最新部編版歷史七年級下學(xué)期《期中檢測題》含答案

1、部 編 版 歷 史 七 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一.選擇題（共20小題，滿分60分，每小題3分）1. 如果你去廣州、泉州、徐州等地旅游，會發(fā)現(xiàn)這些城市都有“狀元街”.下列制度與“狀元”有關(guān)的是（）a. 禪讓制b. 分封制c. 三省六部制d. 科舉制2. 據(jù)史料記載，天寶十三年（754年），全國人口有5280多萬，而到廣德二年（764年），全國人口只有1690多萬.導(dǎo)致這一時期人口銳減的主要原因是（）a. 修建大運河b. 隋末農(nóng)民起義c. 安史之亂d. 黃巢起義3. 唐太宗統(tǒng)治時期著名的諫臣是（ ）a. 長孫無忌b. 杜如晦c. 狄仁杰d. 魏征4. 創(chuàng)

2、新是社會發(fā)展的動力，下列與唐朝發(fā)明的生產(chǎn)工具有關(guān)的一項是（）a. 耬車b. 曲轅犁c. 水排d. 翻車5. 2018年2月27日，天路文華西藏歷史文化展在首都博物館開展，步輦圖是其中最著名的一件展品.如圖的步輦圖反映唐與下列哪個少數(shù)民族交往的史實a. 匈奴b. 吐蕃c. 契丹d. 黨項6. 下列屬于唐朝著名書法家的是（ ）a. 閻立本b. 杜甫c. 吳道子d. 顏真卿7. 唐都長安的城市規(guī)劃井然有序，城中有東、西兩市.“市”是指（）a. 商業(yè)區(qū)b. 居民區(qū)c. 政府辦公區(qū)d. 皇室住宅區(qū)8. “沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，是唐末農(nóng)民大起義領(lǐng)袖黃巢的詩句.唐末農(nóng)民起義（ ）a. 給唐朝統(tǒng)治

3、以致命的打擊b. 推翻了唐朝的統(tǒng)治c 平定了安史之亂d. 形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面9. 韓熙載夜宴圖描繪的是南唐高官韓熙載開宴行樂、眾人聆聽琵琶彈奏的情形.請問這是下列哪一時期的社會現(xiàn)象？a. 秦漢時期b. 隋唐時期c. 五代十國時期d 兩宋時期10. 作為一個時代的主要文學(xué)表達形式唐詩，反映了唐朝歷史的全景.下列詩句中反映安史之亂的是（）a. 稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實.（杜甫）b. 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花.（孟郊）c. 馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處.（白居易）d. 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海.（李白）11. 唐朝滅亡后，黃河流域相繼出現(xiàn)的五個政權(quán)是（ ）a. 后梁、后唐、后晉、

4、后漢、后周b. 后梁、后晉、后唐、后漢、后周c. 后梁、后漢、后晉、后唐、后周d. 后梁、后周、后晉、后漢、后周12. 滕州新聞網(wǎng)2016年3月11日文章：叛亂后，這些藩鎮(zhèn)名義上雖然是受唐朝中央政府的管制，實則是自己各霸一方，不服從中央的政命，形成了自己的獨立王國，朝廷進一步失去對地方的控制，節(jié)度使林立，他們擁兵自雄，互相兼并.這則材料講的是（ ）a. 安史之亂的背景b. 安史之亂的經(jīng)過c. 安史之亂的后果d. 李唐王朝正是滅亡13. 小明同學(xué)在課外讀史活動中閱讀到下面一段小故事：駱賓王寫得一手好文章，曾參加反抗武則天的隊伍，撰寫討伐檄文.武則天讀了檄文后，惋惜地說：“這么好的人才，沒有得到重

5、用，是宰相的過錯！”這個小故事反映了武則天的為政理念是a. 愛惜民力，減輕人民負(fù)擔(dān)b. 重視教育，發(fā)展科舉制度c. 重用武力，鞏固開拓邊疆d. 不拘一格，選拔真才實學(xué)14. 通過時間軸觀察歷史是一個很便捷的方法，以下時間軸的年份與事件匹配正確的是a. 滅陳建隋建運河建唐b. 建隋滅陳建唐建運河c. 建隋建運河建唐滅陳d. 滅陳建運河建唐建隋15. 如表是學(xué)者對北宋科舉取士的情況統(tǒng)計，這說明錄取類型年均錄取人數(shù)文士北宋平均每年錄取文士的人數(shù)是唐代的5倍多、元代的30倍、明代的4倍、清代的3.5倍.但論全國人口，北宋是遠不及明清時期的.武士北宋一朝，武舉共取士868人，年均僅僅5人.其總數(shù)不及宋真

6、宗景德二年文士錄取人數(shù)三分之一.a. 北宋削弱了相權(quán)、加強了皇權(quán)b. 宋與遼和西夏議和成功c. 北宋時期科學(xué)技術(shù)達到了頂峰d. 北宋實行重文輕武政策16. 宋太祖采取加強中央集權(quán)的措施中，能從根本上消除地方割據(jù)勢力物質(zhì)基礎(chǔ)的是（）a. 控制軍權(quán)b. 強化君權(quán)c. 集中財權(quán)d. 杯酒釋兵權(quán)17. 按時間順序排列下列事件,正確的是：北宋的建立阿骨打建立金國元吳建立大夏國阿保機建立契丹國a. b. c. d. 18. 著名學(xué)者孫偉祥認(rèn)為，“宋遼之間的澶淵之戰(zhàn)，站在今天的立場上看，不過是兩個兄弟之間的糾紛，況且50萬歲幣只是北宋兩個縣的收入，傷不了筋骨.不僅換來了近年的邊境和平，還打開了遼國的市場，向

7、遼國傾銷自己的文化和品”該學(xué)者認(rèn)為澶淵之盟為宋朝贏得了和平的環(huán)境促進了宋遼經(jīng)濟的發(fā)展交流歲幣加重了宋朝的負(fù)擔(dān)促進了民族文化的融合a. b. c. d. 19. 宋遼和議與宋夏和議的共同點是都加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)都加重了少數(shù)民族人民的負(fù)擔(dān)都有利于北宋邊貿(mào)發(fā)展都是在北宋軍隊取得重大勝利的前提下訂立的a b. c. d. 20. 運用歷史地圖感知歷史是學(xué)習(xí)歷史的基本方法，下圖反映了a. 國家的統(tǒng)一和鞏固b. 民族政權(quán)的并立c. 經(jīng)濟重心的南移d. 中外交往與沖突二.材料題（共3小題，滿分40分）21. 隋唐時期是一個開放與革新的時代，多種制度和大型工程都出現(xiàn)在這一時期.材料一：“太宗皇帝真長策，賺得

8、英雄盡白頭.” -唐人趙嘏材料二：“天下英雄人吾彀中矣.（人彀：被收羅籠絡(luò)的意思）” -唐太宗閱讀后回答：（1）材料一中的“長策”是指 何制度？這種制度開始于 何朝代？ 何朝代逐漸完善？（2）常設(shè)的主要科目有哪幾科 ？從材料二可以看出，這種制度獲得收益最大的是誰？ （3）這種制度有什么影響？ 千百年來，大運河一直是我國最重要的南北水上運輸通道，在社會經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用，按要求回答問題. 材料三 隋朝大運河示意圖 （4）請寫出材料四中的字母a b c代表城市名字，d e f g代表的運河各段的名稱.a:b: c: d:e: f:g: 22. 唐朝，一個不筑長城的統(tǒng)一王朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄

9、，更有包容世界的豪邁請回答：材料一 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室.稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實.（1）材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時的統(tǒng)治者是誰？這一盛世局面是？材料二（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別是？ 材料三 風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香.（3）材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度？對當(dāng)時社會有什么影響？材料四 復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對外關(guān)系時說：“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照.”（4）材料四的這位“偉大僧人”

10、是誰？他將路途所見所聞寫成一書，這本書是？23. 中華民族的歷史是各民族共同創(chuàng)造的，不同朝代在各個時期所采取的方式不同，各民族友好交往是中國古代民族關(guān)系的主流.【探究一】觀察圖片（1）根據(jù)圖一和圖二及所學(xué)知識，判斷圖片所反映的是那一朝代與哪個少數(shù)民族的交往情況？交往的影響是什么？【探究二】宋元時期是中國封建社會民族融合的進一步加強和封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展時期.（2）小明學(xué)習(xí)了這部分內(nèi)容后，想制作一個圖表，請你幫他完成.政權(quán)建立民族建立者遼 阿保機 黨項 阿骨打元 （3）以上圖表中與北宋并存的是哪幾個少數(shù)民族政權(quán)？與南宋對峙的又是哪一個政權(quán)？【探究三】清朝前期，清政府采取多種形式加強對邊疆和少數(shù)民族

11、地區(qū)的管理，使我國統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固和發(fā)展.北師大版七年級歷史第20課導(dǎo)言（4）請結(jié)合所學(xué)知識說明清朝是如何加強對西藏地區(qū)管理的？（5）通學(xué)習(xí)以上材料，在處理民族關(guān)系問題上對你有何啟示？滿分沖刺檢測卷答案與解析一.選擇題（共20小題，滿分60分，每小題3分）1. 如果你去廣州、泉州、徐州等地旅游，會發(fā)現(xiàn)這些城市都有“狀元街”.下列制度與“狀元”有關(guān)的是（）a. 禪讓制b. 分封制c. 三省六部制d. 科舉制【答案】d【解析】【分析】【詳解】科舉考試以名列第一者為“元“，鄉(xiāng)試第一稱解元，會試第一稱會元，殿試第一稱狀元，所以“狀元”指的是在中國古代，從隋朝開始創(chuàng)立的科舉制中對殿試第一名的稱號

12、，選項d符合題意；分封制是西周時期的政治制度、九品中正制是魏晉南北朝時期重要的選官制度；三省六部制是隋朝創(chuàng)立的行政制度都與“狀元”一詞無關(guān)，選項abc不符合題意，故選d.2. 據(jù)史料記載，天寶十三年（754年），全國人口有5280多萬，而到廣德二年（764年），全國人口只有1690多萬.導(dǎo)致這一時期人口銳減的主要原因是（）a. 修建大運河b. 隋末農(nóng)民起義c. 安史之亂d. 黃巢起義【答案】c【解析】根據(jù)材料中的“天寶”，聯(lián)系所學(xué)可知這是唐朝時期，a項和b項指的是隋朝時期，故排除.d項黃巢起義的時間是878年至884年，時間與材料中的時間不符合.安史之亂是發(fā)生在755年至763年，由唐朝將領(lǐng)安

13、祿山與史思明向唐朝發(fā)動的戰(zhàn)爭，是同唐朝爭奪統(tǒng)治權(quán)的內(nèi)戰(zhàn)，是唐由盛而衰的轉(zhuǎn)折點，也促使唐代開始出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面.由于其爆發(fā)于唐玄宗天寶年間，也稱天寶之亂.故選c.3. 唐太宗統(tǒng)治時期著名的諫臣是（ ）a. 長孫無忌b. 杜如晦c. 狄仁杰d. 魏征【答案】d【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，唐太宗時期著名諫臣是魏征，他向唐太宗先后進諫200多次，故本題選d.4. 創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力，下列與唐朝發(fā)明的生產(chǎn)工具有關(guān)的一項是（）a. 耬車b. 曲轅犁c. 水排d. 翻車【答案】b【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，便于耕作，促進了唐代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和進步，故b符

14、合題意；西漢時發(fā)明了耬車，故a不合題意；東漢時發(fā)明了水排，故c不合題意；三國時發(fā)明了翻車，故d不合題意.故此題選b.【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“唐朝發(fā)明的生產(chǎn)工具”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項.5. 2018年2月27日，天路文華西藏歷史文化展在首都博物館開展，步輦圖是其中最著名的一件展品.如圖的步輦圖反映唐與下列哪個少數(shù)民族交往的史實a. 匈奴b. 吐蕃c. 契丹d. 黨項【答案】b【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，公元640年（貞觀十四年），吐蕃贊普松贊干布仰慕大唐文明，派使者祿東贊到長安通聘，步輦圖所繪就是祿東贊朝見唐太宗時的場景.體現(xiàn)了唐朝與吐蕃的關(guān)系，所以b項符合題意.由此分析acd

15、三項均與圖片信息不符，排除，故選b.6. 下列屬于唐朝著名書法家的是（ ）a. 閻立本b. 杜甫c. 吳道子d. 顏真卿【答案】d【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，閻立本是唐代政治家、畫家，a項不符合題意；杜甫是唐朝時期的著名的詩人，被人稱為“詩圣”，b項不符合題意；吳道子是唐代著名畫家，被尊稱為畫圣，c項不符合題意；顏真卿是唐朝名臣、書法家，顏真卿書法精妙，擅長行、楷.初學(xué)褚遂良，后師從張旭，得其筆法，其正楷端莊雄偉，行書氣勢遒勁，創(chuàng)“顏體”楷書，對后世影響很大，d項符合題意；故選d.7. 唐都長安的城市規(guī)劃井然有序，城中有東、西兩市.“市”是指（）a. 商業(yè)區(qū)b. 居民區(qū)c. 政府辦公

16、區(qū)d. 皇室住宅區(qū)【答案】a【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，唐長安城的布局，分為宮城、皇城、商業(yè)區(qū)即“市”、市民居住區(qū)即“坊”，東西城設(shè)東、西兩市，長安城布局異常整齊，街道寬闊平正，城市綠化、美化都很講究，故a符合題意；居民區(qū)、政府辦公區(qū)、皇室住宅區(qū)與題干無關(guān)，故bcd不合題意.故此題選a.【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“唐代、市”是解題的關(guān)鍵，唐長安城的布局，分為宮城、皇城、商業(yè)區(qū)即“市”， 市民居住區(qū)即“坊”.8. “沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，是唐末農(nóng)民大起義領(lǐng)袖黃巢的詩句.唐末農(nóng)民起義（ ）a. 給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊b. 推翻了唐朝的統(tǒng)治c. 平定了安史之亂d. 形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)局

17、面【答案】a【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重；人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，最終導(dǎo)致黃巢起義；唐末農(nóng)民起義軍在黃集的率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻人長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊，故a符合題意；bcd表述錯誤，不合題意.故此題選a.9. 韓熙載夜宴圖描繪的是南唐高官韓熙載開宴行樂、眾人聆聽琵琶彈奏的情形.請問這是下列哪一時期的社會現(xiàn)象？a 秦漢時期b. 隋唐時期c. 五代十國時期d. 兩宋時期【答案】c【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“南唐”可知，題干內(nèi)容反映的五代十國時期的情形.唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了后

18、梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”.南唐是五代十國時期的一個政權(quán)，故c符合題意；題干內(nèi)容與秦漢時期、隋唐時期、兩宋時期無關(guān)，故abd不合題意.故此題選c.10. 作為一個時代的主要文學(xué)表達形式唐詩，反映了唐朝歷史的全景.下列詩句中反映安史之亂的是（）a. 稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實.（杜甫）b. 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花.（孟郊）c. 馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處.（白居易）d. 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海.（李白）【答案】c【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題干信息“安史之

19、亂”，結(jié)合所學(xué)知識可知，公元756年,一場聲勢浩大的“安史之亂”促使大唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰；詩句“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處”，反映歷史當(dāng)時情景，馬嵬坡是安史之亂時，楊貴妃楊玉環(huán)死的地方；因此只有選項c符合題意，故選c.11. 唐朝滅亡后，黃河流域相繼出現(xiàn)的五個政權(quán)是（ ）a. 后梁、后唐、后晉、后漢、后周b. 后梁、后晉、后唐、后漢、后周c. 后梁、后漢、后晉、后唐、后周d. 后梁、后周、后晉、后漢、后周【答案】a【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，907年，唐朝的節(jié)度使朱溫建立后梁，唐朝被藩鎮(zhèn)所滅.后梁之后，我國黃河流域相繼出現(xiàn)后唐、后晉、后漢、后周.歷史上把唐朝滅亡后，黃河流域相繼出

20、現(xiàn)的后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，統(tǒng)稱五代.bcd不符合題意，故選a.12. 滕州新聞網(wǎng)2016年3月11日文章：叛亂后，這些藩鎮(zhèn)名義上雖然是受唐朝中央政府的管制，實則是自己各霸一方，不服從中央的政命，形成了自己的獨立王國，朝廷進一步失去對地方的控制，節(jié)度使林立，他們擁兵自雄，互相兼并.這則材料講的是（ ）a. 安史之亂的背景b. 安史之亂的經(jīng)過c. 安史之亂的后果d. 李唐王朝正是滅亡【答案】c【解析】依據(jù)材料信息：“叛亂后，這些藩鎮(zhèn)名義上雖然是受唐朝中央政府的管制，實則是自己各霸一方，不服從中央的政命，形成了自己的獨立王國，朝廷進一步失去對地方的控制，節(jié)度使林立，他們擁兵自雄，互相

21、兼并”，結(jié)合所學(xué)可知，安史之亂對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，唐朝國力從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種社會矛盾尖銳唐朝的中央權(quán)力衰微，節(jié)度使的權(quán)利加大，他們擁兵自雄，互相兼并.c項符合題意，故此題選c.13. 小明同學(xué)在課外讀史活動中閱讀到下面一段小故事：駱賓王寫得一手好文章，曾參加反抗武則天的隊伍，撰寫討伐檄文.武則天讀了檄文后，惋惜地說：“這么好的人才，沒有得到重用，是宰相的過錯！”這個小故事反映了武則天的為政理念是a 愛惜民力，減輕人民負(fù)擔(dān)b. 重視教育，發(fā)展科舉制度c. 重用武力，鞏固開拓邊疆d. 不拘一格，選拔真才實學(xué)【答案】d【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干材料“這么好的人才沒有得到重用，是宰相的過錯

22、”可知，這句話說明了武則天對駱賓王這樣有才華人的沒有得到重用而感到惋惜.所以這個小故事反映了武則天不拘一格，選拔真才實學(xué)的為政理念.故正確答案為d.abc均從題干材料中無法體現(xiàn)，故選d.14. 通過時間軸觀察歷史是一個很便捷的方法，以下時間軸的年份與事件匹配正確的是a. 滅陳建隋建運河建唐b. 建隋滅陳建唐建運河c. 建隋建運河建唐滅陳d. 滅陳建運河建唐建隋【答案】d【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安.589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北；605年隋煬帝開鑿大運河，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭.全長兩千多公里，是古代世界最長的運河，大大

23、促進了我國南北經(jīng)濟的交流；618年，隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安.所以滅亡陳朝，開通運河，建立唐朝，建立隋朝，d項符合題意.由此分析abc三項均不符合題意，排除，故選d.15. 如表是學(xué)者對北宋科舉取士的情況統(tǒng)計，這說明錄取類型年均錄取人數(shù)文士北宋平均每年錄取文士的人數(shù)是唐代的5倍多、元代的30倍、明代的4倍、清代的3.5倍.但論全國人口，北宋是遠不及明清時期的.武士北宋一朝，武舉共取士868人，年均僅僅5人.其總數(shù)不及宋真宗景德二年文士錄取人數(shù)的三分之一.a. 北宋削弱了相權(quán)、加強了皇權(quán)b. 宋與遼和西夏議和成功c. 北宋時期科學(xué)技術(shù)達到了頂峰d. 北宋實行重文輕武政策【答案】d【解

24、析】【分析】【詳解】分析圖表可知，圖表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了北宋取士名額增多，重視文士，輕視武士，實行重文輕武政策，提倡文人典軍，嚴(yán)禁武人干政，所以d項符合題意.由此分析abc三項在表格中體現(xiàn)不出來，不符合題意，排除，故選d.16. 宋太祖采取加強中央集權(quán)的措施中，能從根本上消除地方割據(jù)勢力物質(zhì)基礎(chǔ)的是（）a. 控制軍權(quán)b. 強化君權(quán)c. 集中財權(quán)d. 杯酒釋兵權(quán)【答案】c【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，北宋加強中央集權(quán)的措施中制錢谷是指由轉(zhuǎn)運使把地方財賦運到中央，從而使地方失去割據(jù)的財政基礎(chǔ)，故選項c符合題意；控制軍權(quán)的措施是統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)的分離.故選項a不符合題意；強化君權(quán)的措施有實行禁軍制度、

25、設(shè)樞密使、設(shè)知州和通判等，故選項b不符合題意；杯酒釋兵權(quán)指的是趙匡胤通過一次酒宴，以威脅利誘的方式，要求大將交出手中兵權(quán).故選項d不符合題意；故選c17. 按時間順序排列下列事件,正確的是：北宋的建立阿骨打建立金國元吳建立大夏國阿保機建立契丹國a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋的建立是公元960年，阿骨打建立金國是1115年，元昊建立大夏國是1038年，阿保機建立契丹國是916年，按照時間順序正確的排列是，d項符合題意；所以答案選d.18. 著名學(xué)者孫偉祥認(rèn)為，“宋遼之間的澶淵之戰(zhàn)，站在今天的立場上看，不過是兩個兄弟之間的糾紛，況且50萬歲幣只是北

26、宋兩個縣的收入，傷不了筋骨.不僅換來了近年的邊境和平，還打開了遼國的市場，向遼國傾銷自己的文化和品”該學(xué)者認(rèn)為澶淵之盟為宋朝贏得了和平的環(huán)境促進了宋遼經(jīng)濟的發(fā)展交流歲幣加重了宋朝的負(fù)擔(dān)促進了民族文化的融合a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干材料“宋遼之間的澶淵之戰(zhàn)不僅換來了近百年的邊境和平，還打開了遼國的市場，向遼國傾銷自己的文化和商品”可知，澶淵之盟為宋朝贏得了近百年和平的環(huán)境；打開了遼國市場，促進了宋遼經(jīng)濟的發(fā)展交流；加速了民族文化的融合.正確，故c項符合題意；歲幣加重了宋朝百姓的負(fù)擔(dān)在題干材料中不能體現(xiàn)，排除含的abd ，故選c.【點睛】注意對材料的解讀，識

27、記澶淵之盟的內(nèi)容及影響.19. 宋遼和議與宋夏和議的共同點是都加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)都加重了少數(shù)民族人民的負(fù)擔(dān)都有利于北宋邊貿(mào)的發(fā)展都是在北宋軍隊取得重大勝利的前提下訂立的a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，宋遼議和和宋夏議和，宋朝答應(yīng)給遼和西夏歲幣，都加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)；都有利于北宋邊貿(mào)的發(fā)展，故a正確；加重的北宋人民的負(fù)擔(dān)，沒有加重少數(shù)民族的負(fù)擔(dān)；宋遼議和是北宋打敗遼之后簽訂的進行的議和，宋夏議和是雙方都有損傷的情況下簽訂的合約.故排除bcd項.故選a.20. 運用歷史地圖感知歷史是學(xué)習(xí)歷史的基本方法，下圖反映了a. 國家的統(tǒng)一和鞏固b. 民族政權(quán)的

28、并立c. 經(jīng)濟重心的南移d. 中外交往與沖突【答案】b【解析】根據(jù)題干地圖中有遼，西夏，北宋，結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝末年出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)，形成了遼、宋、夏、金等民族政權(quán)并立的局面，中國古代史進入了一個新的時期，所以答案選b.點睛：解題的關(guān)鍵是正確分析題干圖片所示內(nèi)容，結(jié)合課本關(guān)于遼，宋，西夏時期的史實，可分析出該地圖描述的是民族政權(quán)并立的局面.二.材料題（共3小題，滿分40分）21. 隋唐時期是一個開放與革新的時代，多種制度和大型工程都出現(xiàn)在這一時期.材料一：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭.” -唐人趙嘏材料二：“天下英雄人吾彀中矣.（人彀：被收羅籠絡(luò)的意思）” -唐太宗閱讀后回答：（1）材料

29、一中的“長策”是指 何制度？這種制度開始于 何朝代？ 何朝代逐漸完善？（2）常設(shè)的主要科目有哪幾科 ？從材料二可以看出，這種制度獲得收益最大的是誰？ （3）這種制度有什么影響？ 千百年來，大運河一直是我國最重要的南北水上運輸通道，在社會經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用，按要求回答問題. 材料三 隋朝大運河示意圖 （4）請寫出材料四中的字母a b c代表城市名字，d e f g代表的運河各段的名稱.a:b: c: d:e: f:g: 【答案】（1）科舉制度；隋朝；唐朝（2）進士科，明經(jīng)科；皇帝（3）擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率；激發(fā)了廣大士子對前途的自信和熱情；給社會帶來了革

30、新氣象和創(chuàng)造精神.（4）a涿郡（北京不對，要填當(dāng)時名字）b洛陽c余杭（杭州不對，要填當(dāng)時名字）d永濟渠e通濟渠f邗溝江南河.【解析】（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，隋煬帝時正式設(shè)置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才.我國科舉制度正式誕生.唐朝時，科舉制逐漸完善.唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，他繼位后，大大擴充了國學(xué)的規(guī)模，擴建學(xué)舍，增加學(xué)員.因此出現(xiàn)了唐人趙嘏的材料一詩句.由此可知，“長策”是科舉制度；科舉制開始于隋朝；唐朝逐漸完善.（2）根據(jù)所學(xué)知識，唐朝時，科舉制逐漸完善，常設(shè)的考試科目很多，以進士、明經(jīng)兩科最主要.材料二中“天下英雄人吾彀中矣.意思是天下英雄都被我（皇帝）收羅籠

31、絡(luò)”了，由此可知，這種制度獲得收益最大的是皇帝.（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，科舉制的影響是擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率；激發(fā)了廣大士子對前途的自信和熱情；給社會帶來了革新氣象和創(chuàng)造精神.（4）根據(jù)材料四和所學(xué)知識，隋煬帝為鞏固隋朝在全國的統(tǒng)治，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河.隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭.全長兩千多千米，是古代世界最長的運河.隋朝大運河自北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大河流.由此可知，a處填涿郡（北京不對，要填當(dāng)時名字）；b處填洛陽；c處填余杭（杭州不對，要填當(dāng)時名字）；d處填永

32、濟渠；e處填通濟渠；f處填邗溝；處填江南河.22. 唐朝，一個不筑長城的統(tǒng)一王朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁請回答：材料一 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室.稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實.（1）材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時的統(tǒng)治者是誰？這一盛世局面是？材料二（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別是？ 材料三 風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香.（3）材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度？對當(dāng)時社會有什么影響？材料四 復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對外關(guān)系時說：“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、

33、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照.”（4）材料四的這位“偉大僧人”是誰？他將路途所見所聞寫成一書，這本書是？【答案】（1）唐玄宗；開元盛世.（2）曲轅犁，筒車.（3）科舉制；科舉制改善了用人制度，促進了教育事業(yè)的發(fā)展，也促進文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展.（4）玄奘；大唐西域記.【解析】【分析】【詳解】（1）根據(jù)材料一“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”，結(jié)合所學(xué)知識可知，唐玄宗統(tǒng)治年號“開元”，所以當(dāng)時的統(tǒng)治者是唐玄宗；唐玄宗統(tǒng)治前期，出現(xiàn)繁榮富庶、天下太平的盛世景象，史稱開元盛世；因此這一盛世局面是開元盛世.（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別是曲轅

34、犁和灌溉工具筒車.（3）根據(jù)材料三“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香”，結(jié)合所學(xué)知識可知，“金榜題名”是指通過考試而獲得功名，通過考試選拔人才制度是隋煬帝創(chuàng)立的科舉制度.所以唐詩體現(xiàn)了我國古代史上科舉制；科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力， 擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展.（4）根據(jù)材料四“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事”，結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗貞觀年間，玄奘歷盡艱辛，西行天竺學(xué)習(xí)佛法.玄奘的見聞，由弟子整理成書大唐西域記是研究中外交流史的珍貴文獻.【點睛】解答第一問的關(guān)鍵是識記開元盛世.解答第二問的關(guān)鍵是識記唐朝

35、出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具.解答第三問需要識記科舉制的創(chuàng)立及作用.解答第四問的關(guān)鍵是玄奘西行天竺.23. 中華民族的歷史是各民族共同創(chuàng)造的，不同朝代在各個時期所采取的方式不同，各民族友好交往是中國古代民族關(guān)系的主流.【探究一】觀察圖片（1）根據(jù)圖一和圖二及所學(xué)知識，判斷圖片所反映的是那一朝代與哪個少數(shù)民族的交往情況？交往的影響是什么？【探究二】宋元時期是中國封建社會民族融合的進一步加強和封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展時期.（2）小明學(xué)習(xí)了這部分內(nèi)容后，想制作一個圖表，請你幫他完成.政權(quán)建立民族建立者遼 阿保機 黨項 阿骨打元 （3）以上圖表中與北宋并存的是哪幾個少數(shù)民族政權(quán)？與南宋對峙的又是哪一個政權(quán)？【探究三】清朝前期，清政府采取多種形式加強對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管理，使我國統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固和發(fā)展.北師大版七年級歷史第20課導(dǎo)言（4）請結(jié)合所學(xué)知識說明清朝是如何加強對西藏地區(qū)管理的？（5）通學(xué)習(xí)以上材料，在處理民族關(guān)系問題上對你有何啟示？【答案】（1）唐朝；吐蕃；密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關(guān)系