陶罐和鐵罐教學(xué)課件

1、陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐 1919、陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐 課文課文延伸延伸明理明理 陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐 19 動畫動畫思考思考句子句子自由港自由港 思考思考： （1）請用“”畫出描寫鐵罐神態(tài)、 語言的句子，并用“”標(biāo)出描寫鐵 罐神態(tài)的詞語。 句子句子 1、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。 2、“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更 加輕蔑的神氣。 3、“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！ 你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在 這里，什么也不怕?！?4、“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵 罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 1、“你敢碰我

2、嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢傲慢地問。 2、“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕輕 蔑蔑的神氣。 3、“住嘴！”鐵罐惱怒惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等 著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么 也不怕。” 4、“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵 罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟。”謙虛的陶罐回答。謙虛的陶罐回答。 、“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更 加輕蔑的神氣。 、“住嘴！”鐵罐惱怒惱怒你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這 里，什么也不怕?！?、“和你在

3、一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵 罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛的陶罐回答。謙虛的陶罐回答。 、“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更 加輕蔑的神氣。 “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，陶罐爭辯說， “我們生來就是給人們盛東西，我不見得比你差。再我們生來就是給人們盛東西，我不見得比你差。再 說說” 、“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！ 你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里， 什么也不怕。” 、“和你在一起，我

4、感到羞恥，你算什么東西！”鐵 罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛的陶罐回答。謙虛的陶罐回答。 、“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更 加輕蔑輕蔑的神氣。 “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，陶罐爭辯說， “我們生來就是給人們盛東西，我不見得比你差。再我們生來就是給人們盛東西，我不見得比你差。再 說說” 、“住嘴！”鐵罐惱怒惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！ 你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里， 什么也不怕。” “何必這樣說呢？何

5、必這樣說呢？”陶罐說，陶罐說，“我們還是和睦相處我們還是和睦相處 吧，有什么可吵的呢！吧，有什么可吵的呢！” 、“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵 罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛的陶罐回答。謙虛的陶罐回答。 、“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更 加輕蔑輕蔑的神氣。 “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，陶罐爭辯說， “我們生來就是給人們盛東西，我不見得比你差。再我們生來就是給人們盛東西，我不見得比你差。再 說說” 、“住嘴！”鐵罐

6、惱怒惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！ 你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里， 什么也不怕?！?“何必這樣說呢？何必這樣說呢？”陶罐說，陶罐說，“我們還是和睦相處我們還是和睦相處 吧，有什么可吵的呢！吧，有什么可吵的呢！” 、“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐（ 地）地）說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛的陶罐回答。謙虛的陶罐回答。 、“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更 加輕蔑輕蔑的神氣。 “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展?/p>

7、爭辯說，陶罐爭辯說， “我們生來就是給人們盛東西，我不見得比你差。再我們生來就是給人們盛東西，我不見得比你差。再 說說” 、“住嘴！”鐵罐惱怒惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！ 你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里， 什么也不怕?！?“何必這樣說呢？何必這樣說呢？”陶罐說，陶罐說，“我們還是和睦相處我們還是和睦相處 吧，有什么可吵的呢！吧，有什么可吵的呢！” 、“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐 （火冒三丈（火冒三丈 / /暴跳如雷暴跳如雷/ /近乎瘋狂地）近乎瘋狂地）說，“走著瞧吧，總有 一天，我要把你碰成碎片！” 自由組合成兩人小自由組合成兩人小 組，一人當(dāng)鐵罐，

8、一組，一人當(dāng)鐵罐，一 人當(dāng)陶罐練習(xí)對話表人當(dāng)陶罐練習(xí)對話表 演，可以加上自己的演，可以加上自己的 動作、語言。注意只動作、語言。注意只 讀對話部分。讀對話部分。 陶陶 罐罐 和和 鐵鐵 罐罐 1919 角色表演角色表演 自由港自由港 自由港自由港 ： 自自 由由 講講 小小辯論賽小小辯論賽 結(jié)合課文第二部分和你豐富的課外結(jié)合課文第二部分和你豐富的課外 知識，你認(rèn)為在日常的學(xué)習(xí)生活中是知識，你認(rèn)為在日常的學(xué)習(xí)生活中是 做鐵罐好，還是做陶罐好？做鐵罐好，還是做陶罐好？ 自由港自由港 ： 自自 由由 講講 小小辯論賽小小辯論賽 結(jié)合課文第二部分和你豐富的課外結(jié)合課文第二部分和你豐富的課外 知識，你認(rèn)

9、為在日常的學(xué)習(xí)生活中是知識，你認(rèn)為在日常的學(xué)習(xí)生活中是 做鐵罐好，還是做陶罐好？做鐵罐好，還是做陶罐好？ 明理明理 我們不能像鐵罐一樣只看到 自己的長處，而看不到自己 的短處，也不能只拿自己的 長處和別人的短處來比；要 善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正確 看待自己的短處。我們應(yīng)該 互相尊重，取長補(bǔ)短，和睦 相處！ 19 陶陶 罐罐 和和 鐵鐵 罐罐 明理明理 課堂課堂延伸延伸 我能行我能行 1、你能仿照陶罐和鐵罐 編一個寓言故事嗎？試一試， 你能行的。可以兩人合編。 2、你能把課文改編為兩幕 劇嗎？可多人組合。 19 陶陶 罐罐 和和 鐵鐵 罐罐 課后延伸課后延伸 驕傲驕傲 傲慢傲慢 謙虛謙虛 神氣神氣

10、 惱怒惱怒 理會理會 荒荒涼涼 驚訝驚訝 光潔光潔 樸素樸素 價價值值 興奮興奮 陶陶罐罐 住住嘴嘴 吵吵鬧鬧 感感到到 捧捧起起 夠夠受受 御廚御廚 奚落奚落 懦弱懦弱 輕蔑輕蔑 爭辯爭辯 羞恥羞恥 流逝流逝 宮殿宮殿 倒塌倒塌 遺落遺落 掘開掘開 碎片碎片 和睦相處和睦相處 相提并論相提并論 翻來覆去翻來覆去 我會讀：我會讀： 謙虛謙虛住嘴住嘴惱怒惱怒 感到感到荒涼荒涼捧起捧起 樸素樸素價值價值懦弱懦弱 爭辯爭辯羞恥羞恥流逝流逝 宮殿宮殿挖掘挖掘驕傲驕傲 傲慢傲慢 神氣神氣 理會理會 驚訝驚訝 光潔光潔 驕傲驕傲的鐵罐看不起的鐵罐看不起 陶罐，常常陶罐，常常奚落奚落它它。 “你敢碰我嗎？陶

11、罐你敢碰我嗎？陶罐 子！子！”鐵罐鐵罐傲慢傲慢地問。地問。 “不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟?！?陶罐陶罐謙虛謙虛地回地回 答。答。 “我就知道你不敢，懦弱我就知道你不敢，懦弱 的東西！的東西！”鐵罐說，帶著更鐵罐說，帶著更 加加輕蔑輕蔑的神氣。的神氣。 “我確實(shí)不敢碰你，但并不我確實(shí)不敢碰你，但并不 是懦弱。是懦弱?！碧展尢展逘庌q爭辯說，說，“我們我們 生來就是盛東西的，不是來互相生來就是盛東西的，不是來互相 碰撞的。說到盛東西，我不見得碰撞的。說到盛東西，我不見得 比你差。再說比你差。再說” “住嘴！住嘴！”鐵罐鐵罐惱怒惱怒了，了，“你怎么你怎么 敢和我相提并論！你等著吧，要不了敢和我相提

12、并論！你等著吧，要不了 幾天，你就會變成碎片，我卻永幾天，你就會變成碎片，我卻永 遠(yuǎn)在遠(yuǎn)在 這里，什么也不怕。這里，什么也不怕。” “何必這樣說呢？何必這樣說呢？”陶罐說，陶罐說， “我們還是和睦相處吧，有什我們還是和睦相處吧，有什 么可吵的呢！么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞恥，和你在一起，我感到羞恥， 你算什么東西！你算什么東西！”鐵罐說，鐵罐說，“走走 著瞧吧，總有一天，我要把你碰著瞧吧，總有一天，我要把你碰 成碎片！成碎片！” “謝謝你們！謝謝你們！”陶罐陶罐興奮興奮地地 說，說，“我的兄弟鐵罐就在我旁我的兄弟鐵罐就在我旁 邊，請你們把它也掘出來吧，邊，請你們把它也掘出來吧， 它一定悶得夠受了。它一定悶得夠受了?！?鐵罐為什么連影子也沒看見？鐵罐為什么連影子也沒看見？ 它去哪兒了？它去哪兒了？ 鋼鐵表面是一個活性的表面，鋼鐵表面是一個活性的表面，