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1、2、協(xié)議期間,乙方進(jìn)口入甲方工廠的不作價(jià)設(shè)備, 價(jià)值 萬港元;作價(jià)設(shè)備,價(jià)值萬港元;借用設(shè)備,價(jià)值萬港元 ;總 值萬港 元(詳 見設(shè) 備清 單), 該設(shè) 備協(xié)議期間所簽定的生產(chǎn)合同及發(fā)生的加工費(fèi)已全部核銷結(jié)匯完 畢。甲、乙雙方不存在債權(quán)債務(wù)關(guān)系。 3、本終止協(xié)議書正本一式六份, 甲方、乙方及有關(guān)部門各一份, 副本若干份。本終止協(xié)議書經(jīng)甲、乙雙方簽字并由有關(guān)部門批準(zhǔn)后生效。甲方: 乙方:地址: 地址:電話: 電話:法定代表: 法定代 表:簽字日期: 簽字日期:甲方工廠: 商務(wù)代理:地址: 地址: 電話: 電話:負(fù)責(zé)人: 代表:簽字日期: 簽字日期:本文為 word 可編輯版,若不需要以下內(nèi)容,

2、請(qǐng)刪除后使用, 謝謝您的理解原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1 、桃花的下列結(jié)構(gòu)中,經(jīng)過發(fā)育最終成為果實(shí)的是()A、子房B、子房壁 C 、胚珠D、 受精卵2 、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )A、分解有機(jī)物,貯存能量B、分解有機(jī)物,釋放能量C、合成有機(jī)物,貯存能量D、合成有機(jī)物,釋放能量3 、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后,要及時(shí)排澇,主要是為了促進(jìn)(A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了()A、提高作物對(duì)水分的吸收B、提高作物對(duì)土壤中無機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中,不正確的是()A、

3、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈如下距離處,在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是()A、10厘米 B 、20厘米 C7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)?A、溫度低,減少細(xì)菌病害BC、溫度低,促進(jìn)光合作用積累D、30厘米 D 、40厘米)、溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少、溫度低,蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟,請(qǐng)回答有關(guān)問題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋

4、住,然后移到陽光下,照射3小時(shí)4小時(shí)。 剪下遮光的葉片,去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片顏色逐漸由變成。 取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。 稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈色,沒有遮光的部分呈色。(1) 步驟的作用是:。(2) 步驟中酒精的作用是:。(3) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了:。題搞清楚,請(qǐng)2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問你和他們一起去探究。(1) 你的問題是: 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?(2) 針對(duì)你提出的問題,請(qǐng)作出假設(shè): 對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。(3) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:A、取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份

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