語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試卷附答案_第1頁(yè)
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1、語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試卷附答案(考試時(shí)間:90分鐘,出卷人:_ )班級(jí):_ 姓名:_ 成績(jī):_一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jn f du b dng yn pin p chu jin yn jn zh xng m gu kn bng xng f 二、 比一比,再組詞。 崖(_) 瀑(_) 租(_) 袖(_) 籃(_) 涯(_) 曝(_) 沮(_) 軸(_) 濫(_) 三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。張(_)李(_) 心(_)肉(_) (_)(_)吞棗(_)(_)龍蛇 狂風(fēng)(_)(_) (_)揚(yáng)(_)挫(_)經(jīng)風(fēng)(_) 余(_)繞(_) 惟(_)惟(_)四、 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“” 尷尬(ji

2、n gn) 滲透(cn shn) 戈壁(g gu) 匕首 (b b) 倭瓜 (w wi) 攆跑(nin lin)五、 選詞填空。抱怨 埋怨1.你沒(méi)做好只能怪自己不爭(zhēng)氣,不能(_)別人。2.我(_)小明睡過(guò)了頭,沒(méi)能搭上清早的班車(chē)。 寧可也與其不如盡管還是3.桑娜一家(_)生活十分艱難,(_)決定收養(yǎng)西蒙的孩子。 4.漁夫(_)自己多受些苦,(_)要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。六、 按要求完成句子。1用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà):閏土回家去了。 我還深深地思念著閏土。_2一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門(mén)寺。(縮句)_3王東說(shuō):“媽媽帶我去動(dòng)物園。”(改為轉(zhuǎn)述句)_4我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?(改

3、為肯定句)_5填入與加點(diǎn)詞意思相同但說(shuō)法不同的詞?;▓@里,各色的月季欣然怒放,艷麗的桃花(_),熱情的杜鵑(_),美麗的海棠(_),到處花香醉人。七、 按課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,還給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。這句話(huà)表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)是_,讀這句話(huà)時(shí),你想到了生活中的哪些現(xiàn)象_,針對(duì)這些現(xiàn)象,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或者節(jié)約能源的宣傳標(biāo)語(yǔ):_。2.“我素不知道天下有這許多新鮮事”“素不知道”的意思是_,通過(guò)這句話(huà),你感受到了“我”_的內(nèi)心世界。3.漁家的小屋,“溫暖而舒適”,這樣的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)桑娜這個(gè)人物的作用是_。

4、4.我們學(xué)過(guò)的課文題目中,以人物命題的有_等,以事物命題的有_等,以事件命題的有_等,還有一些題目非常吸引人,如:_等。5.狼牙山五壯士一文是按照事情發(fā)展順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)(_)引上絕路(_)跳下懸崖。八、 閱讀理解。 土地的顏色有一句歌詞“我家住在黃土高坡”,民間也有“臉朝黃土背朝天”的說(shuō)法。在北方,土地的主色調(diào)基本上是黃色。 其實(shí),土地的顏色并不單調(diào)。土地是神奇多彩的,她是所有陸地生命的家園。古人說(shuō)的“大塊文章”,不是今天所指的作家或?qū)W者寫(xiě)出的長(zhǎng)篇巨著,而是指大地上的景觀(guān)。這可以從李白的“況陽(yáng)春召我以煙景,大塊假我以文章”中得到權(quán)威性的證明?!按髩K”就是大地,“文章”是指錯(cuò)綜復(fù)雜的色彩花紋。

5、我們有“五色土”的叫法,還有黃土地、紅土地、黑土地的分類(lèi),說(shuō)明土地五彩繽紛,迷幻多姿,嬌嬈動(dòng)人。 面對(duì)地圖,就是面對(duì)五色煥然的土地。而實(shí)實(shí)在在的土地,其顏色要比地圖上的色彩豐富得多,復(fù)雜得多。在喜馬拉雅山上,土地是銀色的,呈現(xiàn)白皚皚的景觀(guān);在西部廣闊的沙漠里,土地是蒼黃的,留下無(wú)窮的關(guān)于生命的思索;在東北廣袤的原野中,土地是黑色的,把豐收和喜悅送給人間;在南方的叢山丘陵中,土地是綠色的,孕育著無(wú)限生機(jī)和希望;在坦蕩無(wú)垠的平原里,土地是金色的,現(xiàn)代神話(huà)正在天天演繹;在革命老區(qū),土地是紅色的,培育了偉大的民族精神。 春天的土地是 的,多姿多彩,金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪天蓋地。夏天的土

6、地是 的,富有情懷,濃綠的草木、深藍(lán)的河水、火熱的陽(yáng)光寫(xiě)滿(mǎn)山川。秋天的土地是 的,豐收在望,金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是 的,北方的冬天,晶瑩的霜花、潔白的山川,銀色的世界玲瓏剔透。 土地不僅表面上璀璨耀眼,而且其內(nèi)心也藏著一個(gè)繽紛的世界。黃燦燦的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、亮晶晶的寶石 等等都是土地本身的顏色。 我們只要對(duì)土地帶有一份感情,就會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩,源于神奇的土地。 保護(hù)土地的顏色,就是保衛(wèi)地球的蔚藍(lán)色!1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第段的橫線(xiàn)上,只填序號(hào)。 1.潔凈 2.激情 3.燦爛 4.豐厚

7、2作者認(rèn)為土地的顏色是什么?用一個(gè)詞語(yǔ)概括。 _3用“只要就”寫(xiě)一句話(huà)。 _4你認(rèn)為該怎樣做才能使土地依然神奇多彩?寫(xiě)兩三句話(huà)。 _九、 作文。歲月輕輕滑過(guò)指尖,許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長(zhǎng)河中,總有某些東西,讓我們刻骨銘心,難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的,芬芳的,讓人心情愉悅的,能夠溫暖人心的請(qǐng)以“開(kāi)在記憶深處的花朵”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。要求:選材精當(dāng),中心明確,內(nèi)容具體,描寫(xiě)生動(dòng)。_答案1、軍閥 躲避 瞪眼 偏僻 瞅見(jiàn) 嚴(yán)峻 執(zhí)行 魔鬼 捆綁 刑法2、山崖 瀑布 出租 袖子 籃球 天涯 曝曬 沮喪 車(chē)軸 泛濫3、冠 戴 驚 跳 囫 圇 筆 走 暴 雨

8、 抑 頓 飽 霜 音 梁 妙 肖 4、gn shn g b w nin5、抱怨 埋怨 盡管 還是 寧可 也6、1.雖然閏土回家去了,但是我還深深地思念著閏土。 2.年輕人來(lái)到法門(mén)寺。 3.王東說(shuō),媽媽帶他去動(dòng)物園。 4.我不曾留著像游絲樣的痕跡。 5.吐露芬芳 綻放笑容 傲然盛開(kāi)7、人類(lèi)要保護(hù)自然資源,不能隨意破壞 河水被污染、大量使用農(nóng)藥、無(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn) 珍惜自然資源,呵護(hù)美麗國(guó)土 從來(lái)就不知道 對(duì)少年閏土的羨慕和欽佩 不僅體現(xiàn)桑娜的勤勞持家,也暗指人情的溫暖和桑娜的善良 少年閏土 竹節(jié)人 開(kāi)國(guó)大典 在牛肚子里旅行 痛擊敵人 頂峰殲敵8、13. 2. 4. 1.2五彩繽紛3只要我們都遵守規(guī)

9、則,就不會(huì)出現(xiàn)那么多的交通事故。4從我做起,嚴(yán)禁不合理開(kāi)發(fā);植樹(shù)造林,禁止濫砍亂伐;控制污染源等。9、范文:開(kāi)在記憶深處的花朵我問(wèn)過(guò)很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花,他們大都會(huì)說(shuō)喜歡荷花,再問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們?huì)說(shuō),因?yàn)楹苫ǘ嗝磱擅?,周敦頤也歌頌它“出淤泥而不染”。這倒不錯(cuò)。不過(guò),從小生活在城里的同學(xué)們并沒(méi)有看過(guò)荷花,他們也只是跟著別人說(shuō)罷了。可是,我與他們并不相同,我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話(huà),那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。我奶奶的家在鄉(xiāng)下,奶奶家有一片荷塘。每年的暑假,我都會(huì)去奶奶家,為的就是那片美麗的荷塘。荷塘里的水很清澈,翠綠色的荷葉倒映在水里,那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動(dòng),所以,像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里,肥厚的荷葉,總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書(shū)卷一樣的,兩端朝中間卷曲,完全展開(kāi)的荷葉就像一頂綠色的斗笠,叔叔伯伯們收工回家時(shí),如果太陽(yáng)很大,又沒(méi)有帶斗笠的話(huà),就會(huì)順手摘一張荷葉頂在頭上,孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的,我先前不知道是為什么,等我也嘗試用荷葉當(dāng)斗笠之后才知道,荷葉斗笠不但比草帽戴起來(lái)清涼,還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。我喜歡到荷塘邊去玩,是因?yàn)槲蚁矚g看那些荷葉里的小水珠,亮晶晶的,稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過(guò),荷葉輕輕一擺動(dòng),小水珠就會(huì)在荷葉里滾來(lái)滾去,細(xì)細(xì)看過(guò)去,還可以看到太陽(yáng)被

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