海南省?？谑邪四昙売⒄Z下學(xué)期期末考試試題B卷

1、海南省?？谑?013-2014學(xué)年八年級英語下學(xué)期期末考試試題（B卷）時(shí)間：100分鐘滿分：100分得分：聽力部分（20分）I.聽句子選圖畫（共 5小題，每小題1分，滿分5分）BCDEA1. 2. 3. 4. 5.分)分，滿分5 n.聽句子選答語(共 5小題，每小題1根據(jù)你所聽到的句子，選岀正確的 答語。每個(gè)句子讀兩遍。C. In Sha nghai. B. Silk. ( )6. A. 120.C. Well done! B. Bad luck! ( )7. A. Never mind!d C. Yes, IB. I agree with you. ( )8. A. Of course no

2、t.love to.go C. Sure, ( )9. A. Its a pleasure. B. Thats right.ahead.blue. re B. They look ugly. ( )10. A. They are mi ne.C. They皿.對話理解(共5小題，每小題1分，滿分5分)根據(jù)你所聽到的對話內(nèi)容，選出最佳選項(xiàng)。每段對話讀 兩遍。()11. What does John like collecting?C. Chopsticks. B. Spoo ns.A. Forks.()12. Where are the two speakers?C. In a restaura

3、 nt.A. In a shop. B. In a cin ema.()13. Who will cook Japa nese sushi?C. Kan gka ng.A. Lisa. B. Steve.()14. Which class won the basketball game yesterday?C. Class Three. A. Class On e. B. Class Two.t the man go to the meeti ng?()15. Why canB. Because he is late.A. Because he is weari ng jea ns.C. Be

4、cause he is busy.5分，滿分分)15W 短文理解(共小題，每小題根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，選岀最佳選項(xiàng)。短文讀兩遍。()16. Bruce wants to in vite Tom to hisbirthday party.C. fiftee nthB. fourtee nthA. thirtee nth1()17. Bruce is going to buy a newtomorrow mor ning.A. sweater B. T-shirt C. scarf)18. They are going to meet outside McDon alds atA. 11:15

5、B. 11:45 C. 12:45)19. After lun ch, they will go to the parkA. on foot B. by bike C. by buspark.)20. They are going toin theA. have a walk B. play games 筆試部分 (80分)V.單項(xiàng)選擇。A)單詞辨音)21.A. setC. fly kites（共20小題，每小題找出畫線部分與其他單詞發(fā)音不同的選項(xiàng)。1分，滿分20分）（5 分）B. prettyC. smell)22. A. job)23. A. beat)24. A. kingB. sock

6、B. heatB. kneeC. aboveC. spreadC. kn ow)25. A. porkB)選擇填空B. worth從 A、B、C. afford_ _ _C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能填入空白處的最佳選項(xiàng)。(15 分)()26. Look! Many delicious foods aresale.A. for B. to C. in()27. Welcome to our restaura nt. Please haveseat.A. the B. some C. aM()28. En glish is useful. Lets trybest to lear n it well.A

7、. us B. our C. ourselves()29. Who can help us with the cooki ng?Either LindaNan cy. They are both helpful.A. or B. and C. but()30. I have a sweet, so I often eat chocolate.A. n oseB. toothC. mouth()31. Itsfor a fat woma n to wear dark color clothes.A. terribleB. impolite C. suitable()32. Not o nly K

8、ate but also Marygood at dancing.A. beB. isC. are()33. The teacher said the sundow n in the west.A. go B. goes C. went()34. Joh n isclever boy that every one likes him.A.so B. such C. such a()35. I hope that your dream canin the future.A. come trueB. come outC. come in()36.? Size M, please.A. What c

9、an I do for you B. What color would you likeC. What size do you take()37. Peter comes to schoolin his class every day.A. early B. earlier C. earliest2()38. Do you knowhe is from Hainan or not?A. that B. whether C. if()39. Remembertoo much. Its bad for your health.A. dont smoke B. not smoke C. not to

10、 smoke()40. What did Jane ask?She asked?A. why are you late B. why you were late C. why did youcome lateW.完形填空(共 10小題，每小題1分，滿分10分) 閱讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Mr. Zhou is a Chinese teacher of Grade 1 in a school. One day when he 41 into the classroom, he heard a low 42 ,“ Here is the teache

11、r. I dontlike him because he is an 43fellow ( 家伙).Im sure the un fair fellow is going to 44 putt ing in commas (逗 號)today. ” It was Bills voice. He was talking with a boy next to him.The teacher did nt get an gry. He said 45 about it, but bega n to talk aboutBill saysputt ing commas, and the n he 46

12、 dow n on the blackboard the sentence.his 47 is an un fair fellow.The class laughed and Bills face 48 red.“Now,” said the teacher. Ill show you 49 important commasare. ” He put 50 commas into the sentence and the n read,“ Bill, says his teacher, is an un fair fellow.()41. A. walks B. will walk C. wa

13、s walki ng()42. A. voice B. noise C. sou nd()43. A. active B. un fairC. i nterest ing()44. A. talk about B. thi nk about C. know about()45. A. someth ing B. nothing C. any thi ng()46. A. wrote B. put C. turned()47. A. frie ndB. brother C. teacher()48. A. felt B. turned C. became()49. A. how B. what

14、C. what an()50. A. one B. two C. three叫閱讀理解(共 10小題，每小題2分，滿分20分)閱讀下列兩篇語言材料，根據(jù)語言材料的內(nèi)容，從每小題所給的 答所提問題或完成所給句子的最佳選項(xiàng)。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選岀能回Welcome to our food festival!Time: 11:00 a.m.14:00 p.m.Place: the school playgrou nd ofActivity: cook and sell foodsXinxing Middle SchoolPurpose: raise money to help poorchild

15、re n go back to school3()51. Xin xi ng Middle School will hold a food festivalA. in the classroom B. on the playgrou nd C. in thedining hall()52. The food festival will lasthours.A. two B. three C. four()53. They are going toat the food festival.A. sing and dance B. read and write C. cook andsell fo

16、ods()54. They wan ted to raise money to.A. help poor childre n go back to schoolB. visit poor childre nC. buy food for poor childre n()55. The reading above may be a.A. poster B. task C. storyBDear Abby,Im a helpless mother. My son is 15 years old. I find out that the older he grows,the less we talk

17、. I feel very worried and I really need help.My first problem is about his hobbies. He seems to spe nd too much time on computer games. As soon as he gets home, he always tur ns on the computer games. As soon as he turns on the computer, he alwaysshuts the door and locks others out. Im getting worri

18、ed about him, especially when his English teacher told me he always failed in the En glish exam.Secon dly, it seems that he is crazy about the new tech no logy (技術(shù)).However,in fact, I dont have eno ugh money and I cant afford all the thi ngs he wan ts.These days, Ive found that he seems to be always

19、 alon e. I seldom see him talkto his friends on the phone or going out with anyone on weekends. That is the last problem I have.Do all the boys behave ( 表現(xiàn))this way? What should I do to help him?Si ncerely,Mrs. Green()56. Mrs. Gree n n eeds help because.A. her son gets old B. her son has some proble

20、msC. her son feels worried()57. The woma ns son alwaysat home.A. plays computer games B. watches TV C. learnsEn glish()58. The underlined word“ shuts ” means “” in Chinese.A.敲打 B.打開 C. 關(guān)閉()59. We can infer (推斷)that the son is interested in.A. an old watch B. a com mon bag C. a n ew-style bike()60. W

21、hich of the followi ng is TRUE?4A. The son is fourteen years old.B. The son likes to stay alone.C. The son often talks with his mother.忸.情景對話(共 5小題，每小題1分，滿分5分)根據(jù)對話內(nèi)容，從方框內(nèi)選岀能填入空白處的最佳選項(xiàng)，其中有兩項(xiàng)為多余項(xiàng)。A: Hello! May I speak to Jane, please?B: 61 She is out at the mome nt.that Mr. Smith? A: Is A. Who is that

22、? B: Yes. 62B. Could you please tell Jane about it?, A: This is Tom. Jane in vited me to the con cert s the matter with you? C. What t.tomorrow. Id like to come, but I canm sorry to hear that. D. I B: 63m afraid not. E.I A: My mother is ill.II be all right soon. tworry. I think sheB: 64 Don A: I hop

23、e so. 65ll leave her the message. B: No problem. IA: Thanks a lot. Bye!61. 62. 63.64. 65.10分）小題，每小題 1分，滿分區(qū)詞匯（共 10 ）選用方框內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。A cut south lady pick you66. Ann, helpto some chicke n soup.67. In China,people eat rice a lot.68. They were busyora nges on the farm whe n we saw them.69. If you are no

24、t careful, youyour fin gers.70. Here are some new dresses for, madam.）根據(jù)句意及詞首字母或漢語提示，補(bǔ)全單詞。B _. He cant see an ythi ng.71. The man isb72. Fin ally, asome salt to the fried rice.73. Michael is one of the min the school soccer team.ests will like our food very much.想像）the gu74. I（） why he left. 原因 75.

25、Nobody knows the（分）寫作（滿分 15. X 分）5A）任務(wù)型讀寫（滿分Jack is an active boy. He likes doing sports very much. Soccer is his favorite.He often plays soccer with his friends and watches soccer games on TV. Jack has a sister. Her n ame is Anna. She likes watch ing TV plays. One eve ning there was an But Jackalso

26、 a good TV play. Anna liked it very much. important game. And there was5was sitt ing before the TV set the whole ni ght. He did nt want Anna to watch the TV play. Anna was angry, so she went to her mothers room. When she came into the room, she was surprised to see that her father was watch ing the

27、soccer game, too.“Where is my mother, Dad? ” asked Anna.She goes to your grandmas home, ” said her father.“ Why?”I want to watch the soccer game, butshe likes to watch a TV play.按要求完成下列各題。76. How many people are there in Jacks family?（根據(jù)短文內(nèi)容回答問題）77. Why was Anna an gry that eve nin g?（根據(jù)短文內(nèi)容回答問題）78.

28、 Was Ann as mother at home that eve nin g?（根據(jù)短文內(nèi)容回答問題）79. 從短文中找岀與下面句子畫線部分意思相近的單詞。And there was also a good TV play. 80. In the passage, the un derl ined word“ she ” refers to （ 指）.B）書面表達(dá)（滿分 10分）假設(shè)你是李華，下周你校將舉辦藝術(shù)節(jié)。請根據(jù)下面表格的內(nèi)容，給你在英國的筆友 Alice寫封信，向她介紹一下你們準(zhǔn)備的藝術(shù)節(jié)節(jié)目。Who WhatBill perform magic tricksAnn and K

29、ate dance to discoLin da, Lily, Lucy and Hele n model the clothesI要求：1.語句通順，語法正確，涵蓋所給提示并有適當(dāng)發(fā)揮。2. 詞數(shù)70左右。（所給開頭和結(jié)尾不計(jì)入總詞數(shù)）。Dear Alice,Im sorry I did nt write to you at on ce, though I heard from you last week.These days Im very busy because our school willDoes your school have an art festival? Please w

30、rite soon!Yours,Li Hua學(xué)年度第二學(xué)期2013 2014卷）八年級英語科期末測試題（ B料材聽力I. 聽句子選圖畫1. The fashi on show is really won derful.2. Many people thi nk carrots are healthy food.t smoke dur ing a meal in Fra nee.3. You should ns not good to fight with your classmate at school. 4. It5. First, please cut the meat very fin

31、ely.聽句子選答語s the Tang costume made of?6. What7. The children held a food festival and they raised much money yesterday.8. Would you mind teach ing me how to make Hainan no odles?9. Thanks a lot for in vit ing me to the pic nic.10. How do you like the school uni forms?皿.對話理解 11. W: I like collect ing

32、forks. What about you, Joh n?M: Oh, I often collect spo ons.12. W: May I take your order, sir?d like fried rice, please.M: Sure. I13. W: Hello! Kangkang! What would you and Steve like to cook for the foodfestival?think curry. I cook and Steve will beef dumpli ngs I M: Hi! Lisa! pla n to cookll cook

33、Japa nese sushi, right?yous easy to cook. W: Yes. Japanese sushi is my favorite and it14. W: The basketballgame yesterday was really excit ing.s true. Many of us thought Class Two would win the game in theM: Thatbeg inning.W: But in fact, Class Three played better tha n Class Two yesterday.M: Yes. T

34、hey had good teamwork and they passed the ball more often.t get in if you wear jeans. s a formal meeting. You can 15. W: Sorry, sir. Itm so sorry.Can you tell me what I should wear? M: IW: You should wear a bus in ess suit.M: Oh, I see.W.短文理解7Hi! Tom, this is Bruce. Tomorrow is my fiftee nth birthda

35、y. Id like to in viteyou to my birthday party. Heres my plan for tomorrow. In the morning Im goingshopping with Lucy and Lily. I want to buy a new T-shirt. Then we will go to McDonalds. Ill have a party there. Lets meet outside the restaura nt at a quarter to twelve.Mike, Jack, Maria and Bob will al

36、so come at that time. Then we can have our favorite foods. Oh, one more thi ng, at half past two, were going to the park together. The park is n ear the restaura nt, so well walk there and play some games in the park.Itll be a won derful after noon. Please join us.參考答案I 號ClD A B 610j f 1 0-CAAB*-1II

37、 15- * 3C-ACA - t t tId2p - C,E,B,A-b+,2125WOCAB f ftty 263135- CB B CA -*-*-* -* 3d 0 - CCBd1v-rw4145：.：. CA-B AB -+- 亞一馬.打VC BAR*51一551 BBCAA - - 56 OBACCE*-1dl-65-EA-C-DB66. yourself 67. southern68. picki ng69. will cut 70. ladies72. add 73. members 74. imag ine75. reas on71. bli nd 76. There are

38、 four.t watch the TV play. 77. Because she could nt. 78. No, she was n79. toos mother 80. Jack and AnnaOne possible vers ion:8DearAliu,- +I m 專 urry I didn卜wtit io # at，one 匕-thou 或r 1 heard-亍 nm 皿 卜強(qiáng)亡 ek. - Th&s 護(hù) days Im- Mery jui字beca帖亡our 就hoaT訕,hold-an-art-festival. We-arenowprsparingibriLFor e

39、sample, B ill- will- f er form- ingic tucks. His dream- is:oh&a-rwi- Lke- Liu- Qian - m - the- future. - Ann-and- Kat? like-danchg. -They-plan-to danc牛icdisco.Lmda, Lily,-Lucy-and-HeLeti-will fnodel e-clothes.-The clothee lenk really beautifh卜and-the- music-SDUnds- eaciting. As fbrme,-1，am- good-at-

40、English/so I- want to- singanEnEsh- s wig一-1hopeour-art-festival-will- sueceed.-DutSyoui iuliuul-liEir-airai t fcsliVdl? PleIl-Hua*20X 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指 導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與 質(zhì)量的關(guān)系，積極探索

41、符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主 要工作一、教研組建設(shè) 方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研 組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面 提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備 詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。 首先要控制學(xué)生 作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（）考試 關(guān)。

42、以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對下 一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公 開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于 節(jié)，興“聽課，評課” 之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組

43、主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。校 內(nèi) 公開課活動計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四 王志忠生物圈10月137五 趙夕珍動物的行為12月114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生

44、物教研組工作計(jì)劃20XX-019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃 XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一.指導(dǎo) 思想:本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo) 準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師 的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì) 量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二

45、.主要工作及活動：. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉 新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教 材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī) 會。 加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十 項(xiàng)要求”。做好集體備課 和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué) 效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 加強(qiáng) 課題研究 ，提升教科

46、研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組 的和全校的課 題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會投稿。制訂 好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并 組織好聽課、評課等工作。三具體 安排：二月份：制訂好教 研組工作計(jì)劃、課 題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三 月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué) 研討活動。、組 織好高三第一次模 考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份： 、組織好高三英語口語測試。 、高三英 語復(fù)習(xí)研討會。 五月份：、組織好高三 第二次?？肌㈤喚怼⒃u卷和總結(jié)等工作。 、協(xié)助開展好我 校的區(qū)級公

47、開課。六 月份：、組織 好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 、 收集課題活動材料。 2019 學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃思想一 、指導(dǎo)育。標(biāo)，全根 本，點(diǎn)，以核心，基礎(chǔ)教育課程改革為以研究課堂教學(xué)為重促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為以提高教學(xué)質(zhì)量為目面實(shí)施素質(zhì)教徹實(shí) 施習(xí)貫徹堅(jiān) 持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)課程改革精神，以貫。習(xí)動機(jī)養(yǎng)，調(diào)語文素動啟發(fā)學(xué)生的 內(nèi)在學(xué)動，培提高。和小學(xué)小學(xué)語和“會化，定的評課規(guī)范化，系統(tǒng)期舉行主題教學(xué)沙龍?jiān)\式行動研究” ，促進(jìn)新教師 的成長，加快我鎮(zhèn)文教師隊(duì)伍成長速度語文教育質(zhì)量的全面結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活養(yǎng)提高學(xué)生 的使教師 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評

48、課的指導(dǎo)，目標(biāo) 二、工作素養(yǎng)。觀念，習(xí)語文以課改 、為中心，組織教 師學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培生語文，努力神和實(shí)踐能力提高學(xué)養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新 精素質(zhì)。的業(yè)務(wù)，以老”活動帶新，不斷提高教師用，重帶頭人研究小設(shè)，讓“語文組” ，充分發(fā)揮學(xué)科、骨干教師的 示范作視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對文教師 、進(jìn)一步加強(qiáng)語隊(duì)伍建動。能夠結(jié)師說課沙龍，提高教能力， 和評課能力，合主題教研活動，對展教例賞析活典型課例進(jìn)行互動研討，開課沙龍組織教、師開展切實(shí)有效的說、評課務(wù)。教師的素質(zhì)服為提高課堂效率服務(wù)，提高真實(shí)實(shí)是走場交流教重點(diǎn)課集體備，每周、 加強(qiáng)教研組集體備課以段 為單

49、位組織一次課， 分析教材，賞析文，進(jìn)行文本細(xì)讀，學(xué)心得。讓備課不再，形式主義，而是真發(fā)展。 提高學(xué)語文的、 過關(guān)展形式定的語 、根據(jù)上學(xué)期制文常規(guī)活動計(jì)劃，開多樣的學(xué)習(xí)競賽活動活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在自主活動中 生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧指標(biāo)。 ，確保完成各項(xiàng)教學(xué)找得失、檢測加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查工作，及時(shí)分析，尋、 施具體措工作及 三、主要”。一）骨干教師示范、當(dāng)好“領(lǐng)頭羊把關(guān)， （ 水平。熟、有教研活動更成效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)教研活的探討低段（課文教”這個(gè)索實(shí)效、力量，重視團(tuán) 隊(duì)合作智慧。教研組將圍繞“探性語文課堂教學(xué)模式主題，深入開展精讀學(xué)有效性研討活動。 1-2 年級）則繼續(xù)

50、進(jìn)行識 字教學(xué)的有效性。分層、有序地開展動，使范作用學(xué)科帶 、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮頭人、骨干教師 的示。，不斷提高教務(wù)素質(zhì)師的業(yè)動，以、 開展“師徒結(jié)對”活老帶新成績。學(xué)習(xí)，取經(jīng)、爭取出 （二）年輕教師。 風(fēng)格教師形而使新成個(gè)人的教學(xué)地進(jìn)行據(jù)個(gè)人頻或者以通過仿課的內(nèi)容可觀看名師的關(guān)盤、視教學(xué)實(shí)錄等途徑，根教學(xué) 需要，有選擇性局部模仿，從研討課期上促成新、 為了提高教學(xué)質(zhì)量，教師迅速成長，年教齡新教師每一學(xué)堂模仿 課和一堂校內(nèi)。上模 1 范文作計(jì)劃高二歷 2019 年史第二學(xué)期教學(xué)工一、指導(dǎo) 思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能 力和思想品德 、情感、態(tài)度、價(jià)值

51、觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)， 為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué) 科整體知識的把握、 綜合分析問題的思維能力、 為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。 教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科 、 多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究 考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段 的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政 三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生

52、學(xué) 科內(nèi)綜合的能力。 從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)， 落實(shí)基礎(chǔ)， 提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、 歷史唯物主義的理論水平。 二 、 教學(xué)依據(jù)和教材使用根據(jù)國家對人才培養(yǎng)的需要和普通高校對考生文化素質(zhì)的要求， 參照歷史教學(xué)大綱 和 xx 年考 試說明進(jìn)行教學(xué)。使用人 教社版高中世界近現(xiàn)代史下冊（選修）為教材。以人教社新版世界近現(xiàn)代史教學(xué)參 考書下冊為教參。教學(xué)中要注意教學(xué)大綱和考試說明的具體要求，針對性要強(qiáng)。根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識間的橫向，加深對歷史知識理解和運(yùn)用。三 、教學(xué)內(nèi)容世界近 現(xiàn)代 史下冊提供了自一戰(zhàn)后至上個(gè)世紀(jì)九十年代的歷史發(fā)展史實(shí)，教師可以根據(jù)自

53、己學(xué)校和學(xué)生的情況自行調(diào)整，靈活安 排教學(xué)內(nèi)容。提倡教師嘗試多種形式的教學(xué)模式，積極啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。四、教學(xué) 安排 1. 每周課時(shí)， 本學(xué)期共 21 周，約課時(shí)。月下旬前要復(fù)習(xí)完世界 近現(xiàn)代史下冊的前三章。期中安排區(qū)統(tǒng)一測試。月底提供全冊書的 練習(xí) 題一套，僅供參考使用。 4. 本學(xué)期有高二歷史單元練習(xí)冊（海淀區(qū)教師 進(jìn)修學(xué)校主編，中國書店出版）輔 助教學(xué)，由教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，希望教師及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問題。中 學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃初 二 物理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 201 年第 二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文小學(xué)第二 學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范本 201 學(xué)年第二學(xué)期教學(xué) 工作計(jì)劃 20

54、X 年體育活動第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文20X年高一地理第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文20X年高一歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文20X20X學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2019 年春學(xué)期課題研究計(jì)劃究目標(biāo) 研策略。定的教學(xué)煉出一究活動出更切行重構(gòu)的探究樣延續(xù)們是怎后代的 這兩個(gè) 單元活動進(jìn)，尋找合學(xué)生實(shí)際的科學(xué)探。在活動的設(shè)計(jì)中提它重點(diǎn)是實(shí)施的究活動學(xué)“生蘇教版繼續(xù)深、在四年級科學(xué)教學(xué)中入實(shí)施小學(xué)科命世界”主題單元探設(shè)計(jì)與研究，對呼吸和血液循環(huán)、 。研究的有效性驗(yàn)方案修改與在研 究況進(jìn)行總結(jié)與反思，中不斷完善實(shí)，提高研究情對前一 、階段的。撰寫研成果分設(shè)計(jì)的析，并究報(bào)告過程中、 在

55、 研究實(shí)施探究活動等）的科研定數(shù)量、取得一和質(zhì)量成果。 、論文學(xué)隨筆學(xué)設(shè)計(jì)、研究課、教（如教工作。題結(jié)題的 準(zhǔn)備、 做好課：研 究措施臺。交流平題博客、依托課，構(gòu)建過程。音響資、圖片常態(tài)化到信息題博客不斷將究的過礎(chǔ)。在為后期平臺，的交流同時(shí)也研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基平時(shí)研程 中要研究的內(nèi)容充實(shí)到課中，做上傳的，要把一些文字資料資料、料及時(shí)究的全能反映博客內(nèi)容豐富，課題研上傳，使 得個(gè)較好為我們不斷積在研究 課題博客的內(nèi)容過程中累，這的課題研究搭建了一養(yǎng)。理論素，提高 、借助他山之石 息。會，然，寫出己的教學(xué)實(shí)踐心得體后與課相關(guān)的定期分探討。享一些研究信題組成員一起學(xué)習(xí)、消化，自學(xué)、有關(guān)，理清人的研勢

56、與不實(shí)驗(yàn)現(xiàn)醒認(rèn)識課題的題會議課題組 、參加市，明晰個(gè)究任務(wù)工作思研究實(shí)究重點(diǎn)，有效地開展路和研等。意見、提煉研究成果，形成，有效精品，劃課題研寫教案、分析，在深的各 成員自選一本與課題書籍，吸收、結(jié)合自驗(yàn)。 教師專，落實(shí)研究目標(biāo)和重點(diǎn)，清到自我狀（優(yōu)足） 等的課例、論文、改進(jìn)有價(jià)值益，有有過程整理和 思中推動究四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)季學(xué)期01 年春 析：的基本一 、學(xué)生情況分不會。的簡捷的方法找到方么題， ，不管題的能分學(xué)生督分不然與家也很自，學(xué)習(xí)成專心 聽課上活上課的的內(nèi)容習(xí)的主，加之有人進(jìn)慢一些反映要，學(xué)習(xí)方法死板，沒行輔導(dǎo)缺乏學(xué)動性，不能掌握學(xué)習(xí)。能跟 學(xué)生，潑，發(fā)言積極，上課講，完作業(yè)認(rèn)真比較積極主動， 課后覺，當(dāng)長的監(jiān)開。 部解答問力較強(qiáng)遇到什只要讀了兩次， 就能法，有還相當(dāng)。有的學(xué)生只能接受怎么教別學(xué)生變動的有一點(diǎn)問題就處理不了。個(gè)是老師也法，稍老師教給的方生 由于容，少般，多數(shù)學(xué)基人。中男生 40 全 班共人，其 15 人，女生學(xué)生