教師個人讀書計劃工作計劃_1

1、教師個人讀書計劃工作計劃篇一：教師個人讀書計劃 -年下學期個人讀書計劃 王雪瑞 對于一個人來說，最可怕的莫過于精神空虛了。作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著。教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個的前提，把讀書活動融入到自己的教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。因此我為自己定下了以下的讀書計劃： 一、指導思想： 通過讀書鍛煉思維能力和對問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！ 二、我的讀書目標： 1.通過學_經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學能力、創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識

2、,深化更多的學科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的_慣。 2.通過閱讀學_，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。 3.通過閱讀學_，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 三、主要措施： - 1 - 1.個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的_慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學_成為自己的一種需要。 2.讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與

3、反思相結(jié)合；讀書與實踐相結(jié)合；讀書與“校本教研校本培訓一體化”工作相結(jié)合；個人閱讀與集中學_相結(jié)合；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。 3.讀書活動與課堂教學相結(jié)合。 4.充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學_，使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。 5.堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。 四、讀書安排： 每周閱讀兩篇教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教學著作。 1.經(jīng)典閱讀：論語有關(guān)名言、給教

4、師的100條新建議、陶行知名篇、工作漫談。 - 2 - 2.選讀書目：賞識你的學生、智慧從哪里來、教師角色與教師發(fā)展新探、教師的情感與智慧、優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)。 - 3 - 篇二：年教師個人讀書計劃 年教師個人讀書計劃 馬章賀 讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。根據(jù)學校讀書工作安排和個人實際，我制定自身讀書計劃如下： 一、讀書活動目標： 1、培養(yǎng)多讀書、讀好書的_慣

5、，努力提高自己學_理論的熱情。 2、努力提升理論和實踐水平，增長教學智慧,推進課程改革進程，全面提高自身教學質(zhì)量和效益。 3、通過讀書進一步提升自己的理念，開闊視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。 二、讀書口號：讀書讓心靈放飛。 三、開展讀書活動的主要措施： 1、積極參加學校組織的各項讀書活動。 我希望通過自己的讀書實踐，能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。 2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。 3、每天確保一小時的讀書時間。 4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教學的信息和動

6、態(tài)。 5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。 四、書目選擇： 1、集體讀書： 2、經(jīng)典必讀：國學一系列經(jīng)典，以了凡四訓為重點，研究蔡禮旭老師的家道三本 3、愛讀書目：張德芬系列（5本），武志洪系列（3本），蒙臺梭利系列（6本） 讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐研究、反

7、思和寫作，才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，并進而促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。 -2-28 篇三：教師個人讀書計劃 教師個人讀書計劃 高廟中心校 張海影 年9月 教師個人讀書計劃 高廟中心校 張海影 書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是重要的學_方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。學校給我們創(chuàng)造了一個很好的學_環(huán)境：打造書香校園。為了把讀書活動融入到自己的教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，特制定了年度個人的讀書計劃： 一、我的讀書目標： 1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學能力、創(chuàng)新能力和科研能力。 2、通過讀書活動，使自己業(yè)務水平得以提升，成為符合素質(zhì)

8、要求的充滿生機活力的教師。 3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，獲得教師職業(yè)幸福感，塑造良好的教師形象，建立新型的師生關(guān)系。 4、通過讀書活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 二、我的讀書口號：讓讀書成為_慣。 三、我的讀書內(nèi)容 1.給教師的一百條建議；兒童的人格；過一種完整幸福的生活；新理念；賞識你的孩子；做最好的老師班主任。 2、每月至少研讀一本教學雜志：中學歷史教學參考 四、讀書的具體措施安排： 1、堅持做到每天讀書學_一小時，以書為友，充實思想。 2、讀書過程中記下自己的觀點和看法，堅持撰寫讀書心得。 3、堅持做好讀書筆記，摘錄教學信息，以新的理念指導教學，使自己的教學水平再上一個新的臺階。 4、我積極參加學校組織的各項讀書活動，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚的教師。 5、認真讀書，主動與同事交流，多反思，多總結(jié)。由淺入深、