2020屆高考物理總復習 第一章 運動的描述 勻變速直線運動的研究 1.1 描述運動的基本概念課件 新人教版

1、必修1 第一章運動的描述 勻變速直線運動的研究 第1講描述運動的基本概念 【秒判正誤秒判正誤】 (1)“(1)“一江春水向東流一江春水向東流”是以水面上的船為參考系。是以水面上的船為參考系。 ( )( ) (2)(2)研究研究“神舟十一號神舟十一號”飛船與飛船與“天宮二號天宮二號”對接時，對接時， 可以把可以把“天宮二號天宮二號”看作質點?？醋髻|點。( )( ) (3)(3)在某一段時間內(nèi)物體運動的位移為零，但物體不一在某一段時間內(nèi)物體運動的位移為零，但物體不一 定是靜止的。定是靜止的。( )( ) (4)(4)平均速度就是初、末時刻瞬時速度的平均值。平均速度就是初、末時刻瞬時速度的平均值。(

2、 )( ) (5)(5)瞬時速度的方向就是該時刻的運動方向。瞬時速度的方向就是該時刻的運動方向。( )( ) (6)(6)高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度 也一定很大。也一定很大。( )( ) (7)(7)物體的加速度為正時，物體一定做加速運動。物體的加速度為正時，物體一定做加速運動。( )( ) 考點考點1 1對質點、參考系和位移的理解對質點、參考系和位移的理解 【題組通關題組通關】 1.20171.2017年年4 4月，月，“天舟一號天舟一號”貨運飛船發(fā)射升空，經(jīng)過貨運飛船發(fā)射升空，經(jīng)過 軌道修正后與軌道修正后與“天宮二號天宮二號”空

3、間實驗室交會對接，并空間實驗室交會對接，并 進行推進劑補加等試驗。下列可將飛船看成質點的是進行推進劑補加等試驗。下列可將飛船看成質點的是 ( () ) A.A.起飛階段研究飛船的運動快慢起飛階段研究飛船的運動快慢 B.B.軌道修正階段調(diào)整飛船的姿態(tài)軌道修正階段調(diào)整飛船的姿態(tài) C.C.交會對接階段觀察鎖扣的狀態(tài)交會對接階段觀察鎖扣的狀態(tài) D.D.推進劑補加階段監(jiān)測管路流量推進劑補加階段監(jiān)測管路流量 【解析解析】選選A A。若忽略飛船的形狀和大小，不影響研究。若忽略飛船的形狀和大小，不影響研究 飛船的運動快慢，但無法完成飛船的運動快慢，但無法完成B B、C C、D D選項中的任務，選項中的任務，

4、選項選項A A正確。正確。 2.2.運動研究的是物體空間位置隨時間變化的規(guī)律，下運動研究的是物體空間位置隨時間變化的規(guī)律，下 列關于運動的描述正確的是列關于運動的描述正確的是( () ) A.A.物體的位置沒有變化就是不運動物體的位置沒有變化就是不運動 B.B.兩物體間的距離沒有變化，兩物體一定都是靜止的兩物體間的距離沒有變化，兩物體一定都是靜止的 C.C.為了研究物體的運動，應先選參考系，平時常說的為了研究物體的運動，應先選參考系，平時常說的 運動和靜止是相對地球而言的運動和靜止是相對地球而言的 D.D.自然界中找不到不運動的物體，運動和靜止都是絕自然界中找不到不運動的物體，運動和靜止都是絕

5、 對的對的 【解析解析】選選C C。運動是相對于其他物體的位置變化，所。運動是相對于其他物體的位置變化，所 以物體的位置不變時可能相對其他物體也在運動，故以物體的位置不變時可能相對其他物體也在運動，故A A 錯誤；兩物體間的距離沒有變化只能是相對靜止，但錯誤；兩物體間的距離沒有變化只能是相對靜止，但 它們對地仍可能是運動的，故它們對地仍可能是運動的，故B B錯誤；為了研究物體的錯誤；為了研究物體的 運動，應先選參考系，平時常說的運動和靜止是相對運動，應先選參考系，平時常說的運動和靜止是相對 地球而言的，故地球而言的，故C C正確；自然界中找不到不運動的物體，正確；自然界中找不到不運動的物體，

6、運動是絕對的，而靜止是相對的，故運動是絕對的，而靜止是相對的，故D D錯誤。錯誤。 3.3.下列說法中符合實際的是下列說法中符合實際的是 ( () ) A.A.出租汽車按位移的大小收費出租汽車按位移的大小收費 B.B.相對于不同的參考系來描述同一個物體的運動其結相對于不同的參考系來描述同一個物體的運動其結 果一定不同果一定不同 C.C.路程、位移、速度都是矢量路程、位移、速度都是矢量 D.D.當物體沿直線朝一個方向運動時，位移的大小等于當物體沿直線朝一個方向運動時，位移的大小等于 路程路程 【解析解析】選選D D。出租汽車按路程收費，選項。出租汽車按路程收費，選項A A錯誤；將錯誤；將 兩個相

7、對靜止的物體分別作參考系觀察另一個物體的兩個相對靜止的物體分別作參考系觀察另一個物體的 運動，觀察結果是相同的，選項運動，觀察結果是相同的，選項B B錯誤；路程是標量，錯誤；路程是標量， 選項選項C C錯誤；物體沿直線朝一個方向運動時，位移的大錯誤；物體沿直線朝一個方向運動時，位移的大 小等于路程，選項小等于路程，選項D D正確。正確。 【提分秘籍提分秘籍】 1.1.對質點的三點說明：對質點的三點說明： (1)(1)質點是一種理想化物理模型，實際并不存在。質點是一種理想化物理模型，實際并不存在。 (2)(2)物體能否被看作質點是由所研究問題的性質決定的，物體能否被看作質點是由所研究問題的性質決

8、定的， 并非依據(jù)物體自身大小和形狀來判斷。并非依據(jù)物體自身大小和形狀來判斷。 (3)(3)質點不同于幾何質點不同于幾何“點點”，是忽略了物體的大小和形，是忽略了物體的大小和形 狀的有質量的點，而幾何中的狀的有質量的點，而幾何中的“點點”僅僅表示空間中僅僅表示空間中 的某一位置。的某一位置。 2.2.對參考系對參考系“兩性兩性”的認識：的認識： (1)(1)任意性：參考系的選取原則上是任意的，通常選地任意性：參考系的選取原則上是任意的，通常選地 面為參考系。面為參考系。 (2)(2)同一性：比較不同物體的運動必須選同一參考系。同一性：比較不同物體的運動必須選同一參考系。 3.3.位移與路程的位移

9、與路程的“兩點兩點”區(qū)別：區(qū)別： (1)(1)決定因素不同：位移由始、末位置決定，路程由實決定因素不同：位移由始、末位置決定，路程由實 際的運動路徑?jīng)Q定。際的運動路徑?jīng)Q定。 (2)(2)運算法則不同：位移應用矢量的平行四邊形定則運運算法則不同：位移應用矢量的平行四邊形定則運 算，路程應用標量的代數(shù)運算法則運算。算，路程應用標量的代數(shù)運算法則運算。 【加固訓練加固訓練】 1.1.在在20182018年雅加達亞運會年雅加達亞運會 上，下列比賽中可將運動上，下列比賽中可將運動 員看作質點的是員看作質點的是 ( () ) 【解析解析】選選A A。馬拉松賽跑測量的是運動員跑完全程的。馬拉松賽跑測量的是運

10、動員跑完全程的 時間，與運動員的形狀和大小無關；跳水、擊劍、體時間，與運動員的形狀和大小無關；跳水、擊劍、體 操比賽時，要看運動員的肢體動作，所以不能看成質操比賽時，要看運動員的肢體動作，所以不能看成質 點。點。 2.2.太陽從東邊升起，西邊落下，是地球上的自然現(xiàn)象，太陽從東邊升起，西邊落下，是地球上的自然現(xiàn)象， 但在某些條件下，在緯度較高地區(qū)上空飛行的飛機上，但在某些條件下，在緯度較高地區(qū)上空飛行的飛機上， 旅客可以看到太陽從西邊升起的奇妙現(xiàn)象。這些條件旅客可以看到太陽從西邊升起的奇妙現(xiàn)象。這些條件 是是( () ) A.A.時間必須是在清晨，飛機正在由東向西飛行，飛機時間必須是在清晨，飛機

11、正在由東向西飛行，飛機 的速度必須較大的速度必須較大 B.B.時間必須是在清晨，飛機正在由西向東飛行，飛機時間必須是在清晨，飛機正在由西向東飛行，飛機 的速度必須較大的速度必須較大 C.C.時間必須是在傍晚，飛機正在由東向西飛行，飛機時間必須是在傍晚，飛機正在由東向西飛行，飛機 的速度必須較大的速度必須較大 D.D.時間必須是在傍晚，飛機正在由西向東飛行，飛機時間必須是在傍晚，飛機正在由西向東飛行，飛機 的速度不能太大的速度不能太大 【解析解析】選選C C。由于地球自西向東旋轉，故我們看到太。由于地球自西向東旋轉，故我們看到太 陽從東邊升起，西邊落下。如果時間在清晨，飛機向陽從東邊升起，西邊落

12、下。如果時間在清晨，飛機向 東飛行，飛機相對于太陽向東運動，乘客看到太陽仍東飛行，飛機相對于太陽向東運動，乘客看到太陽仍 從東邊升起；若向西飛行，會看不到太陽升起，故從東邊升起；若向西飛行，會看不到太陽升起，故A A、 B B錯誤。由于地球自西向東旋轉，我們看到的太陽從東錯誤。由于地球自西向東旋轉，我們看到的太陽從東 邊升起，西邊落下，乘客要看到太陽從西邊升起，必邊升起，西邊落下，乘客要看到太陽從西邊升起，必 須在傍晚，并要求飛機相對于地球向西運動，飛機自須在傍晚，并要求飛機相對于地球向西運動，飛機自 東向西飛行的速度大于地球自轉的速度，故東向西飛行的速度大于地球自轉的速度，故C C正確，正確

13、，D D 錯誤。錯誤。 考點考點2 2平均速度和瞬時速度平均速度和瞬時速度 【典題突破典題突破】 題型題型1 1對平均速度和瞬時速度的理解對平均速度和瞬時速度的理解 典例典例1 1 下列關于速度的說法中正確的是下列關于速度的說法中正確的是( () ) A.A.速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又 有方向，是矢量有方向，是矢量 B.B.平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向， 是矢量是矢量 C.C.運動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫作瞬時運動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫作瞬時 速度，

14、它是標量速度，它是標量 D.D.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀 器器 【解析解析】選選A A。速度是表示物體運動快慢的物理量，既。速度是表示物體運動快慢的物理量，既 有大小，又有方向，是矢量，選項有大小，又有方向，是矢量，選項A A正確；平均速度等正確；平均速度等 于某段位移與對應時間的比值，不是速度的平均值，于某段位移與對應時間的比值，不是速度的平均值， 是矢量，選項是矢量，選項B B錯誤；瞬時速度是在某一時刻或某一位錯誤；瞬時速度是在某一時刻或某一位 置的速度，是矢量，選項置的速度，是矢量，選項C C錯誤；汽車上的速度計是用錯誤；汽

15、車上的速度計是用 來測量汽車瞬時速度的大小即速率的儀器，選項來測量汽車瞬時速度的大小即速率的儀器，選項D D錯誤。錯誤。 題型題型2 2速度的計算速度的計算 典例典例2 2 在土耳其伊斯坦布爾舉行的第在土耳其伊斯坦布爾舉行的第1515屆機器人世界屆機器人世界 杯賽上，中國科技大學的杯賽上，中國科技大學的“藍鷹藍鷹”隊獲得仿真隊獲得仿真2D2D組冠組冠 軍和服務機器人組亞軍，改寫了我國服務機器人從未軍和服務機器人組亞軍，改寫了我國服務機器人從未 進入世界前進入世界前5 5的紀錄，標志著我國在該領域的研究取得的紀錄，標志著我國在該領域的研究取得 了重要進展。圖中是科大著名服務機器人了重要進展。圖中

16、是科大著名服務機器人“可佳可佳”， 如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務，給它設定了如下動作如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務，給它設定了如下動作 程序：機器人在平面內(nèi)由點程序：機器人在平面內(nèi)由點(1(1，1)1)出發(fā)，沿直線運動出發(fā)，沿直線運動 到點到點(4(4，2)2)，然后又由點，然后又由點(4(4，2)2)沿直線運動到點沿直線運動到點(2(2， 5)5)，然后又由點，然后又由點(2(2，5)5)沿直線運動到點沿直線運動到點(6(6，6)6)，然后，然后 又由點又由點(6(6，6)6)沿直線運動到點沿直線運動到點(3(3，3)3)。整個過程中機。整個過程中機 器人所用時間是器人所用時間是2 s2 s，則，

17、則 ( () ) 2 A.A.機器人的運動軌跡是一條直線機器人的運動軌跡是一條直線 B.B.整個過程中機器人的位移大小為整個過程中機器人的位移大小為2 m2 m C.C.機器人不會兩次通過同一點機器人不會兩次通過同一點 D.D.整個過程中機器人的平均速度為整個過程中機器人的平均速度為1.5 m/s1.5 m/s 2 【解題思維解題思維】 1.1.題型特征：分析對象：軌跡題型特征：分析對象：軌跡位移位移平均速度平均速度 2.2.題型解碼：題型解碼： (1)(1)畫出運動軌跡。畫出運動軌跡。 (2)(2)根據(jù)初、末位置確定位移。根據(jù)初、末位置確定位移。 (3)(3)根據(jù)位移和時間確定速度。根據(jù)位移

18、和時間確定速度。 【解析解析】選選B B。根據(jù)坐標分析可知軌跡為曲線，選項。根據(jù)坐標分析可知軌跡為曲線，選項A A 錯誤；位移為從錯誤；位移為從(1(1，1)1)點到點到(3(3，3)3)點的有向線段，總點的有向線段，總 位移為位移為2 m2 m，B B項正確；機器人會兩次通過同一點，項正確；機器人會兩次通過同一點，C C 項錯誤；整個過程中平均速度項錯誤；整個過程中平均速度 m/s=1 m/sm/s=1 m/s， D D項錯誤。項錯誤。 2 x2 2 v t2 2 【觸類旁通觸類旁通】(2018(2018商丘模擬商丘模擬) )假設你在運動會上百假設你在運動會上百 米賽跑成績是米賽跑成績是14

19、 s14 s，整個過程可分為，整個過程可分為3 3個階段。第一階個階段。第一階 段前進段前進14 m14 m，平均速度是，平均速度是7 m/s7 m/s；第二階段用時；第二階段用時9 s9 s， 平均速度平均速度8 m/s8 m/s。請估算一下第三階段的平均速度約是。請估算一下第三階段的平均速度約是 ( () ) A.6 m/sA.6 m/sB.5.5 m/sB.5.5 m/s C.4.7 m/sC.4.7 m/sD.3.2 m/sD.3.2 m/s 【解析解析】選選C C。第一階段的時間為。第一階段的時間為 s=2 ss=2 s，第，第 二階段的位移為二階段的位移為x x2 2=v=v2 2

20、t t2 2=8=89 m=72 m9 m=72 m；第三階段的位；第三階段的位 移為移為x x3 3=x-x=x-x1 1-x-x2 2=(100-14-72) m=14 m=(100-14-72) m=14 m，時間為，時間為t t3 3=t-t=t-t1 1- - t t2 2=(14-2-9)s=3 s=(14-2-9)s=3 s，平均速度為，平均速度為 m/sm/s 4.7 m/s4.7 m/s。 1 1 1 x14 t v7 3 3 3 x14 v t3 題型題型3 3用平均速度求解瞬時速度用平均速度求解瞬時速度極限的思想極限的思想 典例典例3 (20193 (2019信陽模擬信陽

21、模擬) )如圖所如圖所 示，氣墊導軌上滑塊經(jīng)過光電門示，氣墊導軌上滑塊經(jīng)過光電門 時，其上的遮光條將光遮住，電時，其上的遮光條將光遮住，電 子計時器可自動記錄遮光時間子計時器可自動記錄遮光時間tt， 測得遮光條的寬度為測得遮光條的寬度為xx，近似代，近似代 x t 表滑塊通過光電門時的瞬時速度，則下列說法正確的表滑塊通過光電門時的瞬時速度，則下列說法正確的 是是( () ) A.tA.t越長，越長， 越接近瞬時速度越接近瞬時速度 B.tB.t越短，越短， 越接近瞬時速度越接近瞬時速度 C. C. 是否越接近瞬時速度與是否越接近瞬時速度與tt的長短無關的長短無關 D.D.為使為使 更接近瞬時速度

22、，可換用寬度更大的遮光條更接近瞬時速度，可換用寬度更大的遮光條 x t x t x t x t 【解題思維解題思維】 1.1.題型特征：平均速度與瞬時速度的關系。題型特征：平均速度與瞬時速度的關系。 2.2.題型解碼：題型解碼：tt越短，平均速度與瞬時速度越接近。越短，平均速度與瞬時速度越接近。 【解析解析】選選B B。 是滑塊通過光電門的平均速度，當是滑塊通過光電門的平均速度，當 時間趨近于時間趨近于0 0時，可以認為是滑塊通過光電門的瞬時速時，可以認為是滑塊通過光電門的瞬時速 度，即度，即tt越短，越短， 越接近瞬時速度，故越接近瞬時速度，故A A、C C錯誤，錯誤，B B 正確；為使正確

23、；為使 更接近瞬時速度，可換用寬度更窄的遮更接近瞬時速度，可換用寬度更窄的遮 光條，故光條，故D D錯誤。錯誤。 x t x t x t 【提分秘籍提分秘籍】 1.1.平均速度和瞬時速度的區(qū)別：平均速度和瞬時速度的區(qū)別： (1)(1)平均速度是過程量，與位移和時間有關，表示物體平均速度是過程量，與位移和時間有關，表示物體 在某段位移或某段時間內(nèi)的平均運動快慢程度。在某段位移或某段時間內(nèi)的平均運動快慢程度。 (2)(2)瞬時速度是狀態(tài)量，與位置和時刻有關，表示物體瞬時速度是狀態(tài)量，與位置和時刻有關，表示物體 在某一位置或某一時刻的運動快慢程度。在某一位置或某一時刻的運動快慢程度。 2.2.平均速

24、度和瞬時速度的聯(lián)系：平均速度和瞬時速度的聯(lián)系： (1)(1)瞬時速度等于運動時間瞬時速度等于運動時間t0t0的平均速度。的平均速度。 (2)(2)對于勻速直線運動，瞬時速度與平均速度相等。對于勻速直線運動，瞬時速度與平均速度相等。 【加固訓練加固訓練】 1.1.中國詩詞大會中國詩詞大會第二季于第二季于20172017年春節(jié)期間在央視年春節(jié)期間在央視 一套、十套播出，備受廣大觀眾喜歡，中國大地掀起一套、十套播出，備受廣大觀眾喜歡，中國大地掀起 詩詞熱。唐代詩人李白寫下詩詞熱。唐代詩人李白寫下“朝辭白帝彩云間，千里朝辭白帝彩云間，千里 江陵一日還江陵一日還”的詩句，根據(jù)的詩句，根據(jù)“千里江陵一日還

25、千里江陵一日還”可估可估 算出船速大小約為算出船速大小約為( () ) A.13 km/hA.13 km/hB.21 km/hB.21 km/h C.68 km/hC.68 km/hD.83 km/hD.83 km/h 【解析解析】選選B B。由題可知，路程為。由題可知，路程為1 0001 000里里=500 km=500 km，時，時 間為間為24 h24 h，所以船速為，所以船速為 21 km/h21 km/h。故。故B B 正確，正確，A A、C C、D D錯誤。錯誤。 s500 km v t24 h 2.2.（多選）如圖所示為甲、乙兩質點做直線運動時，（多選）如圖所示為甲、乙兩質點做直

26、線運動時， 通過打點計時器記錄的兩條紙帶，兩紙帶上各計數(shù)點通過打點計時器記錄的兩條紙帶，兩紙帶上各計數(shù)點 間的時間間隔都相同。關于兩質點的運動情況的描述，間的時間間隔都相同。關于兩質點的運動情況的描述， 正確的是正確的是( () ) A.A.兩質點在兩質點在t t0 0t t4 4時間內(nèi)的平均速度相同時間內(nèi)的平均速度相同 B.B.兩質點在兩質點在t t2 2時刻的速度大小相等時刻的速度大小相等 C.C.兩質點速度相等的時刻在兩質點速度相等的時刻在t t3 3t t4 4之間之間 D.D.兩質點不一定是從同一地點出發(fā)的，但在兩質點不一定是從同一地點出發(fā)的，但在t t0 0時刻甲時刻甲 的速度為的

27、速度為0 0 【解析解析】選選A A、B B、D D。兩質點在。兩質點在t t0 0t t4 4時間內(nèi)，通過的位時間內(nèi)，通過的位 移相等，經(jīng)歷的時間相等，故平均速度相等，故移相等，經(jīng)歷的時間相等，故平均速度相等，故A A正確；正確； 甲做勻加速直線運動，甲做勻加速直線運動，t t2 2時刻的速度等于時刻的速度等于t t1 1到到t t3 3時刻的平時刻的平 均速度，即均速度，即 乙做勻速運動，乙做勻速運動，t t2 2時刻的速度時刻的速度 即為整個過程的平均速度，即即為整個過程的平均速度，即 故故B B正確；由正確；由B B可知，可知， C C錯誤；從紙帶不能判斷出質點出發(fā)點的位置，則兩質點錯

28、誤；從紙帶不能判斷出質點出發(fā)點的位置，則兩質點 13 13 x4 v t2t 甲， 2 v t 乙， 不一定是從同一地點出發(fā)的，在甲圖中，相鄰相等時不一定是從同一地點出發(fā)的，在甲圖中，相鄰相等時 間內(nèi)位移之比滿足間內(nèi)位移之比滿足135135，滿足初速度為零的勻加速，滿足初速度為零的勻加速 直線運動的推論，故直線運動的推論，故t t0 0時刻速度為零，故時刻速度為零，故D D正確。正確。 考點考點3 3加速度加速度 【典題突破典題突破】 題型題型1 1速度、速度變化量和加速度的關系速度、速度變化量和加速度的關系 典例典例4 4 下面關于加速度的描述中，正確的是下面關于加速度的描述中，正確的是(

29、() ) A.A.勻速行駛的和諧號動車，由于其速度很大，所以加勻速行駛的和諧號動車，由于其速度很大，所以加 速度也很大速度也很大 B.B.加速度的方向與速度方向可能相同，也可能相反，加速度的方向與速度方向可能相同，也可能相反， 但一定與速度變化的方向相同但一定與速度變化的方向相同 C.C.加速度不變加速度不變( (且不為零且不為零) )時，速度也有可能保持不變時，速度也有可能保持不變 D.D.加速度逐漸增加時，物體一定做加速運動加速度逐漸增加時，物體一定做加速運動 【解析解析】選選B B。加速度是描述速度變化快慢的物理量，。加速度是描述速度變化快慢的物理量， 速度大，加速度不一定大，選項速度大

30、，加速度不一定大，選項A A錯誤；根據(jù)錯誤；根據(jù) 可可 知，加速度的方向一定與速度變化的方向相同，選項知，加速度的方向一定與速度變化的方向相同，選項B B 正確；根據(jù)正確；根據(jù)v=vv=v0 0+at+at，只要加速度不為零，速度一定會，只要加速度不為零，速度一定會 發(fā)生變化，選項發(fā)生變化，選項C C錯誤；若加速度方向與速度方向相錯誤；若加速度方向與速度方向相 反，加速度越大，速度減小得越快，選項反，加速度越大，速度減小得越快，選項D D錯誤。錯誤。 v a t 【觸類旁通觸類旁通】( (多選多選)(2018)(2018太原模擬太原模擬) )一個做變速直一個做變速直 線運動的物體，加速度逐漸減

31、小到零，那么該物體的線運動的物體，加速度逐漸減小到零，那么該物體的 運動情況可能是運動情況可能是 ( () ) A.A.速度不斷增大，到加速度為零時，速度達到最大，速度不斷增大，到加速度為零時，速度達到最大， 而后做勻速直線運動而后做勻速直線運動 B.B.速度不斷減小，到加速度為零時，物體做勻減速直速度不斷減小，到加速度為零時，物體做勻減速直 線運動，而后物體運動停止線運動，而后物體運動停止 C.C.速度不斷減小到零，然后向相反方向做加速運動，速度不斷減小到零，然后向相反方向做加速運動， 而后物體做勻速直線運動而后物體做勻速直線運動 D.D.速度不斷減小，到加速度為零時速度減小到最小，速度不斷

32、減小，到加速度為零時速度減小到最小， 而后物體做勻速直線運動而后物體做勻速直線運動 【解析解析】選選A A、C C、D D。物體做變速直線運動，可能速度。物體做變速直線運動，可能速度 方向與加速度方向相同，加速度逐漸減小，速度不斷方向與加速度方向相同，加速度逐漸減小，速度不斷 增大，當加速度減小為零，速度達到最大，而后做勻增大，當加速度減小為零，速度達到最大，而后做勻 速直線運動，故速直線運動，故A A可能；當物體的加速度方向與速度方可能；當物體的加速度方向與速度方 向相反時，物體做減速運動，當加速度減小至零時，向相反時，物體做減速運動，當加速度減小至零時， 如果物體的速度恰好也為零，則物體將

33、靜止，但當加如果物體的速度恰好也為零，則物體將靜止，但當加 速度減小至不為零時，物體將繼續(xù)反方向做加速運速度減小至不為零時，物體將繼續(xù)反方向做加速運 動，故動，故B B不可能；物體的加速度方向與初速度方向可能不可能；物體的加速度方向與初速度方向可能 相反，加速度減小，速度減小，當速度減小為零，加相反，加速度減小，速度減小，當速度減小為零，加 速度不為零，物體向相反方向做加速運動，當加速度速度不為零，物體向相反方向做加速運動，當加速度 減小為零，物體做勻速直線運動，故減小為零，物體做勻速直線運動，故C C可能；物體的加可能；物體的加 速度方向與速度方向可能相反，加速度減小，速度減速度方向與速度方

34、向可能相反，加速度減小，速度減 小，當加速度減小到零，速度不為零，而后做勻速直小，當加速度減小到零，速度不為零，而后做勻速直 線運動，故線運動，故D D可能?？赡?。 題型題型2 2加速度的計算加速度的計算 典例典例5 5 ( (多選多選) )如圖所示，物體以如圖所示，物體以5 m/s5 m/s的初速度沿光滑的初速度沿光滑 的斜面向上做減速運動，經(jīng)過的斜面向上做減速運動，經(jīng)過2 s2 s速度大小變?yōu)樗俣却笮∽優(yōu)? m/s3 m/s， 則物體的加速度則物體的加速度 ( () ) A.A.大小為大小為1 m/s1 m/s2 2，方向沿斜面向上，方向沿斜面向上 B.B.大小為大小為1 m/s1 m/s

35、2 2，方向沿斜面向下，方向沿斜面向下 C.C.大小為大小為4 m/s4 m/s2 2，方向沿斜面向下，方向沿斜面向下 D.D.大小為大小為4 m/s4 m/s2 2，方向沿斜面向上，方向沿斜面向上 【解題思維解題思維】 1.1.題型特征：計算加速度。題型特征：計算加速度。 2.2.題型解碼：題型解碼： (1)(1)確定正方向。確定正方向。 (2)(2)確定初速度、末速度。確定初速度、末速度。 (3)(3)根據(jù)根據(jù) 求解。求解。 v a t 【解析解析】選選B B、C C。取初速度方向為正方向，則。取初速度方向為正方向，則v v0 0=5 m/s=5 m/s。 若若2 s2 s后的速度方向沿斜

36、面向上，后的速度方向沿斜面向上，v=3 m/sv=3 m/s，則，則 =-1 m/s=-1 m/s2 2，即加速度大小為，即加速度大小為1 m/s1 m/s2 2，方，方 向沿斜面向下；若向沿斜面向下；若2 s2 s后的速度方向沿斜面向下，后的速度方向沿斜面向下，v=v= -3 m/s-3 m/s，則，則 =-4 m/s=-4 m/s2 2，即加速度，即加速度 v a t 2 0 vv35 m/s t2 v a t 2 0 vv35 m/s t2 大小為大小為4 m/s4 m/s2 2，方向沿斜面向下。故選項，方向沿斜面向下。故選項A A、D D錯誤，錯誤，B B、 C C正確。正確。 【提分

37、秘籍提分秘籍】 1.1.速度、速度變化量、加速度的比較：速度、速度變化量、加速度的比較： 比較比較速度速度速度變化量速度變化量加速度加速度 物理物理 意義意義 描述物體描述物體 運動快慢運動快慢 和方向的和方向的 物理量，物理量， 是狀態(tài)量是狀態(tài)量 描述物體速度描述物體速度 改變的物理量，改變的物理量， 是過程量是過程量 描述物體速度變描述物體速度變 化快慢和方向的化快慢和方向的 物理量，是狀態(tài)物理量，是狀態(tài) 量量 比較比較速度速度速度變化量速度變化量加速度加速度 定義定義 式式 v= v= v=v-vv=v-v0 0 單位單位m/sm/sm/sm/sm/sm/s2 2 方向方向 與位移與位移xx 同向，即同向，即 物體運動物體運動 的方向的方向 由由v=v-vv=v-v0 0或或 a a的方向決定的方向決定 與與vv的方向一致，的方向一致， 由由F F的方向決定，的方向決定， 而與而與v v0 0、v v的方向的方