讀書心得體會800字作文

1、讀書心得體會 00 字作文 修身養(yǎng)性，怡悅身心，幾乎是眾多讀書人對讀書作用的 致性的評價。 下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容， 歡迎大家閱讀 希望對大家有所幫助 篇一 開卷有益，這是我對自己讀書多年來的最深、最明 了的體會。 從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍 是人類靈魂進步的階梯” ，無不看出讀書的良好作用。讀書 之所以重要，是因為閱讀中蘊含著重要的內(nèi)涵。閱讀可以不 受時間和空間的局限，思接千載、出入六朝，與大家巨擘攀 談、泰斗耆宿交流、巨人英雄對話、向?qū)ьI(lǐng)袖請教。他們高 屋建瓴的奇妙哲思，波瀾壯闊的人生軌跡，氣勢恢宏的豪邁 事業(yè)，感染你、引導(dǎo)你站在高山之巔，開闊你包容萬物的胸 襟，培

2、養(yǎng)你崇高人格的大度、大氣。在這樣一個知識爆炸的 時代，“書到用時方恨少”的感覺會經(jīng)常出現(xiàn)在每個人的身 上。于是人人都想讀書，把活到老學到老作為至理名言，可 是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻 更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當成一種任務(wù)， 而是把讀書當成一種心靈之旅，當成一種和古之先賢、智者 名士進行跨越時空的對話、 交流的過程， 當成一種消除疲憊， 洗去煩惱的精神生化的過程。 書藉是人類知識的結(jié)晶，是社會進步的階梯，是精神的 生活盛宴，是強盛民族、進步社會、健康人生須臾不 可或 缺的巨大支撐。 “眼前直下三千字，胸中全無一點塵。 ”書藉記錄著人 類的真善美和假惡丑，

3、讓你在美丑的世界中行走，使你從正 面和反面教材中受到啟迪。如浴清純之水中，自覺洗掉各種 心理灰塵，培育真善美的情操。 書藉是人類的知識寶藏。它存儲著政治理論、歷史、哲 學、文學、管理學、社會學、經(jīng)濟學、儒學、道學等包羅萬 象的人類智慧。時代的飛速發(fā)展，使我們每個人面臨著“本 領(lǐng)恐慌”的危機，只有涉獵書藉寶藏，才能在各種難題和挑 戰(zhàn)面前獲得解難題和取勝的錦囊妙計，從而使我們產(chǎn)生辦每 件事、思考每一個問題，都有大師在前面引路的感覺，創(chuàng)新 思維脫穎而出。 書，是良師，更是益友。 鑒天讀書有如此大的影響力、作用力和感召力，采用正 確的讀書方法，則是能否發(fā)揮以上“三力”作用的十分重要 的前提。 一是要讀

4、書首先是選書。雖說是開卷有益，但是時間有 限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合 的書籍上。在選書上，不看庸俗無聊，不求高深專業(yè)，但要 切實有用 ; 不過于專一，而追求廣博，讀書如交友，只是呆 在一個小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交 朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書都要盡可能涉獵一二。 二是隨時備書 , “見縫插針” 。沒有大片的時間可用來讀書， 只能是把片刻的閑暇時間利用起來。有時間就拿出來翻上兩 頁，享受一下。就算是一本大部頭的書籍，只要發(fā)揮愚公移 山的精神，日積月累，持之以恒，總會在不知不覺中，輕松 搞定 ; 三是有計劃， 雖說讀書的時間少， 但是， 不能找借

5、口， 不能放任， 每天必須要擠出一段時間讀書， 我把這個稱之為： 每天多走一點路，意思是在每天要停下來休息的地方，要再 堅持一下， 多看一會兒書， 在多走一點路。 四是要用腦讀書， 多做批注， 常寫心得體會。 用眼讀書，獲得一種簡單的快樂， 用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中 完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種 洗禮和升華的過程。子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。 讀書學習和獨立思考必須結(jié)合起來，才能收到最優(yōu)化的效果。 五是讀書以致用。 有人說， 現(xiàn)代人讀書很功利。 我倒是覺得， 讀書是不能過于功利，那樣讀書讀不好，讀不深，讀不出快 樂。但是讀書也要有目的性

6、，那就是讀書必然是直接或間接 為了我們工作，生活服務(wù)的，這就是讀書的目的性。讀書是 要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是 長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以 讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為 我們的良師益友，成為我們工作生活中前進的階梯 大家都在讀書，但是，每個人讀書的方法、感受和收獲 是不一樣的。我在讀書中就有許多的體會和收獲。 收獲開心快樂。一是簡單直接的快樂，一段快意恩仇的 故事，一個精采絕倫的比喻，一個構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié) 尾, 這些都會讓我怡然自樂，欣然發(fā)笑。二是讀書讓心靈 安寧，拋開煩惱的快樂。這時候讀書已經(jīng)深入其中，忘記身

7、邊的種種事情，溶入到書的世界里。這時候讀書，因為書的 世界不同，會有激情如火，也會有沉靜似水，也會有百般無 奈，感慨嘆氣。 這種在書的世界中暢游， 與書的內(nèi)容同呼吸， 共命運的感覺就是讀書的第二層快樂。三是獨立思考，對話 交流的快樂。這時候讀書不是讀了，而是和好友知己聚在一 起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪尋梅 , 總之是在契 合兩歡的氛圍下的對話、 交流、碰撞、 引申。四是讀書有用。 這種快樂就不在讀書之中了，而是在讀書之后的一種反饋。 這是在生活和工作中能夠“書到用時不恨少” ，能夠信手拈 來，娓娓道來，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂自然 而來了。 修身養(yǎng)性，怡悅身心，幾乎是眾多讀書

8、人對讀書作用的 一致性的評價。許多人把讀書弄墨說成是附庸風雅，這句含 有貶義的話卻道出了一個事實，讀書對一個人的修養(yǎng)，氣質(zhì) 有很大的塑造力，這種塑造是潤物無聲，潛移默化的，但又 是實實在在，明顯改觀的，古代不就有“士別三日，刮目相 看”的典故嗎?？傊?，腑有詩書氣自華，經(jīng)常讀書的人總會 給給人們一種感覺，那是從舉止言談中流露出來的。 開闊視野。書籍是向上的臺階和平臺，是望遠鏡也是顯 微鏡。因為書籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘，從 而站的更高看的更廣，看的更遠，看的更深。要達到開闊視 野，學習先進科技的目的， 讀書無疑是最為便捷， 最為經(jīng)濟， 最為高效的方法。 篇二 高爾基曾說過： “書是人

9、類進步的階梯 ! ”確實是這 樣，書能使我們懂得許多道理，學到許多知識 , 暑假的時候，我讀的書不只一兩本，可印象最深刻的還 是愛的教育 ，它每一個故事都蘊含著一個道理，而這些 道理使我受益非淺。 記得那一次，我因為邀請譚煥晰出來玩她不答應(yīng)，我就 氣沖沖地從她家破門而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真 不知好歹，我這么有誠意請你出來玩，你竟推說天氣太熱， 哼 ! 想看電視直說嘛，干嗎拐這么大個彎，真是 , 可是是 后來，我突然想到了愛的教育里那個應(yīng)該為別人著想的 道理，便慢慢從她的角度去思考， 分晰，也許她是真的有事， 脫不開身呢 ?也許 , 我想了很多，我意識到了自己并不應(yīng) 該那么自私，也要為

10、別人著想，不能只顧自己的想法而不去 考慮別人的感受。 想到這里，我覺得我自己不應(yīng)該為了這么小的一件事而 失去一個朋友，便又去她家給她道歉。 通過這件事，讓我更加深刻的理解了“多為別人想想” 這個道理，同時，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書， 書里的道理簡直能讓我終生受益 ! 篇三 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” ，而我卻認 為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進書的海洋中，徜徉于其 間，留戀忘返。 為此我也鬧了許多的笑話。 書讓我愛不釋手， 它就是我的最愛。 從前我是一個作文盲，一見作文就頭疼。每次作文課我 都得驚出一身冷汗。老師布置得作文，我絞盡腦汁，搜腸刮 肚也寫不出來。由于我喜歡上了讀書

11、，漸漸地，我的作文水 平有了明顯的提高，也使我愛上了讀書。 我只要啃上一本好書就什么都忘了，周圍的一切都好像 不存在了，世界上好像就我一個人了。別人喊我，我也只是 隨隨便便答應(yīng)一下，可整個人像木頭一樣，一動也不動。 沒有書讀的日子是難熬的，原來幾乎沒有什么書讀，隨 便碰到一本書或雜志，我都會呆在那翻上好半天?，F(xiàn)在可好 了，我們班級建立了圖書角，買來了漂亮的圖書柜，更讓人 欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書，這些書是我 做夢都想讀的。從有了書的那一天起，我每天都盡情的遨游 于書的海洋，整天都與書為伴，書已經(jīng)成了我生活中的一部 分，書是我的最愛。 因為我看書入了迷，有時也回鬧笑話。有一次，我在看 愛的教育 ，媽媽叫我去買鹽，我嘴上說馬上去，可屁股 底下一下也沒有動。媽媽生氣了，我看情況不妙，只得飛快 得去買了，我飛快的跑著，可心里還想著書，到了商店卻又 忘了買什么，最后想起一袋這個詞，