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1、關(guān)于暢想未來小學(xué)作文500字四篇 關(guān)于暢想未來小學(xué)作文500字四篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是為大家的暢想未來小學(xué)作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。 未來,離我是那么遙遠(yuǎn),說起未來,它只能在我們幻想中出現(xiàn)吧! 吃過中飯,我推開門準(zhǔn)備到屋里學(xué)習(xí),剛一抬頭,我的天?。∵@哪里是我的 _?這這明明是一條大街嘛,我回頭一看,后面也同樣有一條街,而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事?我看對(duì)面過來一個(gè)機(jī)器人,我看到機(jī)器人并不像有些人那樣害怕,而是大膽地問我面前的那位機(jī)器人“:請(qǐng)問今年是?
2、”“20xx年?!睓C(jī)器人很有禮貌地回答。咦?我有點(diǎn)奇怪了,莫不是進(jìn)入了時(shí)空 _?“于璟,我在這兒呢?!币粋€(gè)聲音從我右耳傳來,一位年輕漂亮的女士微笑著向我招招手,無(wú)數(shù)個(gè)在問號(hào)又從我腦子里掠過,又是那么熟悉?!澳闶??”“不用猜了,我就是20年后的你呀!今天我請(qǐng)假,專門帶你到你最喜歡的地方,卻又是那么遙遠(yuǎn)的地方 _迪斯尼樂園?!蔽倚χ鴮?duì)未來的“我”說“:咦,你怎么知道我喜歡去哪兒?你又怎么知道我會(huì)在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)呢?”“我”笑了,說“:你就是我的童年,你的愿望就是我的愿望,你的行蹤就是我的行蹤,我當(dāng)然也了如指掌了呀!別說了,我們趕緊支飛船吧!”我便被“我”拉上飛船上了,從上飛船后,還沒等我坐穩(wěn)
3、就到了,我心想,可真快??! 哇!進(jìn)門之后,看見了一幅令人大吃一驚的場(chǎng)面,那哪是游樂園呀!連個(gè)工作人員都沒有,完全不是我腦中的樣子!“于璟 吃點(diǎn)心了,怎么喊了幾聲都沒聲音呢?”我聽了媽媽的喊聲,才多夢(mèng)中清醒過來。 這真是一個(gè)美好的夢(mèng),要是能成為現(xiàn)實(shí)就好了! 陽(yáng)光打在窗棱上,折射出一道五彩的光線,我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之后,空氣中彌漫著泥土的清新味道,草葉上還有殘留的水珠,天空也變得湛藍(lán)了??粗粗冶闶Я松?,猛然間我想未來是什么樣子的?跟現(xiàn)在有什么不同?還是一如既往?未來的我會(huì)變成什么樣子帶著種種疑問,我對(duì)未來展開遐想。 我想,未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵,沒有隨處排放的
4、尾氣,也沒有隨意排放的污水,一切都是那樣的清新、潔凈。 未來汽車是神奇的,每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會(huì)伸出來,帶你到想去的地方。 未來的衣服節(jié)能環(huán)保,每件衣服都有四個(gè)按鈕,這些按鈕的顏色各不相同,自然功效也不一樣。第一個(gè)按鈕是彩色的,一按下去,衣服就會(huì)變成春天般的五彩斑斕,穿上它走入大自然,周圍的一切會(huì)顯得格外的令人心曠神怡;第二個(gè)按鈕是綠色的,按下去衣服就化作了輕薄的綠衣,夏天穿上它會(huì)給人帶來清涼的感覺;第三個(gè)是黃色的按鈕,只要按下它,一抹秋季收獲的色彩會(huì)馬上呈現(xiàn)在你的眼前;紅色是最后一個(gè)按鈕的顏色,在冬天穿這件衣服最合適,只要按下按鈕,衣服就會(huì)立刻變成一件
5、紅色的保暖外套,伴你度過寒冷的冬天。 未來的垃圾桶很奇妙!它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。如果你亂丟垃圾,它就會(huì)伸出一只機(jī)器手抓住你,直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快,垃圾桶會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息,把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶,讓下一個(gè)垃圾桶抓住你,這就是智能垃圾桶的電子 _功能。 未來實(shí)在太美了,美得讓人難以想象,我期盼著那一天快快到來!讓我們以建設(shè)美好未來為目標(biāo),勇往直前吧! 有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了未來的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中,是一座流動(dòng)的 _。 學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤上面,周圍栽的許多鮮花和果樹。一年四季開滿了鮮花,結(jié)滿了果子。水果是綠色食品,同學(xué)們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果
6、子。在太空中氧氣非常少,植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來不會(huì)亂扔垃圾,我們把垃圾分類,有用的還可以回收利用,既環(huán)保,又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書館、體育館、餐廳、商店簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。 你一定要問,這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢?告訴你吧!是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電,這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染,也不會(huì)排出對(duì)人體有害的氣體。這么美麗的校園,也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。 同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué),自己有自己的路線,不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒有了書本,每名學(xué)生都有一臺(tái)智能電腦,在電腦上學(xué)習(xí),做作業(yè),做完題后,電腦就會(huì)像老師一樣來為你批改作業(yè),再也沒有了沉重的書包。老師面前
7、也有一臺(tái)電腦,能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分,有哪些錯(cuò)題,你改正了沒有,改對(duì)了沒有。智能電腦還代替了老師改作業(yè),老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诘交▓@里、果園里學(xué)習(xí),偶爾幾聲鳥叫,我們學(xué)習(xí)更有興趣了,這正是我們向往的,美麗的校園。 我醒來一看,原來我是在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng),大家一起努力吧! 我站在陽(yáng)臺(tái)上,遙望著遠(yuǎn)方的景觀,一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉、壯麗,使我情不自禁地生出了許許多多的遐想,我們祖國(guó)在飛速的變化。在不久的將來,將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家遐想中,我不由地想到 _年后的祖國(guó)該是什么樣的
8、?我們的生活的又會(huì)發(fā)生那些變化呢? 早上,枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,提醒我該起床了,我按了一下黃色的按鈕,音樂立刻停止了。我的衣服外表能變化,有各種各樣的花色和面料,我想要一件衣服,按一下遙控器的按鈕,衣服就會(huì)根據(jù)季節(jié)和天氣情況變化出不同的顏色和外表供我選擇,如果看中那種顏色款式,按確認(rèn)鍵即可。 未來的房子是用食物做的,說是食物,其實(shí)也不過是長(zhǎng)的像食物一點(diǎn)罷了。墻是用餅干做的、窗戶是用棒棒糖做的、床是用棉花糖做的、書桌是用巧克力做的、衣柜是用漢堡包做的。這樣的房子既可當(dāng)房子,還可以當(dāng)車,只要對(duì)房子大喊一聲“變,房子變成小轎車,”房子馬上變成了一輛嶄新的車,開上車四處逛,覺得累了,就把車調(diào)成自動(dòng)式的,自己睡在車?yán)锩?。這種車是不用油的,而是用天然氣,這樣汽車的“尾巴”就不會(huì)排出難聞的氣味了,既方便又環(huán)保。 未來的鞋子,全部機(jī)關(guān)全在鞋頭,鞋頭上有五個(gè)小點(diǎn),分別是藍(lán)
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