人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《找規(guī)律》（第四課時(shí)）課堂實(shí)錄

1、找規(guī)律（第四課時(shí)）課堂實(shí)錄一、復(fù)習(xí)舊知師：上幾節(jié)課我們?cè)趫D形和數(shù)字當(dāng)中找到了一些非常有趣的規(guī)律，下面考考大家，這是一串有顏色的珠子，你能找到它的規(guī)律嗎？想想小星星處是什么顏色的圓圈？生：這個(gè)珠子是紅色的！因?yàn)檫@一串珠子是紅藍(lán)、紅藍(lán)這樣依次排列的。師：你的小眼睛真棒！師：那這一串圖形呢？你能找到它的規(guī)律嗎？生：我把這一串珠子三個(gè)三個(gè)分為一組，一個(gè)黃色的三角形和兩個(gè)紅色的正方形合起來就是一組。所以星星后面是一個(gè)紅色的正方形。師：你的腦筋真靈活！師：這是一串循環(huán)的環(huán)形圖案，你能找到它的規(guī)律嗎？說說你是怎么想的。生1：我順時(shí)針看，是黃綠、黃綠排列的，綠色的后面應(yīng)該是黃色。生2：我逆時(shí)針看，是綠黃、綠黃

2、這樣排列的，綠色后面是黃色。師：這兩個(gè)同學(xué)都說的很好，這種排成圓形的規(guī)律，我們可以從兩個(gè)方向去看，都能找到一樣的規(guī)律?！驹O(shè)計(jì)意圖】從復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單重復(fù)的顏色排列規(guī)律，到稍微復(fù)雜的循環(huán)組，再到可以從兩個(gè)方向找規(guī)律的環(huán)形圖案，讓學(xué)生的思維在復(fù)習(xí)中得到提高。二、解決問題1、 出示書本88頁情境圖師：你從這幅圖里面知道了什么？生1：這串手鏈?zhǔn)怯?顆黃珠子，1顆藍(lán)珠子穿起來的。生2：但掉了（ ）顆。生3：?jiǎn)栴}是:“掉的是哪2顆”2、 提問師：你能用所學(xué)的找規(guī)律的知道幫助小紅嗎？生1：我看到小紅是這樣穿珠子的。她穿珠子是按“2顆黃珠子，1顆藍(lán)珠子”這樣的規(guī)律排列的。所以我知道她掉了2顆珠子是一顆黃色的，和一顆藍(lán)

3、色的生2：我從左邊看，小紅應(yīng)該是掉了一顆藍(lán)的，一顆黃色的。3、動(dòng)手操作，用規(guī)律解決問題。師：同學(xué)們提出了不同的看法，究竟誰的是對(duì)的呢？下面每一小組用珠子卡片，動(dòng)手?jǐn)[出這串珠子的規(guī)律，并把認(rèn)為要補(bǔ)的兩顆珠子也補(bǔ)上，看是否符合小紅穿珠子的規(guī)律。4、學(xué)生匯報(bào)老師把學(xué)生結(jié)果展示在黑板。生1：我是在右邊接一個(gè)黃色珠子，緊接著再加一個(gè)藍(lán)色的珠子。生2：我是在左邊接上一個(gè)藍(lán)色的珠子，緊接著再加一個(gè)黃色的珠子。師：你們找的規(guī)律都是正確的！小紅穿珠子的規(guī)律是每2個(gè)黃珠子后接1個(gè)藍(lán)色的珠子。無論你從左邊找規(guī)律，還是從右邊找規(guī)律，都是好辦法?！驹O(shè)計(jì)意圖】發(fā)現(xiàn)珠子的排列規(guī)律，在分析解決階段，還應(yīng)確定可以從那一側(cè)開始穿

4、珠子，既可以從左側(cè)，也可以從右側(cè)，并用操作的方式進(jìn)行了檢驗(yàn)。三、知識(shí)運(yùn)用完成書本88頁做一做。師：看來同學(xué)們都學(xué)會(huì)了應(yīng)用規(guī)律，去發(fā)現(xiàn)生活中的奧妙。下面老師考考你們，小英到底掉了哪3顆珠子？這些珠子是以怎樣的規(guī)律排列的？你準(zhǔn)備從哪一側(cè)接著找規(guī)律？生1：我從右邊找規(guī)律，這些珠子是兩顆藍(lán)色兩顆紅色一組的，所以右邊掉了一顆藍(lán)色，兩顆紅色。生2：我從左邊找規(guī)律，這些珠子是兩顆紅色兩顆藍(lán)色一組的，所以右邊掉了兩顆紅色，一顆藍(lán)色。師：這兩個(gè)同學(xué)誰說的對(duì)？生齊：他們說的都對(duì)！四、鞏固練習(xí)師：我們一起來完成書本練習(xí)十二的第4、9、13題，請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成，再我們?cè)偌w講評(píng)。五、拓展練習(xí)1、設(shè)計(jì)一串漂亮的手鏈師：我們用所學(xué)的找規(guī)律的知識(shí)發(fā)現(xiàn)了生活中許多有趣的規(guī)律，同學(xué)們想自己也當(dāng)一回設(shè)計(jì)師嗎？生：想。師：那么請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙和畫筆來，自己設(shè)計(jì)出一串漂亮的手鏈。圖案自選，顏色自選，看誰設(shè)計(jì)的規(guī)律最好看。師：請(qǐng)你和同桌說一說自己設(shè)計(jì)的規(guī)律是什么。上臺(tái)展示。2、說一說身邊的規(guī)律師：你還能找到自己身邊一些有規(guī)律的事物嗎？誰來和大家一起分享？生1：我看地面的瓷磚是一大一小這樣排列的