湖北省荊州市初中畢業(yè)生四月質(zhì)檢考試語文試題145878

1、荊州市2010年初中畢業(yè)生四月質(zhì)檢考試語文試題荊州市2010年初中畢業(yè)生模擬考試語 文 試 題注意事項：1 .本試卷共8頁，六大題，滿分120分，考試時間150分鐘。2 答題前將準考證號、姓名清晰地填寫在答題卷密封線內(nèi)相應的位置。3 答題卡右側(cè)的座位號填寫準考證號最末兩位數(shù)。*?？荚図樌?一、（22分）積累與運用1. （2分）根據(jù)拼音寫漢字。紅裝素guo（）銷聲ni（）跡婦r u（）皆知吹毛求ci（）2. （2分）品讀余光中鄉(xiāng)愁，請你按詩句特點續(xù)寫一節(jié)，表達對兩岸前景的美好期待。小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭后來啊/鄉(xiāng)愁是一

2、方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭3 .（ 2分）微型語段閱讀第四,凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。為什么呢？第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、 曲折，倘能身入其中，看它變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗 前去，從刻苦中將快樂的分量增加。 第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進， 好像賽球一般，因競勝而得快樂 專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松?能從自己職業(yè)中領(lǐng)略岀趣味，生活才有價值。（九上梁啟

3、超敬業(yè)與樂業(yè)） 文段主要論證方法是什么? 文段的中心論點是什么?4 .（8分）請認真閱讀下面這則新聞，并參與下面綜合性學習活動。2009年10月24日，荊州市沙市區(qū)寶塔灣江段，兩名在江中淺水區(qū)戲水少年被江流卷離淺灘，在江水中直打轉(zhuǎn)。在附近野炊的長江大學的大學生們發(fā)現(xiàn)險情后，迅速設法救人。三四名同學從不同的方向跳入波濤洶涌的江中救人，不會游泳的10多名男女學生手挽手涉水組成“人鏈”，伸向江中救人。雖然水流并不湍急，但10月的江水已是冰冷刺骨。在同學們的幫助下，一名落水男孩很快順著人鏈成功上岸，另一名男孩正順著人鏈往岸上爬，這時意外發(fā)生了：人鏈中的一名大學生因遇陡坎松手，10余名大學生組成的人鏈發(fā)

4、生連鎖反應，9名大學生滑入江中。 百米開外的冬泳隊隊員聽到呼救聲后，迅速趕到現(xiàn)場，救起其中的6名同學，陳及時、方招、何東旭 3名同學卻沉入了江底。（2分）校報總編決定采用這則新聞稿，請你為這則新聞加一個標題。購（3分）校報決定派你對這一事件進行后續(xù)采訪，請你分別列出3個采訪對象和問題。3（3分）有網(wǎng)友在論壇上說：“救出兩名少年，犧牲三位大學生，是否值得？ ”網(wǎng)友們觀點不一，如果你在網(wǎng)上留 言，你會怎么說呢？5. （8分）將下面空缺的詩句填寫完整。文人飲酒，飲的是浪漫，是際遇，是心胸，是情懷?！皷|籬把酒黃昏后，”飲的是恬淡和閑適，“箸不能食，志難酬的憤懣；“酒一杯家萬里，獨酌無相親”飲的是凄清與

5、苦悶；“今日聽君歌一曲，”飲的是振奮，“長風萬里送秋雁，”飲的是曠達；“停杯投”是懷才不遇的怨嘆，“，夢回吹角連營”是壯，鬢微霜，又何妨”是文人的狂放，狂放中激蕩著豪雄陽剛之氣！ “濁”是征人的思鄉(xiāng)，于愁思中又氤氳著多少悲愴無奈之情！杯酒搖曳，唇齒生香，這些散發(fā)著濃郁芬芳的千年陳釀，至今仍能將我們深深地醉倒!（12分）古詩文閱讀武陵春李清照聞說雙溪春尚好，也擬泛輕風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流 舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。6. （2分）表達詞人內(nèi)心愁苦之情的兩個外在行為的句子是哪兩句？7. （2分）試賞析“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的佳處。隆中對（節(jié)選）由是先

6、主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下， 而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安岀？”亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強 者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民 附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守, 此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富 而不知

7、存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和 諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，貝U命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾岀于秦川，百 姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！保?）8. （2分）選出詞的用法和意義相同的一項A. 誠：此誠不可與爭鋒是B. 身：將軍身率益州之眾岀于秦川C. 信：欲信大義于天下D. 國：國險而民附富而不知存恤9. （2分）選出詞的用法和意義相同的一項A.之：將軍宜枉駕顧之孤之有孔明C.乃：凡三往，乃見羽飛乃止10. （2分）將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。百姓孰敢不簞

8、食壺漿以迎將軍者乎？11.B.于：欲信大義于天下D.然：然志猶未已（2分）諸葛亮論述江東“不可圖”而益州“可圖”的主要理由是什么?（12分）說明文閱讀誠如將軍身被堅執(zhí)銳信義著于四海民殷國（ ）每自比于管仲、樂毅謂為信然甲型H1N1流感不可怕 一般來說，人感染甲型 H1N1流感后癥狀類似感冒，會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等癥狀。這與一般流感相 似，但傳染性強，人感染后進展快。比較明顯的癥狀為突然發(fā)燒到38C以上。有些人還會岀現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀。以往也曾報告因人感染甲型 H1N1流感引起嚴重疾病，甚至導致死亡，例如引發(fā)肺炎和呼吸衰竭等。 感染甲型H1N1流感病毒的潛伏期在 7天左右，這段時間里，

9、患者均視為具有潛在傳染性，兒童尤其是幼兒在 較長時期內(nèi)可能均具有潛在傳染性。 但是，甲型H1N1流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情發(fā)生不久，有專家指出媒體可能放大了疫情，初夏是疫情高發(fā)期，類似的疫情歷史上很多，甲型H1N1流感很可能過了夏天就沒事了。我國衛(wèi)生部長陳竺在聯(lián)合國經(jīng)濟及社會理事會上指出：“我相信，用科學的衛(wèi)生知識武裝民眾，人感染甲型H1N1流感這一疫情，應該是可防可控可治的?！彼麖娬{(diào)國際社會要加強合作，相互幫助，分享知識，攜手戰(zhàn)勝威脅人類健康的公共衛(wèi)生事件。衛(wèi)生部委托專家研究 擬定了人感染甲型 H1N1流感診療方案（2009版），于4月30日印發(fā)各地并實施。目前

10、，我國已經(jīng)研制出甲型疫苗并展 開了疫苗測試工作。 甲型H1N1流感疾病傳播途徑主要為呼吸道傳播，也可通過接觸感染的動物或其糞便、周圍污染的環(huán)境或氣溶膠等途徑傳播。某些毒株如H1N1可在人與人之間傳播，其傳染途徑與流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等。因此,只要我們從疾病傳播的主要途徑入手就可能預防病毒感染。 越是年輕、體質(zhì)強壯的人，身體的免疫功能越敏感，發(fā)揮的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯這樣的人，其人體的免疫細胞就會迅速釋放，這是因為免疫功能旺盛，一下子釋放太多，就會破壞人體自身免疫細胞的平衡狀態(tài)， 對身體造成更大的傷害。因此要特別注意對這部分高危人群的防治工作，當然也應注意對

11、老人和兒童的防治。 另外，甲型H1N1流感病毒對熱敏感，高溫可滅活。因此，只要用高溫就可殺滅甲型H1N1流感病毒。12. （ 2分）請指出選文第段使用的一種說明方法并把例句抄寫下來。13. （ 2分）請品析劃線句子中“很可能”的作 用。14. （ 2分）讀第段，概略列出甲型H1N1流感疫情是可防可控可治的四條理 由。15. （3分）結(jié)合選文，請指出防治甲型H1N1流感的重點人群并簡述理由。16. （3分）結(jié)合選文，請你給防治甲型H1N1流感提出一條具體的建議。四、（12分）散文閱讀炊 煙李曉文 炊煙總是喜歡站在瓦棱上向遠處眺望，并且學母親的樣子，以手加額，溫和地叫著我們的乳名，喊我們回 家。有

12、時，我們玩瘋了，或者根本沒聽見，它們就會像蛇一樣，一扭腰爬到云的上面，撒開兩腿追趕我們失落在山坳里的腳 印。我想，那一定是母親叫它們來的，否則，它們怎么知道我們在哪座山哪條谷哪塊坡地上砍柴扯草翻跟斗呢。只有母親最 清楚我們的脾性，不用猜，她也知道我們在哪口山塘洗澡，在哪塊草地里牧牛，在哪片果園偷食人家尚未成熟的桃子。母親 用心感知自己的孩子，我們走得再遠，總在她愛的磁場內(nèi)。一個人如果能永久待在另一個人的心里，那感覺一定很溫暖，也 很幸福。在這個世界上，能給你這種感覺的，一定是你的母親。 像母親身上的衣裳，炊煙總是隨了季節(jié)的更替而變換著顏色。暮春，當雨季剛剛開始，炊煙就把自己染成乳白 色，且總是

13、貼著瓦檐不肯升高，遠遠地看，就像給村莊浸上了一層淡淡的水墨。這時候的村莊，寧靜，恬淡，有著小女孩一 樣的幻想。但炊煙里一定有煨土豆?jié)庥舻姆枷?。農(nóng)家四月，青黃不接，土豆卻在此時懂事似的把自己奉獻岀來。金黃的土豆 粉甜可口，無論是煮了蒸了煎了炒了煨了，都好吃。但我們最喜歡的還是母親用紅紅的柴火灰慢慢燜熟的土豆，香氣四溢， 一層焦黃的皮逗得你直想掉口水，且顧不上吃相，一邊撮著嘴吹土豆上的灰， 一邊在兩個手中倒騰， 恨不得一口把它吞入腹中。 到了盛夏，炊煙就把自己弄成蔚藍色，帶著幾分神秘與驕傲，直直地往上升，好像鄰家初長成的女孩，把心事寫在 臉上，卻又故作沉靜，目不斜視，待升到半空后，遇到了久盼的風，

14、便臉紅紅的顧不得害羞，頭也不回地跟人跑了。夏天是 成熟的季節(jié)，炊煙里彌漫的一定是豆角、南瓜和青椒的甜香。這些帶點土味兒的食物，總是在你最想念它們的時候，款款地 待在那里，等著你去摘。母親清早起來提一只空籃去菜園，大約半小時后，便帶回一籃子水靈靈的蔬菜，且隨手扔給你一條 嫩生生的黃瓜。你也顧不上洗，在衣角上胡亂擦一下，便迫不及待地塞進口中，然后心滿意足地拿了書本，趕了牛兒，一邊 高聲念叨，一邊晃著牛鈴，悠然地走向綠茵深處。 秋天，稻子進了倉，紅薯發(fā)了脹，母親不再心慌。重陽節(jié)，母親用清早打的井水淘了糯米，她要為父親蒸 一壇過年的老酒。酒是喜慶之物，當然得在重陽這天蒸好，取吉祥長壽之意。在家里，母親

15、是遮陽的房子，父親便是那頂梁 的柱，而酒則是一個鄉(xiāng)下男人的精氣神。因此，故鄉(xiāng)秋天的炊煙里混合著米酒和烤紅薯的醇香，也有著成熟男人的味道，因 為父親喝醉了酒，就會扯開破嗓，對著母親唱那火辣辣的帶情味的山歌。 四季炊煙，最本色的還數(shù)冬天，數(shù)九嚴寒，一夜的老北風把世界吹成銀白。時間剛過早上六點，誰家的屋頂上便開 始冒岀了一縷淡淡的炊煙， 接著是第二家，然后是一村子的瓦灰色。 它們開始是慢慢地從窗欞上的氣孔里溜岀來的，悄悄地就在屋頂?shù)姆e雪中鉆了個孔，然后向兩邊擴散。母親總能把生活安排得那樣燙貼。一把蠶豆，幾塊紅薯，數(shù)蔸青菜，這些平 ?？瓷先ズ芷胀ǖ氖挛铮唤?jīng)母親巧手的侍弄，就能魔術(shù)般變成很多好吃的食品

16、。炊煙在某種意義上是村莊高高揚起的一面寫滿母愛的旗幟！ 而現(xiàn)在正值黃昏，年邁的母親在灶屋里忙碌。裊娜的炊煙又一次升起來了，它多像母親年輕時水蛇一樣曼 妙的身姿?。?7. （3分）“炊煙”在文中有什么象征意義？在行文中有什么作用？18. （ 2分）第1自然段的畫線句用了什么修辭手法？有什么作用？19. （2分）文章圍繞炊煙寫了母親四季的哪些活動？請你按照四季的順序概括岀來。20. （ 2分）結(jié)合本文炊煙的特點和文中母親的形象特征，請在炊煙和母親前加上一、二個形容詞用來概括、修飾。的炊煙的母親21. （3分）體會第6自然段的畫線句蘊含著作者哪些情感？五、（12分）小說閱讀父親的借口齊總正坐在會議室

17、開會，突然秘書慌慌張張地連門都顧不上敲，直接進來說：“齊總，小豫剛剛打來電話， 說在10 6國道上岀車禍了。你的手機一直關(guān)機，他急壞了。”齊總的臉色變了： “人怎么樣？受傷了嗎？”齊小豫是他的兒子。“人沒事。他的車追尾，前保險杠斷了，他叫你馬上過去處理?！饼R總放下手中的文件，打開手機。正撥著號，小豫的電話打了進來：“爸爸，你快來吧！我的車都撞爛了，急死我了！“報警了嗎？”“沒有。”“跟前面的車主協(xié)商了嗎？”“沒有?！薄澳阍诟墒裁?？”“我在等你啊！我不知道該怎么辦。交警一定會罰款，會扣分，不知道會不會吊銷駕駛證。我在國道往北京方面的岔 道口，你開車20分鐘就到了?！饼R總沉默了兩三秒，突然掛斷電話

18、把手機關(guān)了。他轉(zhuǎn)身對秘書說：“小豫再來電話就說我不在?！泵貢@訝地看著他-小豫可是他最疼愛的獨生子。以齊總的地位，這樣的事他派助手岀面就行了。齊總在辦公室待了整整一天，像平常一樣處理文件，召集部門經(jīng)理開會，和員工開開玩笑，神色毫無異常。晚上7點鐘，齊總回到家。小豫已經(jīng)在客廳里，呆呆地坐著，看上去失魂落魄，臉色陰沉?！皼]事了？”齊總問兒子。“我等了你一天，整整一天！你還是我的父親嗎？”齊小豫站起身，眼睛紅紅的，氣憤地大聲喊道。齊總笑笑，沒有回答?！澳憬裉焓遣皇怯刑貏e重要的事？可再重要的事能比兒子更重要嗎？公司比兒子重要嗎？在你的眼里，我是可有可無的嗎？我是你的兒子，我希望得到一個合理的解釋?！饼R

19、小豫見父親不說話，情緒更激動了。齊總并沒有生氣，他拍拍兒子的肩，坐下說：“兒子，我的確有重要的事要做。公司不比你重要，錢也不比你重要， 可問題是我今天遇到了個難題，不知道該怎么解決?！眱鹤涌粗赣H，死死地盯著父親。“因為我不知道怎么解決問題，所以，我只好在辦公室里等。我在等你的爺爺，等他來告訴我怎么辦。我等了他整整 一天齊小豫呆了。半晌，他忽然明白了父親話中的含義，深深地低下頭去-爺爺，已經(jīng)在10年前去世了。22. （2分）小說中兩次寫到“秘書”，都運用了什么描寫方式？在文中起到什么作用？23. （ 2分）小說中寫道：“齊總沉默了兩三秒，突然掛斷電話把手機關(guān)了?！闭埬悴聹y齊總此刻的心里是怎么想

20、的？24. （2分）從小說中劃線部分的句子可以看出“小豫”是一個什么性格的人？25. （ 3分）“我等了你一天，整整一天！你還是我的父親嗎？ ”根據(jù)當時的情景，寫岀句子中你認為應該重讀的詞 語。26. （3分）小說最后一段寫到“他忽然明白了父親話中的含義，”父親話中的含義是什么？六、（50分）作文有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫， 會讓你心中盛滿感動。你的耳邊，常會響起什么樣的聲音，你的心靈，誰的聲音刻骨銘心。請你以“

21、有這樣一種聲音” 為題寫一篇不少于600字的記敘文。要求：把題目抄寫在作文格的第一行；貼近生活,言之有物；認真書寫，力求工整、美觀；文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。荊州市2010年初中畢業(yè)生模擬考試語文試題參考答案一、（22分）積累與運用1 .裹 匿 孺 疵2 示例：將來呀/鄉(xiāng)愁是一條飄飄的彩帶/我牽著這頭/臺灣牽著那頭將來呀/鄉(xiāng)愁是一座長長的大橋/我走向那頭/臺灣走向這頭3 .講道理（或道理論證）職業(yè)都是有趣味的。4. 示例：大學生結(jié)“人鏈”救人三英雄沉江底遇難示例：A.采訪對象：參與救人的大學生采訪問題：你們當時跳到湍急的江水中的時候，是否想到了自己的安危？B.采訪對象：被救的中學生采訪問題

22、：你們獲救了，三個哥哥卻永遠地離開了我們，你們此刻內(nèi)心是怎么想的？C.采訪對象：現(xiàn)場目擊者采訪問題：你們看到這些大學生英雄的救人之舉有什么感想? 示例：面對危險，為了救人，從來就沒有值不值的問題。生命本身是無價的，從來就不能用多與少、大與小、高與低來衡量，生命的真正可貴之處在于奉獻，英雄瞬間的反應，那是人最真實的表現(xiàn)，選擇的方向，已經(jīng)給岀了明確的答案： 英雄無悔，青春無悔！5. 有暗香盈袖花間一壺酒暫憑杯酒長精神對此可以酣高樓拔劍四顧心茫然醉里挑燈看劍酒酣 胸膽尚開張燕然未勒歸無計二、（12分）古詩文閱讀6.日晚倦梳頭欲語淚先流7.運用新奇的比喻寫“愁”，化虛為實，化抽象為具體，通過視覺藝術(shù)形象，將“愁”化為可感的實體。8 . B 9 . C10.百姓誰能不拿著飯食水酒來迎接將軍您呢？11.是否體恤民情和舉賢用能。三、（12分）說明文閱讀12. 作比較，“這與一般流感相似，但傳染性強，人感染后進展