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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(電子信息工程 專業(yè))座右銘:成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而 當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨 冰心、八 、-前言西方有一句諺語(yǔ)說(shuō) : 如果你不知道你要到哪兒去 , 那通 常你哪兒也去不了”如果你有夢(mèng)想 ,你就能完成夢(mèng)想” , 朝你 的夢(mèng)想去努力 , 雖然努力規(guī)劃的結(jié)果不見(jiàn)得盡如人意 , 但我 們可以過(guò)一個(gè)比較快樂(lè) , 貼近本性的人生 , 當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí) , 我 們或許可以說(shuō) : ”我死而無(wú)憾了” ,那么大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 存在的意義就明顯了時(shí)間匆匆 , 大一已成為過(guò)去式 ,懵懂, 無(wú) 知,那些日子”做一天和尚 , 撞一天鐘” ,甚至是墮落 , 頹
2、廢, 這不是大學(xué)生,這不配是大學(xué)生,這是在荒廢生命 , 不能再 這樣下去。曾經(jīng)看過(guò)美國(guó)成功大師安東尼羅賓斯提出的一個(gè) 萬(wàn)能成功公式:成功 =明確目標(biāo)詳細(xì)計(jì)劃馬上行動(dòng)檢查修正 堅(jiān)持到底。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。昨天是今 天的原因,明天是今天的結(jié)果,生活需要目標(biāo),生命需要中 心,生涯需要規(guī)劃。一個(gè)好的規(guī)劃書(shū)出現(xiàn)是后大學(xué)生活的動(dòng) 力, 也將決定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)設(shè)立短、中期目標(biāo) : 拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 , 成為一個(gè)有較經(jīng)驗(yàn)的電子專業(yè)工作人員長(zhǎng)期目標(biāo) : 成為一家大公司的首席電子工程師個(gè)人分析IST 性格特點(diǎn):“沉靜內(nèi)斂,傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微,天生不喜 歡顯露,即使是面臨危機(jī)和成功之時(shí),也顯得很平靜。
3、但是 在你冷靜的外表之下,內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強(qiáng)烈的反應(yīng)???靠而值得信賴,有責(zé)任感,是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心并且是通情 達(dá)理的人。你總是顯得責(zé)無(wú)旁貸、堅(jiān)定不變、一旦著手自己 的行動(dòng)時(shí),就很難轉(zhuǎn)變會(huì)一直堅(jiān)持下去。講求實(shí)際,注重事 實(shí)。喜歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰的事物,對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的 記憶和判斷。在做決定的時(shí)候,重視和利用符合邏輯、客觀 的分析,傾向于參照準(zhǔn)確的事實(shí)和自己過(guò)去的經(jīng)歷。能夠合 理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅(jiān)定不移地把它完成,不會(huì)因 外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都 以做事有次序、有條理為樂(lè)。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原 則,對(duì)于那些不是如此做事的人則很不耐煩。 ”自己屬于那
4、種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展的人 , 動(dòng)手能力 較好 , 曾做過(guò)修電路拉家庭電路的兼職 , 在家常修理各種電 器,做過(guò)服務(wù)員 , 當(dāng)個(gè)廠工做一線員工 ,也做過(guò)建筑工人學(xué)習(xí) 的專業(yè)是電子信息工程 , 個(gè)人興趣很廣泛 , 也很愛(ài)熱鬧 , 很在 意別人對(duì)自己的看法。從事電子工程方面的工作,我有很大 的興趣,是我的愛(ài)好,性格測(cè)試中,我是一個(gè)講實(shí)際的現(xiàn)實(shí) 的人,同時(shí)作為一個(gè)電子信息工程專業(yè)的工科生,挺適合電 子工程師方面的工作。環(huán)境分析職業(yè)認(rèn)知。電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技 術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲 取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、 開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。 現(xiàn)在,電子信
5、息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面,像電話交 換局里怎么處理各種電話信號(hào),手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音 甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時(shí) 代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的 應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西, 并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。前景。隨著社會(huì)信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信 息工程專業(yè)人才,而且薪金較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子 設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。由于信息時(shí)代的到來(lái),據(jù)推測(cè),在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi), 此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程 人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的
6、專業(yè),對(duì)緩解 當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè) 人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一 項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造 業(yè)是未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)之一,未來(lái)展望電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的 學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的 設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。壓力。據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部副部長(zhǎng)杜玉波在 XX 年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上表示,今年全國(guó)普 通高校畢業(yè)生規(guī)模為 699 萬(wàn)人,比去年增加 19 萬(wàn)人,再創(chuàng) 歷史新高,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻,就業(yè)工作已 進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。高校畢
7、業(yè)生的有效用人需求呈下降趨勢(shì)。據(jù) 2 月初對(duì)近 00 家用人單位的統(tǒng)計(jì),這些單位 XX 年計(jì)劃招聘 崗位數(shù)同比平均降幅約為 1%。當(dāng)前,全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢,下行風(fēng)險(xiǎn)不斷加大,就業(yè)結(jié) 構(gòu)性矛盾更加突出,就業(yè)總量壓力持續(xù)加大,就業(yè)形勢(shì)將非 常嚴(yán)峻,絕不亞于 XX XX年金融危機(jī)時(shí)期,現(xiàn)就 XX年就業(yè) 形勢(shì)簡(jiǎn)要分析如下。一、XX年招聘大學(xué)生計(jì)劃和就業(yè)需求崗位明顯減少。眾所周知。持續(xù)的歐債危機(jī)、美債危機(jī)等導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)低迷, 很多外企的全球市場(chǎng)不好,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度持續(xù)放緩,企業(yè)招 聘量自然縮水。由于高校擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行,大學(xué) 生人數(shù)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所需要的人才增長(zhǎng),XX年全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模
8、達(dá) 700 萬(wàn)。截止 9 月底數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),今 年企業(yè)校園招聘計(jì)劃總量和招聘崗位數(shù)量?jī)H為去年的80%左二、企業(yè)對(duì)人才招聘的質(zhì)量把控上更加嚴(yán)格。往年企業(yè) 大量發(fā)布招聘,是因?yàn)槠髽I(yè)在發(fā)展期需要大量的人員補(bǔ)給, 企業(yè)也認(rèn)為一些急需的人才可以在工作過(guò)程中逐漸培養(yǎng)的, 這也為一部分專業(yè)不對(duì)口的大學(xué)生解決了就業(yè)的問(wèn)題。然而 但當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候,企業(yè)普遍實(shí)行保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊 縮的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略,一方面人力資源的補(bǔ)給大幅減少,另一方面 用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費(fèi)用也大幅減少,招聘時(shí)會(huì)對(duì)相關(guān)專業(yè)的 大學(xué)生更加優(yōu)中選優(yōu)。全球金融危機(jī),就業(yè)依然嚴(yán)峻,但電子工程師的前途還 是很好的。有優(yōu)勢(shì)也有壓力,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,選擇做電 子工
9、程師,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。目標(biāo)分解與目標(biāo)組合目標(biāo)分解 : 第一個(gè)目標(biāo)是拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金, 第二個(gè)目標(biāo)是通過(guò)幾年的實(shí)踐努力 , 成為一個(gè)有較經(jīng)驗(yàn)的電子專業(yè) 工作人員第一個(gè)目標(biāo)又可以分解為專業(yè)程成績(jī)目標(biāo)和選修程成 績(jī)目標(biāo) , 接下來(lái)又可以把程成績(jī)目標(biāo)分階段為第一學(xué)期, 第二學(xué)期成績(jī)目標(biāo),同時(shí)又要分為各科目的目標(biāo)第二個(gè)目標(biāo)在又可以分解為接觸社會(huì), 接觸企業(yè), 實(shí)習(xí), 在實(shí)習(xí)方面講究實(shí)習(xí)的方法先學(xué)做人,再學(xué)做事。不忙就多 找些專業(yè)書(shū)來(lái)看,特別是可以結(jié)合工作的實(shí)際找些書(shū)來(lái)看。不但可以掌握相關(guān)工作的知識(shí),還可以比較自己?jiǎn)挝恢贫取?流程的合理及不足的地方,給自己今后的工作或向領(lǐng)導(dǎo)提合 理化建議打基礎(chǔ)。目標(biāo)組合
10、 : 學(xué)習(xí)好專業(yè)程是拿獎(jiǎng)學(xué)金的前提, 學(xué)習(xí)好專業(yè)程 *對(duì)職業(yè)目標(biāo)具有積極的促進(jìn)作用前兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì) 長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是很大促進(jìn)的長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要對(duì)前面 目標(biāo)的堅(jiān)持不懈。對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),技術(shù)是很重要的,但 還得不斷的學(xué)習(xí)。工作中想學(xué)東西得注意。 1、你和公司員工的關(guān)系一定 要搞好,這是你要學(xué)的人際關(guān)系的第一步;2、首先不要換崗位,最好是把現(xiàn)在中國(guó)崗位的一些工作內(nèi)容掌握了以后再 換; 3、了解你同事的工作內(nèi)容,不懂的可以讓他們多告訴 你; 4、學(xué)習(xí)公司的整個(gè)運(yùn)作模式,對(duì)你以后有好處; 、不斷 的學(xué)習(xí)。規(guī)劃與具體實(shí)施計(jì)劃 知識(shí)上的差距書(shū)本理論知識(shí)的不深入 , 專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí) 不夠好 , 大學(xué)已不
11、是中學(xué)或者小學(xué) , 你會(huì)有老師會(huì)逼著你學(xué) 習(xí)的動(dòng)力 , 大學(xué)講究的是自主學(xué)習(xí) , 怎樣學(xué)習(xí) , 這就需要多泡 讀書(shū)館 ,多跑去向老師問(wèn)問(wèn)題 ,同學(xué)間合作討論學(xué)習(xí) , 把理論 搞懂,搞理解 ,搞深刻了還有書(shū)本理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的差距 ,這 就要求不是死讀書(shū) ,要多做實(shí)驗(yàn) , 把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái) , 同 時(shí)積極參加一些科技小發(fā)明 , 小創(chuàng)造也能把我的理論與實(shí)踐能力聯(lián)系起來(lái)能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差 距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)之外,還要多和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué) 姐保持密切的聯(lián)系,還有那些已經(jīng)出去工作的同專業(yè)的學(xué)姐 學(xué)長(zhǎng)們的多交流,以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。還有向佩服的人學(xué) 習(xí),別吝嗇對(duì)別人的贊
12、美。思想觀念上的差距。剛從事電子電路工作這方面的學(xué)生 一般會(huì)認(rèn)為,工作的電路是那些普通的家庭電路或者更深有 點(diǎn),或者他們根本就沒(méi)意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為在學(xué) 校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)夠養(yǎng)活他們一生。但如果只是那些電路, 那么我們的科技不是停止了嗎?電子工程專業(yè)的技術(shù)也會(huì) 隨著高科技的潮流不斷完美化,現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的太快太猛 啦!在我們學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),還要不斷的上網(wǎng)瀏覽,了 解學(xué)習(xí)最新的科技發(fā)展。有一句話說(shuō),你不進(jìn)步,那就死在 世界發(fā)展的大潮中。我們不只要當(dāng)一個(gè)好的追隨者,更要當(dāng) 一個(gè)創(chuàng)造者。世界是發(fā)展的,我們的思想也不能定格了。還 有,現(xiàn)在的思想層次不高, 這就要求多和境界高的人多交流, 多談
13、高一點(diǎn)的話題,堅(jiān)持每天讀書(shū),多讀一些名著,提高境 界,擴(kuò)大格局 , 一個(gè)人的格局與境界決定著一個(gè)人的成功的 大小。心里上的差距。很多大學(xué)生認(rèn)為他們進(jìn)入到社會(huì)就會(huì)得 到一份好工作,無(wú)知啊! !大學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有值得沾沾自喜的 了,街上一抓一大把! 但也不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的條不是很好, 我們的學(xué)校不是名牌就妄自菲薄,和那些名牌大學(xué)學(xué)生相比 較,心理落差特大,壓力很大。要知道,當(dāng)因?yàn)榈挂槐?憂慮不安的時(shí)候,尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這 種經(jīng)濟(jì)發(fā)展心理差距,大學(xué)生已經(jīng)不那么稀罕啦,不管在哪 里,只要你肯拼一樣可以成才,名校沒(méi)有什么太多值得驕傲 的。其實(shí)口里已經(jīng)知道這,但是骨子里還是滲透著那樣的自
14、 卑想法。我有不少同學(xué)在名校里讀書(shū),加強(qiáng)與他們之間的聯(lián) 系,參觀他們的校園,看看名校學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的,直擊我 們的心理落差,逐步減小這心理差距。檢查和反饋:在實(shí)踐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是很重 要的,英語(yǔ)是世界語(yǔ)言,應(yīng)用英語(yǔ)可以及時(shí)了解世界的最先 進(jìn)的產(chǎn)品,英語(yǔ)方面的能力需要提高,否則無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的 發(fā)展。所以,決定加強(qiáng)英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí),多參加學(xué)校里決定 的英語(yǔ)角,和學(xué)校的外國(guó)人多交流,切實(shí)提高英語(yǔ)水平。內(nèi)心的恐懼一直都是我的一大問(wèn)題 , 阻礙實(shí)施規(guī)劃 , 對(duì) 于很多應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷 , 勇敢去做的事缺乏勇氣戰(zhàn)勝恐懼, 刻不容緩每天開(kāi)始接觸不同的人 , 談不同的話題抓住每一個(gè)上 臺(tái)表演的機(jī)會(huì) ,面向
15、大眾 ,平靜心態(tài)要成功,需要朋友。要取 得巨大的成功,需要敵人。把心剖開(kāi),交給朋友,同時(shí)也把 恐懼分給他們。樹(shù)立強(qiáng)大的親密敵人(我們很熟,但他某方 面很強(qiáng)),我要把他打倒,必須不畏恐懼。其實(shí)這些恐懼都 是我們空想出來(lái)的,狠狠的打擊它,就會(huì)勝利;表現(xiàn)懦弱, 它就會(huì)勝利。在生活過(guò)程中還發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候的事情都是一些事務(wù)性 的活動(dòng),沒(méi)有太多的智力成分,所以決定以后減少參加類似 的活動(dòng)的次數(shù),把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義的事情上。不要總是糾結(jié) , 生活在過(guò)去當(dāng)中 , 無(wú)論勝敗 , 讓過(guò)去的 過(guò)去, 只留下經(jīng)驗(yàn)大學(xué)期間很多正書(shū)可以考,多能的人才更受社會(huì)的歡迎, 證書(shū)也能提高面試工作的成功率,所以決定多些考取一些對(duì) 自己有用的證書(shū),例如:英語(yǔ)四、六級(jí),計(jì)算機(jī)二、三級(jí), AD,心里學(xué)等備用方案 社會(huì)是發(fā)展的,現(xiàn)實(shí)是多變的,所為計(jì)劃趕不上變化, 對(duì)于這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理
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