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文檔簡介
1、18、四個太陽(第一課時)執(zhí)教人:涂顯佳 教學(xué)目標(biāo) :(一)知識目標(biāo):認(rèn)識 13 個生字:“掛、街、熟、伙、伴、嘗、甜、溫、凍、臉、該、季”(二)技能目標(biāo):1、正確、流利地朗讀課文。2、正確、規(guī)范、美觀地書寫“園、因、為、臉、陽、光” 6 個生字。(三)情感目標(biāo):通過正確書寫生字感受漢字的結(jié)構(gòu)美。 教學(xué)重、難點:1、識字、寫字,重點指導(dǎo)“為、光” 。2、初步正確地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備: 圖片、生字卡片、課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。1、出示圖片,同學(xué)們跟你們平時見到的太陽有什么不同?2、板書課題:四個太陽齊讀課題。二、初讀課文,認(rèn)識生字。1、隨著音樂自由讀課文,標(biāo)出自然段序號,畫出不認(rèn)識的生字。2
2、、老師隨著音樂泛讀課文。3、課件出示生字,檢查生字讀音。(1)指名認(rèn)讀。(2)找小老師帶讀。(3)自由練讀。(4)出示不帶拼音的生字,隨機(jī)抽讀。(5)指名擴(kuò)詞、說話練習(xí)。4、記憶字形(1)你記住了哪些生字?是怎么記住的?(2)自愿回答,獎勵生字、笑臉。三、再讀課文。1、自讀課文,說說“我”畫了四個什么樣的太陽?(根據(jù)回答貼太陽圖)2、你最喜歡哪個太陽?(自由回答)3、自己喜歡哪個太陽就讀哪一段。(自由練讀)4、喜歡四個不同太陽的同學(xué)合作把課文連起來讀一讀。四、指導(dǎo)書寫。1、師范寫易錯的生字:園、因、為、光。2、學(xué)生練習(xí)生字。3、展示學(xué)生作品。4、評出最佳作品,頒發(fā)獎品。五、作業(yè)。課后把課文有感情地
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