第2課貞觀之治學(xué)案人教版

1、第二課 “貞觀之治” 學(xué)案 姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)，武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對(duì)唐太宗分析評(píng)價(jià)，提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力； 3、正確認(rèn)識(shí)杰出人物對(duì)加速或延緩社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程有不可忽視的作用。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 貞觀之治，武則天的統(tǒng)治?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】分析“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因；如何用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、評(píng)價(jià)歷史人物；【學(xué)習(xí)過程】【小組合作自學(xué)與探究】一：唐朝的建立1. 隋朝的滅亡：（1）隋朝滅亡的原因是 ；（2） 年，隋煬帝在江都被殺，隋朝滅亡。拓展探究：（1）從隋朝滅亡的原因看，隋朝和我們學(xué)習(xí)過的 王朝類似。2.唐朝建立： 年， 建

2、立唐朝，定都長(zhǎng)安，他就是唐高祖。3.唐太宗繼位：唐高祖以后，傳位給 ，他就是唐太宗，年號(hào)為貞觀。在他統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)家出現(xiàn)了興盛局面，史稱為 。二、貞觀之治1.唐太宗的治國(guó)思想：2.唐太宗的治國(guó)措施（貞觀之治出現(xiàn)的原因）：思想上： 經(jīng)濟(jì)上： 政治上： 文化上：大興學(xué)校，發(fā)展科舉。 民族關(guān)系上：恩威并施，改善民族關(guān)系3.貞觀之治的表現(xiàn)是什么？拓展探究：（1）回憶所學(xué)知識(shí)，比較唐太宗和漢文帝有什么共同之處？（2）漢朝時(shí)也出現(xiàn)過類似于貞觀之治的盛世局面，你能說出是什么局面嗎？然后比較一下這兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同點(diǎn)有哪些？4. 唐太宗善于用人，任命富于謀略的 和善斷大事的 做宰相，人稱為 ；他還重用敢于直言進(jìn)

3、諫的著名諫臣 。 拓展探究：（1）想一想，唐太宗善于用人和以前所學(xué)習(xí)過的 皇帝相似。三、女皇武則天1.地位：中國(guó)歷史上唯一的女皇帝是 ；2.統(tǒng)治措施：繼續(xù)推行唐太宗的 、 的政策，3.統(tǒng)治結(jié)果：使唐朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì) ，國(guó)力 ；人們稱她的統(tǒng)治為 拓展探究：你認(rèn)為她的統(tǒng)治在唐朝的盛世中起到什么作用？知識(shí)結(jié)構(gòu)唐朝建立：時(shí)間：_，建立者：_，都城：_ 治國(guó)思想：帝王要_，大臣要_，政府要_。貞觀之治 重視_，減輕農(nóng)民的_；注意“_”， 唐太宗 治國(guó)措施：節(jié)制享受欲望；下令_，革除“_”的弊政；與貞觀 注意任用_和_。之治 政治：她是我國(guó)歷史上_的女皇帝。晚年稱帝，改國(guó)號(hào)_。 女皇帝 措施：_，_，作用：_

4、進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力_。 武則天 地位：史稱她的統(tǒng)治為“_，_”。 隋亡唐興給我們的啟示隋煬帝的驕奢淫逸、濫用民力導(dǎo)致隋朝滅亡；唐太宗的知人善任、虛心納諫出現(xiàn)唐朝盛世。他們可以看出統(tǒng)治者的思想行為對(duì)社會(huì)發(fā)展是有重要作用和影響的?！芭d與亡”的關(guān)鍵是是否得民心、惜民力，因?yàn)槿嗣袢罕姴攀峭苿?dòng)歷史發(fā)展的真正動(dòng)力。 巧記本課的主要內(nèi)容本課內(nèi)容可概括為：一個(gè)朝代、兩個(gè)名詞、三位皇帝和三位大臣。一個(gè)朝代：唐朝。兩個(gè)名詞：“貞觀之治”、“政啟開元，治宏貞觀”。三位皇帝：唐高祖（李淵）、唐太宗（李世民）、武則天。三位大臣：房玄齡和杜如晦（“房謀杜斷”）、魏征?！菊n時(shí)訓(xùn)練】一、選擇題1.成語“罄竹難書”出自舊唐書李密

5、傳：“罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡。”這是李密(隋末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖)為聲討哪一人物而寫的( )A.隋文帝 B.隋煬帝C.唐高宗 D.唐玄宗2. “唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國(guó)基。二十傳，三百載，梁滅之，國(guó)乃改”。下列與唐高祖有關(guān)的是 （ ）開通運(yùn)河 太原起兵長(zhǎng)安稱帝 重用魏征A、 B、 C、 D、3、他是封建社會(huì)中少有的自覺探討、總結(jié)執(zhí)政規(guī)律和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，并能夠運(yùn)用其務(wù)虛所得的大政治家。其“用人如器，各取所長(zhǎng)”；“愿為良臣，勿為忠臣”；“兼聽則明，偏信則暗”；“ 以人為鏡，以史為鏡”等等，千百年來，成為人們經(jīng)常引用的政治格言。他是 （ ）A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐高宗 D、武則

6、天4、唐太宗認(rèn)為，隋朝之所以覆亡，是因?yàn)椤百x繁役重，官吏貪求，饑寒切身”。因此，他“去奢省費(fèi)，輕謠薄賦，選用廉吏，使民衣食有余”。唐太宗的做法說明他 （ ）A注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)B認(rèn)為崇尚節(jié)儉便可鞏固統(tǒng)治C認(rèn)識(shí)到重視人才的必要性D認(rèn)識(shí)到虛心納諫的重要性5、房玄齡富于謀略，杜如晦善斷大事，唐太宗重用他們做宰相，這表明唐太宗 ( )A.重視發(fā)展生產(chǎn)B.推行開明的民族政策C.注意任用賢才D.提倡節(jié)儉6、 “以人為鏡，可以明得失”啟示我們，需要 。（ ）A用發(fā)展的眼光來看待自己 B通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己 C通過他人來了解自己 D完全聽從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)7、如果你是唐太宗時(shí)期中央的一名官員，那么你可能遇

7、到的情況有( )有幸與魏征、杜如晦等名臣同朝為官唐太宗常常告誡大臣：不可過分壓榨農(nóng)民，要廉潔奉公由于唐太宗善于納諫，因此你提出一些有利于朝政的提議，得到唐太宗的賞識(shí)見證了唐太宗死后，武則天登上皇位的一幕A. B. C. D.8.武則天曾下令：凡是官吏所在地區(qū)，“田疇墾辟，家有余糧”者升官。這體現(xiàn)了武則天怎樣的思想 （ ）A.重用人才 B.重視農(nóng)業(yè)C.善于納諫 D.提倡節(jié)儉9. 武則天是一個(gè)了不起的人，她以一襲紅袍一代名嬡的女子之身，只身跨進(jìn)中國(guó)古代封建男權(quán)統(tǒng)治的核心，其心不可謂不大，其志不可謂不堅(jiān)，其謀不可謂不深。下列關(guān)于武則天的內(nèi)容，不正確的是 ( )A.她是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝B.她晚年

8、稱帝，改國(guó)號(hào)為周C.她重用人才，重視發(fā)展生產(chǎn)D.她勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期二、非選擇題10、閱讀下列材料：材料一 （唐太宗的話）往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶未足，征求無已，亦東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至之滅。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。材料二 （唐太宗的比喻）水能載舟，亦能覆舟。為人主，可不畏懼！材料三 （唐太宗對(duì)大臣的訓(xùn)示）朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長(zhǎng)守富貴。 以上摘自 貞觀政要請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一說明隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現(xiàn)有否關(guān)系？理由何在？（2）材料二表明唐太宗意識(shí)到了什么實(shí)質(zhì)問題？他說這番話的意圖何在？（3）根據(jù)材

9、料三，指出唐太宗的根本目的何在。11.閱讀下列材料，回答問題：材料一 （見右圖） (1)材料一中所示歷史人物是誰？框中的這段話，反映了他怎樣的為君之道？他的哪些統(tǒng)治措施體現(xiàn)了這一思想？材料二 （見右下圖）(2)材料二是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝留下的“無字碑”。請(qǐng)問對(duì)于她為何不在自己的墓碑上刻寫碑文，歷代學(xué)者爭(zhēng)執(zhí)不休，眾說紛紜。其中有一種說法認(rèn)為她立無字之碑，意在千秋功罪，讓后人評(píng)說。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)用一句話評(píng)價(jià)她對(duì)唐朝的貢獻(xiàn)。(3)上述兩位人物在施政措施上有什么相同之處？(4)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)材料一中人物進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。三、活動(dòng)探究12.閱讀下列材料，回答問題。材料一 貞觀七年二月，唐太宗外出巡視

10、，路過蒲州，刺史趙元楷為討好皇帝，令城中百姓著黃紗單衣，立在凜冽寒風(fēng)中恭迎圣駕。他還事先派人將城中樓堂館舍整修一新，備好數(shù)百頭肥羊、數(shù)千尾大魚，用來款待隨行官員。太宗責(zé)備他說：你現(xiàn)在做的，正是那些促使隋朝滅亡的弊政呀。材料二 有一年，唐太宗派人征兵。有個(gè)大臣建議，不滿十八歲的男子，只要身材高大，也可以征。唐太宗同意了。但是詔書卻被 扣住不發(fā)。唐太宗催了幾次， 還是扣住不發(fā)。唐太宗大發(fā)雷霆。 不慌不忙地說：“我聽說，把湖水弄干捉魚，雖能得到魚，但是到明年湖中就無魚可撈了如果把那些身強(qiáng)力壯、不到十八歲的男子都征來當(dāng)兵，以后還從哪里征兵呢”良久，唐太宗說道：“我的過錯(cuò)很大啊！”。于是，又重新下了一道

11、招書，免征不到十八歲的男子。材料三 貞觀后期，太宗逐漸意驕志滿，“不悅?cè)酥G”、言行不一。朝廷連年用兵，修建宮室，賦稅日益加重。(1)材料一說明了什么問題？(2)材料二中的橫線處為同一個(gè)人物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將材料補(bǔ)充完整。該材料又說明了什么問題？ (3) 依據(jù)材料三，說明唐太宗統(tǒng)治后期的變化所在。（4）結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓?duì)唐太宗的看法。10.答案：（1）有。唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，從而出現(xiàn)政治清明的“貞觀之治?！?（2）意識(shí)到人民群眾的巨大力量。意在注意調(diào)整統(tǒng)治政策，以緩和階級(jí)矛盾。（3）維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治利益。11.答案：(1)唐太宗。以民為本(愛惜民力、與民為善)。減輕農(nóng)民的賦稅勞役；注意“戒奢從簡(jiǎn)”(或輕徭薄賦、提倡節(jié)儉)。(2)使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)(或武則天的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”)。(3)重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重用賢才。(4)唐太宗是我國(guó)古代歷史上杰出的政治家，是我國(guó)古代歷史上比較開明的帝王。12.答案：(1)一方面說明唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn)，廉政愛民，政