20XX年6月期末工作總結(jié)1

1、20XX年6月期末工作總結(jié)1時(shí)光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了。回首本學(xué)期 的班主任工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任 工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本 學(xué)期來，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職 業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開 展班級(jí)管理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步 伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了 一定的收效并且有了良性的發(fā)展。班主任工作方面一、增強(qiáng)管理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。通過上學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生 的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井 然。這學(xué)

2、期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的管理成果， 將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干 部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓 學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班 級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論 班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合 展示自己的舞臺(tái)，營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。2、繼續(xù)做好中學(xué)生日常行為規(guī)范宣傳和實(shí)施工作， 黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早 讀課前幾分鐘，加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范、洪澤外國 語中學(xué)學(xué)生管理制度的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì) 律觀念，及

3、時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給 予必要的表揚(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的 能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)管 理工作再上一個(gè)臺(tái)階。3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育，鼓勵(lì)學(xué)生 積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng) 他們經(jīng)常開展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形 成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的 班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式 對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì) 課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對(duì)國旗， 我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng)。4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主

4、題以多種形式 對(duì)學(xué)生開展了 “大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一 系列的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到 的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整 體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己 的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地 吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自 己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一 直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗。此外，諸 如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我處處 注意言傳身教，時(shí)刻注意自己的言行， 為人師表，嚴(yán)以律己， 寬以待人。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教會(huì)他們

5、如何做人。我 用一顆赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋 什么是寬容，什么是愛。二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作， 上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上 學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí) 與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制 定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天 的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè) 速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段， 積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好 的學(xué)習(xí)態(tài)度

6、和習(xí)慣。3、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu) 秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和 長期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工 作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動(dòng)。強(qiáng)化走讀 生的自我管理意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手。1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工 作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的 地方，開展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助 他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開始我手把 手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣傳

7、工作。慢慢地 我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動(dòng) 過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的 策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程， 去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。我的采取定期召開班干部 會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之 建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、 互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、 化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理 有了良性的互動(dòng)。3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán) 力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己管理自己，女口每天的眼保健操，我讓干部巡視

8、管理紀(jì)律；每天的早操，我 讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì)；每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè) 人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做 得十分到位；每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們 的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的 職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中，干部們都 起到了良好的帶頭作用。我常常對(duì)他們的成績和成長給予充 分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正，同時(shí) 給予其充足的管理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)。四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯。1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情 緒，

9、及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出 缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和 糾正，不斷進(jìn)步。2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長 交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、 配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常 性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，積極做好合力教育工 作。邀請(qǐng)家長來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一 次檢測(cè)后及時(shí)召開了 8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對(duì) 面座談會(huì)；按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長進(jìn)行交流，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。初二階段

10、是學(xué)生成長的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也可以稱為“心 理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理 獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，但他們其實(shí)還很稚氣， 做事往往走向沖動(dòng)。 這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時(shí)解決他們的 心理問題，弓I導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時(shí)期也是他們 的青春萌動(dòng)期，如果不能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能 沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣，針對(duì)這些方 面，我班專門開了主題班會(huì)，讓同學(xué)們自己討論，自己得結(jié) 論，我適時(shí)的引導(dǎo)，告訴孩子們感情確實(shí)是美好的，但是如 果不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來 的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí)、 多學(xué)本領(lǐng)。

11、將來生活才能更美好。教學(xué)工作方面本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本 人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的 主觀能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決， 老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與 解決問題的能力。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首 先，我把謎語、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語文課堂，把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎語、對(duì)聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來了，知識(shí)既容易 記住，也可以長時(shí)間的不會(huì)忘記。其次，把競(jìng)爭機(jī)制引入課 堂，經(jīng)常采取小組之間的競(jìng)賽，男女生之間的競(jìng)賽，住校生 與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 再次，注意對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們提高， 還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，收到了良好的效 果。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己，自費(fèi)訂 閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持撰寫教育教學(xué)心得體 會(huì)，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工 作的同時(shí)協(xié)助團(tuán)委做好校報(bào)的XX工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。主要成績：1、培養(yǎng)了朱榮濤、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)干部， 只要他們?cè)诎嗉?jí)班主任各方面都很放心。2、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)比中月月都拿到了流動(dòng)紅 旗。3、韋永勝同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲省三等獎(jiǎng)，唐明珠獲市 作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李青、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎(jiǎng)