國(guó)考疏理體系脈絡(luò)保持知識(shí)熟悉度(20210207015003)

1、國(guó)考：疏理體系脈絡(luò) 保持知識(shí)熟悉度 楊潔：行測(cè)沖刺要疏理體系脈絡(luò) 保持知識(shí)熟悉度2012 年 11 月 18 日 15:33 講師介紹：華圖教育公務(wù)員考試輔導(dǎo)名師楊潔 楊潔：各位考生各位網(wǎng)友大家好， 我是華圖教育的培訓(xùn)老師， 我叫楊潔，今天主要是想跟大家探討一下國(guó)考行測(cè)復(fù)習(xí)的相 關(guān)問(wèn)題，那我想應(yīng)該說(shuō)時(shí)間到了這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，大家情況應(yīng)該 是分兩種的，一種是沒(méi)有問(wèn)題，而另一種是對(duì)行測(cè)有著眾多 的問(wèn)題，那這些問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)我歸一下類的話，大致有下面三 個(gè)類別，第一個(gè)就是我不知道我考前這幾天想要做什么，第 二個(gè)類別就是我想知道行測(cè)有沒(méi)有必考的考點(diǎn)或者說(shuō)熱點(diǎn) 內(nèi)容，第三類就是我們所說(shuō)的，考場(chǎng)之前有沒(méi)有心理緊張的

2、 這樣一些狀態(tài)，而我又如何去應(yīng)對(duì)這些狀態(tài)，那好，我們現(xiàn) 在就來(lái)分類別來(lái)說(shuō)一說(shuō)這三個(gè)問(wèn)題。 第一個(gè)就是我們剛才所說(shuō)的，如何去復(fù)習(xí)我們應(yīng)該去做什么 這樣一個(gè)狀態(tài)。其實(shí)我們大家應(yīng)該說(shuō)可以在很多網(wǎng)絡(luò)或者各 種書籍上能看到各種各樣的對(duì)于考試的一些復(fù)習(xí)的策略和 指導(dǎo)，那這些有沒(méi)有用處呢，用處是有的，但是我也從平時(shí) 的授課反饋中得知大家都認(rèn)為這些對(duì)他們的針對(duì)性是不強(qiáng) 的，換句話說(shuō)， 這些備考策略其實(shí)對(duì)個(gè)人而言用處不大， 那 么所以說(shuō)我們?cè)谶@里的備考戰(zhàn)略一定是要因人而異的，其實(shí) 不管到了哪一個(gè)階段，復(fù)習(xí)的策略一定都是跟著自身的這樣 一些情況來(lái)因人制宜的，那么在這里也是把平時(shí)的這樣一些 經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查的數(shù)據(jù)給大家分

3、一下，大概考生進(jìn)行到這個(gè)時(shí)間 節(jié)點(diǎn)上大概有以下三種狀態(tài)。準(zhǔn)備充足型考生沖刺戰(zhàn)術(shù)：重點(diǎn)疏理知識(shí)體系 第一種就是我們說(shuō)行測(cè)的各個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都非 常牢固了，或者說(shuō)我們有一個(gè)對(duì)行測(cè)各個(gè)模塊整體的這樣一 個(gè)把握，這部分考生復(fù)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)，應(yīng)該說(shuō)做真題還 是做了大量的真題的，甚至說(shuō)模擬題也做了很多套，那這樣 的考生其實(shí)說(shuō)準(zhǔn)備很足了，那會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題呢，基本上出 現(xiàn)的問(wèn)題就是容易患得患失，什么意思，舉個(gè)例子說(shuō)我們大 家很容易在某個(gè)或者是某幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)上陷進(jìn)去無(wú)法自拔，不 能拔出來(lái)，所以說(shuō)對(duì)于這一部分考生我的建議是大家在這個(gè) 時(shí)候應(yīng)該做的重點(diǎn)是疏理知識(shí)體系，也就是說(shuō)我們行測(cè)各個(gè) 模塊你在平時(shí)的備考

4、中都掌握了哪些知識(shí)，你對(duì)這些知識(shí)整 個(gè)的體系脈絡(luò)是否清楚，怎樣去做一個(gè)歸納總結(jié)，這個(gè)才是 你現(xiàn)在應(yīng)該做的內(nèi)容。那比如說(shuō)我們行測(cè)復(fù)習(xí)大概需要幾天呢？這樣整個(gè)脈絡(luò)疏 理下來(lái)大概是需要 2 天的時(shí)間，那除了這兩天的時(shí)間我們是 不是就可以不做別的了呢？不是的，我們大家可以記住這樣 一句話，有句話說(shuō)不要深拉動(dòng)要廣積糧， 什么概念， 就是說(shuō) 我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候除了體系脈絡(luò)的疏理之外還要保持一個(gè)對(duì) 知識(shí)的熟悉度，這個(gè)熟悉度從哪里來(lái)，就是從我們對(duì)真題的 這樣一個(gè)做和認(rèn)知當(dāng)中得來(lái)的，所以說(shuō)在考前這幾天大家還 是要去做題，保持著一個(gè)對(duì)真題的熟悉度對(duì)知識(shí)的這樣一個(gè) 敏感的程度就可以了，好，這是我們說(shuō)第一類考生。 準(zhǔn)備有

5、限型考生沖刺戰(zhàn)術(shù)：重視時(shí)間管理 第二類考生就是我想應(yīng)該是大多數(shù)人的水平，應(yīng)該說(shuō)是我們 也復(fù)習(xí)了一些內(nèi)容，具體的知識(shí)也是有的，但是真題做的不 夠多，或者說(shuō)我們覺得復(fù)習(xí)的還不夠全，那這樣的考生現(xiàn)在 應(yīng)該做什么呢，請(qǐng)記住現(xiàn)在不要再去管你為什么做錯(cuò)題了， 現(xiàn)在最重要的是時(shí)間管理，什么叫時(shí)間管理，這里所謂的時(shí) 間管理是考場(chǎng)上的一個(gè)時(shí)間管理，就是說(shuō)其實(shí)行測(cè)的題大部 分人在考場(chǎng)上是做不完的，其實(shí)這是一個(gè)正常分布的狀態(tài)， 大部分人是在做不完的狀況下的，那怎么辦呢，為了保證不 丟掉那些非?？上У姆?jǐn)?shù)，那在考前的幾天里我們大家應(yīng)該 去練習(xí)對(duì)整個(gè)試卷時(shí)間的順序安排。 比如說(shuō)一個(gè)數(shù)學(xué)比較好的學(xué)生應(yīng)該怎么辦，他可能首先

6、要在 考場(chǎng)上先要做的選擇的是資料分析模塊，這個(gè)模塊他只需要 20 分鐘，正確率能保持在 80%，那么接下來(lái) 15 分鐘去做數(shù) 量關(guān)系，那接下來(lái)判斷推理他用 35 分鐘，然后這是 3 個(gè)模 塊已經(jīng)搞定了，那接下來(lái)剩下的時(shí)間我們要做言語(yǔ)理解與表 達(dá)，這個(gè)大概花的時(shí)間會(huì)少一點(diǎn)， 比如說(shuō)我們半個(gè)小時(shí)也就 是 30 分鐘， 那還有 15 分鐘去做我們最后的常識(shí)判斷， 25 道 題，大家加總一下看看你兩個(gè)小時(shí)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該還剩下 5 分 鐘的時(shí)間，這 5 分鐘的時(shí)間就是我們留給自己的機(jī)動(dòng)時(shí)間， 也就是說(shuō)我們要圖卡，我們還可能面對(duì)考場(chǎng)上無(wú)法預(yù)判的這 些狀況，所以說(shuō)這些時(shí)間是留給做機(jī)動(dòng)的，當(dāng)然這是數(shù)學(xué)比 較好的

7、同學(xué)。如果是文科基礎(chǔ)比較強(qiáng)的同學(xué)可能在這個(gè)方面的分配上就 要根據(jù)自己來(lái)了，比如說(shuō)言語(yǔ)理解與表達(dá)我們可能要放在頭 一個(gè)，那如果是時(shí)間不允許的話數(shù)量關(guān)系你可能就要舍棄某 些題目了，那這些順序是誰(shuí)來(lái)給安排的呢，是自己，是你在 考前作題的順序中獲得一個(gè)性價(jià)比最高的時(shí)間順序，而在這 個(gè)時(shí)間順序里你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更適宜的是什么樣的一個(gè)順序， 把這個(gè)順序搞好是你在考前的幾天里最后的這幾天里最應(yīng) 該做的內(nèi)容，這是我們說(shuō)大部分的考生。裸考型考生沖刺戰(zhàn)術(shù)：盡可能熟悉題型 那還有就是第三種考生是我們現(xiàn)在非常流行的一個(gè)詞叫裸 考，可能裸考試赤裸裸的話比較的不好，然后我們大多數(shù)人 是近似裸考的，什么叫近似裸考，我知道公務(wù)員

8、考試是怎么 一回事，但是我可能只做過(guò)一套真題，甚至說(shuō)我只看過(guò)一套 卷子是什么樣子的，這種人其實(shí)還挺多的這種考生，對(duì)于這 類考生我們應(yīng)該怎么辦，我覺得這類考生如果不是為了打醬 油，那么你應(yīng)該是白天復(fù)習(xí)的時(shí)間比較少， 如果面臨這個(gè)狀 況的話，我們只能說(shuō)利用晚上或者是業(yè)余的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí) 了，那這個(gè)復(fù)習(xí)里你主要的要做的就是熟悉考場(chǎng)的題目，熟 悉考場(chǎng)的模塊，這個(gè)熟悉是有一個(gè)辨識(shí)度的，就是我們不可 能把他熟悉到底，我們只需要知道這個(gè)考場(chǎng)上都需要哪些題 目，我們這些題目對(duì)我們而言哪部分比較拿手就可以了，也 就是說(shuō)你有一個(gè)基礎(chǔ)的判斷就是可以的。怎么說(shuō)我們說(shuō)臨陣磨槍不快也光，如果你進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備總 是比你要裸

9、考到 11月 25 號(hào)早上 9 點(diǎn)以前是要好的，所以說(shuō) 我們不管怎么樣在考前的這幾天是應(yīng)該復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一下了，就 是我們說(shuō)考前這幾天我們應(yīng)該做什么，那第二個(gè)問(wèn)題就是可 能同學(xué)們會(huì)詫異一下，就是申論是有熱點(diǎn)的，那行測(cè)又有熱 點(diǎn)嗎，這里要糾正大家一個(gè)問(wèn)題，就是熱點(diǎn)絕對(duì)不是押題， 而押題也肯定是不科學(xué)不規(guī)范的，我們所說(shuō)的熱點(diǎn)是什么， 是考前的這樣一些必考的考點(diǎn)的這樣一些總結(jié)。 數(shù)量關(guān)系學(xué)會(huì)有舍有得 資料分析是致勝法寶 你比如說(shuō)行測(cè)科目我們都知道是分幾個(gè)模塊的，首先第一個(gè) 模塊就是常識(shí)判斷，那么常識(shí)判斷今年有哪些熱點(diǎn)，很明顯 的我們都知道十八大是剛剛閉幕，那么在十八大以前我們這 執(zhí)政十年以來(lái)的成就包括經(jīng)濟(jì)

10、、文化、科技，這樣的一些成 就就很明顯可能成為常識(shí)判斷的一個(gè)考點(diǎn)，這個(gè)考點(diǎn)可能會(huì) 考 12 道題，比如說(shuō)我們舉個(gè)例子說(shuō)我們國(guó)家的GDP 總量在全球排名已經(jīng)是世界第二了，那出口貿(mào)易量是占據(jù)世界第 一，進(jìn)口的貿(mào)易量也是占據(jù)了世界的第二，那么總的進(jìn)出口 貿(mào)易總量是占據(jù)世界第二的，還有像我們今年我們說(shuō)經(jīng)濟(jì)， 還有大家所熟知的今年的上天入海，這是一些科技成就，比 如說(shuō)我們的上天神九，那么我們的入海就是我們的蛟龍?zhí)栂?潛深度已經(jīng)達(dá)到了七千米，還有一些同志們比較關(guān)心的這樣 一些遼寧號(hào)，這樣一些內(nèi)容可能是我們常識(shí)要考察的一些考 點(diǎn)。那常識(shí)往年還有一個(gè)就算是熱門，這樣一個(gè)考點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)是對(duì) 新法律的或者說(shuō)新法規(guī)的這

11、樣一個(gè)實(shí)施的這樣一些理解，比 如說(shuō)我們今年大家都比較廣泛關(guān)注的高速免收費(fèi)，這個(gè)免收 費(fèi)是 4 個(gè)重大節(jié)日，這 4 個(gè)重大節(jié)日有哪些，大家可能要掌 握一下，比如說(shuō)是春節(jié)、清明節(jié)然后是國(guó)慶節(jié)和我們有沒(méi)有 中秋節(jié)？記住這里是沒(méi)有中秋節(jié)的，我們只有法定的節(jié)假日， 所以那個(gè)節(jié)日是勞動(dòng)節(jié)，是我們陽(yáng)歷的節(jié)日，好這是我們說(shuō) 的常識(shí)這些。那下一個(gè)科目就是言語(yǔ)理解與表達(dá)，具體到言語(yǔ)理解與表達(dá) 上，其實(shí)熱點(diǎn)是沒(méi)有的，但是考點(diǎn)每年都差不多，同學(xué)們?cè)?做這一塊的時(shí)候只要記住一件事情，就是我們?cè)谧鲆鈭D推斷 題的時(shí)候盡量主旨化，這個(gè)專業(yè)名詞是什么意思，就是說(shuō)我 們大家不要把他問(wèn)作者想表現(xiàn)的是什么，我們不要把作者的 意圖推的

12、層次太深，我們只要記住作者原意是想表達(dá)什么就 可以了，不要過(guò)度的去引申，這可能是我們現(xiàn)在言語(yǔ)理解與 表達(dá)的一個(gè)出題的這樣一個(gè)形式。 那接下來(lái)就是很多人頭疼的數(shù)量關(guān)系模塊了，很多人在授課 的過(guò)程中很多人都問(wèn)我說(shuō)老師我是不是應(yīng)該把數(shù)量關(guān)系放 棄，我們想一想數(shù)量關(guān)系 15 道題都放棄其實(shí)是很可惜的， 那么哪些題要做呢，應(yīng)該說(shuō)每年的必考的考點(diǎn)有行程問(wèn)題， 還有幾何問(wèn)題以及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，這都是熱點(diǎn)也是難點(diǎn)，但是說(shuō) 難他們?cè)诿總€(gè)這幾個(gè)模塊這幾個(gè)題型在數(shù)量這個(gè)模塊中，每 年都會(huì)考兩道，而且一道比較簡(jiǎn)單，另一道比較難，可以是 時(shí)間去放棄，那比較簡(jiǎn)單的我們應(yīng)該說(shuō)在有時(shí)間的情況下做 一做，拿分還是比較容易的，那你像我

13、們經(jīng)?？嫉牧硪恍╊} 型，你像工程問(wèn)題，像數(shù)類與平均數(shù)等等這些題型都是比較 簡(jiǎn)單能拿分的，而構(gòu)造問(wèn)題等等那些比較難拿分的題目，考 場(chǎng)上我們是時(shí)間不想做的就可以不去做，這是我們說(shuō)數(shù)量關(guān) 系這個(gè)模塊一定要學(xué)會(huì)有舍有得。 接下來(lái)就是我們所熟知的判斷推理模塊，判斷推理模塊他的 趨勢(shì)是一個(gè)非常明顯的，就是我們知道這兩年新出的一個(gè)題 組叫圖形推理，里面的分組圖形，那分組圖形趨勢(shì)是什么， 大家記住一定不要去計(jì)劃，也就是說(shuō)我們平時(shí)做題的所有的 記憶在圖形的分組中可能起不到太大的作用，這里考察的是 同學(xué)們的一種發(fā)散思維能力，也就是說(shuō)我們不要拿常規(guī)的知 識(shí)點(diǎn)去做圖形分組的推理，這是一個(gè)問(wèn)題，再一個(gè)就是我們 在演繹推

14、理中的削弱論證，這個(gè)應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)很熱的東西， 在 10 道演繹推理中像 2012 年是考了 8 道，那么掌握削弱論 證其實(shí)是非常重要的，大家也能理解。那么類比應(yīng)該說(shuō)比較 簡(jiǎn)單，然后就是定義判斷，我們只要把握細(xì)節(jié)上就可以了， 所以判斷推理的分?jǐn)?shù)如果你行測(cè)想拿到比較好的分?jǐn)?shù)是必 不可少的。好，最后一個(gè)模塊資料分析。資料分析這個(gè)模塊我想因?yàn)榍?面的這些模塊大家可能覺得水平是差不多的，沒(méi)有說(shuō)我一下 子就能給你高多少，但是資料分析不一樣，資料分析大家如 果能提高分?jǐn)?shù)的話，你可以發(fā)現(xiàn)這是你決定你致勝的法寶， 為什么，因?yàn)?20 道題你的正確率如果能拿到 80%以上，你 整個(gè)的行測(cè)就能確保在 50 分以上了

15、，那么資料分析都有哪 些比較必考的考點(diǎn)，我們知道有增長(zhǎng)量相關(guān)計(jì)算，也有一些 就是比重相關(guān)的計(jì)算，那同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備資料分析的時(shí)候就一 定要記住一些計(jì)算的一些最基本的一些公式，然后去掌握一 些速算的技巧，這樣又能節(jié)約時(shí)間，又能確保你資料分析的 正確率，只要把握這兩點(diǎn)，資料分析應(yīng)該說(shuō)難度不是很高， 大家一定要把這一部分的分?jǐn)?shù)拿到，好，這是我們說(shuō)所有的 常考的考點(diǎn)，當(dāng)然這個(gè)?？嫉目键c(diǎn)應(yīng)該說(shuō)還是有很多的，那 同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中要一一的去對(duì)應(yīng)，然后在考試的時(shí)候 還是那句話，根據(jù)自己的情況去做有選擇的舍棄和選取。 保持平常心三要點(diǎn)：勿把考試看得太重 這是第二個(gè)問(wèn)題， 第三個(gè)問(wèn)題也是很多人關(guān)心的， 說(shuō)我到了

16、考場(chǎng)上我會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一些心理上的一些焦灼甚至說(shuō)懷疑自 己的那樣一些狀態(tài)呢，這里也告訴大家肯定是有這些狀態(tài)的， 那么這些狀態(tài)怎么去克服，這里就不得不談到一個(gè)問(wèn)題，什 么問(wèn)題，為什么大家會(huì)有這種心理壓力非常大的狀態(tài)，是因 為你把這次考試看的太重要了，其實(shí)大家應(yīng)該扭正一個(gè)認(rèn)知， 公務(wù)員考試是什么對(duì)我們而言他是給我們多了一次就業(yè)的 機(jī)會(huì)，多了一份職業(yè)的選擇， 他絕對(duì)不是決定你生死的門檻， 如果把這次考試看的太過(guò)重要，那么你無(wú)疑就會(huì)給自己背上 沉重的心理包袱，那對(duì)你考試的結(jié)果只有壞處沒(méi)有好處，所 以說(shuō)我們說(shuō)平常心以一種淡定的心態(tài)去面對(duì)我們的考試，那 如何去做到平常心呢，老師在這里講三點(diǎn)，第一點(diǎn)就是不要 把

17、所有的希望或者說(shuō)所有的生活甚至說(shuō)都押注在一次考試 上，從我們平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)也可以看出就是很多同學(xué)他并不是說(shuō)， 很多考生成功的去考上公務(wù)員他是一次考上的嗎？并不是 的，很多考生可能要考了數(shù)次，最后才得到了自己心儀理想 的一些職位。 那么，也就是說(shuō)當(dāng)然我們是希望一舉中的的，但是如果不能 一舉中的你也不能說(shuō)你的生活從此就天翻地覆了，這個(gè)是不 存在的，所以說(shuō)我們一定要對(duì)考試做好足夠的期望，把目標(biāo) 定的合理，合自身的情理就可以了，這是第一點(diǎn)，那么第二 點(diǎn)就是我們關(guān)注的內(nèi)容，我們關(guān)注的不應(yīng)該是考上還是考不 號(hào) 25 月 11 上，其實(shí)這個(gè)很好理解， 你考上還是考不上在你16 點(diǎn)半以前是沒(méi)有意義的，你 11 月

18、 25 號(hào) 16 點(diǎn)半以前你應(yīng) 該關(guān)注的是什么，是行測(cè)和申論，你去關(guān)注考試的科目和內(nèi) 容本身比關(guān)注考試的結(jié)果要來(lái)的有意義的多，有一個(gè)定理叫 我們不說(shuō)他的名字只說(shuō)他的結(jié)果，就是你越關(guān)注事物的后果， 你就越往往事與愿違。所以說(shuō)我們還是那句話，我們?nèi)リP(guān)注 我們的科目?jī)?nèi)容本身，這個(gè)是比較重要的。 還有一個(gè)就是我們說(shuō)第三點(diǎn)考前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備，考前做 的這些準(zhǔn)備應(yīng)該說(shuō)第一個(gè)是作息時(shí)間的一些調(diào)整，作息時(shí)間 怎么調(diào)整，在我們行測(cè)科目我們都知道考試是考前的九點(diǎn)半， 九點(diǎn)到我們整個(gè)考試是兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這兩個(gè)小時(shí)應(yīng)該是 你考前作息時(shí)間把他調(diào)到跟他同步，也就說(shuō)你的興奮狀態(tài)在 這里一定要跟考試是同步的，比如說(shuō)我們?cè)?/p>

19、上午的時(shí)候可能 去大量的做真題，這個(gè)時(shí)候你對(duì)我們行測(cè)的各個(gè)模塊一定要 足夠的敏感，而且你的神經(jīng)一定要興奮起來(lái)，然后有最好的 最佳的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)我們的行測(cè)，當(dāng)然申論也是一樣的，下午 的時(shí)候你的閱讀能力理解能力分析能力也應(yīng)該是跟著申論 同步的，這個(gè)是沒(méi)有說(shuō)的，然后在考前的這幾周一定是要保 證你正常的睡眠的時(shí)間，更要保證你的質(zhì)量，那這個(gè)其實(shí)有 很多同學(xué)是深有體會(huì)的，在考前復(fù)習(xí)的東西太多了，往往導(dǎo) 致晚上睡不著， 那怎么辦， 睡前把大腦清空， 什么都不去想， 或者說(shuō)做一些體力的運(yùn)動(dòng)，那這樣子保持一個(gè)睡眠的最好的 狀態(tài)，讓睡眠更香更沉，這樣第二天的效率應(yīng)該說(shuō)會(huì)更高。還有就是在考前提前準(zhǔn)備好入考場(chǎng)所需要的東西，經(jīng)常在考 場(chǎng)上我們看到有同學(xué)丟了這個(gè)沒(méi)拿那個(gè)，這個(gè)是非常影響考 試心情的，所以說(shuō)在考前提前一天甚至提前兩天你都可以把 所有需要的東西準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備什么東西我想大家應(yīng)該心里都 有數(shù)，第一個(gè)是證件