度要點(diǎn)釋義(第二版)對(duì)比版
- 攝影器材采購(gòu)合同模板
- 2024年中央企業(yè)全面質(zhì)量管理知識(shí)競(jìng)賽考試真題庫(kù)(含答案)
- 2022版義務(wù)教育(道德與法治)課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- 思想道德與法治第二章
- 新核心大學(xué)英語B版聽說教程2Unit1
- 職務(wù)晉升申請(qǐng)書范文
- (完整版)花崗巖地面施工方案
- 電壓時(shí)間型饋線自動(dòng)化系統(tǒng)的參數(shù)整定方法(主線型)[運(yùn)用學(xué)習(xí)]
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論