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1、word格式部編版四年級(jí)下冊快樂讀書吧十萬個(gè)為什么講解閱讀指導(dǎo)一、關(guān)于這本書:1.這本書米伊林的十萬個(gè)為什么用屋內(nèi)旅行記的方式,對日常生活中的許多事物提出饒有興味的問題,比如:是誰發(fā)明細(xì)瓷器的?有沒有硬的液體?穿三件襯衣暖,還是穿一件三倍厚的襯衣暖?為什么水不會(huì)燃燒?伊林用淺顯易懂卻又富有啟發(fā)性的道理,娓娓動(dòng)聽地向讀者進(jìn)行解釋?!笆f個(gè)為什么”這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)被我國廣為采用的書名,最初是由伊林取自英國作家盧吉卜林的一句話:“五千個(gè)哪里,七千個(gè)怎樣,十萬個(gè)為什么”。當(dāng)時(shí)的十萬個(gè)為什么僅5萬字,那是一本“在屋子里邊走邊寫的書”。他會(huì)把簡單的問題想得津津有味,講得津津有味。2.書的作者米伊林(18951
2、953),蘇聯(lián)著名作家,他從小酷愛讀書,喜歡大自然,喜愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。童年時(shí)期曾仔細(xì)觀察和研究螞蟻的生活情況,觀察天空和星象。這一切,為他日后以詩一般的意境、用文藝的手法創(chuàng)作科普作品打下了基礎(chǔ)。1927年創(chuàng)作的不夜天是他第一部有分量的作品,一出版就受到讀者的喜愛,在之后的30多年中,他為z專業(yè)資料整理word格式青少年創(chuàng)作了幾點(diǎn)鐘黑白十萬個(gè)為什么等幾十部膾炙人口的科普著作,在普及科學(xué)知識(shí)、鼓舞人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然等方面發(fā)揮了巨大作用。二、閱讀指導(dǎo):1、遇到不懂的科學(xué)術(shù)語,你怎么理解?可以用學(xué)過的方法:聯(lián)系上下文,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),或者查找資料,實(shí)在不會(huì)的可以請教別人。2、讀書時(shí)注意些什么?讀完后還可
3、以查一查,書中談到的一些科學(xué)問題,現(xiàn)在有什么新的研究成果。3、怎樣學(xué)到作者的寫作方法經(jīng)常性地閱讀,自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和寫作技法就會(huì)越來越多,寫作水平在不知不覺中會(huì)提高。同步練習(xí)一、了解科普讀物1說起科普讀物,大家就會(huì)想起蘇聯(lián)作家_的十萬個(gè)為什么。他在這本書中,帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行提出了許多看似簡單,卻不那么容易回答的問題,如:_?_?z專業(yè)資料整理word格式_?2世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品,請你連一連。李四光看看我們的地球高士其人類起源的演化過程賈蘭坡灰塵的旅行二、交流十萬個(gè)為什么。1選擇題。(1)成人的身體的含水量大約是占體重的()。a10%20%b80%90%c60%70%(2)爐子
4、在火旺的時(shí)候,為什么呼呼直響?a因?yàn)橛腥舜怠因?yàn)橛酗L(fēng)吹。c因?yàn)闋t子里的空氣燒熱了,熱空氣上升,冷空氣從下方補(bǔ)充,產(chǎn)生了氣流。(3)水為什么能滅火?()a水的溫度低一些。b火怕水。c水不讓空氣接近燃燒的物體。(4)剛燒好的陶器會(huì)滲水,涂上()就后不會(huì)滲水。z專業(yè)資料整理word格式a漆b釉c鹽2判斷題。(1)水有可能炸毀房子。()(2)世界上沒有透明的鐵。()(3)固體的水也會(huì)爆炸。()(4)并不是皮襖使人體變得溫暖,而是人體使皮襖變得溫暖。()(5)鐵怕水,鋅也怕水。()(6)鐵里面有碳。()三、推薦十萬個(gè)為什么。我最喜歡米?伊林的十萬個(gè)為什么,我想推薦給大家看。內(nèi)容簡介:_推薦語:_參考答案:一、1.米?伊林示例:為什么爐子里的柴會(huì)畢剝作響為什么煙會(huì)走煙筒出去,而不向屋里冒煤油燃燒的時(shí)候,從哪里來的煙3.李四光看看我們的地球z專業(yè)資料整理word格式高士其灰塵的旅行賈蘭坡人類起源的演化過程二、1.(1)c(2)c(3)c(4)b2(1)(2)(3)(4)(5)(6)三、示例:內(nèi)容簡介:作者在這本書中,帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行,對自來水、龍頭、爐子、桌子、灶臺(tái)、鍋架、餐具柜、衣櫥等,提出了許多看似簡單,卻不那么容易回答的問題。推薦語
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