2020年實驗小學二年級語文【上冊】能力檢測試題D卷附答案

1、絕密啟用前2020年實驗小學二年級語文【上冊】能力檢測試題D卷附答案題號 三四五六七八九總分得分粉（）助（） 棋（）4、寫出下列加點字詞的反義詞。（1）有時候我穿著黑衣服。（r（2）小蝌蚪游哇游，過了幾 長出了兩條后腿。（）（了）我在空中越升越高，變成了無數(shù)小水滴。（）（4）植物媽媽的辦法很多很不信你就仔細觀察。（）第4頁共4頁考試須知：1、考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。得分評卷人得分評卷人三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、辯字組詞。如（)極（)跳（)洋（)

2、姑（)及（)挑（)樣（)一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、我會拼，還會寫。wALnSj ishi jie得分評卷人四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）11 T1:111i14iH11 I dwcinSshu1、讀一讀，連一連。zhl wU11一二 L 一i111111we i1 .L11A1111b i111i111111 厶 1iiii1hdo yi ng zhong nenchutan得分評卷人二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）得分評卷人五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）照樣子,寫句子。） 道 街（鎮(zhèn)鄉(xiāng)滾字的部首是（）共有（）畫。扔字的部首是（）共

3、有（）畫。簾字的部首是（）共有（）畫。眨字的部首是（）共有（）畫。聞字的部首是（）共有（）畫。2、我會給下面的字加偏旁組字并組詞。例：其棋（下棋ztfc _J()岡（旁（)包()由（)1、按要求填空。3、比一比，組詞語。（1）平常我在池了里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。（2）孩子們就蹦和跳希離開媽媽。（3）不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。得分評卷人（）路上小鴨晃著胖胖的身體好像要摔倒似的。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（）一天，我找來一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。（）此刻，我情不自禁地吟出一句古詩：“白毛浮綠水，紅掌撥

4、清波?！保ǎ┦罴?，我到農(nóng)村奶奶家度假。（）可是，一到溪邊，它們都活躍起來?！皳渫?！撲通！”跳進水里，游起來。（）奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。到了夜晚，花兒睡了，我數(shù)著滿天的星星，這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。 1填空。這篇文字寫了夏天的和夜晚的。2. 判斷。對的打“/，錯的打“ X”。（1）夜晚，滿天的星星比地上的花多。（）（2）白天，滿地的鮮花比天上的星星還多。（）3用“”畫出花多的句子，用“”畫出星星多的句子。得分評卷人七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、小朋友，下面哪些事情會讓你感到快樂？選一選，在括號里畫“V。A我撿起了教室地面上的垃圾。（）B.周末，我和伙伴們一起去郊游。（

5、）C校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。（）D.今天有個小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。（）2、主題探究。聰明的風娃娃提示：風娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大豕，為大豕做好事。請你想一想，風娃娃會怎么做呢？說一說。星星和花我最喜歡夏天，滿地的鮮花，這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還得分評卷人八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀檢閱臺。多O2、閱讀，我能行！烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（s dug）子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦 法，只好去找百靈鳥請教

6、，求百靈鳥幫它達到目的（dl）。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mido）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管 春夏秋冬都要堅持（ch 1）練習，這樣長期不斷（dudn）地練下去，一定會獲得成功。”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏（y dngy dng:不服氣，不滿意）地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（）個自然段。2、烏鴉的目的是。3、 怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“一”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一彳7十么道理？把這句話找出來，畫上“”。3、閱讀檢閱臺。馬蜂窩一位老農(nóng)看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理。”梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的。”狐貍一聽，高興極了。它瞇起眼睛清清