人教版八年級物理下冊《功勛卓著的電與磁第七章 歐姆定律三、測量小燈泡的電阻》教案_5

1、中考一輪復習學案9-電阻的測量 (常規(guī)測量) 實驗 測量定值電阻的阻值 測量小燈泡的阻值 原理 _ 電路圖 知識儲備過程解讀 三次改變變阻器阻值，目的是算出三次R的阻值，求出_，減小誤差，因此實驗數(shù)據(jù)表格應有“平均值”一欄 三次改變變阻器的阻值，目的是讓燈泡在不同電壓下發(fā)光，找到燈絲電阻與_的關系，由于燈絲電阻在不斷改變，所以求燈絲電阻的平均值就沒有意義了 設計表格注意事項 閉合開關前要使滑動變阻器接入電路的阻值_，使電路中的電流在開始測量時_，以保護電路；電流表和電壓表要選擇適當?shù)腳，接入電表時應先進行_ 例1(2018荊門)現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干。在

2、利用“伏安法”測量定值電阻Rx阻值的實驗中。(1)請你按圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整。(2)實驗前為了保護電路，滑動變阻器的滑片應置于_(選填“A”或“B”)端；(3)閉合開關，無論怎樣移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是_(填符號)；A滑動變阻器斷路BRx斷路CRx短路(4)排除故障后，當電壓表示數(shù)為2.7 V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過Rx的電流大小為_。它的阻值是_；(5)本實驗要多次測量取平均值，是為了 _?！驹u估】小明組在實驗中電流表不小心損壞在老師的指導下，利用鄰桌的已知阻值的電阻R1設計了如圖3所示實驗電路圖，成功測出了待

3、測電阻大?。簣D3小紅認為小明的實驗不容易操作，理由是_ _ 你有什么好的設計例2(2017唐山豐南區(qū)二模)如圖甲所示是利用伏安法測量小燈泡L電阻的實驗電路，已知小燈泡L的額定電壓為2.5 V，滑動變阻器的最大阻值為20歐甲 乙丙(1)請你用筆畫線代替導線將如圖甲中的實物電路連接完整(要求：閉合開關后，變阻器的滑片向左滑動時燈泡變亮)(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于_ _(填“A”或“B”)端(3)測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是_A這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)_ _(填“變大”“變小”或“不變”)換相同規(guī)格的燈泡，重測的數(shù)據(jù)如圖丙所示，并繪制出IU圖象如圖丙中的

4、A圖線【評估】依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，請對小張的實驗進行評估： _ (作出判斷并說出理由)電壓/V0.51.01.52.02.53.0電流/A0.100.160.200.230.250.27電阻/5.06.37.58.710.011.1平均/8.1另外一組同學用相同的器材和電路圖也做該實驗時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的IU圖象如圖丙中的B圖線你認為錯誤可能是_ _練習1、有一實驗小組用伏安法測量小燈泡的電阻，電源電壓為3 V，待測小燈泡的額定電壓為2.5 V。(1)請用筆畫線代替導線，完成如圖甲實物電路的連接。(要求：連線不要有交叉)(2)檢查電路連接無誤后，閉合開

5、關，小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表示數(shù)為零，導致這一現(xiàn)象的原因可能是_(選填序號)。A電壓表斷路 B小燈泡斷路C滑動變阻器斷路 D電壓表短路(3)故障排除后，閉合開關，當滑動變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡正常發(fā)光的電阻，應將滑動變阻器的滑片向_(選填“左”或“右”)移。(4)通過移動滑動變阻器滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖丙所示的IU圖像。由圖可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_課后提升1、小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10Q)，設計了圖16所示的電路圖。已知電源電壓為6v，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20 lA”字樣。 (1)圖b是小

6、明根據(jù)電路圖連接的實物圖。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡 ；經檢查，是由于一根導線連接錯誤。請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“”并補畫出正確的連線。(2)若電壓表015v的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設計一個串聯(lián)電路，并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內。(3)根據(jù)你的設計重新連接電路進行實驗。閉合開關，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 v，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的電阻是 。2、小明想測額定電壓為2.5V，正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻。（1）圖17是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。（要求滑動變阻

7、器連入電路的阻值最大）（2）連接好電路后，小明進行了實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請仔細分析分析實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù)，請指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產生的原因。 。小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 。（3）完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值（約10）。他用電阻絲替換了燈泡，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，將其拆除，不改變其他電路元件的連接方式，小明也完成了實驗。請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式。（已知滑動變阻器的最大阻值為R0）實驗步驟： 。表達式：Rx= 。對應練習：3、用電壓表和電流表可以測量未知導體R的電阻值（即伏安法測電阻），圖（a）為一種測量方案的原理

8、圖（不考慮多次測量圖中用“電源”表示電路的其它部分）。(1)某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖（b）所示，電壓表的讀數(shù)為_V，電流表的讀數(shù)為_A，則電阻的測量值R=_，(2)考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結果帶來誤差那么用這種方案測量出來的電阻值_（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實值，其原因是_。4如圖甲所示是小明同學測量定值電阻Rx阻值的實驗電路，器材可以滿足實驗要求甲 乙(1)同學們按照電路圖甲連接好電路，閉合開關前，他應將滑動變阻器滑片移到最_ _(填“右”或“左”)端，這樣做的目的是_ _(2)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表卻有明顯的偏轉，小明分析可能是_ (3)排除故障后，小明通過移動滑動變阻器來改變電阻Rx兩端的電壓進行了三次測量，其中第二次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.實驗次數(shù)123電壓U/V1.01.61.8電流I/A0.32_0.56電阻Rx/3.13_3.21電阻的平均值Rx/_ (4)同學們又設計了兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0.方案一 方案二方案一：閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx_方案二：電路中RxR0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1，再