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文檔簡介

1、時那地,我的意見卻變化了。 9選文主要記述了一件什么事?請簡要概括。(3分) 岸中秋季八年級語文第一次月考試卷 B 回憶我的 軍事家。 C 列夫托 記作家。 D 美麗的顏 主要記述人物的生 編排、描寫與說明 7 默寫填空。 (1) 柴門何蕭條 (2) 庭中有奇樹 (3) 龜雖壽 (4) 贈從弟 氣凜然的詩句是: 8 學(xué)校準(zhǔn)備開 務(wù)。 ( 10 分 ) (1) 班級準(zhǔn)備出 名言警句,請寫出 (2) 右邊是中國 的內(nèi)容,并寫出年 內(nèi)容: 核心含義: (3) 閱讀下面的 “曾子殺豬” 妻子說:“你在家 刀準(zhǔn)備殺豬。妻子 騙的。孩子年齡小 別人?!逼拮勇犃?二、閱讀理解 ( 一 ) 閱讀課文 中國是弱

2、國, 無怪他們疑惑。但 全用電影來顯示的 本戰(zhàn)勝俄國的情形 圍著看的也是一群 “萬歲!”他 這種歡呼,是 看見那些閑看槍斃 姓名班級得分 時間: 100 分鐘 滿分: 100 分 一、積累運(yùn)用 (34 分) 1下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()( 3 分) A匿名(n i)禁錮(k 4)周濟(jì)(j i)杳無消息(y co) B. 橫蠻(h eng)熾熱(zh i)酒肆(s i)頷首低眉(h cn) C. 吹噓(x功佃農(nóng)(di cn)不遜(x On)深惡痛疾(e) D. 詰責(zé)(ji 滯留(zh i)和藹(C)廣袤無垠(m ao) 2 下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是 ( )( 3分) A 軒昂躁熱粗糙

3、油光可鑒 B 簡陋落弟儉樸筋疲力盡 C 窒息仁慈蒙昧為富不仁 D 慰勉畸形愚鈍誠皇誠恐 3 下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是 ( )( 3分) A 如果支付寶的“圈子”里藏污納垢 ,就可能吸引不法分子將病毒植入其中,對用戶 權(quán)益構(gòu)成傷害。 B 照片中她身穿深色西服套裝,或是正襟危坐 ,或是嘟嘴賣萌,優(yōu)雅俊美。 C 電影大魚海棠的預(yù)告片中“守望重生”“義無反顧”“愛苦別離”三個章節(jié)對 抑揚(yáng)頓挫 的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的刻畫。 D 他聰慧好學(xué),多才多藝,陽光帥氣,在我們年級鶴立雞群 ,是校草的熱門人選。 4 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ( )( 3分) A 騎在“女紅軍”塑像頭上拍照,此類不文

4、明的旅游現(xiàn)象屢禁不止,其原因是缺乏個 人修養(yǎng)造成的。 B 一檔名為朗讀者 的大型朗讀類節(jié)目播出, 加上已經(jīng)成為熱門話題的 見字如面 給人一種久違的文化氣息。 C 一年一度的兩會,吸引著來自各行各業(yè)的目光,打動著億萬百姓的心弦。 D 讀者深受喜愛的楊絳先生,不凡的一生中,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。 5 給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )( 3分) 建設(shè)書香型校園,鼓勵學(xué)生們讀經(jīng)典的書。 一所學(xué)校可能簡陋貧乏,但只要有能為我們敞開世界之窗的書,那么,就足以稱得上 是學(xué)校。 真正的教育一定是有利于啟迪學(xué)生智慧的教育,閱讀則可以啟迪智慧。 不僅可以使他們獲得知識、擴(kuò)展視野,更能讓他們的心

5、靈得到啟迪。 有了書,我們可以同智者交談,與偉人對話,汲取智慧,受益終身。 A B C D 6 下列關(guān)于名著知識及文學(xué)常識的表述,有誤的一項(xiàng)是 ()( 3分) A 朝花夕拾中父親的病一文,敘寫了當(dāng)?shù)貛讉€醫(yī)生為“我”父親治病的情形, 醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。 要求:內(nèi)容 章;(3)文中不要使 10. 選文中“他們都拍掌歡呼起來”“他們也何嘗不酒醉似的喝采”,兩處“他們”分 別指哪些人? (2分) 11 “中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力 了:也無怪他們疑惑”一句表達(dá)了作者怎樣的感情?(3分) 12閱讀選文,請你試對魯迅先生“棄醫(yī)從文”的原因加以概述與評

6、論。(4分) (二)閱讀三峽,完成13 16題。(14分) 三峽 酈道元 自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘 奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良 多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰: “巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?13. 解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分) (1)沿溯阻絕溯: (2)屬引凄異屬: 14. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)

7、自非亭午夜分,不見曦月。 (2)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 15閱讀文中畫線的語句,發(fā)揮你的想象,用自己的話描述“清榮峻茂”的畫面。(4 分) 16.上文描繪了三峽的景色。說到三峽,你會想到的古詩句是(4分) 三、寫作(40分) 23.在暗夜里,你會感謝那個為你提燈照亮的人。在人生路上,也有那樣的“提燈人”, 幫你撥開迷霧,讓你找尋到人生的方向 請以感謝那個為我提燈的人為題,寫一篇文章。 1. D (A.k u gu; B.zh 1 ch 1; C. e wu) 2. C (A.躁一燥;B.弟一第;D.皇一惶) 3. C (“抑揚(yáng)頓挫”的意思是指(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。用來形容故事情節(jié)不恰 當(dāng)

8、,應(yīng)改為“跌宕起伏”) 從內(nèi)容角度回答: 法狗”,這更激起 60度回答即可得3 分 14. 人工智能軟 15. 第段:歹 16. A.策略網(wǎng)絡(luò) 17. 示例:人類 物,只是為人類所 再從上面兩個方面 18. 性格特征是 一個翩翩公子。第 生。第三,回國后 是認(rèn)認(rèn)真真做人, 19. 金縷曲 學(xué)習(xí)西洋文明是因 20. 講究儀表 同時代的思想與生 800 21.點(diǎn)明文章主 22. 李先生在 表達(dá)對老師去世的 生對老師的無限懷 23. 略。 4. B (A.句式雜糅,刪去“其原因”或者“造成的”;C.搭配不當(dāng),應(yīng)將“打動”改為 牽動”;D.語序錯誤,應(yīng)改為“深受讀者喜愛”) 5. D 6. C (茨威

9、格是奧地利小說家、傳記作家) 7. (1)狐兔翔我宇(2)綠葉發(fā)華滋(3)老驥伏櫪 志在千里(4)豈不罹凝寒 松柏有本性 8. (1)示例:言不信者,行不果。一一墨子示例:誠信為人之本。一一魯迅 (2) 內(nèi)容:海報畫面展示在世界信息互聯(lián)的背景前,是一個大大的漢字“信”字,并有一些典型 的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)符號點(diǎn)綴其間, “信”字上面是“ 2017年消費(fèi)維權(quán)年主題一一網(wǎng)絡(luò)誠信 消費(fèi)無 憂”,“信”字的下面是“中國消費(fèi)者協(xié)會”。核心含義:網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)要以信為本。(3)圍 繞“言而有信,誠實(shí)待人” “父母是孩子的第一任老師,言行舉止會潛移默化地對孩子產(chǎn)生 影響”“知錯能改也很可貴”三點(diǎn)作答,言之有理即可。 9.

10、電影事件改變了“我”的觀念。 10. 前一個指受軍國主義思想毒害的日本青年學(xué)生;后一個“他們”指閑看槍斃犯人的 麻木的中國人。 11. 表達(dá)了作者在遭受屈辱之后極為辛酸和憤懣的情感。 12. 原因:在課堂上看電影時,看到中國人那種麻木、不覺醒的精神狀態(tài),他認(rèn)為學(xué)醫(yī) 只能醫(yī)其身體上的痛苦,而不能醫(yī)其心靈上的疾病,只有拿起筆寫文章,才能喚醒國人的不 覺醒的意識。評價:這是魯迅崇高的精神境界的反映,表現(xiàn)了他總是站在國家與民族利益的 高度想問題與做事情,將自己的人生與祖國和民族聯(lián)系起來,具有極強(qiáng)的愛國精神和民族自 尊心。 13. 從形式(句式)角度回答:用疑問句作標(biāo)題,激發(fā)讀者探究(閱讀)的興趣。 三峽答案: 7. (1)逆流而上。(2)連續(xù)不斷。 8. (1)如果不是正午就看不見太陽,如果不是半夜就看不見月亮。(2)即使乘著快馬駕著清風(fēng), 也不如船行得快。【解析】本題考查對文言句子的翻譯。文言句子的翻譯要遵循“增、刪、替、補(bǔ)、留” 的翻譯原則,同時根據(jù)現(xiàn)在的語言習(xí)慣對語序進(jìn)行調(diào)整。注意對句中關(guān)鍵詞“自非” “亭午” “夜分” “曦”以及“雖”“奔” “御風(fēng)” “以”的翻譯。 9每當(dāng)春冬之季,三峽的景色格外美麗,江水滔滔,魚兒在其中歡唱,樹木茂盛不受拘束任意生長

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