錦程學(xué)校2021秋季學(xué)期半期教務(wù)工作總結(jié)4

1、錦程學(xué)校201*秋季學(xué)期半期教務(wù)工作總結(jié)4錦程學(xué)校201*至201*第一學(xué)期半期教務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期時(shí)間已過(guò)了一半，這半學(xué)期來(lái)教務(wù)處緊緊圍繞“提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，最終達(dá)到教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展的目標(biāo)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備充分開(kāi)學(xué)前，定足了教材，確保每一個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天都有新書(shū)，保證了教學(xué)的正常開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)編好班級(jí)、配備好各科教師，調(diào)整了部分教師的工作，每位教師的分工都安排到位，開(kāi)學(xué)前編排好課表，保證了一開(kāi)學(xué)就能按課表上課，讓教學(xué)常規(guī)有序的展

2、開(kāi)。二、完善了教學(xué)考評(píng)制度，為教學(xué)工作的獎(jiǎng)罰提供了考核依據(jù)。三、開(kāi)學(xué)初，準(zhǔn)備好了各年級(jí)、各學(xué)科入學(xué)考試試題，于第二周進(jìn)行了全校摸底考試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有初步了解，對(duì)今后各班教學(xué)質(zhì)量評(píng)比提供了參數(shù)。四、及時(shí)做好學(xué)籍管理完善學(xué)籍管理。教務(wù)處為了在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)完成了學(xué)籍的更新，讓每一個(gè)在校初中生確保有學(xué)籍。因此，在招收新生的同時(shí)就強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)籍資料的收集主要是身份證號(hào)和轉(zhuǎn)學(xué)證資料的收集準(zhǔn)備。并給每一個(gè)新生上傳了學(xué)籍照片，讓我校每一個(gè)學(xué)生都有完善而規(guī)范的學(xué)籍。為我校學(xué)生的統(tǒng)考和升學(xué)掃清了障礙。五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，是教

3、師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。而教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑。一開(kāi)學(xué)通過(guò)新教師的匯報(bào)課、學(xué)科骨干教師引路課、學(xué)科組長(zhǎng)觀摩示范課等活動(dòng)的開(kāi)展，使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。多次組織教師進(jìn)行說(shuō)課的評(píng)課，提2高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；在英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主題教研，讓枯燥的英語(yǔ)教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的教務(wù)處201*.109擴(kuò)展閱讀201*秋季學(xué)校工作總結(jié)藏巴哇學(xué)區(qū)201*201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)201*201*學(xué)年第一學(xué)期，是我學(xué)區(qū)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的一學(xué)期，是學(xué)校管理逐漸走向成熟的一學(xué)期。我學(xué)區(qū)以黨教育方針政策為指引，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，在教育主管部門的關(guān)心和指

4、導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下圓滿完成了學(xué)校全盤(pán)工作，并取得了一定的成績(jī)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，推進(jìn)下一年學(xué)校工作再上新臺(tái)階，下面對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)一、黨建工作1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是學(xué)校黨支部高度重視黨建工作，支部委員分工明確，書(shū)記“一把手”負(fù)總責(zé)，支部委員密切配合、分工協(xié)作，認(rèn)真扎實(shí)地抓好了學(xué)校黨建工作，黨支部書(shū)記與黨員簽訂“目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)”。支部委員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同致力于學(xué)校黨建工作，在工作中主動(dòng)將上級(jí)精神與本校實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力探索新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作的新情況、新問(wèn)題；二是認(rèn)真制訂學(xué)校黨建工作計(jì)劃，按照計(jì)劃及時(shí)進(jìn)行階段性自查，按時(shí)召開(kāi)支委員會(huì)，黨建

5、工作專題會(huì)議，分別研究實(shí)施黨建工作責(zé)任書(shū)、行風(fēng)建設(shè)、師德教育、全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作，評(píng)選優(yōu)秀黨員、討論發(fā)展工作、研究工會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作、討論領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、安排召開(kāi)教代會(huì)等內(nèi)容。2、強(qiáng)化班子建設(shè)。一學(xué)期來(lái)支部加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，牢記組織的重托，在工作中起到了垂范作用，有效調(diào)動(dòng)了教職工敬業(yè)愛(ài)校的責(zé)任心。支部建立和完善各種職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，堅(jiān)持重大問(wèn)題集體決策制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度。建立了民主監(jiān)督保障制度，教代會(huì)審議制度，執(zhí)行民主決策、民主管理。經(jīng)常召開(kāi)各種類別座談會(huì)，提高決策能力和水平，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)。3、完善隊(duì)伍建設(shè)。黨支部高度重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，

6、及時(shí)研究入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題，完善各類檔案，工作有安排，有記錄。黨內(nèi)生活正常、組織生活活動(dòng)規(guī)范。學(xué)校黨支部組織生活有計(jì)劃、有總結(jié)；堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，不定期召開(kāi)黨支部會(huì)議，討論黨支部及工會(huì)、團(tuán)委、青、婦工作，堅(jiān)持每月一次的組織生活，并且作到了活動(dòng)有記載。校黨支部對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題能進(jìn)行認(rèn)真研究，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真實(shí)施了“傳、幫、帶”行動(dòng)，開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)，工作安排扎實(shí)，取得了實(shí)效。4、黨風(fēng)廉政建設(shè)。貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，是深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的迫切需要。我學(xué)區(qū)支部召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，注意宣傳落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對(duì)群眾關(guān)心，反映較

7、大的熱點(diǎn)問(wèn)題和突出的問(wèn)題通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)進(jìn)行解決，重視把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制納入班子建設(shè)制度和對(duì)教師的目標(biāo)管理之中，結(jié)合各項(xiàng)具體工作，一起部署、落實(shí)、檢查、考核，做到任何時(shí)候，任何情況下都抓住落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不放松，全體班子成員堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己、以身作則、以儉為榮，使自己堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。班子成員都能在工作和生活中，從小事作起，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣。始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，起好共產(chǎn)黨員帶頭表率作用。二、教育教學(xué)工作1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我學(xué)區(qū)充分認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作的重要性，將學(xué)校的工作重心，

8、放在了教育教學(xué)工作上，確立了從常規(guī)管理提質(zhì)量和教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的工作思路，建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，學(xué)校要求每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。要求每一位教師要深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主

9、線、明確重、難點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案，每課教案要做到“五有”有明確的教學(xué)目的，有具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法，有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前一周備課，堅(jiān)持寫(xiě)課后反思，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。2、認(rèn)真開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，來(lái)提高教學(xué)水平。我學(xué)區(qū)為進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平，激發(fā)教師教和學(xué)生學(xué)的熱情，積極組織開(kāi)展了各種教學(xué)活動(dòng)，如學(xué)校申報(bào)民族地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理模式研究課題一篇，本課題含8篇子論文，兩篇結(jié)題成果，組織了十一教師參與；按計(jì)劃組織公開(kāi)教學(xué)，專門安排有經(jīng)驗(yàn)的教師講示范課；在學(xué)生中組織作文競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽

10、，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；組織優(yōu)秀學(xué)生參加縣教育局組織的各種競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，取得了一定的成效，發(fā)揮出了帶動(dòng)作用，為教育教學(xué)工作的開(kāi)展注入了活力。3、學(xué)校高度重視考試工作。我學(xué)區(qū)在一學(xué)期的兩次教試中，無(wú)論是在測(cè)試安排、考場(chǎng)編排、監(jiān)考安排、試卷保管、考場(chǎng)秩序維護(hù)，還是統(tǒng)一閱卷等諸多方面,嚴(yán)格按照全縣統(tǒng)一要求進(jìn)行,做到了細(xì)之又細(xì),慎之又慎,確保了每次教試工作順利開(kāi)展.堅(jiān)決杜絕了弄虛作假、欺上瞞下的敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的現(xiàn)象，考出了學(xué)生的真實(shí)成績(jī),真正達(dá)到了“給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的成績(jī),給家長(zhǎng)一個(gè)真實(shí)的成績(jī),給老師一個(gè)真實(shí)的成績(jī)”的目的.為今后健康有序的開(kāi)展教育教學(xué)工作,指明了方向,奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ).同

11、時(shí)學(xué)校及時(shí)的召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，并確定出改進(jìn)措施，進(jìn)行整改，利用家長(zhǎng)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家校形成合力，來(lái)抓學(xué)生的教育教學(xué)工作，為全學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作的開(kāi)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。三、安全維穩(wěn)安全責(zé)任重于泰山，穩(wěn)定才能確保發(fā)展。我學(xué)區(qū)充分認(rèn)識(shí)到安全維穩(wěn)工作的重要意義，在縣委縣政府的總體部署下，進(jìn)一步落實(shí)安全維穩(wěn)工作責(zé)任制，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全維護(hù)維穩(wěn)工作一是建立完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的部署，充分發(fā)揮牽頭作用，正確把握學(xué)校穩(wěn)定形勢(shì)，落實(shí)措施，整合力量，明確責(zé)任，將維護(hù)穩(wěn)定的工作要求分解落實(shí)到學(xué)校的實(shí)際工作中。二是建立

12、和完善影響學(xué)校穩(wěn)定問(wèn)題隱患排查化解機(jī)制。我學(xué)區(qū)做到經(jīng)常性排查和定期排查、重點(diǎn)排查與普遍排查、內(nèi)部排查，在重大節(jié)慶日、重大政治活動(dòng)、重要敏感日期間及特殊時(shí)期實(shí)行專項(xiàng)排查。對(duì)問(wèn)題和矛盾逐件建立臺(tái)帳，落實(shí)責(zé)任、落實(shí)人員、落實(shí)措施，及時(shí)把問(wèn)題解決在校內(nèi)、化解在基層。三是建立和完善學(xué)校穩(wěn)定工作形勢(shì)分析研判機(jī)制。我學(xué)區(qū)維穩(wěn)工作始終保持高度的政治敏感性，關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，分析校情，梳理問(wèn)題，找準(zhǔn)原因，有針對(duì)性地落實(shí)防范措施和工作力量，對(duì)可能影響學(xué)校穩(wěn)定的重大隱患和突出問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告、解決。四是建立和完善學(xué)校穩(wěn)定信息收集報(bào)送機(jī)制。我學(xué)區(qū)建立學(xué)校穩(wěn)定信息收集和報(bào)送工作制度，及時(shí)向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室報(bào)送信息。安排

13、專人負(fù)責(zé)搜集報(bào)送日常穩(wěn)定情況和動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步拓寬信息渠道，密切與公安的溝通，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織、思想政治工作隊(duì)伍、學(xué)生骨干的作用，形成橫向到邊、縱向到底、渠道暢通、反應(yīng)靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)。五是建立和完善預(yù)防處置學(xué)校公共安全突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制。我學(xué)區(qū)建立健全涉及安全穩(wěn)定的應(yīng)急處置預(yù)案。根據(jù)形勢(shì)的變化，不斷修訂和完善處置預(yù)案，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)制定專項(xiàng)預(yù)案，切實(shí)提高預(yù)案的針對(duì)性、操作性和實(shí)效性。一旦發(fā)生群體性事件，迅速啟動(dòng)預(yù)案，依法果斷、妥善處置，堅(jiān)決把事態(tài)控制在校內(nèi)，嚴(yán)防引發(fā)連鎖反應(yīng)。四、后勤工作1、校產(chǎn)管理。我學(xué)區(qū)組織了廣大師生，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了中小學(xué)校園校產(chǎn)管理辦法，強(qiáng)化了愛(ài)校如家的意識(shí)，并與鄉(xiāng)

14、下各校鑒定了校舍校產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，不斷進(jìn)行了檢查、登記。結(jié)合學(xué)校校園校產(chǎn)制度實(shí)行獎(jiǎng)罰，若有損壞盜竊現(xiàn)象，追究當(dāng)事人的責(zé)任，并賠償罰款。建立健全了學(xué)校校產(chǎn)管理檔案財(cái)產(chǎn)總帳與分類帳相符，帳物相符，經(jīng)常維修損壞校產(chǎn)，如實(shí)上報(bào)維修情況。加強(qiáng)管理，努力使學(xué)校道路、水路、電路暢通無(wú)阻，使之無(wú)隱患。強(qiáng)化了人員調(diào)動(dòng)過(guò)程中的手續(xù)移交程序，做到無(wú)遺留問(wèn)題。2、食堂管理。學(xué)校食堂工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校不斷抓建設(shè)、抓管理、抓隊(duì)伍、抓機(jī)制、抓制度建設(shè)，以抓安全為主線，嚴(yán)抓日常管理，保證安全每一天，將食堂方方面面的工作做好為工作思路，加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大監(jiān)督檢查力度，做到學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心，為教育教學(xué)

15、工作的順利開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。3、衛(wèi)生工作。衛(wèi)生管理是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成部分，是維護(hù)師生身體健康的重要保障，寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)是大量學(xué)生的集體生活，相對(duì)于非寄宿制學(xué)校更容易發(fā)生群體性衛(wèi)生事件。因此我學(xué)區(qū)加強(qiáng)衛(wèi)生管理，建立學(xué)校衛(wèi)生工作管理組織，建立健全衛(wèi)生管理制度，明確了以傳染病防控、食品衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、健康教育為主的衛(wèi)生管理工作，進(jìn)一步明確了班主任職責(zé)，同時(shí)安排專人定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，有效提高了發(fā)現(xiàn)和早期應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，為學(xué)校工作的有效開(kāi)展提供了有力保障。4、財(cái)務(wù)工作。學(xué)校財(cái)務(wù)工作重視日常財(cái)務(wù)收支管理，針對(duì)財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，也為了使學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，財(cái)務(wù)上對(duì)學(xué)校原制定的財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)