八年級(jí)說(shuō)明文閱讀考點(diǎn)及答題技巧

1、說(shuō)明文閱讀考點(diǎn)及答題技巧主要考點(diǎn)：1說(shuō)明的對(duì)象。2說(shuō)明的中心或主要內(nèi)容（問(wèn)題） 。3詞句和內(nèi)容理解、要點(diǎn)概括。4說(shuō)明方法及其作用。5說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。6結(jié)合文章并聯(lián)系生活舉例說(shuō)明或者談?wù)J識(shí)感受。技巧鏈接：說(shuō)明文閱讀高分秘訣概念：說(shuō)明文是以 “說(shuō)明 ”為主要表達(dá)方式，用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。說(shuō)明文閱讀三步曲：閱讀材料，明確對(duì)象及特點(diǎn)，理清脈絡(luò)。審明題干，確定范圍，找準(zhǔn)信息點(diǎn)出處。準(zhǔn)確摘取，綜合分析，準(zhǔn)確全面分點(diǎn)作答。一、尋找并準(zhǔn)確表述說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明文說(shuō)明的事物或事理即說(shuō)明對(duì)象。相當(dāng)多的具體事物說(shuō)明文， 以及少部分抽象事理說(shuō)明文， 其

2、名詞性 標(biāo)題本身有不少就表示說(shuō)明對(duì)象的， 答題時(shí)直接指出這一事物或事理即可。 但更多的 事理說(shuō)明文不能簡(jiǎn)單地把標(biāo)題或標(biāo)題中的某個(gè)成分看作說(shuō)明對(duì)象， 否則就會(huì)影響對(duì)文章內(nèi)容的理解。像那些用動(dòng)詞性（如 07 沈陽(yáng)手機(jī)確定你的位置）的或疑問(wèn)性（如 03 徐州月亮 地球的妻子、姐妹，還是女兒）的短語(yǔ)或句子做標(biāo)題的事理說(shuō)明文，其說(shuō)明對(duì)象往往是 “事物的發(fā)展 /演變 /操作過(guò)程等 ”，或 “事理的 成因 /來(lái)源 /方法等 ”，其說(shuō)明對(duì)象就得在文中尋找或概括。文中有首括句、尾結(jié)句或中心句中的，直接摘錄即可；否則就需篩選提取、概括整合，并用短語(yǔ)“介紹了 的 ”（對(duì)象加特征 /中心 /內(nèi)容）來(lái)概括，如食物從何處

3、來(lái)對(duì)象是“食物的來(lái)源 ”（而非標(biāo)題或 “食物 ”）。一般答題技法：其一，要看懂題目，不少說(shuō)明文題目本身就表示說(shuō)明對(duì)象，如中國(guó)石拱橋、蘇州園林等。其二，抓住首括句、尾結(jié)句和中心句。說(shuō)明文往往需要運(yùn)用首括句和中心句來(lái)提示說(shuō)明重點(diǎn)，包括說(shuō)明事物的特征。 反之，如果需要為說(shuō)明文的語(yǔ)段加一個(gè)標(biāo)題， 也可以用說(shuō)明對(duì)象作為標(biāo)題。 其三，需篩選提取、概括整合。答題基本格式：本文介紹了的 (對(duì)象加特征 )。例：看云識(shí)天氣介紹云和天氣的關(guān)系及怎樣看云識(shí)天氣。二、判斷并準(zhǔn)確表述說(shuō)明對(duì)象的特征、說(shuō)明的中心或內(nèi)容認(rèn)清該說(shuō)明對(duì)象的特征尤其是讀懂說(shuō)明的中心或內(nèi)容， 是說(shuō)明文閱讀和考查的重點(diǎn)。明白對(duì)象并分清特征，就是掌握了該

4、說(shuō)明文的中心或內(nèi)容。一般答題技法：盡量從原文中找原詞原句，若沒(méi)有，則注意段意、中心句。其次是篩選提取，概括整合。（ 1）凡特征在標(biāo)題、全文或相關(guān)段落的中心句上的，直接摘錄即可。如中國(guó)石拱橋的 “不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 ”；“有悠久的歷史 ”等。而凡需篩選提取概括整合的，則盡量抽取原文詞句，抽取要防止遺漏，還要分清主次，如05 徐州螢火蟲(chóng) “概括螢火蟲(chóng)的有關(guān)特性 ”，須全面篩選才能答出 “發(fā)光 ”、 “是害蟲(chóng)蝸牛的天敵 ”、“用閃光吸引異性 ”等全面的答案來(lái)。（ 2）至于中心或內(nèi)容的考查 . 說(shuō)明內(nèi)容應(yīng)是一句話，以句子的形式出現(xiàn)，往往在開(kāi)頭、結(jié)尾?；卮饡r(shí)，同樣 或直接摘錄，或篩選提取，或概括

5、整合即行 。（ 3）段意概括：先找中心句；不要用疑問(wèn)代詞；沒(méi)有中心句要結(jié)合本段說(shuō)明特征概括，摘要聯(lián)合，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)認(rèn)真提煉。答題格式：說(shuō)明了 介紹了（ 4）概述其形成過(guò)程、原理等：一般從原文中找，但需要再進(jìn)一步理順，把零散的意思?xì)w納到一個(gè)完整的大句子中。（ 5）篩選信息：通過(guò)問(wèn)答題的形式，考查分析摘錄文中有關(guān)的重要信息能力。常用的疑問(wèn)詞如：“有哪些”“為什么”“哪幾個(gè)方面”等。中考對(duì)策是：要審清題干的要求，切忌答非所問(wèn)。找準(zhǔn)原段，分析句意，把握句間關(guān)系，從相關(guān)的文段中準(zhǔn)確摘取有關(guān)的內(nèi)容信息。 若是總分關(guān)系則用總寫句， 標(biāo)點(diǎn)十分重要， 一般一句介紹一個(gè)意思，注意全面概括，不要遺漏。必須明確，本題考查

6、對(duì)文章的感知篩選，一定要結(jié)合原文來(lái)答。（ 6）指代：“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。三、格式化地表述說(shuō)明方法及其作用-重點(diǎn)背誦（ 1）明確各種說(shuō)明方法的作用 舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征 /事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。格式化表述：通過(guò)舉 例子， 準(zhǔn)（精）確具體地說(shuō)明了 （事物加特點(diǎn)）； 分類別：對(duì)事物的特征 /事理分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。格式化表述： 條理清晰地說(shuō)明了 （事物加特點(diǎn)）； 作比較：把_和_加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。格

7、式化表述： 把 _和 _加以比較，通過(guò)比較，更突出地說(shuō)明了 （事物加特點(diǎn)） ； 作詮釋：對(duì)事物的特征 /事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。格式化表述： 通俗具體，明白易懂說(shuō)明了 （事物加特點(diǎn)）； 打比方 ：將 _比作 _，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征/事理。格式化表述：將 _比作 _，生動(dòng)形象地說(shuō)明了 （事物加特點(diǎn)）； 摹狀貌：對(duì)事物的特征 /事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體形象。格式化表述： 具體生動(dòng)形象說(shuō)明了 （事物加特點(diǎn)）； 下定義 ：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象 /科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征 /事理。格式化表述： 科學(xué)準(zhǔn)確地指出了 事物的本

8、質(zhì)特點(diǎn) 列數(shù)字 ：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征 /事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。格式化表述： 準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了 （事物加特點(diǎn)）； 列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。格式化表述： 直觀形象地說(shuō)明了 （事物加特點(diǎn)）； 引用說(shuō)明：引用說(shuō)明有以下幾種形式A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。（引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。）（下定義與作詮釋的區(qū)別是： 定義要求完整， 即定義的對(duì)象與所下定義的外延

9、要相等。并且要從一個(gè)方面完整地揭示概念的全部?jī)?nèi)涵；而詮釋并不要求完整， 只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對(duì)象與做出的解釋外延也可以不相等。）（ 2）說(shuō)明方法及其作用分析的常用答題格式： 用了 說(shuō)明方法， （術(shù)語(yǔ)）地說(shuō)明了 （事物 /事理及特點(diǎn)），使讀者 。給對(duì)象下個(gè)定義是說(shuō)明方法?？碱}型。下定義的格式 是： （對(duì)象）是 （事物本質(zhì)特征）的 （屬概念 對(duì)象的上一級(jí)概念），其中主語(yǔ)對(duì)象和賓語(yǔ)屬概念是可以顛倒，否則則只能是作詮釋。如食物是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。 或：能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)就是食物。4、說(shuō)明順序的判斷及答題按照事物發(fā)生發(fā)展的過(guò)程說(shuō)明的是時(shí)間順序； 按照實(shí)物

10、的位置、 形狀和構(gòu)造等方位順序介紹的是空間順序； 按照人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和事理的關(guān)系， 說(shuō)明事物以及事物內(nèi)部各部分之間內(nèi)在聯(lián)系，采用邏輯順序。邏輯順序 情況復(fù)雜些，需要注意具體形式的細(xì)分， 常見(jiàn)的邏輯順序有八種形式：（ 1）由抽象（概括）到具體的順序； （2）由主要到次要的順序；（ 3）由原因到結(jié)果（或由果溯因） 的順序；（ 4）由淺入深的順序；（5）由現(xiàn)象到本質(zhì)的順序；（ 6）由表及里的順序；（ 7）由整體到局部的順序； （ 8）由特殊到一般（或由一般到特殊）的順序。說(shuō)明文三大順序的典型考題是：用了什么說(shuō)明順序？有何作用？或這樣安排順序有什么好處？ 答題時(shí)要盡可能采用 “小大小結(jié)合 ”式，如

11、 “運(yùn)用了從早到晚 /從上到下 /由主及次（?。┑臅r(shí)間順序 /空間順序 /邏輯順序（大），對(duì) （具體的事物 /事理 小）加以說(shuō)明，更有條理性，便于理解 ”。說(shuō)明順序還涉及句段調(diào)換問(wèn)題、 結(jié)構(gòu)以及句段在結(jié)構(gòu)上的作用問(wèn)題。 能否調(diào)換問(wèn)題的答題格式一般是 ：不能，原文采用 順序或存在照應(yīng)關(guān)系，換后不合邏輯。5、語(yǔ)言揣摩題答題規(guī)范準(zhǔn)確性是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件， 大多體現(xiàn)在修飾或限制語(yǔ)上， 如表程度的“最”，表估計(jì)推測(cè)的 “大約 ”，表數(shù)量的 “多”，表時(shí)間的 “目前 ”等?？茖W(xué)小品文語(yǔ)言還具有生動(dòng)形象（用描寫方式、擬人手法等）的特點(diǎn)。題型一： 詞好在哪里？或加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)

12、答題。答題格式： 用了 詞，準(zhǔn)確 /生動(dòng)地說(shuō)明了 ，符合實(shí)際情況 /具有科學(xué)性 /能夠激發(fā)讀者的興趣 。題型二： “”詞能否刪 /換？?？贾攸c(diǎn)一般答題格式：表態(tài)：一般是不可以；正面解原意及好處：比如在程度/狀態(tài) /性質(zhì) /范圍上加以限制 /強(qiáng)調(diào)，準(zhǔn)確 /生動(dòng)的說(shuō)明 ；反面說(shuō)明去后不好：刪 / 換意思就變成了 ，與實(shí)際 /原意不符 /不準(zhǔn)確 /不嚴(yán)密 /不科學(xué) /太絕對(duì)；回扣原詞句說(shuō)結(jié)論： 詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確 /科學(xué) /生動(dòng)性。 類型 1：能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。答題格式：答：（ 1）不可以。（ 2）原詞的意思或內(nèi)容。 （3）所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與實(shí)際不符合。類型 2：限制性詞語(yǔ)能否刪去？答題格式：答：（ 1）表態(tài)（刪還是不刪） 。（ 2）定性。如： “比較 ”“幾乎 ”“相當(dāng) ” 等詞表程度修飾； “大約 ”“可能 ”“左 右”等表估計(jì)， “多”“有余 ”等表數(shù)量。（ 3）若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。（ 4） xx 詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。常見(jiàn)題型如： 對(duì)選文的某一內(nèi)容或形式，發(fā)表自己的看法；結(jié)合選文的某一內(nèi)容展開(kāi)聯(lián)想；就 談一點(diǎn)看法或設(shè)想等 。中考應(yīng)對(duì)技巧： 結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文， 根據(jù)庫(kù)存，按