《拔掉心底的籬笆》閱讀練習(xí)及答案

1、閱讀下列文章，回答 1721題。（14分） 拔掉心底的籬笆 我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不錯(cuò)， 但不知從哪兒聽來的； 一個(gè)人如果學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，那么他在體 育方面多半會(huì)很差。 另外，我常常感冒，這讓我更加確信我是個(gè)體質(zhì)弱的人，不適合競(jìng)技類 的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很想報(bào)名田徑比賽，但你知道，我是不會(huì)報(bào)的。 那天體育老師找到我：你怎么沒報(bào)項(xiàng)目？我把心底的擔(dān)憂倒了出來。體育老師的話， 刷新了我小時(shí)候的“常識(shí)”：你錯(cuò)了，人都會(huì)感冒，不時(shí)地感冒一次，恰恰證明你的免疫系 統(tǒng)是敏感且運(yùn)轉(zhuǎn)正常的， 反倒可能說明你體質(zhì)好； 跑步是可以練出來的， 也許你在耐力方面 出色，來試試吧！ 你完全能想象我當(dāng)時(shí)有多高興，

2、猛然發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并無缺陷，甚至有優(yōu)勢(shì)，那些 被我看得比山還重的束縛，僅僅是因?yàn)檫^去的我孤陋寡聞。 我最終報(bào)名參加了長(zhǎng)度最長(zhǎng)的長(zhǎng)跑比賽，拿了第三名。 高二時(shí)，學(xué)校文理分科。從小到大，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有語文成績(jī)好，雖然也不低，師長(zhǎng) 們多年來在耳邊不停提醒我：你數(shù)學(xué)需要提高??！你偏科啦！我漸漸也承認(rèn)了這個(gè)現(xiàn)實(shí)： 我腦子不靈，于是我報(bào)了文科班，但依舊對(duì)數(shù)學(xué)這一科怕得要死。分科之后，教我們數(shù)學(xué)的 是當(dāng)?shù)孛暫蘸盏奶┒芳?jí)老師。 有一次他問我：你成績(jī)那么好？為什么不把數(shù)學(xué)也兼顧一下呢？我說：老師，我從小數(shù) 學(xué)就偏科，我不擅長(zhǎng)學(xué)數(shù)學(xué)。 他接下來的一番話刷新了我讀高中時(shí)的“常識(shí)”：你錯(cuò)了，咱們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容跟

3、以前的 知識(shí)并沒太大聯(lián)系，從前學(xué)得不好，現(xiàn)在可能學(xué)得好；你剛剛的表達(dá)不準(zhǔn)確，什么叫“我 不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)”？數(shù)學(xué)領(lǐng)域分為代數(shù)、幾何，等好多部分，涉及的能力有人的空間想象能力、 邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強(qiáng)，可能擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)中的一部分。 我聽到這話別提多高興，感覺整個(gè)人都解放了：原來，“科學(xué)表明”，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不 但不是廢物，而且非?！坝袘颉?。那學(xué)期的考試，數(shù)學(xué)滿分值150,我拿了 142分。 參加工作后，一位讀者朋友過了不惑之年，想學(xué)外語，但恐于年齡大學(xué)不成，問我怎么 辦。說實(shí)話，我沒法盲目地激勵(lì)他。眾所周知，人歲數(shù)一大，大腦會(huì)退化。后來，我偶然看 到這樣一則消息：最新研究結(jié)果顯示， 中老年人

4、計(jì)算速度及注意力方面確實(shí)下降了，但腦細(xì) 胞絲毫沒減少，在模式識(shí)別、邏輯推理方面不降反增，年紀(jì)大了也不存在“舌頭變硬學(xué)發(fā)音 會(huì)吃力”這一說。我趕緊把這喜訊告訴他，他像我小時(shí)候一樣歡喜，如今已經(jīng)學(xué)有小成了。 人的很多恐懼和心理障礙， 都是自己強(qiáng)加給自己的， 抑或是早年間被別人在腦海里圍起 來的籬笆。你經(jīng)歷得越多，知道得越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其 實(shí)都不是問題。另一個(gè)方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時(shí)候，腳下 的障礙其實(shí)是一排嬌弱的花。 17聯(lián)系全文，說說你對(duì)標(biāo)題拔掉心底的籬笆”含義的理解（2分） 答： 18請(qǐng)梳理全文，完成下列表格（3分） 時(shí)間 心底的籬笆

5、 拔掉籬笆后 小時(shí)候 以為學(xué)習(xí)好則體育差 A 高二 相信語文好則數(shù)學(xué)弱 B 參加工作后 C 央語學(xué)有小成 19. 語言品味（4分） （1） 體育老師的話，刷新了我小時(shí)候的常識(shí)”（賞析加點(diǎn)詞語） （2） 感覺整個(gè)人都解放了：原來，科學(xué)表明”，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不是廢物，而且非常有 戲”。（從語言風(fēng)格的角度賞析句子） 20. 可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時(shí)候，腳下的障礙其實(shí)是一排嬌弱 的花”，如何理解這句話的含義？ （2分） 21. 成長(zhǎng)過程中我們不可避免會(huì)遇到各種心底的籬笆，說說留在你心底的籬笆是什么？結(jié)合 本文給你的啟示說說該如何拔掉它們？ （3分） 17. “籬笆”原意是柵欄，這里是阻礙的意思。心底的籬笆是藏在在心里的因錯(cuò)誤想法觀念 而產(chǎn)生的恐懼和心理障礙。拔掉心底的籬笆是指除去錯(cuò)誤的想法、觀念，樹立自信，保持樂 觀積極的心態(tài)。 18. A.體育拿名次，體育比賽拿第三 B數(shù)學(xué)拿高分，得高分，考高分.C.恐于（擔(dān)心、害怕）年 齡大英語學(xué)不成。 19. “常識(shí)”原意是普通的知識(shí)。大家都知道知識(shí)，這里帶有否定（諷刺）的意味，表示 對(duì)曾經(jīng)給我誤導(dǎo)的錯(cuò)誤知識(shí)的否定（或反感）。作者用活潑俏皮（幽默詼諧）的語言寫出 了我對(duì)從新認(rèn)識(shí)自己后的輕松與欣喜之情。