20xx教學(xué)自查報(bào)告范本

1、FS實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE20xx教學(xué)自查報(bào)告Screen and evaluate the results within a certain period, analyze thedeficie ncies, lear n from them and form Coun termeasures.姓名：?jiǎn)挝唬簳r(shí)間：編號(hào)：FS-DY-9161920xx教學(xué)自查報(bào)告使用備注：該資料可用于記錄基本情況、過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題以及形成今后的應(yīng)對(duì)措施。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。J本著進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文工作的整體水平，增強(qiáng)廣大 師生的語(yǔ)言文規(guī)范意

2、識(shí)，提高廣大師生應(yīng)用語(yǔ)言文能力的目 的，我們對(duì)全校的各項(xiàng)語(yǔ)言文工作評(píng)估進(jìn)行了一次自查自評(píng)， 現(xiàn)將有關(guān)自查報(bào)告情況匯報(bào)如下：一、整章建制，確定工作重點(diǎn)為使迎評(píng)工作能深入、細(xì)致、扎實(shí)地開展起來(lái)，學(xué)校于XX年12月10日，調(diào)整了臨夏回民中學(xué)語(yǔ)言文工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，成立了以黨總支書記馬自東為組長(zhǎng)，各副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)語(yǔ)言文工 作辦公室，副校長(zhǎng)何有錄任主任， 教研室兩位主任為副主任。 同時(shí)配備了專門、兼職干事，確定了工作重點(diǎn)。1. 教務(wù)處、教研處、政教處、辦公室、總務(wù)處等學(xué)校各部 門認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文法的要求。其中特別是 教務(wù)處、政教處要將 講普通話，寫規(guī)

3、范”納入到日常的教育 教學(xué)、教學(xué)常規(guī)檢查、新教師聽、評(píng)課等學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng) 中來(lái)。且在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真檢查落實(shí)。2. 全校上下要在教師中廣泛開展學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文 法活動(dòng)，使普通話成為教師的教學(xué)語(yǔ)言。3. 使普通話成為學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的語(yǔ)言。4通過(guò)宣傳、檢查、督促使全校師生養(yǎng)成寫規(guī)范的良好 習(xí)慣。5要求全校教師向領(lǐng)導(dǎo)小組提交普通話等級(jí)證書，語(yǔ)文 教師必須100%達(dá)到二級(jí)甲等，其它學(xué)科教師必須達(dá)到二級(jí) 乙等，處室工作人員必須參加臨夏州公務(wù)員普通話測(cè)試，并 達(dá)到相應(yīng)的水平。6.要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要努力講普通話，寫規(guī)范。7特別說(shuō)明將普通話合格作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核和錄 用新教師的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。8

4、教務(wù)處應(yīng)該將寫規(guī)范硬性規(guī)定到有關(guān)教案書寫、批改 作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)、板書等常規(guī)教學(xué)制度中。9要召開專門的全校大宣講、學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及講明 有關(guān)要求，使師生們明白學(xué)校有關(guān)語(yǔ)言文工作的要求及重點(diǎn)。10.布置糾錯(cuò)小組積極行動(dòng)起來(lái)，對(duì)全校各處的名稱牌、 標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌進(jìn)行一次全方位的檢查，細(xì)致落實(shí) 繁體、異體、二簡(jiǎn)、錯(cuò)別糾正問(wèn)題。二、存在問(wèn)題1. 經(jīng)過(guò)對(duì)照檢查，各部門對(duì) 講普通話，寫規(guī)范”以及臨夏 州二類城市評(píng)估驗(yàn)收工作認(rèn)識(shí)還不夠到位，尤其是師生們?cè)?教育教學(xué)活動(dòng)中講普通話，寫規(guī)范的良好習(xí)慣離評(píng)分細(xì)則還 有一定距離。2語(yǔ)文教師中有 13人普通話等級(jí)測(cè)試未達(dá)到二級(jí)甲等 標(biāo)準(zhǔn)，其他教師有6人未參加普

5、通話培訓(xùn)及測(cè)試，工作人員 有3人未參加培訓(xùn)及測(cè)試。3.極個(gè)別教師方言較重，還沒(méi)有把普通話作為教學(xué)用語(yǔ)。4我校大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，存在著上課講普通話，課 下講方言的現(xiàn)象。5. 為創(chuàng)建良好校園文化氛圍懸掛的各種宣傳條幅、手寫 體宣傳牌還沒(méi)有制作規(guī)范副牌。6. 個(gè)別教師批改作業(yè)、板書設(shè)計(jì)中還有使用二簡(jiǎn)的現(xiàn)象。7公文中還存在著序號(hào)、標(biāo)點(diǎn)及排版等不規(guī)范的現(xiàn)象。8學(xué)生分辨其識(shí)范圍內(nèi)的規(guī)范和不規(guī)范的能力有待進(jìn)一 步提高。9學(xué)生書寫漢形、筆順不規(guī)范。三、整改措施100%1. 督促教師參加普通話培訓(xùn)測(cè)試，力爭(zhēng)使語(yǔ)文教師達(dá)到要求，其它教師 80%以上達(dá)到要求。2. 在全校范圍的常規(guī)教學(xué)大檢查活動(dòng)中杜絕使用漢不規(guī) 范的現(xiàn)象，牢固樹立寫規(guī)范的意識(shí)。3督促學(xué)校各部門將各自及學(xué)校有關(guān)語(yǔ)言文的各項(xiàng)規(guī)章 制度落到實(shí)處。4. 上行文、下行文及有關(guān)材料的文規(guī)范化問(wèn)題，實(shí)行誰(shuí) 牽頭、誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制。5. 督促個(gè)別教師改掉方言，努力講好普通話。6各年級(jí)值周教師及學(xué)生要利用課間時(shí)間檢查學(xué)生在校 園內(nèi)講普通話的具體情況，并將違紀(jì)學(xué)生反饋到各年級(jí)并記 入年級(jí)值周評(píng)比成績(jī)中。7督促學(xué)校相關(guān)部門制作宣傳牌、匾等手書中繁體、異體、二簡(jiǎn)的副牌8.利用語(yǔ)文課糾正學(xué)生的漢形，筆順不