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文檔簡介

1、20XX年常州市教育局工作總結(jié) XX年,是全面實(shí)施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。 一年來,我們在省教育廳的指導(dǎo)和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下, 以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手,著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);以全面推進(jìn) 基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;以教育信 息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量;以大力推進(jìn)依 法治教為根本,切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),全面完成了XX年 工作目標(biāo),為實(shí)施“十五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃奠定了良好 的基礎(chǔ)。 XX年,我們主要做了以下幾方面工作。 一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平 繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要 內(nèi)容,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育

2、基本現(xiàn) 代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收, 并在此基礎(chǔ)上,將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn) 代化的推進(jìn)力度。擬訂了常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施 規(guī)劃,扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。 全面實(shí)施常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃,全年新 增校園網(wǎng)73個(gè)(全市達(dá)到151個(gè));完成常州教育網(wǎng)改版 工作,每月點(diǎn)擊數(shù)超過 25萬,教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本 實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè),鐘 樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管; 網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快,容量已達(dá)250g,25萬 個(gè)文件,500部視頻資源;舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課 (學(xué)) 件評(píng)選

3、、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評(píng)比、運(yùn)用信息技術(shù) 開展研究性教學(xué)成果展評(píng)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比活 動(dòng),組織參加全國“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評(píng)比獲一等 獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);召開常州市教育信息化 推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議,對(duì)教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單 位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰;全市近萬名中小學(xué)教師通過了第 二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí) 和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課,職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列 入必修課程。 加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范 (重點(diǎn))學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園 8所(使 全市達(dá)到32所)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所

4、)、 省級(jí)示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級(jí)重點(diǎn)高中 4 所(使全市達(dá)到23所,其中國家級(jí)示范高中 8所),首次 評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所,并向省推薦第四屆模范學(xué)校 17所。 繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué) 一期工程順利完成,正常開學(xué);常州外國語學(xué)校外籍專家樓、 正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期 工程主體工程按期峻工,北郊中學(xué)初高中分離方案論證確 定,此外,武進(jìn)新苑高中一期工程、 新區(qū)國英小學(xué)二期工程、 溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推 進(jìn)、按期完工。 教育國際交流與合作不斷加強(qiáng)。全年組織教育管理干 部、教師出國(境)考察、培訓(xùn)69人

5、次,接待國(境)外 教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來訪;暑期組織 500余名中學(xué) 生參加境外夏令營、冬令營活動(dòng),組織常州市一中、三中分 別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流;新 通過聘外資格學(xué)校 4所(使全市達(dá)到27所),新聘外教84 名,新通過中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè);適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā) 展,妥善安置了 30余名在常外籍人士子弟就讀。 二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平 強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施,大 力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)%高標(biāo)準(zhǔn)高 質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá) 100% 99%以上;加快普及高中階段教育,全市

6、應(yīng)屆初中畢 業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)。XX年,我市高考又創(chuàng)佳績: 省常中張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名;我市高考萬 人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅; 在全省總分名列前 20名的考生中,我市(含金壇、溧陽) 占了 1/5 ;本、專科總錄取率為 (其中,市區(qū)為,武進(jìn) 為,金壇為,溧陽為%),比去年增長%全市高等教 育毛入學(xué)率達(dá)。 職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度, 引導(dǎo)合理分流,繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班, 擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模;全面施行學(xué)分制和彈性學(xué) 制,擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,并取得階段性成果;職校生中級(jí) 工達(dá)標(biāo)率達(dá)% 一次就業(yè)率達(dá)

7、% 1662名職校學(xué)生參加全省普 通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè) 專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(%、 本科錄取率(%等均居全省第一。 高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全 面啟動(dòng);常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)5所;在 職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國鈞職教 中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢專 業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著名高 校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,江蘇石油化工學(xué)院更名為江 蘇工業(yè)學(xué)院。 終身教育體系逐步建立。制訂關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué) 管理的若干規(guī)定,對(duì) 91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和 教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢查,對(duì) 218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年 檢;全年共組織萬人參加全國成人高考,比去年增長,萬 名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試;旨在為 市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心” 完成建設(shè),投入運(yùn)行;建成8個(gè)市級(jí)(其中3個(gè)省級(jí))“ 5112 教育富民

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