山東社區(qū)及基層醫(yī)院醫(yī)師晉升副高職稱政策要求

1、山東社區(qū)及基層醫(yī)院醫(yī)師晉升副高職稱政策要求 第一條 適用范圍本意見適用于我省各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中在職在崗的衛(wèi)生技術(shù)人員。第二條 思想政治條件遵守國家法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間，各年度考核均為合格以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況之一的，延遲申報：1、未參加年度考核的，根據(jù)未參加考核的年限相應(yīng)延遲申報年限；年度考核未定等次的，待確定等次后，達到合格以上的可以申報；2、年度考核不合格的，須從下年度起，經(jīng)過條例規(guī)定的一個任期，連續(xù)考核為合格以上，方可申報； 3、在計算機應(yīng)用能力、職稱外語、業(yè)務(wù)測試等考試中有違紀(jì)行為的，自通報之日起延遲3年申報；偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果等，自

2、查實之日起延遲5年申報；4、違反中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、中華人民共和國護士管理辦法等有關(guān)規(guī)定的，或醫(yī)療事故等責(zé)任者，依據(jù)責(zé)任輕重，在規(guī)定的任職年限上相應(yīng)延遲1至5年申報；發(fā)生醫(yī)療糾紛期間，暫緩申報。第三條 計算機及外語條件1、計算機條件：取得全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試合格證書，或符合免試條件并取得省人事部門核準(zhǔn)的有效證明。2、外語條件：取得有效期內(nèi)的職稱外語考試合格證書或達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的外語考試成績單；或符合放寬外語成績要求，取得當(dāng)年度外語考試成績單和省人事部門核準(zhǔn)的有效證明；或符合免試條件并取得省人事部門核準(zhǔn)的有效證明。第四條 繼續(xù)教育條件任現(xiàn)職期間，按照山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條

3、例和省人事廳、衛(wèi)生廳山東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記考核管理規(guī)定的要求，參加繼續(xù)教育，達到規(guī)定學(xué)分并提交有效證明。第五條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件任現(xiàn)職期間，必須具備下列專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）：1、每年從事專業(yè)技術(shù)工作40周以上；2、有較豐富的實踐經(jīng)驗，能獨立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問題，完成較復(fù)雜的院內(nèi)外會診和搶救工作；3、參與醫(yī)療、預(yù)防、護理、教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)管理工作，開展本專業(yè)必須具備的各項診療技術(shù)項目；或參與組織、指導(dǎo)本專業(yè)的業(yè)務(wù)技術(shù)工作，主持制定本專業(yè)的技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程和規(guī)章制度，并有效地用于規(guī)范技術(shù)操作及管理；4、城省衛(wèi)生技術(shù)人員要按規(guī)定完成到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)或農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服

4、務(wù)的工作任務(wù)，并提交有效證明；沒有被安排的，應(yīng)提交書面承諾書。第六條 學(xué)歷、資歷條件具備下列條件之一：1、博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前；2、取得博士學(xué)位，任主治醫(yī)師（含主管醫(yī)師、主管藥師、主管護師、主管技師等，下同）職務(wù)2年以上； 3、取得碩士學(xué)位，任主治醫(yī)師職務(wù)4年以上；4、取得大學(xué)本科（含大普）畢業(yè)學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，任主治醫(yī)師職務(wù)5年以上；5、取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，任主治醫(yī)師職務(wù)7年以上（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，僅限于在縣及以下基層醫(yī)療機構(gòu)工作的人員）。第七條 業(yè)績成果條件任現(xiàn)職期間，認真履行崗位職責(zé)，并具備下列條件中的兩條可以申報（其中第7條為必備條件）：1、獲得1項省、廳級科學(xué)

5、技術(shù)獎及相當(dāng)獎勵項目，或者2項縣級科學(xué)技術(shù)獎及相當(dāng)獎勵項目的主要完成人。2、承擔(dān)省級項目（課題），并經(jīng)省級業(yè)務(wù)主管部門組織同行專家鑒定，其成果達到省內(nèi)先進水平；或者經(jīng)省級業(yè)務(wù)主管部門組織同行專家鑒定，在應(yīng)用技術(shù)推廣中取得較好的經(jīng)濟效益或社會效益，或其科研成果在全省范圍內(nèi)推廣。3、獲得兩項以上與本專業(yè)相關(guān)的國家專利（其中至少一項發(fā)明專利），并在實踐中推廣應(yīng)用，取得一定的經(jīng)濟效益或社會效益。4、任期內(nèi)年度考核2年優(yōu)秀（含嘉獎、記功等）。5、因?qū)I(yè)技術(shù)工作成績突出，獲得縣級以上黨委、政府或省級以上政府業(yè)務(wù)主管部門與人事部門聯(lián)合表彰的。 6、主持完成本專業(yè)新技術(shù)、新項目的推廣應(yīng)用1項以上，經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行

6、政部門認定，效果良好（僅限在縣及以下基層醫(yī)療機構(gòu)工作的人員，須出具所在單位和業(yè)務(wù)主管部門的證明材料）。7、作為第一作者在國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文2篇。對長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、海島、心理康復(fù)醫(yī)院、榮軍醫(yī)院等單位工作的，任現(xiàn)職以來具有援藏、援疆、援外工作經(jīng)歷的，業(yè)績成果條件可適當(dāng)放寬，具備以上條件之一即可。第八條 破格申報條件不具備規(guī)定學(xué)歷（含后學(xué)歷不滿3年）任主治醫(yī)師職務(wù)7年以上或具備學(xué)士學(xué)位任主治醫(yī)師職務(wù)3年以上，任現(xiàn)職以來2年以上年度考核為優(yōu)秀，且具備下列1、3或2、3條件的人員（同一獲獎項目、獲獎?wù)撐幕蛑靼匆豁椨嬎悖善聘裆陥蟆Ｆ渲?，獲得省政府或省級以上政府人事部門與業(yè)務(wù)主管部門聯(lián)合表彰的，

7、符合下列條件之一的，也可破格申報：1、 承擔(dān)省級項目（課題），并經(jīng)省級業(yè)務(wù)主管部門組織同行專家鑒定，其成果達到省內(nèi)先進水平；或者經(jīng)省級業(yè)務(wù)主管部門組織同行專家鑒定，在管理、應(yīng)用技術(shù)推廣（包括專利成果推廣應(yīng)用）中取得較好的經(jīng)濟效益或社會效益，或其教學(xué)、科研成果在全省或設(shè)區(qū)的省范圍內(nèi)推廣。2、 獲省、部級科學(xué)技術(shù)三等獎以上及相當(dāng)獎勵項目的主要完成人；或者獲省社會科學(xué)成果三等獎以上的主要完成人；或者教學(xué)、科研成果獲省政府業(yè)務(wù)主管部門或設(shè)區(qū)的省政府組織評審的二等獎（或三等獎兩項）以上的主要完成人；或者獲兩項以上國家專利，其中至少一項在實踐中推廣應(yīng)用。3、在具有國內(nèi)統(tǒng)一刊號公開發(fā)行的專業(yè)報刊上發(fā)表本專業(yè)

8、有較高學(xué)術(shù)價值的論文3篇以上（獨立完成或第一作者，3000字以上）；或者公開出版由本人撰寫的本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)價值的一部以上專著或譯著；或者主持編寫大型系列國家或部頒標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范；或者主持編寫在省以上范圍通用的教材（醫(yī)學(xué)類教材本人撰寫部分不少于15萬字，管理類教材本人撰寫部分不少于20萬字）。第九條 評價導(dǎo)向副主任醫(yī)師須系統(tǒng)掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉相關(guān)學(xué)科知識，較全面了解本專業(yè)國內(nèi)外已開展應(yīng)用的疾病預(yù)防、診療理論和技術(shù)，能將最新技術(shù)成果應(yīng)用于業(yè)務(wù)實踐；有較豐富的實踐經(jīng)驗，能獨立處理本專業(yè)較復(fù)雜疑難疾病和解決較重大技術(shù)問題，工作業(yè)績較顯著，取得較大價值的技術(shù)或研究成果，公開發(fā)表、出版具有較

9、高水平的論文、著作；學(xué)術(shù)、技術(shù)水平較高，有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級技術(shù)人員的能力；較熟練地運用一門外語獲取醫(yī)學(xué)信息和進行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范；業(yè)務(wù)測試成績居本專業(yè)中游以上水平。評委會推薦評審時，在基本條件相差不大的情況下，在創(chuàng)新能力評價上，有發(fā)明創(chuàng)造和知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)先；在科研成果評價上，已轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的優(yōu)先；在業(yè)務(wù)測試成績評價上，測試成績高的優(yōu)先；在學(xué)歷水平上，高學(xué)歷的優(yōu)先；在所學(xué)專業(yè)上，與申報資格專業(yè)相同或相近的優(yōu)先；在單位性質(zhì)上，企業(yè)單位的優(yōu)先；在工作層次上，基層單位的優(yōu)先；在工作崗位上，長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、海島、心理康復(fù)醫(yī)院、榮軍醫(yī)院等單位工作的優(yōu)先；在工作經(jīng)歷上，任現(xiàn)

10、職以來，具有援藏、援疆、援外工作經(jīng)歷的優(yōu)先。評委會評審工作，貫徹公開、公正、公平、合理和綜合評價的原則，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格評審，保證質(zhì)量。評審結(jié)果由評委會執(zhí)行委員以無記名投票方式表決，同意票超過出席會議的執(zhí)行委員總數(shù)三分之二的為評審?fù)ㄟ^。第十條 附則本意見有關(guān)的詞語、概念的特定解釋及有關(guān)政策規(guī)定：1、著作：指取得1sbn統(tǒng)一書號，公開出版發(fā)行的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著或譯著?？破疹?、手冊類、論文匯編、診療常規(guī)等不在此列。著作必須具有“三性”，即科學(xué)性、先進性、實用性。全書字?jǐn)?shù)一般要求在30萬字以上，個人承擔(dān)的編著字?jǐn)?shù)一般需在10萬字以上。2、論文：指在公開出版發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章，

11、其內(nèi)容一般包括摘要、關(guān)鍵詞、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻等六方面。論文必須具有“三性”，即科學(xué)性、先進性、實用性。全文一般不少于3000字。期刊必須有issn（國際統(tǒng)一刊號）和（或）cn（國內(nèi)統(tǒng)一刊號）刊號，或經(jīng)新聞出版部門批準(zhǔn)，具有內(nèi)部資料準(zhǔn)印證號。3、學(xué)歷：必須是國家教育行政部門認可，且所學(xué)專業(yè)與所從事專業(yè)相同或相近。疾病控制、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督、檢驗、藥劑等非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，非醫(yī)學(xué)學(xué)歷的相關(guān)專業(yè)學(xué)歷可視同為合格學(xué)歷，如微生物專業(yè)的評審檢驗師等。凡是取得后學(xué)歷（碩士及以上的除外）評審高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與從事專業(yè)相同或相近，并在取得學(xué)歷后繼續(xù)從事該專業(yè)工作3年以上（省人事廳

12、魯人職19986號文件規(guī)定）。4、科學(xué)技術(shù)獎：指科學(xué)技術(shù)獎、自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科技進步獎、國際科學(xué)技術(shù)合作獎等獎勵項目；科學(xué)技術(shù)獲獎?wù)撸褐傅燃夘~定獲獎人員（以證書為準(zhǔn)）。5、本意見中所規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級等概念，均含標(biāo)識的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級。如，本科以上含本科，5年以上含5年，1項以上含1項，三等獎以上含三等獎。6、申報人提交的著作、論文等，不論出自何處，其學(xué)術(shù)水平和價值均由評委會專家綜合評定。7、本意見所提“省”指設(shè)區(qū)的省，不含縣級??；所提“縣”，包括縣級省、區(qū)。8、本意見所提的各項專業(yè)水平，均由評委會專家綜合評定。9、本意見所涉及的計算機應(yīng)用能力、支農(nóng)、繼續(xù)教育等要求的有

13、關(guān)政策規(guī)定，可通過“煙臺人事編制信息網(wǎng)職稱專家”欄目查閱。10、本意見所涉及的有關(guān)工作經(jīng)歷、工作業(yè)績等，均需提交原始證件；提交不出原始證件的，需由呈報單位出具經(jīng)單位主要負責(zé)人簽字，并加蓋單位公章的證明材料。二。復(fù)習(xí)從開始準(zhǔn)備必須要有一個計劃。訂計劃前對自己的知識做一個簡單的評估知道哪部分是自己的弱點，哪部分是自己的強項。做到心中有數(shù)。然后先訂一個大概的計劃，明確那幾本書比較有用，也要經(jīng)常聽聽別人忠懇的建議是很有好處的，你可以向已過關(guān)的朋友請教，可以去書店翻一翻往年考生的經(jīng)驗談，也可以上網(wǎng)交流。從開始復(fù)習(xí)，薄弱環(huán)節(jié)我都看兩遍或三遍，學(xué)得扎實看一遍就行了。大家臨床工作都很忙，白天基本都在上班，只有

14、晚上擠出時間來看書，所以提高復(fù)習(xí)效率顯得尤為重要了。但凡國家標(biāo)準(zhǔn)化考試，一定有一個考試大綱，這個時候我們需要把考試大綱和上一年度的考試大綱做一個對比，新增內(nèi)容十有八九是會出現(xiàn)在考卷上的；很多人害怕超綱考題，其實一張100分的試卷，超綱題目不會超過5個，你看書了可能做對4個，不看書可能蒙對2個，不如果斷放棄，嚴(yán)格按照大綱來復(fù)習(xí)。對于復(fù)習(xí)用書，個人認為本科7年制內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)、傳染病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)，外加人民衛(wèi)生出版社的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以及歷年真題（主要是前2門考試，廣大考生一般考試結(jié)束后都會回憶出題目），足夠通過高級考試，而對于市面上數(shù)量繁多的各種模擬，練習(xí)題，則完全沒有必要浪費時間。3.考試內(nèi)容考試科目

15、分4門，分別為基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識、專業(yè)實踐能力，以內(nèi)科系統(tǒng)（內(nèi)科、心內(nèi)、呼吸、消化、腎內(nèi)、血液、神經(jīng)、傳染）為例，基礎(chǔ)知識和相關(guān)專業(yè)知識這2門考試內(nèi)容都是一致的，基礎(chǔ)知識考察診斷學(xué)和大內(nèi)科系統(tǒng)疾病的病因，發(fā)表機制等基礎(chǔ)內(nèi)容，相關(guān)專業(yè)知識則考察大內(nèi)科疾病的臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、治療原則。專業(yè)知識則考察亞專業(yè)疾病的病因，發(fā)病機制，病理等基礎(chǔ)知識，而專業(yè)實踐能力則以病例分析的形式考察本專業(yè)疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、實驗室檢查、治療用藥等和臨床密切相關(guān)的知識。4.歷年真題大家都參加過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，對于歷年考題的重要性應(yīng)該有充分的認識，歷年真題能讓你對考試難度，出題方向有個宏觀的認識，而且高級考

16、試已經(jīng)很多年了，必然會出現(xiàn)重復(fù)的或者換湯不換藥的題目，比如發(fā)熱這一章節(jié)，我實在不知道考試中心還能出什么樣的題目了；歷年考題在丁香園論壇里面都能找到題目，基本上都是熱心站友考完后短時間回憶出來的。四、高級技術(shù)職稱應(yīng)注意的幾個問題專業(yè)技術(shù)職稱的評審是專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)的必要途徑。近幾年來，、衛(wèi)生系列高級職稱晉升工作發(fā)生了較大的變化，在申報條件、專業(yè)答辯、論文審查、評委庫建立及評審程序等幾個主要方面都有較大地完善和提高，衛(wèi)生系列的職稱晉升工作更加科學(xué)，更加規(guī)范，更加公正、公平、透明。但對申報者來說無疑增加了一定的難度。為了使申報者能比較順利地通過專業(yè)評審，根據(jù)近幾年申報者在準(zhǔn)備評審材料、專業(yè)答辯等過程

17、中存在的常見問題，提出以下幾點建議，供申報高級職稱的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員參考。一、申報材料高級職稱的評審材料由專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表、專業(yè)技術(shù)人員考核登記表、專業(yè)技術(shù)資格評審量化考核表、評審論文及相關(guān)證件等組成。評審材料的質(zhì)量直接關(guān)系著評審結(jié)果，因此必須認真準(zhǔn)備申報材料。在上述申報材料中，除了部分由人事（職改)、評審部門填寫外，多數(shù)是由申報者填寫和提供的。申報者在填寫各種表格、提供評審論文及相關(guān)證件時，應(yīng)注意以下幾點：1、填寫的內(nèi)容、提供材料一定要客觀、真實、可靠地反映任現(xiàn)職以來的業(yè)務(wù)技術(shù)工作，業(yè)務(wù)述職中不能隨意拔高自己，不能不適當(dāng)?shù)乜浯笞约涸谀稠棙I(yè)務(wù)工作中的作用，更不能弄虛作假。但也不必過分謙虛，有

18、意掩飾自己取得的成績?？陀^、公正、真實、可靠地把自己任現(xiàn)職以來的情況反映到申報材料中才是正確的做法。2、業(yè)務(wù)述職的重點是盡可能地敘述自己的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)能力，充分展現(xiàn)自己任現(xiàn)職以來在業(yè)務(wù)技術(shù)方面所做的工作和取得的成績。陳述的內(nèi)容應(yīng)與申報的專業(yè)相一致，不能過多地陳述非專業(yè)、非技術(shù)性的內(nèi)容。3、業(yè)務(wù)述職中應(yīng)做到條理清楚、層次分明、重點突出、措辭得當(dāng)，切忌雜亂無章，詞不達意。二、基礎(chǔ)理論知識按照有關(guān)規(guī)定，在答辯、面試過程中，基礎(chǔ)理論知識的測試是必不可少的。這里所講的基礎(chǔ)理論是指與預(yù)防醫(yī)學(xué)各專業(yè)密切相關(guān)的基礎(chǔ)理論，申報者應(yīng)在考前作充分的準(zhǔn)備。從近幾年答辯的情況看，基礎(chǔ)理論較差是大多數(shù)申報者存在的通病，

19、尤其是基層工作者。疾病控制專業(yè)的申報者應(yīng)從以下幾個方面做好準(zhǔn)備：1、流行病學(xué)、傳染病學(xué)、地方病學(xué)、寄生蟲學(xué)、慢性非傳染性疾病的基礎(chǔ)理論知識。其中流行病學(xué)重點是掌握流行病學(xué)的基本原理和基本方法。2、微生物學(xué)、免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)地理學(xué)、臨床診斷學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、健康教育與健康促進學(xué)的基本理論知識。3、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)。重點掌握疾病控制方面常用的衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)方法。申報正高的考生，應(yīng)掌握病因研究中常用的統(tǒng)計方法。4、申報正高的考生，應(yīng)熟悉社會醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)等有關(guān)學(xué)科的知識。5、計算機應(yīng)用的基本知識和技能。我的大學(xué)愛情觀目錄：1、 大學(xué)概念2、 分析愛情健康觀3、 愛情觀要三思4、 大學(xué)需要對愛情要認識和理解5

20、、 總結(jié)1、什么是大學(xué)愛情：大學(xué)是一個相對寬松，時間自由，自己支配的環(huán)境，也正因為這樣，培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關(guān)系處理得好、正確，健康，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，不健康，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此，大學(xué)生的戀愛觀必須樹立在健康之上，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談?wù)勛约旱膶Υ髮W(xué)愛情觀。2、什么是健康的愛情：1) 尊重對方，不顯示對愛情的占有欲，不把愛情放第一位，不癡情過分；2) 理解對方，互相關(guān)心，互相

21、支持，互相鼓勵，并以對方的幸福為自己的滿足; 3) 是彼此獨立的前提下結(jié)合；3、什么是不健康的愛情：1)盲目的約會，忽視了學(xué)業(yè);2)過于癡情，一味地要求對方表露愛的情懷，這種愛情常有病態(tài)的夸張;3)缺乏體貼憐愛之心，只表現(xiàn)自己強烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大學(xué)生處理兩人的在愛情觀需要三思：1. 不影響學(xué)習(xí)：大學(xué)戀愛可以說是一種必要的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)是大學(xué)的基本和主要任務(wù)，這兩者之間有錯綜復(fù)雜的關(guān)系，有的學(xué)生因為愛情，過分的忽視了學(xué)習(xí)，把感情放在第一位；學(xué)習(xí)的時候就認真的去學(xué)，不要去想愛情中的事，談戀愛的時候用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進步。2. 有足夠的精力：大學(xué)生活，說忙也

22、會很忙，但說輕松也是相對會輕松的！大學(xué)生戀愛必須合理安排自身的精力，忙于學(xué)習(xí)的同時不能因為感情的事情分心，不能在學(xué)習(xí)期間，放棄學(xué)習(xí)而去談感情，把握合理的精力，分配好學(xué)習(xí)和感情。3、 有合理的時間；大學(xué)時間可以分為學(xué)習(xí)和生活時間，合理把握好學(xué)習(xí)時間和生活時間的“度”很重要；學(xué)習(xí)的時候，不能分配學(xué)習(xí)時間去安排兩人的在一起的事情，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一；生活時間，兩人可以相互談?wù)剳賽?，用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進步。5、大學(xué)生對愛情需要認識與理解，主要涉及到以下幾個方面：（1） 明確學(xué)生的主要任務(wù)“放棄時間的人，時間也會放棄他。”大學(xué)時代是吸納知識、增長才干的時期。作為當(dāng)代大學(xué)生，要認識到

23、現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在校大學(xué)生要集中精力，投入到學(xué)習(xí)和社會實踐中，而不是因把過多的精力、時間用于談情說愛浪費寶貴的青春年華。因此，明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)道路，合理分配好學(xué)習(xí)和戀愛的地位。（2） 樹林正確的戀愛觀提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。擺正愛情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)、事業(yè)放在首位，擺正愛情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的大學(xué)時間，鍛煉自身的時間都用于談情說有愛而放松了學(xué)習(xí)。 相互理解、相互信任，是一份責(zé)任和奉獻。愛情是奉獻而不時索取，是擁有而

24、不是占有。身邊的人與事時刻為我們敲響警鐘，不再讓悲劇重演。生命只有一次，不會重來，大學(xué)生一定要樹立正確的愛情觀。（3） 發(fā)展健康的戀愛行為 在當(dāng)今大學(xué)校園，情侶成雙入對已司空見慣。抑制大學(xué)生戀愛是不實際的，大學(xué)生一定要發(fā)展健康的戀愛行為。與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)與工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。正如馬克思所說：“在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵。”（4） 愛情不是一件跟風(fēng)的事兒。很多大學(xué)生的愛情實際上是跟風(fēng)的結(jié)果，是看到別人有了愛情，看到別人幸福的樣子（注意，只是看上去很美），產(chǎn)生了羊

25、群心理，也就花了大把的時間和精力去尋找愛情（5） 距離才是保持愛情之花常開不敗的法寶。愛情到底需要花多少時間，這是一個很大的問題。有的大學(xué)生愛情失敗，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們在一起的時間太多。相反，很多大學(xué)生戀愛成功，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們準(zhǔn)確地把握了在一起的時間的多少程度。（6） 愛情不是自我封閉的二人世界。很多人過分的活在兩人世界，對身邊的同學(xué)，身邊好友漸漸的失去聯(lián)系，失去了對話，生活中只有彼此兩人；班級活動也不參加，社外活動也不參加，每天除了對方還是對方，這樣不利于大學(xué)生健康發(fā)展，不僅影響學(xué)習(xí)，影響了自身交際和合作能力。總結(jié)：男女之間面對戀愛

26、，首先要擺正好自己的心態(tài)，樹立自尊、自愛、自強、自重應(yīng)有的品格，千萬不要盲目地追求愛，也不宜過急追求愛，要分清自己的條件是否成熟。要樹立正確的戀愛觀，明確大學(xué)的目的，以學(xué)習(xí)為第一；規(guī)劃好大學(xué)計劃，在不影響學(xué)習(xí)的條件下，要對戀愛認真，專一，相互鼓勵，相互學(xué)習(xí)，共同進步；認真對待戀愛觀，做健康的戀愛；總之，我們大學(xué)生要樹立正確的戀愛觀念，讓大學(xué)的愛情成為青春記憶里最美的風(fēng)景，而不是終身的遺憾！ 我的大學(xué)愛情觀目錄：6、 大學(xué)概念7、 分析愛情健康觀8、 愛情觀要三思9、 大學(xué)需要對愛情要認識和理解10、 總結(jié)1、什么是大學(xué)愛情：大學(xué)是一個相對寬松，時間自由，自己支配的環(huán)境，也正因為這樣，培植愛情之

27、花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關(guān)系處理得好、正確，健康，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，不健康，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此，大學(xué)生的戀愛觀必須樹立在健康之上，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談?wù)勛约旱膶Υ髮W(xué)愛情觀。2、什么是健康的愛情：4) 尊重對方，不顯示對愛情的占有欲，不把愛情放第一位，不癡情過分；5) 理解對方，互相關(guān)心，互相支持，互相鼓勵，并以對方的幸福為自己的滿足; 6) 是彼此獨立的前提下結(jié)合；3、什么是不健康的愛情

28、：1)盲目的約會，忽視了學(xué)業(yè);2)過于癡情，一味地要求對方表露愛的情懷，這種愛情常有病態(tài)的夸張;3)缺乏體貼憐愛之心，只表現(xiàn)自己強烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大學(xué)生處理兩人的在愛情觀需要三思：3. 不影響學(xué)習(xí)：大學(xué)戀愛可以說是一種必要的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)是大學(xué)的基本和主要任務(wù)，這兩者之間有錯綜復(fù)雜的關(guān)系，有的學(xué)生因為愛情，過分的忽視了學(xué)習(xí)，把感情放在第一位；學(xué)習(xí)的時候就認真的去學(xué)，不要去想愛情中的事，談戀愛的時候用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進步。4. 有足夠的精力：大學(xué)生活，說忙也會很忙，但說輕松也是相對會輕松的！大學(xué)生戀愛必須合理安排自身的精力，忙于學(xué)習(xí)的同時不能因為感情的事

29、情分心，不能在學(xué)習(xí)期間，放棄學(xué)習(xí)而去談感情，把握合理的精力，分配好學(xué)習(xí)和感情。4、 有合理的時間；大學(xué)時間可以分為學(xué)習(xí)和生活時間，合理把握好學(xué)習(xí)時間和生活時間的“度”很重要；學(xué)習(xí)的時候，不能分配學(xué)習(xí)時間去安排兩人的在一起的事情，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一；生活時間，兩人可以相互談?wù)剳賽?，用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進步。5、大學(xué)生對愛情需要認識與理解，主要涉及到以下幾個方面：（7） 明確學(xué)生的主要任務(wù)“放棄時間的人，時間也會放棄他。”大學(xué)時代是吸納知識、增長才干的時期。作為當(dāng)代大學(xué)生，要認識到現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在校大學(xué)生要集中精力，投入到學(xué)習(xí)和社會實踐中，而不是因把過多的精力、時間用于談情說愛浪費寶貴的青春年華。因此，明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)道路，合理分配好學(xué)習(xí)和戀愛的地位。（8） 樹林正確