狼牙山五壯士

1、狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：1.學(xué)習(xí)五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為人民利益壯烈獻(xiàn)身的精神。2.學(xué)會生字新詞，理解詞義。3.有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部分。教學(xué)重點：知道敘述有詳有略能夠起到突出中心的作用。有感情地朗讀課文，體會五壯士的英雄氣概和革命精神。教學(xué)難點：了解五壯士完成掩護(hù)任務(wù)后為什么往狼牙山頂峰棋盤陀轉(zhuǎn)移。體會這一行動的動機(jī)的深刻內(nèi)涵。教學(xué)時間： 2課時。教學(xué)準(zhǔn)備： 投影圖片、投影儀、投影片。教學(xué)過程：一、教師激情導(dǎo)入：華夏大地，歷經(jīng)了多少滄桑，正是這些大氣凜然、無所畏懼的英雄人物譜寫了一曲曲抗擊外來侵略感人肺腑的樂章。讓我們把思緒拉到1941年秋天的易縣狼牙山，一起走進(jìn)

2、那硝煙彌漫的戰(zhàn)場感受五位壯士的英勇無畏。齊讀課題。從課題中你知道了什么？二、初步理解1、同學(xué)們在課下已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，你能用自己的話說一說課文主要講了件什么事嗎？2、課題用“狼牙山五壯士”，你認(rèn)為怎樣的戰(zhàn)士才算壯士？【堅強(qiáng)不屈的人。英勇殺敵，不怕困難人?！?、有英勇的舉動，這是一種壯舉。還能不能用“壯”字再組幾個詞？4、壯士，就是要有壯烈的舉動、豪邁的語言、不屈的斗志、雄渾的氣魄。那么你認(rèn)為文章中哪些地方突出了五壯士的英勇、壯烈？找出印象深刻的句子或者讓你感動的句子，讀一讀，說一說。（學(xué)生自由讀文，畫、思、注、讀。）三、朗讀理解感悟師：哪位學(xué)生來交流？根據(jù)學(xué)生所找到的部分，讓學(xué)生說說對找到的文字

3、的感受體會適機(jī)指導(dǎo)理解和朗讀。1、第二自然段“班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好象細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。”【作者通過一系列描寫神態(tài)的詞語，“沉著、狠狠、大吼一聲、滿腔怒火、渾身、繃、全神貫注”把戰(zhàn)士們戰(zhàn)斗的情景寫得生動感人。體現(xiàn)出戰(zhàn)士們對敵人的滿腔仇恨】讓我們通過讀把戰(zhàn)士們對敵人的仇恨表現(xiàn)出來。指導(dǎo)學(xué)生朗讀。2、第三自然段：“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”！帶頭向棋盤陀走去。

4、戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面?！睅煟喊嚅L在這樣做時是怎樣想的？【班長要把敵人引上絕路，等于把自己也引上了絕路。班長為了連隊和群眾主力著想，如果追上連隊，可能就安全了，但連隊和群眾就危險了，所以他們選擇了絕路?！窟^渡：是啊，在生與死之間，班長毅然選擇了絕路。為日本鬼子選擇了死路，同時也為自己選擇了死路。班長作這個決定時態(tài)度是怎樣的？理解“斬釘截鐵”。（聯(lián)系上下文理解這個詞）過渡：是啊，沒有絲毫的考慮，態(tài)度是那么堅決，其他戰(zhàn)士們也緊跟在班長后面，他們和班長想的一樣。這就是壯士。讓我們把這種斬釘截鐵義無返顧的態(tài)度讀出來。（生讀）3、第四自然段“他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他

5、猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”【這里把石頭比作雹子，說明壯士們砸的時候非常用力。體現(xiàn)了戰(zhàn)士們對敵人的仇恨和與敵人血戰(zhàn)到底的決心和氣概?！繋煟喊嚅L一下就舉起了磨盤大的石頭，這力氣來源于什么？【對敵人的恨。】過渡：子彈用完了，班長負(fù)傷了，手榴彈也剩下最后一顆了，然而這絲毫沒有影響他們的斗志，一個“砸”字，盡顯了壯士們的英勇和頑強(qiáng)。4、課文最后部分“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅驚天動地，氣壯山河?！保?）五壯士屹立在

6、狼牙山頂峰，遙望連隊，望望向上爬的敵人，想象一下，他們望見了什么？（他們望見自己勝利了。部隊和老百姓安全了。望見了革命的勝利和幸福生活的到來。同時也望見了死亡的威脅。）（2）壯士們還露出勝利的微笑。面對死神的威脅，沒有絲毫的畏懼，這就是壯士的氣概。是什么力量讓他們這樣做？是來自于對日本侵略者的仇恨，來自于對祖國、對人民深深的愛。（出示幻燈）這是五壯士屹立狼牙山頂峰的圖片。他們即將帶著勝利的喜悅跳崖，即將帶著對侵略者的仇恨跳崖，此時此刻，如果給他們一點點時間，你認(rèn)為他們會想些什么？【我們是為祖國犧牲的，能為國家犧牲，我們感到非常光榮，希望我們的后代也象我們一樣愛國。如果還有機(jī)會，我們還要做一名解放軍戰(zhàn)士。我堅決相信，中國共產(chǎn)黨一定能把鬼子趕出去，中國的未來一定很富強(qiáng)，再也不會受到侵略了。】（3）說得真好。是啊，英勇頑強(qiáng)、壯烈豪邁、視死如歸，這就是壯士，狼牙山五壯士?！按虻谷毡镜蹏髁x！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這堅強(qiáng)不屈、驚天動地、氣壯山河的聲音僅僅是贊揚(yáng)狼牙山五壯士的嗎？（更是在贊頌中國人民的愛國主義精神，不屈服于任何外來侵略的民族氣節(jié)。）讀四、課外拓展閱讀同學(xué)們，五壯士的英雄事跡只是抗日戰(zhàn)爭的一個縮影。在八年抗戰(zhàn)中，還有無數(shù)可歌可泣的故事、英勇獻(xiàn)身的英雄激勵著后人，讓我們一起走進(jìn)拓展閱讀，去感受他們