2021年政史地生組教研課題計劃

1、政史地生組教研課題計劃學(xué)生獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究課題計劃長山中學(xué)政史地生教研組一、研究的目的與意義1、課題提出的背景通過對我校近幾年政史地教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生課前對新知的預(yù)習(xí)和對舊知的溫習(xí)兩方面工作不能落實法實處，有近60%的同學(xué)對這類課學(xué)習(xí)興趣低落，依賴性很強，進取精神不足，等等。俗話說，“習(xí)慣成自然”。如果讓這些不良習(xí)慣漫延下去的話，非但嚴重影響了學(xué)風(fēng)，難以形成良好的校風(fēng)，而且必將延誤學(xué)生的終生。再者,我們學(xué)校的發(fā)展迎來了新的機遇，廣大教師積極性很高，但又感到責(zé)任重大。因此，我們決定展開課題為“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實踐”研究。2、課題研究的目的與意義教育是面向未來

2、的事業(yè)，我們今天培養(yǎng)的人才，是要為21世紀的經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展服務(wù)的，而成才必須先成人，育才先育人，一個沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的人是不可能成才的。古語講得好“師傅引進門，修行在自身”，所以學(xué)生的個人發(fā)展，無論從哪一個角度來看，都離不開對新知識與新技能的接觸，而要想達到這一點，就必須從現(xiàn)在、從實處、從細節(jié)注重培養(yǎng)的獨立思考習(xí)慣，這樣將會使其終生受益。二、課題研究的目標（一）、課前自學(xué)的研究1能通過對舊知的有向溫習(xí)，學(xué)生能養(yǎng)成自主整理知識、自主內(nèi)化知識的習(xí)慣。2能通過對新知的整體自學(xué)，學(xué)生能養(yǎng)成自主接受新知、自主發(fā)現(xiàn)和整理問題的習(xí)慣。（二）、課中互學(xué)的研究1對基礎(chǔ)知識的整理研究通對這一內(nèi)容的研究

3、，學(xué)生提煉出適合自己的知識整理習(xí)慣。2對重點知識的合作探究研究通過對這一內(nèi)容的研究，學(xué)生能做到針對具體知識難點或重點，與同伴、教師之間進行互助探究，進而養(yǎng)成主動參與合作、樂于與他人合作、善于發(fā)表見解的習(xí)慣。3、對拓展性知識的自主認識與體驗的研究通過對這一內(nèi)容的研究，學(xué)生能做到自主發(fā)展見解、認真傾聽他人見解，并能通過自己的能力豐富自己認識。(三)、課后幫學(xué)的研究1對硬性任務(wù)的幫學(xué)研究通過對這一內(nèi)容的研究，學(xué)生養(yǎng)成自己任務(wù)自己完、自己問題主動解、他人問題主動幫的良好習(xí)慣。2對彈性任務(wù)的幫學(xué)研究通過對這一內(nèi)容的研究，學(xué)生能將課堂中未解的問題或未能形成共性認識的話題引入社會生活，并通過自己的努力進而豐

4、富自己的認識。三、課題研究的內(nèi)容本課題研究的主要是以“學(xué)習(xí)主體的主動性、合作性和探究性對學(xué)習(xí)效果的提升作用”為根本，以促進學(xué)生的知識豐富、能力提升、情感升華為主線，以突出學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程中的思考性、探究性和合作性為臺階，以注重“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的習(xí)慣養(yǎng)成為手段，努力使學(xué)生在政史地科的學(xué)習(xí)中甚至更廣的學(xué)科學(xué)習(xí)中能夠做到舉一反三、角類旁通，進而養(yǎng)成一種受益終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握各種接受新知、感受生活技能。四、課題研究的對象本課題重點對初中學(xué)生在政史地生學(xué)科學(xué)習(xí)過程中的課前準備行為、課中學(xué)習(xí)行為以及課后的強化行為表現(xiàn)進行研究。五、課題研究日程具體安排表周次1、2、3、4567、8、內(nèi)容確定

5、課題制定計劃9、10、周次內(nèi)容指導(dǎo)、實踐五一指導(dǎo)、實踐互相聽課觀摩師討論、研究指導(dǎo)、實踐期末總結(jié)期末總結(jié)師指導(dǎo)、實踐11、師討論、研究12、學(xué)生反饋師生合議指導(dǎo)、實踐階段總結(jié)13、14、15、16、擴展閱讀政史地生教研組計劃201*201*學(xué)年第一學(xué)期政史地教研組工作計劃根據(jù)市教育局的新學(xué)年工作計劃，依照學(xué)校教導(dǎo)處對本學(xué)年的工作要求和目標，結(jié)合本教研組的學(xué)科特點，現(xiàn)制定本教研組的新學(xué)年工作計劃，從而有效的開展教研活動，完成學(xué)校安排的各項工作，不斷提高政史地教研組教師的業(yè)務(wù)能力和教研組的教研水平。一、依據(jù)課程標準，加強理論學(xué)習(xí)我們要繼續(xù)牢固樹立“以教育質(zhì)量為中心”的思想，開展教學(xué)和教研活動，不斷

6、加強教研的管理，通過一系列教研活動，提高本教研組教師的教學(xué)水平和研究水平。積極組織全組教師認真學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)研究政治、歷史、地理、生物學(xué)科的課程標準，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平。結(jié)合課程改革，用好新教材，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式，在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”、“互動”、“開放”、“探究”方向發(fā)展，提高教學(xué)效益。隨著新時代的發(fā)展，知識更新進一步加快，教師的知識也會發(fā)生老化現(xiàn)象，迫切需要充電，以適應(yīng)社會發(fā)展的要求。因此，本學(xué)期將利用教研組活動時間，組織教師開展讀書活動，做到精讀一本書、通讀兩本書，并認真做讀書筆記。積極參與學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教研組”的創(chuàng)建活動，積極參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭做知識型

7、教師”的活動，把學(xué)習(xí)政治理論與學(xué)習(xí)專業(yè)知識緊密結(jié)合起來，以更新教師教育觀念，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵，提高教師的素養(yǎng)。二、落實教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)工作有條不紊的進行。這學(xué)期，我們要繼續(xù)研究備課，做好備課工作，備課要充分，三維目標要明確。要求教師備詳案，每課一案，一案一反思。特別注意加強有關(guān)教師的教法、學(xué)生的學(xué)法及課后小記的記載。必須以課程標準為依據(jù)，實行提前一周備課制度，每周一由組長審閱簽字后，教導(dǎo)處蓋章通過，方可上課。上課要精細，方法要靈活，做到“三個不”。即不上無準備、無教案的課；不上無目的、無要求的課；不上無容量、無密度的課。教師認真對待，做到上課不遲到、不使用手

8、機；課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，充分使用電教媒體，提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)方面，嚴格控制作業(yè)量，最好在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)；教師要認真批改作業(yè)。教導(dǎo)處和教研組將定期和不定期進行檢查。積極參加教師課堂教學(xué)技能競賽活動，加強對教師平時教學(xué)的督促。通過教師課堂教學(xué)比賽等活動，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。教研組要配合教導(dǎo)處，做好教師“公開課”的活動；同時，教研組將組織組內(nèi)的聽評課活動，從而促進本教研組教師的教學(xué)水平。老教師要對青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、課題研究等方面給予幫助，促進青年教師的全面發(fā)展和成長，積極

9、組織教研組內(nèi)的公開課，使教師不僅完成16節(jié)的聽課任務(wù)，而且還通過說課、聽課、評課過程，提升專業(yè)化素質(zhì)。三、注重教研活動，加強課題研究為了推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育，我們將積極開展教研、教改活動和課題研究活動，探索教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師素質(zhì)的不斷提高。我們要充分利用組內(nèi)活動時間，安排教研組內(nèi)的公開課；組織本組教師參加說課和聽課；及時對公開課進行評議；組織教師進行教學(xué)反思。加強政史地生組教師隊伍的建設(shè)，提高教學(xué)的有效性和針對性，實施有效教學(xué)，不斷提高政史地生學(xué)科的教育教學(xué)水平。有的教師參與了市、區(qū)級的課題研究，做好該課題的研究活動；沒有參與這些課題的教

10、師將確立自己研究的子課題，進行研究活動。教研活動時要加強課題研究，帶動教師積極研究課題，實施做好每一階段的階段小結(jié)、資料積累、總結(jié)分析。課題組教師要面向?qū)嶋H，注重應(yīng)用，及時把課題研究中科學(xué)的正確的經(jīng)驗、成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)的理念和實踐，不斷深化教學(xué)改革、提高教學(xué)效率，推廣研究過程中的經(jīng)驗及成果，促進課題研究的新發(fā)展。四、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，實施課程整合去年我們教研組已經(jīng)著手組織學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)實踐活動，這學(xué)期，要充分利用我們教研組的學(xué)科特點，將繼續(xù)組織全組教師認真研究開展學(xué)習(xí)實踐活動的方案，并組織學(xué)生積極參加，我們?nèi)M教師要人人參與，將活動真正落實。通過學(xué)習(xí)實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會理論與實踐相結(jié)合的

11、思維方式，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力。針對政史地生組各學(xué)科考試壓力小，教師發(fā)揮空間大的特點，我們將積極應(yīng)對新課改的要求，突破常規(guī)，不唯前賢，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，把本組的學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實優(yōu)勢，爭取把每一節(jié)課上成學(xué)生喜愛的“創(chuàng)新課”、“實驗課”、“嘗試課”。為此，我們將努力在教研活動中求實效，多學(xué)新課程改革的理念，多談自己上課的體會，多想優(yōu)化課堂教學(xué)的策略，多寫實踐課改的心得。在教學(xué)實踐中，我們將繼續(xù)嘗試走信息技術(shù)與課程整合之路，改變課堂教學(xué)手段，建立本教研組的課件系列，充實資源，體現(xiàn)學(xué)科實力。我們要充分運用我校的資源優(yōu)勢，鼓勵教師制作課件，并且多使用多媒體教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益，為創(chuàng)辦有特色的學(xué)

12、校而努力五、優(yōu)化教師素質(zhì)，打造精品隊伍這學(xué)年通過活動要使全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍。發(fā)揮集體的力量和智慧，積極參加各級各類的公開課、論文評比、學(xué)科競賽等活動，不斷提高學(xué)科質(zhì)量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。組織全組教師認真參加各種類型的學(xué)習(xí)，完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫教學(xué)論文。政史地生組的全體教師將在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于吃苦的精神，立足崗位，履行職責(zé)，扎實搞好本職工作。把崇尚師德化為實際的行動，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點，力爭做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。每位教師結(jié)合學(xué)

13、科特點，學(xué)習(xí)了解本學(xué)科最新信息和動態(tài)，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己的教學(xué)常教常新，富有時代特征。我們要通過日積月累、點點滴滴的努力，使我們政史地生教研組成為一支思想水平高、業(yè)務(wù)能力強的隊伍。政史地生組教研活動周安排表第1、2周制定教研組、備課組活動計劃。第3周學(xué)習(xí)本組教研計劃；主題討論本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策；安排公開課、示范課人員、課題、時間。第4周組內(nèi)公開課聽課。第5周組內(nèi)公開課聽課。第6周組內(nèi)公開課評課。第7周確定教研課題、時間及負責(zé)人。第7周九年級政史地知識竟賽第8周學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論本學(xué)科如何進行有效的集體備課？校級公開課聽課。第9周學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料。第

14、10周復(fù)習(xí)迎接期中考試。第11周期中考試。第12周期中考試質(zhì)量分析。第13周九年級教學(xué)反思與研討。第14周八年級政史地知識竟賽。第15周七年級政史地知識竟賽。第16周教學(xué)經(jīng)驗、心得交流。第17周優(yōu)秀教案、論文展評。第18周本組課題進展情況研究（進程、進步、問題、對策）。第19周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。第20-21周撰寫本學(xué)期教研收獲體會。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。201*年9月一、我們的目標1注重師德修養(yǎng)。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關(guān)心愛護學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內(nèi)老師團結(jié)互助。2關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。積極參加教研室和學(xué)校的各類活動，努力研究教學(xué)方法，通過

15、編寫課程綱要，試卷等資料，來提高自己的能力。3主動變革，努力適應(yīng)減負增效的形勢。認真學(xué)習(xí)各年級課程標準，結(jié)合本校學(xué)生的實際情況，制定適合本校的教學(xué)課程綱要，尋找更加有效的教學(xué)方式，通過自身主動變革，努力適應(yīng)減負增效的形勢。重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。二、具體的計劃加強理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，研究中考考試說明。關(guān)注新聞熱點，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強教育教學(xué)理

16、論與實踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，不斷解決學(xué)生的思想實際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負擔(dān)、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。規(guī)范教學(xué)行為。教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃；加強集備，精心備好每一節(jié)課。本學(xué)期，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學(xué)案教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，落實減負增效。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實效性和主動性，解決學(xué)生自己面臨的問題。認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣

17、氛，使課堂教學(xué)更具實效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實，突出學(xué)生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考。為了擴大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避免反復(fù)無用的操練。本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字；認真完成聽課任務(wù)，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié)，一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟。注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學(xué)反思。認真開好校內(nèi)研究課，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課

18、不少于2次，促進教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。3、加強教學(xué)研究積極參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補短。加強校本教研，注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團結(jié)協(xié)作，加強研究。加強課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。積極撰寫教育、教學(xué)體會和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。三、重點工作